版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
老師:班級:三年2班教育教學課件
中國風水墨書法模板目錄請在此輸入您的文本1請在此輸入您的文本2請在此輸入您的文本3請在此輸入您的文本4請在此輸入您的文本5請在此輸入您的文本6請輸入第一章大標題請輸入第一章說明小標題請在此輸入您的大標題請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請在此輸入您的大標題ABCDEF請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請在此輸入您的大標題請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請在此輸入您的大標題文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請在此輸入您的大標題201X請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入第二章大標題請輸入第二章說明小標題請在此輸入您的大標題文本文本文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請在此輸入您的大標題請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請在此輸入您的大標題請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本93%請在此輸入您的大標題78%男請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本59%女請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請在此輸入您的大標題請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本“請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請在此輸入您的文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入第三章大標題請輸入第三章說明小標題請在此輸入您的大標題請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請在此輸入您的大標題請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請在此輸入您的大標題請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請在此輸入您的大標題請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請在此輸入您的大標題866人請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入第四章大標題請輸入第四章說明小標題請在此輸入您的大標題提升38%01請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入02請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入03請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入請在此輸入您的大標題201X請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本201X請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本201X請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請在此輸入您的大標題請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入您的小標題請在此輸入您的大標題A88%請輸入文本B69%請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請在此輸入您的大標題請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本謝謝觀看
硬筆書法引言
講到書法是離不開漢字的。漢字的產(chǎn)生距今已有六千年左右的歷史。而書法作為一門藝術(shù)則應從成熟時期的文字——三千七百年前后的甲骨文算起。一、漢字的構(gòu)造1.象形:描繪事物形狀的造字法。2.指事:用象征性符號或在象形字上加提示符號來表示某個詞的造字法。3.會意:用兩個或幾個字組成一個字,合成新的意義。4.形聲:由表示字義類屬的偏旁和表示字音的偏旁組成新字。5.假借:借同音的象形文、指事文、會意文、形聲文去表示新的概念。6.轉(zhuǎn)注:同一部首,讀音相同或相近,意義上有共同點的一組字。二、漢字字體的演變文字為了實用的需要,在形體上大都由繁入簡,日趨方便,在書寫的技巧上總是風格多樣。概括起來,最主要的是:甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書、楷書、草書和行書三、硬筆書法的學習(一)硬筆書寫的標準1.實用硬筆書法的標準可概括成以下五點:①規(guī)范;②清楚;③勻稱;④整潔;⑤流暢。2.筆順規(guī)則
歸納起來漢字書寫的筆順有以下幾條:①先左后右;②先上后下;③先橫后豎;④先撇后捺;⑤先橫后撇;⑥先外后內(nèi);⑦先里頭后封口;⑧先中間后兩邊;⑨先主體后串心。說明:在某些字的書寫上,行書和楷書的筆順有些差別,為了加快速度而“連筆”書寫,也會改變書寫筆順。3.用筆力度
按、提、頓、行、轉(zhuǎn)書法中常用的幾個用語:書寫硬筆字的時候,一般筆尖稍用力按壓紙面即可。2.寫字姿勢①頭正②身直③胸舒④臂開⑤足安3.執(zhí)筆方法正確的執(zhí)筆傾斜度①按,大拇指自左前方向右、向手心按;②壓,食指自右前方向左后方壓;③頂,中指由內(nèi)往外頂;④抵,無名指輔助中指用力;⑤靠,小指頭靠在紙面上。4.臨摹方法一般說,臨摹有以下幾個步驟:①計劃②閱讀③臨摹④比較⑤記憶⑥應用(二)基本筆畫學習構(gòu)成漢字的基本筆畫是:點、橫、豎、撇、捺、鉤、挑、折八種,由這八種基本筆畫衍變而成的復合筆畫有五十種左右。(二)基本筆畫學習1.點①點的基本寫法從左上落筆至右下,用力由輕漸重,末尾稍作回峰。1.點②點的變化長頓點垂點鉤點撇點2.橫①橫的基本寫法從左到右,稍往右上傾斜2.橫②橫的變化二橫三橫底橫主筆橫3.豎①豎的基本寫法:從上到下,挺拔而不僵直。3.豎②豎的變化:豎畫的變化有兩種:垂露和懸針,垂露不出鋒而懸針出鋒。垂露豎懸針豎短豎長豎4.撇和捺①撇和捺的基本寫法撇的中部保持稍粗,末尾果斷撇出。捺在下筆后稍作波動,末尾捺出不必過急。4.撇和捺②撇和捺的變化:撇的變化平撇斜撇豎撇平捺斜捺捺的變化反捺5.鉤和挑①鉤和挑的基本寫法下筆稍按,挺直下行,向左上方鉤出。下筆稍按,斜向右上方挑出。5.鉤和挑②鉤和挑的變化橫鉤豎鉤斜鉤臥鉤長挑短挑6.折①折的基本寫法下筆如橫,轉(zhuǎn)角稍按,收筆不出鋒。下筆如豎,轉(zhuǎn)角稍停,收筆如橫。6.折橫折豎折斜折撇折反折②折的變化(二)典型連筆學習
雖然楷書和行書有很多相通或相承的東西,但是行書有自己獨特的本質(zhì)特征而形成一個體系,在筆畫和筆畫布局方面有其規(guī)律性的法則。①筆連②意連1.連筆的三種基本形式③呼應(1)點、橫、豎的典型連筆①左右兩點連筆、八字形撇點連筆左右點2.八種基本筆畫的連筆學習②左右兩點連筆、八字形撇點連筆左右點③二橫、三橫連筆牽絲連帶多重牽絲④橫、豎連筆
⑤點、橫、豎連筆點橫連點橫豎(2)撇捺連筆、橫豎撇捺連筆
①撇捺連筆楷書筆順連筆寫法,中間不斷開①撇捺連筆②橫豎撇捺連筆楷書筆順連筆寫法,一氣呵成②橫豎撇捺連筆(3)鉤、挑、折連筆①鉤挑連筆楷書筆順連筆寫法,鉤
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 做幼師的心得體會范本多篇
- DB12T 598.15-2015 天津市建設項目用地控制指標 第15部分:民用航空運輸機場項目
- 中秋節(jié)日慰問信范文(12篇)
- 文書模板-分床協(xié)議書
- 英語配音課件教學課件
- 智能運輸系統(tǒng) 體系結(jié)構(gòu) 服務 征求意見稿
- 光纖通信試題及答案
- 外國語學校等校聯(lián)考八年級上學期語文期末考試試卷
- 黃家鎮(zhèn)桂花井初級中學八年級上學期語文第一次月考試卷
- 猴子溫泉課件教學課件
- 遠離黃賭毒學習教案
- 北京市平谷區(qū)多校2024-2025學年三年級上學期期中競賽數(shù)學試卷
- 影響健康因素多 課件 2024-2025學年人教版(2024)初中體育與健康七年級全一冊
- 幼兒園轉(zhuǎn)課協(xié)議書范文范本
- 2023年銀行反洗錢知識競賽題庫及答案(120題)
- 廣東省深圳市寶安區(qū)2024-2025學年三年級上學期月考數(shù)學試卷(10月份)
- 2024年貴州省都勻市事業(yè)單位招聘5人高頻難、易錯點500題模擬試題附帶答案詳解
- 人教版六年級上冊道德與法治知識點
- 與薊州區(qū)幼兒園結(jié)對幫扶協(xié)議書(2篇)
- 高考英語高頻短語按字母排序
- (完整版)家具項目實施方案
評論
0/150
提交評論