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文檔簡介
江蘇省泰州市三中學(xué)教育聯(lián)盟重點達標名校2023-2024學(xué)年中考二模語文試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用1.下列句子中加點的成語使用不正確的一項是()A.尺有所短,寸有所長,我們西南地區(qū)與東南沿海地區(qū)相比,雖然經(jīng)濟實力較弱,但物產(chǎn)資源十分豐富。B.齊白石經(jīng)過“不教一日閑過”的努力才成為國畫大師,可謂冰凍三尺,非一日之寒。C.不入虎穴,焉得虎子,學(xué)習(xí)圍棋如果只看棋譜,不與高手交流,棋藝就很難達到較高水平。D.中國愿意在相向而行的前提下增加自美進口貿(mào)易量,推動中美經(jīng)濟的共同發(fā)展。2.下列各組詞語中字形和加點字的注音完全正確的一項是()A.執(zhí)著(zhù)寥闊榮膺(yīng)憂心沖沖B.沉湎(miǎn)狼藉木訥(nè)好高騖遠C.發(fā)酵(jiào)佝僂瞥見(piě)根深締固D.拮據(jù)(jù)驀然羸(léi)弱馬革裹尸3.下列各組詞語中加點字的書寫或注音有誤的-組是()A.窒息磕絆(bàn)殉(xùn)職光怪陸離B.陶冶虬枝(qiú)鄙?。╞áo)自出新裁C.流蘇自艾(yì)亢奮(kàng)飛黃騰達D.秀頎軒榭(xiè)拮據(jù)(jié)入不敷出4.下列詞語中加點字注音完全正確的一項是()A.著眼(zháo)蝙蝠(biān)比較(jiào)吹毛求疵(chī)B.憎恨(zēng)差使(chāi)祈禱(qǐ)畸形(qí)C.氣氛(fēn)堵塞(sè)戛然而止(jiá)熾熱(chì)D.狡黠(jié)迸濺(bìng)粗獷(kuàng)誨人不倦(huì)5.下列各句中有語病的一項是()A.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)領(lǐng)域?qū)嵖兣c泡沫共存,競爭與機遇同在,同時有很大的提升空間,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的健康發(fā)展尤其需要良好的“生態(tài)系統(tǒng)”。B.當老師交給我們?nèi)蝿?wù)的時候,我們大家有既光榮又愉快的感覺是頗難形容的。C.在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展、生活節(jié)奏越來越快的社會轉(zhuǎn)型期,傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚也面臨著挑戰(zhàn)。D.世界上的事情都是干出來的,人世間的一切幸福都來自辛勤的勞動,只有通過不懈奮斗才能實現(xiàn)人世間的美好夢想。6.觀察右面這幅漫畫,回答問題。(1)請用說明性語言介紹漫畫的內(nèi)容并指出其中的寓意。(2)請聯(lián)系生活,補寫出漫畫中孩子的心理。7.默寫填空。捐軀赴國難,視死忽如歸。自古以來,無數(shù)炎黃子孫為了保家衛(wèi)國而忘我付出,《木蘭詩》中這樣描寫:“__________,寒光照鐵衣”;文天祥不惜以身殉國,“人生自古誰無死?__________”;辛棄疾渴望重披戰(zhàn)袍,“了卻君王天下事,__________”。子曰:“三軍可奪帥也,__________?!保ā墩撜Z·子罕》)蒹葭萋萋,__________。(《詩經(jīng)·蒹葭》)8.名著閱讀。小王子的生命中,一共經(jīng)歷了哪三次重要的離別?請簡要敘述并分析原因?!段饔斡洝分性S多最富于喜劇性的故事情節(jié)常常發(fā)生在孫悟空和豬八戒之間,根據(jù)下面的文字和你的閱讀體驗,說說你是如何理解他們之間的關(guān)系的?外道弄強欺正法心猿顯圣滅諸邪那呆子捆在地下,氣呼呼的道:“闖禍的潑猴子,無知的弼馬溫!該死的潑猴子,油烹的弼馬溫!猴兒了帳,馬溫斷根!”孫行者在油鍋底上,聽得那呆子亂罵,忍不住現(xiàn)出了本相。赤淋淋的,站在油鍋底道:“馕糟的夯貨,你罵那個哩!”唐僧見了道:“徒弟,唬殺我也!”—第四十六回心猿妒木母魔主計吞禪行者按落云頭,厲聲高叫道:“八戒不要忙,老孫來了!”那呆子聽得是行者聲音,仗著勢,愈長威風,一頓鈀,向前亂筑。那妖精抵敵不住,道:“這和尚先前不濟,這會子怎么又發(fā)起狠來?”八戒道:“我的兒,不可欺負我!我家里人來也!”一發(fā)向前,沒頭沒臉筑去?!诎耸寤叵铝袑γ嘘P(guān)內(nèi)容的表述,正確的一項是()A.在《朝花夕拾》中,父親曾讓魯迅困惑過,因為在他興高采烈要去看五猖會時,父親勒令他背書,但是,魯迅沒有指責過自己的父親,他懺悔的是自己沒有盡一切力量為父親治病,所以在父親臨終時,他不停地呼喚父親想讓父親的生命再延續(xù)一會兒。B.在《格列佛游記》中,作者筆下的“慧骃國”展示了顛倒的怪誕現(xiàn)象,在這個沒有金錢、沒有軍隊和警察的國度里,馬是理性的載體,而人性動物“耶胡”則是邪惡骯臟的畜生,友誼和仁慈是慧骃國馬族的兩大美德。C.在《水滸傳》中,魯達聽了金氏父女的哭訴,拿出自己的五兩銀子,又向李忠借了二兩、史進借了十兩銀子,共湊了十七兩幫助金氏父女,并三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西,可見他嫉惡如仇。D.保爾不怕困難、積極樂觀,他在雙目失明的情況下,利用硬紙做的格子板,創(chuàng)作了題為《鋼鐵是怎樣煉成的》這一小說作品,寄到文化宣傳部后,州委會打來電報:“小說大受贊賞,即將出版,祝賀成功”。二、閱讀9.閱讀下面這首詞,完成下列各題。虞美人·聽雨[宋]蔣捷①少年聽雨歌樓上。紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中。江闊云低、斷雁叫西風。而今聽雨僧廬下。鬢巳星星也。悲歡離合總無情。一任階前、點滴到天明。[注]①蔣捷:南宋詞人,身懷亡國之痛,隱居不住,氣節(jié)為時人所重。1.詞人從聽雨這一獨特視角,描繪了自己人生三個階段的不同境遇,分別流露出少年瀟灑、_____、_____的心境。2.請從虛實結(jié)合的角度賞析本詞。10.閱讀文言文,回答后面小題范仲淹家貧,就學(xué)于南都書舍①,日煮粥一釜②,經(jīng)夜遂凝,以刀畫為四塊,早晚取其二,斷齏③數(shù)十莖啖④之。留守⑤有子同學(xué),歸告其父,饋以佳肴。范仲淹置之,既而悉敗矣。留守子訝曰:“大人聞汝清苦,遺以食物,何為不食?”范仲淹曰:“非不感厚意,蓋食粥安之已久,今遽亨盛饌,后日豈能復(fù)啖此粥乎!”①南都書舍:當時有名的書院。②釜:鍋。③齏(jī):腌菜或醬菜。④啖:吃。⑤留守:官職名稱。1.解釋下列句中加點的詞語。就學(xué)于南都書舍于:_______________既而悉敗矣悉:______________2.用“/”給下面的句子劃分朗讀節(jié)奏。(只畫一處)大人聞汝清苦3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。歸告其父,饋以佳肴。4.文中哪句話寫出了范仲淹生活上的困難?(用原文回答)11.閱讀下面文章,完成后面小題薔薇四月天武晴①中國的大,并不僅僅是國土,連人連風景都是大的。布衣之士可以傲王侯,王者之民憑欄處亦有無限江山。一枚草葉,一朵野花,凡生在中國,便有乾坤萬象。薔薇這般好名字的植物,單單是在口里念念,就能聞得見香氣。一等她舒葉吐花,天地間全然是陽光月光的流瀉,風風雨雨的豪華,山河照影,遍天遍地都是人間的好日月。②薔薇開花的時候,蕩蕩的油菜花已經(jīng)在前頭為她鋪排了場面,眼前青綠肥厚的菜籽莢如舞者的手臂,一個接一個搭在前者肩上,順著四月的方向前傾,迎接一個大季節(jié)到來。麥子已經(jīng)抽穗,青青的麥芒槍刺一般好看地亮出來,天地間沒有比麥子更好看的儀仗,更有詩意的軍威,更漂亮的容顏。湘戲里描述相府千金的出行是“八個丫鬟前頭走,八個丫鬟后面跟,八個丫鬟左邊站,八個丫鬟右邊行,小姐攢成菊花心?!贝税泔L光與薔薇相比,遠不如星星之于月亮。③她這般汪汪漾漾地在原野上開起來,好像還未來得及準備停當,田埂水壩,高坡低洼到處都是她的新妍,蓬蓬的植株篩面大小,帶刺的枝條四面披散,灑落無礙。羽狀的復(fù)葉間開滿了硬幣大小的單瓣花朵,有白色的,也有淡紅色的,香氣深穩(wěn)清潔,行于繁華而不失開天辟地的簡約清揚。有戶庭的親切,但絕非庭院之物。她是大野之花,需要養(yǎng)在天光地氣中。我小時候常是蹲下來看,絕少去采摘,并不僅僅因為它有刺。淡紅的薔薇是接近于桃的,然桃花里有人,可以插瓶裝點,相與相攜。薔薇不能,就像日月,可以從門窗里照進來,但不可以關(guān)進屋內(nèi),能關(guān)進屋里,收進箱籠里的,肯定不是日月。④后來走進戶庭與城市的粉團薔薇,十姊妹以及香水薔薇等都是它的變異。真正的野薔薇依然駐守在原野上,花瓣隨風落進溝渠河塘,在清亮水面上飄泊、流泄,有一種迷惘。像家里來了客,小孩子玩疲憊了,被大人抱到床上去睡,醒來時客人已經(jīng)走了,地也掃干凈了。又比如到中飯的時辰,趕集的大人還沒有回來,站在門口張望的孩子就到大路上去接。卻沒有接到,只得一步三回頭的回轉(zhuǎn)來,心里的感覺就像這水面上漂著的薔薇。趙州和尚說:“老僧不在明白里”,這真是句好話,天地悠悠,浩浩陰陽,誰在明白里?還不都是在不明白里,漸漸地、忽然地明白起來。就算堯舜也不能從娘胎里下來就決定去做千古賢君,秦始皇也不會一出生就清楚自己要掃六合,無數(shù)的革命先烈也不可能一開始就決心要建立一個新中國,他們的偉大是一旦明白了一個時代的大事,就去承擔并做成這件大事。⑤世間的好,全在有一個好的糊涂,因為沒有邪念的緣故。薔薇也不在明白里,它的花是沒有準備的,只開了個大概,開著開著忽然明白了這個季節(jié),明白了自己在這個季節(jié)里的位置。她是這個季節(jié)里的一朵花,是這個季節(jié)里的一頁錦繡,雖不能嫣然百媚,但清潔單純之極,有著一音的大氣,至正極美。樂器的磬、缶、鼓、筑都是一音,連佛也以一音演說法。薔薇就是日月山河中的一音,恒久地響在這個季節(jié)里,有著無盡的余地給世人穿行逗留,云日回照里,人人都是四月天里的花與葉。(注:“一音”,佛教稱佛說法之音)1.作者筆下的薔薇有哪些特性?2.首段為什么從中國國土風景談起?3.本文主要運用了哪兩種表現(xiàn)手法?請選擇其中一種簡要分析。4.這篇散文語言很有特點,請你任選一處作簡要賞析。12.閱讀下文,完成下列小題。貪多嚼不爛史中興①古話說,貪多嚼不爛。②著名學(xué)者梁漱溟深諳此理。他的孫子梁欽寧接受訪談告訴我們,祖父一次一個人帶四個孩子出去玩,他最小,只有四歲,最長的十一歲,下館子吃飯,祖父給四個孩子總共只要了二兩米飯。他認為,小孩得病都是吃飽了撐的。如今吃的東西好了多了,胖墩也多了,肥胖成了一種病,可證梁氏所言非虛。病從口入,你要健康,第一條就是管住你的嘴,眾多醫(yī)生千百遍地重復(fù)著這樣的告誠。③人們在長期社會生活中,也懂得這樣的告誠,養(yǎng)成自我約束的習(xí)慣,食品再豐富,不會把盤子都搬過來,一天三頓就是三頓,不會沒完沒了地吃,一頓二兩三兩,不會八兩一斤,換上肚漢,也不可能八十個饅頭、六十碗面。④這種過飽過撐的情形在微信群里發(fā)生了。你出去看看,車船上、候機候車室里、開會的會場里、商店的柜臺里,甚至醫(yī)生看病的診室里,有多少人在低頭刷屏,上班族辦公的上班族辦公時間不便刷,就上廁所刷。辦公室以外,早晨一睜眼,晚上閉眼前,都刷個不停。我所住的院子里幾個常去健身點的老人,近日不見,我轉(zhuǎn)身xunmi,坐在長椅上刷屏呢!⑤信息不脹肚子,脹腦子。你擁有幾個、幾十個微信群,一個群十來個人,就是幾十、幾百個人,每天從早到晚,這么多人給你發(fā)信,你也必有所回應(yīng),難怪有人一有空就刷屏,就是生怕漏了誰的信,在群中掉隊落伍。這就迫使你從眼睛一睜忙到熄燈,全部休息時間都不敢閑著,你就是24小時不閉眼不停手,它還是沒完沒了,你腦子不脹才怪呢?、扌畔我坏哪甏?,人們坐井觀天,不知今夕何夕,患上信息饑渴癥。如今人們愛上微信上自國內(nèi)外大事,小至飲食起居,看病養(yǎng)生、辨假防騙,里面五花八門,什么都有,叫人怎么不愛它。事情總是這樣,有一利就有一弊,愛之過甚,為其所累,就有可能轉(zhuǎn)化為恨,或者是愛恨交加。⑦老友聚會,一位退休不久的,泡微信的牛人,竟熱情大減,訴說他泡微信的初衷,是讓自己在朋友心目中是個眼觀四面耳聽八方的消息靈通人士,漸漸地,他應(yīng)接不暇了,潮水般的信息,一波波從群里涌來,他把全部休息時間都賠上,還是擔心又漏了什么。最煩的是,有人曬私照,傳小道,他覺得把肉麻當有趣,無聊,群里人卻齊聲點贊、回復(fù)、轉(zhuǎn)發(fā),你不吭聲,人家就有看法了。至于那些炒作的、推銷的,更是一種騷擾了,怎么辦呢?這位老弟的結(jié)論是戒微信不再沾微信,不讓微信牽著鼻子走,弄得人七葷八素,丟了魂似的。⑧這位老弟是不是從一個極端又走到另一個極端了呢?信息化時代,微信畢竟是給人際交往帶來極大便利的工具。⑨有自制力,掌控有度,微信是不會造成腦脹的。1.根據(jù)拼音寫漢字。轉(zhuǎn)身xúnmì______2.第②段加點的“此理”指的是__________。3.根據(jù)文章內(nèi)容,完成下面的填空。4.結(jié)合上下文,從論證的角度簡要說說第⑦段的作用。5.下列不屬于本文觀點的一項是()A.做事情需要把握好度。B.要學(xué)會吃一塹長一智。C.事情往往具有兩面性。D.因噎廢食是不必要的。13.閱讀下面的文章,完成后面小題月光湯徐徐①鄉(xiāng)下的夜空升起一輪明月,月光灑滿了山林村舍,地面上也凝起了一層透亮的“薄霜”。②月光很亮,亮得連父親也覺得,待在屋內(nèi)睡覺未免太過可惜。于是,他便帶我去村外的湖邊夜釣。③月光如水,湖平如鏡,豌豆般大小的浮漂飄在水面上粒??梢?。先是點點浮顫,繼而微微下沉,當浮漂猛地一沉,父親便迅速起竿,一條白花花的魚便在水中撲騰翻轉(zhuǎn)了起來,上鉤了?、茉鹿馇寮?、白亮,想是魚兒也不忍就此睡去,紛紛就著一盞月光燈,在湖中來回穿行。當魚餌明晃晃地搖曳在水里,它們又怎會懷疑這份恬靜背后的真相呢?紛紛咬鉤,就這樣,父親的魚簍,很快便滿了。此時,明月依然高懸在夜空之中,意猶未盡的父親,并不打算回家。⑤但我們有些餓了,父親就索性找來一個廢棄的陶罐,就著湖水洗凈,然后支在火堆上——他要煮一罐魚湯。水,從湖里汲取而來,白白凈凈;魚,是剛剛釣上來的,也白白凈凈;月光,自星空流淌而來,更是白白凈凈。父親說,喝下這白白凈凈的湯,心里就會安寧無比,少怨,無煩。⑥很快,魚湯泛起了奶白色,像一捧搗碎的月光,皎潔地盛在罐子里。沒有碗,父親便讓我對著罐子先喝,喝剩下的再給他,好東西他總是讓我先嘗。這罐未放油鹽醬醋蔥的魚湯,竟將魚天然的鮮美展現(xiàn)得淋漓盡致,沒有一絲的魚腥?、吒赣H還不忘在一旁說道:“這可不是一般的魚湯,而是一罐月光湯,只不過是里面游進了幾條白白凈凈的魚?!庇洃浿?,這是父親說過的最富詩意的話,讓我終身難忘。那一刻,眼前黝黑、整日忙碌的農(nóng)民父親,儼然像個白面書生,中年文藝男,只是他把精力全給了日復(fù)一日的田間勞作。⑧是的,為了家人,父親不得不埋身田間地頭。每遇旱季,我們都要用好幾臺水車,將山下的泉水往高處的梯田里翻送。白天輪不到我們翻,只有等晚上,月光下,父親、我和妹妹,一人負責拉動一臺水車,一階一階地朝上翻送水。⑨父親的水車放得最陡,梯度也最大,拉起來格外費勁,他把平緩的梯度留給了我和妹妹。即便如此,他也總是快速地拉幾十下自己的水車,隨后便過來幫我和妹妹。一車車白花花的月光泉便是這樣,從低處翻淌進我們的梯田里。常常一忙就是一整夜。累了,父親便以堤埂為床,躺在月光里,小睡一會兒。有時,我會抱怨,覺得這活太累,收益小,可父親卻說,百滴水就能救活一棵稻,只要水到了,就不會顆粒無收?!澳沽?,月亮不都在陪著我們,給我們照明嘛!”⑩暑假時,父親常去集市賣紅薯。凌晨2點便要擔貨出發(fā),夜行山路,我替他打手電筒照路,給他壯膽。倘有月光明道,父親便會獨自上路,不要我陪。月光,便是他的伴,他的明燈,他的保護神。?中考那年,我考得不好,沒能被縣城里最好的高中錄取。一天晚上,父親和我納涼說閑話,他說:“你別看現(xiàn)在天這么黑,等月亮一出來,這里便會亮堂起來,你要相信明天一定會好起來的!”父親的話點撥了我,讓我重拾信心,后來,我考上一所重點大學(xué)。?多年后,父親才告訴我一個很大的秘密:他曾是地方政府宣傳部門的一名公職人員,寫得一手好文章,前途無量。可在我兩歲時,他因違背了當時的計劃生育政策,多生下一個孩子,也就是我的妹妹,被解除了公職,回鄉(xiāng)種田。可我從未見過他因丟了公職和鄉(xiāng)下的清苦而抱怨。?一罐月光湯,一車月光泉,一彎月光路,我終于讀懂了父親:因為心中始終有月光,他才能在歲月的千溝萬壑中巋然不動,且從不發(fā)一聲怨言……1.請你談?wù)勵}目“月光湯”的含義。2.品味語言,回答下列問題。(1)從描寫的角度,賞析第①段的畫線句。鄉(xiāng)下的夜空升起一輪明月,月光灑滿了山林村舍,地面上也凝起了一層透亮的“薄霜”。(2)結(jié)合語境,賞析第?段加點的詞語。因為心中始終有月光,他才能在歲月的千溝萬壑中巋然不動,且從不發(fā)一聲怨言……3.結(jié)合全文內(nèi)容,談?wù)劦冖叨蔚淖饔谩?.文章以“月光”為線索,寫了父親與月光的哪幾件事?請用簡潔的語言概括。三、語言表述14.閱讀下面文字,補寫兩個與劃橫線的句子句式相同、修辭手法一致、語意連貫的句子。(4分)善思則能“從無字處讀書”。讀沙漠,讀出了它坦蕩豪放的胸懷;讀太陽,讀出了它普照萬物的無私;,;,。四、寫作15.作文我們都是平凡的人,我們所經(jīng)歷的事大多是平常的小事,但我們?nèi)羯钊胗^察,仔細領(lǐng)悟,會發(fā)現(xiàn)在凡人小事的背后,其實也有很多令我們感動或者讓我們深思的東西。請以《凡人小事的背后》為題寫一篇文章。要求:(1)文體自選(詩歌除外),不少于600字;(2)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名;(3)卷面整潔,字跡清楚。
參考答案一、積累與運用1、C【解析】
C加點的成語使用不正確?!安蝗牖⒀?,焉得虎子”:不進老虎窩,怎能捉到小老虎。比喻不親歷險境就不能獲得成功。使用語境明顯錯誤。2、B【解析】
A.有誤,“執(zhí)著”應(yīng)讀作“zhízhuó”,“憂心沖沖”應(yīng)寫作“憂心忡忡”;C.有誤,“瞥見”應(yīng)讀作“piējiàn”,“根深締固”應(yīng)寫作“根深蒂固”;D.有誤,“拮據(jù)”應(yīng)讀作“jiéjū”。3、B【解析】
B.鄙?。╞ó),自出新裁——自出心裁。4、C【解析】
C項正確。ABD三項修改為:A.著眼(zhuó)吹毛求疵(cī);B.祈禱(qí)畸形(jī);D.狡黠(xiá)迸濺(bèng)粗獷(guǎng)。5、B【解析】
試題分析:考查病句的辨析與修改。B項,句式雜糅,可改為“我們大家有既光榮又愉快的感覺,這種感覺是頗難形容的”。故答案為B。6、(1)內(nèi)容:左邊的父親和右邊的母親一起抱著中間的孩子坐在“陪伴幸?!钡男男紊嘲l(fā)上,孩子摟著父母的脖子,一家人臉上呈現(xiàn)出幸福的笑容。寓意:父母的陪伴對孩子來說是最大的幸福。(2)爸爸媽媽,謝謝你們一直在我身邊陪我長大,用愛將我包圍,而不是把我早早地送到幼兒園或者早教班,你們的陪伴是我最大的幸福?!窘馕觥?/p>
(1)這幅漫畫中的人物是父親、母親和孩子,動作是互相擁抱,坐在寫著“陪伴幸?!钡男男紊嘲l(fā)上,表情是幸福地微笑,把人物的動作、表情和圖片的背景、文字用說明性的語言呈現(xiàn)出來,就是漫畫的內(nèi)容。從畫面和文字細節(jié)中,我們理解到漫畫的寓意就是父母的陪伴對孩子來說是最大的幸福。(2)考查語言表達的能力。明白了漫畫寓意,抓住題干要求“聯(lián)系生活”補寫“孩子的心理”,結(jié)合寓意和社會現(xiàn)象可知,現(xiàn)在社會中許多父母因為太忙而早早地將孩子送到幼兒園或者早教班,沒時間陪伴孩子,漫畫中的孩子在父母的陪伴下,感受到了幸福,心里充滿了對父母的感謝。據(jù)此作答即可。7、(1)朔氣傳金柝留取丹心照汗青贏得生前身后名(2)匹夫不可奪志也(3)白露未晞【解析】
默寫常見的名句名篇。首先要選準詩句,生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦,關(guān)鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目,這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難,首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準詩句,然后不要出現(xiàn)錯別字。此題要注意“柝”“汗”“贏”“晞”等字詞的書寫。8、(1)第一次:和玫瑰離別,因為他們相愛卻不懂如何相處。第二次,和狐貍離別,因為狐貍主動讓他馴服,使他懂得了玫瑰于他獨一無二的意義。第三次,和飛行師離別,因為他希望可以通過“蛇”的魔法,讓他早日回到玫瑰的身邊,對花兒負責。(2)一方面孫悟空和豬八戒之間經(jīng)常打鬧耍笑,孫悟空經(jīng)常惡作劇,豬八戒也經(jīng)常罵他,甚至攛掇師父念緊箍咒。另一方面兩人又是兄弟關(guān)系,關(guān)鍵時刻互幫互助。(3)B【解析】
(1)《小王子》是法國作家安托萬·德·圣·??颂K佩里。小王子的第一次離別是和玫瑰分開。為什么會他們會分開呢?那是因為他們雖然相愛,但卻都不懂得愛的方式。在小王子告別花兒,走過一個又一個星球,見過許許多多奇怪的大人后,他來到了地球。小王子在地球上見到和他那朵“獨一無二”的玫瑰很像的五千朵玫瑰,便陷入了人生的危機。第二次是小王子告別狐貍。幸好他在此刻認識了狐貍,狐貍教會他在馴服關(guān)系中的“獨一無二”,幫助小王子走出人生危機。也因此小王子馴服了狐貍。第三次是小王子告別飛行員。讓他早日回到玫瑰的身邊,對花兒負責。(2)西游記中,孫悟空與豬八戒的關(guān)系是患難兄弟和損友玩伴的關(guān)系,他倆打不完離不開,第四十六回,豬八戒氣呼呼的大罵孫悟空。第八十五回孫悟空趕來幫助豬八戒。(3)A錯誤,他懺悔的是自己沒有讓父親安靜地死去。C錯誤,將李忠的二兩又“丟還了李忠”。魯達將十五兩銀子給了金氏父女。D錯誤,創(chuàng)作了中篇小說《暴風雨所誕生的》。二、閱讀9、1.壯年漂泊(飄零)、暮年孤冷(孤寂、凄冷、凄涼等)2.①虛寫:上片回憶少年歌樓聽雨時紅燭羅帳的溫馨歡恰的兩面,以及中年客舟聽雨時江闊云低、西風悲雁的漂泊落寞的場景。(②實寫:下片實寫而今幕年獨在僧廬下聽雨時凄涼孤寂的處境。③虛實結(jié)合,感懷已逝歲月,慨嘆目前境況,表達時光易逝、一生漂治孤苦的情感,并暗含對國家由興而衰而亡的嘆惋?!窘馕觥?.試題分析:考查對詞篇內(nèi)容的理解。一空,壯年聽雨在客舟了。用“江闊、云低、斷雁(孤雁)、西風”四個意象渲染氣氛,強調(diào)著風雨飄搖中流亡江海的悲涼心境。二空,用“鬢已星星也”點明“而今”年歲,而“星星”之鬢,暗示愁苦滿懷。也就是寫出了暮年孤冷的情形。2.試題分析:欣賞詞句。題干已經(jīng)給出了分析方向,即從虛實結(jié)合的角度賞析。前三句,一句一畫面,以聽雨為線索真切地描畫出自己人生的三個階段:少年,尋歡作樂,歌樓上閑聽歌雨;壯年,漂泊天涯,客舟中愁聽風雨;老年,寄人籬下,僧廬下聽雨度殘年。三幅畫面前后銜接而又相互映照,藝術(shù)地概括了作者由少到老的人生道路。這些都是虛寫。下片,單寫“而今”聽雨,夾敘夾議。用“鬢已星星也”電明“而今”年歲,而“星星”之鬢,暗示愁苦滿懷。重心是“悲歡離合總無情”,是議論也是對自己一生經(jīng)歷、更是對人生的認識?!耙蝗坞A前,點滴到天明”,是意味極深的內(nèi)心獨白:算了,既然命運無情,那就聽任一夜滴雨到天明吧。這些都是實寫。從“而今”這一標志性詞語即可得出判斷。所以說,詞篇屬于虛實結(jié)合。很好地表達出詞人由年少時的歡樂無憂,到中年的惆悵彷徨,進而到老年的凄苦無奈的心情,這是亡國者的哀痛,也是失志者的悲憤。10、1.在全,都。2.大人/聞汝清苦3.(留守的兒子)回家之后(把范仲淹家境貧困的情況)告訴父親,他的父親就把一些好吃的送給了范仲淹。4.日煮粥一釜,經(jīng)夜遂凝,以刀畫為四塊,早晚取其二,斷齏數(shù)十莖啖之。【解析】1.試題分析:理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法,如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等;平時要多積累文言詞匯,要能結(jié)合具體語境,弄清句子的意思來辨析推斷,揣摩其意思。比如本題中的“于”是“介詞,在”;“悉”是“全,都”的意思。2.試題分析:考查文言文語句的句讀。解答此類試題,要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,先對句子作簡單翻譯,初步了解大意,然后根據(jù)句子的意思和古文句法進行句讀;同時利用虛詞來輔助句讀。句讀時要注意古漢語的語法和句式,句讀不能出現(xiàn)“破句”的現(xiàn)象。依據(jù)主謂間要停頓,語句“大人聞汝清苦”的正確句讀是:大人/聞汝清苦。3.試題分析:此題考查翻譯文言文句子的能力。解答此類題目要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)注重積累,尤其是重點篇目,要做到熟記。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象,重點實詞必須翻譯到位。同時,還要注意查看有無特殊句式。在此題中,要注意“歸(回家)、饋(饋贈)、以(把)”的意思,必須翻譯出來。注意補寫省略內(nèi)容。4.試題分析:考查對文章內(nèi)容的理解和篩選。在理解文意的基礎(chǔ)上,依據(jù)題目要求篩選出能表現(xiàn)范仲淹生活困難的句子作答即可。語句“日煮粥一釜,經(jīng)夜遂凝,以刀畫為四塊,早晚取其二,斷齏數(shù)十莖啖之”的意思是:每天做一鍋粥,經(jīng)過一夜的凝固(后),用刀切成四塊,早晚各拿兩塊,折斷幾十根腌菜的莖吃。這句話表明說明范仲淹的生活困難。據(jù)此可作答?!军c睛】文言文朗讀節(jié)奏的劃分是有規(guī)律可循的:①句首關(guān)聯(lián)詞或語氣詞之后要停頓;②有些古今異義詞朗讀時要分開;③主語和謂語之間,謂語和賓語、補語之間,一般要停頓;④需要著重強調(diào)的地方,一般要停頓;⑤省略句中省略的地方一般要停頓;⑥并列短語間要略作停頓;⑦古代的國名、年號、官職、人名、地名等應(yīng)作停頓。參考譯文:范仲淹家里貧窮,他在南都學(xué)院學(xué)習(xí)(時),每天做一鍋粥,經(jīng)過一夜的凝固(后),用刀切成四塊,早晚各拿兩塊,折斷幾十根腌菜的莖吃。留守的兒子和他一起學(xué)習(xí),(留守的兒子)回家告訴他的父親(范仲淹的事),(他父親就讓兒子)送給范仲淹一些美味菜肴。范仲淹放在一邊,過了幾天食物全腐爛了。留守的兒子驚訝地(對范仲淹)說:“我的父親聽說你過得清淡貧苦,送來這些食物,(你)為什么不吃呢?”范仲淹說:“不是我不感謝你們的厚意,是因為我吃粥安定已久,現(xiàn)在突然享用豐盛的飯菜,以后怎么能再吃得下這粥呢?”11、1.①出場風光,汪汪漾漾開遍原野;②花繁葉茂,香氣深穩(wěn)清潔;③執(zhí)著堅守,勇敢擔當;④清潔單純,至正純美。2.為薔薇的出場鋪設(shè)了中國大好河山的壯闊背景,襯托薔薇的盛大氣勢無限豪氣。同時表達對中國一草一木的贊頌,引薔薇出場。3.托物言志、對比、類比;①運用托物言志手法,借助薔薇這一具體形象來表現(xiàn)作者對執(zhí)著堅守、清潔單純、有恒久影響力的美好精神品質(zhì)的贊頌和追求,含蓄巧妙,富有感染力。②對比襯托。第二段用油菜花和麥子的出場與薔薇出場作對比,襯托薔薇出場氣勢盛大。③類比手法。第三段以日月類比薔薇,來表現(xiàn)薔薇養(yǎng)在天光地氣中的高貴之氣;第四段以堯舜、秦始皇和革命先烈類比薔薇,來表現(xiàn)薔薇心有迷惘但一往無前執(zhí)著堅守的擔當,這樣類比,使得表達更淺顯更形象。4.示例:她這般汪汪漾漾地在原野上開起來,好像還未來得及準備停當,田埂水壩,高坡低洼到處都是她的新妍,蓬蓬的植株篩面大小,帶刺的枝條四面披散,灑落無礙。運用擬人,直接用“她”這一人稱代詞,形象生動地寫出了薔薇汪汪漾漾地開在原野上的浩浩聲勢,而且用了多個四字詞語,顯得文辭典雅,簡潔有力。【解析】1.本題考查對文章內(nèi)容的理解。通讀全文,結(jié)合題意,抓住關(guān)鍵句子回答?!巴敉粞卦谠吧祥_起來”寫出薔薇出場風光,汪汪漾漾開遍原野;“羽狀的復(fù)葉間開滿了硬幣大小的單瓣花朵”“香氣深穩(wěn)清潔”寫出薔薇花繁葉茂,香氣深穩(wěn)清潔;“真正的野薔薇依然駐守在原野上”寫出薔薇執(zhí)著堅守,勇敢擔當;“清潔單純之極,有著一音的大氣,至正極美”寫薔薇清潔單純,至正純美。2.本題考查文章開頭的作用。要先熟知開頭的作用:1.總領(lǐng)全文;2.設(shè)置懸念,吸引讀者閱讀興趣;3.為下文…做鋪墊,引起下文…情節(jié);4、與下文相照應(yīng);5、點明主旨(中心);6、渲染…氣氛;7、交代起因?!爸袊拇?,并不僅僅是國土,連人連風景都是大的。布衣之士可以傲王侯,王者之民憑欄處亦有無限江山。一枚草葉,一朵野花,凡生在中國,便有乾坤萬象”等濃墨重彩地描寫了中國大好河山的壯闊背景,引出下文“薔薇這般好名字的植物,……”,結(jié)合“單單是在口里念念,就能聞得見香氣。一等她舒葉吐花,天地間全然是陽光月光的流瀉,風風雨雨的豪華,山河照影,遍天遍地都是人間的好日月”可知,中國大好河山的壯闊背景襯托出薔薇的盛大氣勢和無限豪氣;另外,“連人連風景都是大的”“一枚草葉,一朵野花,凡生在中國,便有乾坤萬象”表達對中國一草一木的贊頌,為引出薔薇做鋪墊。3.本題考查把握表現(xiàn)手法的能力。散文寫法一般有托物言志、對比、借景抒情、側(cè)面烘托、虛實結(jié)合、鋪墊、照應(yīng)等。本文描寫了薔薇的形象,贊美了其執(zhí)著堅守,勇敢擔當,清潔單純,至正純美等優(yōu)秀品質(zhì),其實是借此含蓄巧妙地表現(xiàn)作者對執(zhí)著堅守、清潔單純、有恒久影響力的美好精神品質(zhì)的贊頌和追求,是托物言志的寫法;第②段,“薔薇開花的時候,蕩蕩的油菜花已經(jīng)在前頭為她鋪排了場面”“麥子已經(jīng)抽穗,青青的麥芒槍刺一般好看地亮出來,……”寫油菜花與麥子的出場,上文“一等她舒葉吐花,天地間全然是陽光月光的流瀉,風風雨雨的豪華,山河照影,遍天遍地都是人間的好日月”寫薔薇的出場,形成作鮮明的對比,“此般風光與薔薇相比,遠不如星星之于月亮”,襯托薔薇出場氣勢盛大;第③段,“薔薇不能,就像日月,可以從門窗里照進來,但不可以關(guān)進屋內(nèi)”,以日月類比薔薇,表現(xiàn)薔薇養(yǎng)在天光地氣中的高貴之氣;第④段,“就算堯舜也不能從娘胎里下來就決定去做千古賢君,秦始皇也不會一出生就清楚自己要掃六合,無數(shù)的革命先烈也不可能……”,第⑤段,“薔薇也不在明白里,它的花是沒有準備的,只開了個大概,開著開著忽然明白了這個季節(jié),明白了自己在這個季節(jié)里的位置”,以堯舜、秦始皇和革命先烈類比薔薇,表現(xiàn)薔薇心雖有迷惘但仍執(zhí)著堅守的擔當,使表達更淺顯更形象。4.本題考查對散文語言特點的把握??梢詮木渥拥男揶o手法和語言風格方面分析?!八@般汪汪漾漾地在原野上開起來,好像還未來得及準備停當,田埂水壩,高坡低洼到處都是她的新妍,蓬蓬的植株篩面大小,帶刺的枝條四面披散,灑落無礙”,把薔薇人格化,運用了擬人的修辭手法,然后依據(jù)擬人修辭的答題模板“運用了擬人的修辭手法,形象生動的寫出了xx事物的……特點,表達作者……的情感”進行答題。這里要寫的對象是薔薇,結(jié)合“汪汪漾漾”“到處都是她的新妍,蓬蓬的植株篩面大小,帶刺的枝條四面披散,灑落無礙”可知,寫出了薔薇開在原野上的浩浩聲勢,表達了作者對薔薇的喜愛和贊美。另外,分析文章的語言風格,散文的語言風格有:豪邁雄奇、沉郁頓挫、樸素自然、清新自然、清新雋永、明白曉暢、華美絢麗、委婉含蓄、幽默風趣、語含譏諷、文辭典雅、簡潔有力、生動形象等?!疤锕∷畨?,高坡低洼”“天地悠悠,浩浩陰陽”等四字詞語的運用,使得文章文辭典雅,簡潔有力。12、1.尋覓2.貪多嚼不爛3.(1)吃飯不過飽;(2)要適度地使用微信;(3)過度使用微信。4.第⑦段列舉微友沉迷微信深受其苦而徹底放棄使用微信的經(jīng)歷作為事實論據(jù),一方面示接第⑥段證明做事超過限度就會轉(zhuǎn)利為害,另一方面自然引出下文對上微信不能因噎廢食的議論。5.B【解析】
1.字形題中音近字注意據(jù)義定形,形近字可以以音定形。辨析方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨形。如“尋覓”:尋求,探索。注意據(jù)義定形。2.首先要先找到問題在文章中的位置,因為答案往往就在問題處,找到了問題就找到了答案。此題也不例外?!爸麑W(xué)者梁漱溟深諳此理”中“此理”的意思,答案就是問題上文的“貪多嚼不爛”。3.考查對文章關(guān)鍵內(nèi)容的理解和概括。(1)空,從題干上看,屬于文章的第一個層次??煞治龅?、3段的內(nèi)容,如“孩得病都是吃飽了撐的”;再根據(jù)“才能有健康”填上句。答案可擬為“吃飯不過飽”。(2)空,為文章的第二個層次。可分析4—8段的內(nèi)容。由上文的“吃飯過飽”轉(zhuǎn)移到“微信濫用”上來。所以可擬為“要適度地使用微信”。(3)空,是第二個層次的第一個分支。結(jié)合第4、5、6段的內(nèi)容,再結(jié)合“必被微信所累所擾”填上句,答案可擬為“過度使用微信”。4.題干要求從論證的角度簡要說說第7段的作用?!袄嫌丫蹠晃煌诵莶痪玫?,泡微信的牛人,竟熱情大減……”明顯屬于事實論據(jù)。從論證方法上講,自然的舉例論證(例證)。從內(nèi)容上看,作為事實論據(jù)證明做事超過限度就會轉(zhuǎn)利為害。從結(jié)構(gòu)上說,引出下文對上微信不能因噎廢食的議論,使下文的論述內(nèi)容與上文有了連貫銜接性。5.B不屬于本文觀點。“要學(xué)會吃一塹長一智”是吸取教訓(xùn)的意思,文章沒有這方面的觀點。而其它三項文章都加以論述。如A“做事情需要把握好度”,文章從吃飯、使用微信角度進行了論述。C“事情往往具有兩面性”,文章從微信的利弊角度進行了論述。D“因噎廢食是不必要的”,文章從“戒微信不再沾微信”的例子進行論述?!军c睛】議論文主要論證方法。舉例論證:列舉確鑿、充分,有代表性的事例證明論點。道理論證:用馬列主義經(jīng)典著作中的精辟見解,古今中外名人的名言警句以及人們公認的定理公式等來證明論點。對比論證:拿正反兩方面的論點或論據(jù)作對比,在對比中證明論點。比喻論證:用人們熟知的事物作比喻來證明論點。歸納論證,也叫“事實論證”。它是用列舉具體事例來論證一般結(jié)論的方法。演繹論證,也叫“理論論證”,它是根據(jù)一般原理或結(jié)論來論證個別事例的方法。結(jié)合原文分析使用。13、1.題目“月光湯”一語雙關(guān),既指月光下,父親給我們煮的一罐潔白的魚湯,又指父親對我們成長的影響,他任勞任怨、熱愛生活、對生活充滿希望、困難面前樂觀、積極的生活態(tài)度幫助我成長。2.(1)運用景物描寫,表現(xiàn)了月光的皎潔,渲染了靜謐、清幽的美好氛圍,為下文寫父親帶我們夜釣并給我們煮魚湯喝做鋪墊。(2)“巋然不動”,意思是像高山一樣挺立著一動不動。形容高大堅固,不能動搖。運用比喻的修辭手法,將在歲月的磨難中的父親比作一動不動的高山,生動形象地寫出了父親的堅強與高大,表達了“我”對父親的敬佩與贊美之情。3.第⑦段寫了父親說煮出的魚湯是一罐月光湯,引發(fā)我的感慨。承上啟下,承接上文寫父親月光下給我們煮出了魚湯,又因父親這一番富有詩意的話從而引起下文寫父親的相關(guān)經(jīng)歷。從而表現(xiàn)了父親困難面前樂觀、積極的生活態(tài)度。4.示例:月光下父親帶我去村外的湖邊夜釣;月光下父親給我們煮魚湯;月光下,父親、我和妹妹用水車,將山下的泉水往高處的梯田里翻送;④父親在月光的陪伴下凌晨2點去集市賣紅薯;⑤父親以“月光”鼓勵我,我重拾信心考上重點大學(xué)?!窘馕觥?.試題分析:考查對標題含義的理解。解答此題關(guān)鍵要在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,依據(jù)內(nèi)容和主旨理解題目的表層含義和深層含義。標題中的關(guān)鍵詞往往為一種具體事物,具有多層含義,除了表面上意義之外,文章還賦予了它更深刻的內(nèi)涵,要深入思考結(jié)合主旨挖掘出來。題目“月光湯”采用的是一語雙關(guān)的修辭手法,既指文章中父親在月光下給我們煮的一罐潔白的魚湯;更指父親任勞任怨、熱愛生活的美好品質(zhì)和對生活充滿希望、困難面前樂觀、積極的生活態(tài)度帶給我們成長的影響。據(jù)此理解作答。2.試題分析:考查環(huán)境描寫的作用。自然環(huán)境描寫(景物描寫)的作用:①交代故事發(fā)生的時間、地點、背景等;②渲染……氣氛;③烘托人物的……心情(命運);④推動故事情節(jié)的發(fā)展。⑤為下文敘寫……做鋪墊。(1)語句“鄉(xiāng)下的夜空升起一輪明月,月光灑滿了山林村舍,地面上也凝起了一層透亮的‘薄霜’”運用景物描寫的方法,生動形象地描繪了皎潔的月光下周圍景色,渲染了靜謐、清幽的美好氛圍,為下文敘寫父親帶我們夜釣和“煮魚湯喝”的事做鋪墊。(2)考查對詞語的賞析。對于詞語的賞析,要在把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,結(jié)合上下文和具體的語句分析作答。采用答題格式是:先解釋詞語的意思,再結(jié)合語句分析表達的內(nèi)容,最后寫其表達效果。注意要做到“詞不離句,句不離段”。語句“因為心中始終有月光,他才能在歲月的千溝萬壑中巋然不動,且從不發(fā)一聲怨言……”中的“巋然不動”的本義是像高山一樣挺立著一動不動。形容高大堅固,不能動搖。語句將“父親”比作“大山”,用“巋然不動”一詞,生動形象地寫出了父親不因境遇的改變而沮喪,對生活充滿了樂觀的人生態(tài)度,從而突出了父親的堅強與高大,表達了“我”對父親的崇敬和贊美之情。3.試題分析:考查段落在文章中的作用。文章開頭段的作用要從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個方面來分析。一般來說,文章中的段落,在結(jié)構(gòu)上,往往起到承上啟下的作用;內(nèi)容上,交代故事發(fā)生的背景、時間、地點、原因等;為下文埋下伏筆或做鋪墊等。文章第7段在內(nèi)容上,主要敘寫了父親說出富有詩意的一罐“月光湯”,
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