三年級下冊美術(shù)教案第七課 折折剪剪-圖形手拉手|廣西版_第1頁
三年級下冊美術(shù)教案第七課 折折剪剪-圖形手拉手|廣西版_第2頁
三年級下冊美術(shù)教案第七課 折折剪剪-圖形手拉手|廣西版_第3頁
三年級下冊美術(shù)教案第七課 折折剪剪-圖形手拉手|廣西版_第4頁
三年級下冊美術(shù)教案第七課 折折剪剪-圖形手拉手|廣西版_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《圖形手拉手》教學(xué)目標(biāo):.認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)知花邊是圖形的重復(fù)廷伸,提高學(xué)2.技能目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生折、剪、貼、畫、印等動手能力,掌握制作技法。思維。教學(xué)重點:學(xué)會制作圖形手拉手。教學(xué)難點:圖形的設(shè)計、應(yīng)用。教學(xué)過程:家伙有所收獲。生:圖案都是一些連續(xù)的重復(fù)紋樣.二方連續(xù)定義:以單獨的紋樣向上下或左右重復(fù)排裝飾圖案。骨骼分析:散點式,直線式,波紋式,一整二破式,綜合式.授新課過這樣的紋樣,先請同交流在生活中見到的類似紋樣。四、欣賞范作設(shè)計制作驟2)將紙折成一個小長方塊。3)設(shè)計時要注意蘋果的葉子和果實是相連的,這樣才能剪出一連串的蘋果。展示學(xué)生作品3.學(xué)生創(chuàng)作具體實踐(1)注意不能剪掉的部分,基本形的組排應(yīng)注意重(2)任意組排的紋樣自由、活撥,基本形之間組排的疏密要得當(dāng),重疊的部位、方向要有變化。4、涂色的幾種不同形式。(欣賞范作)1.用剪好的圖案來裝飾我們身邊的物品.2.把做好的裝飾品向班級中的留守兒童送禮物,獻(xiàn)更好的作品。板書設(shè)計

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論