2021-2022學(xué)年江蘇省徐州市銅山區(qū)蘇教版三年級(jí)上冊(cè)期末考試數(shù)學(xué)試卷【含答案】

小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末學(xué)情調(diào)研（測(cè)試時(shí)間：90分鐘，滿分100分）一、計(jì)算。（計(jì)28分）1.直接寫出得數(shù)。【答案】1200；390；40；9186；39；310；560090；110；720；8015；0；80；212；；；【解析】【詳解】略2.豎式計(jì)算。（帶★題要驗(yàn)算）★【答案】952；1760；245430……2；150；201……3【解析】【分析】三位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積。整數(shù)除法計(jì)算法則：從被除數(shù)的高位起，先看除數(shù)有幾位，再用除數(shù)試除被除數(shù)的前幾位，如果它比除數(shù)小，再試除多一位數(shù)；除到被除數(shù)的哪一位，就在那一位上面寫上商；每次除后余下的數(shù)必須比除數(shù)??；驗(yàn)算方法：商×除數(shù)＋余數(shù)＝被除數(shù)。【詳解】136×7＝952220×8＝1760409×6＝245492÷3＝30……2750÷5＝150807÷4＝201……3驗(yàn)算：二、填空。（每題2分，計(jì)26分）3.24的4倍是（）；24是4的（）倍?！敬鸢浮竣?96②.6【解析】【分析】求24的4倍是多少用乘法；求24是4的幾倍用除法，據(jù)此計(jì)算?！驹斀狻?4×4＝9624÷4＝624的4倍是96，24是4的6倍?！军c(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍用除法。4.的積大約是（），的積末尾有（）個(gè)0。【答案】①.3000②.3##三【解析】【分析】把598看成600，用600乘5，求出598×5的積大約是多少；根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法，求出125×8的積，再判斷積的末尾有幾個(gè)0?！驹斀狻堪?98看成600，600×5＝3000，則598×5的積大約是3000；125×8＝1000，則積的末尾有3個(gè)0?！军c(diǎn)睛】要判斷積的末尾有幾個(gè)0，先求出積，再進(jìn)行解答。三位數(shù)乘一位數(shù)估算時(shí)，將三位數(shù)估成與其接近的整百數(shù)或幾百幾十?dāng)?shù)，再進(jìn)行計(jì)算。5.9□5÷3，要使商的中間有0，□里可以填（）；16□÷4，要使商的末尾有0，□里最大填（）?！敬鸢浮竣?0、1、2②.3【解析】【分析】9□5÷3，被除數(shù)最高位上的數(shù)能被除數(shù)整除，則要使商的中間有0，□里的數(shù)小于3。16□÷4，被除數(shù)最高位上的數(shù)小于除數(shù)，被除數(shù)前兩位上的數(shù)能被除數(shù)整除，則要使商的末尾有0，□里的數(shù)應(yīng)小于除數(shù)?！驹斀狻?□5÷3，要使商的中間有0，□里可以填0、1、2；16□÷4，要使商的末尾有0，□里最大填3。【點(diǎn)睛】本題考查除數(shù)是一位數(shù)的除法計(jì)算方法，關(guān)鍵是明確哪一位不夠除時(shí)，應(yīng)商0補(bǔ)足。6.下面的運(yùn)動(dòng)是平移的在括號(hào)里畫“—”，是旋轉(zhuǎn)的在括號(hào)畫“○”。

（）（）（）（）【答案】①.—②.○③.—④.○【解析】【分析】平移是指在平面內(nèi)將一個(gè)圖形上的所有點(diǎn)都按照某個(gè)直線方向做相同距離的移動(dòng)，這樣的圖形運(yùn)動(dòng)叫做圖形的平移運(yùn)動(dòng)。旋轉(zhuǎn)是指在平面內(nèi)將一個(gè)圖形繞一點(diǎn)按某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度，這樣的運(yùn)動(dòng)叫做圖形的旋轉(zhuǎn)。【詳解】

【點(diǎn)睛】平移和旋轉(zhuǎn)都是物體或圖形的位置發(fā)生變化而形狀、大小不變。區(qū)別在于，平移時(shí)物體沿直線運(yùn)動(dòng)，本身方向不發(fā)生改變；旋轉(zhuǎn)是物體繞著某一點(diǎn)或軸運(yùn)動(dòng)，本身方向發(fā)生了變化。7.在括號(hào)里填合適的單位。一本數(shù)學(xué)書大約重250（）；軍軍的身高大約是135（）；一袋鹽大約重500（）；電梯載重1000（）【答案】①.克##g②.厘米##cm③.克##g④.千克##kg【解析】【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)質(zhì)量單位、長(zhǎng)度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量一本數(shù)學(xué)書的重量用“克”作單位，計(jì)量軍軍的身高用“厘米”作單位，計(jì)量一袋鹽的重量用“克”作單位，計(jì)量電梯載重用“千克”作單位?！驹斀狻恳槐緮?shù)學(xué)書大約重250克；軍軍的身高大約是135厘米；一袋鹽大約重500克；電梯載重1000千克?！军c(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。8.在括號(hào)里填“＞”“＜”或“＝”。900克（）9千克5千克50克（）5050克（）（）【答案】①.＜②.＝③.＝④.＞【解析】【分析】先把千克化成克，再比較大小；計(jì)算出算式的結(jié)果，再比較大?。环肿酉嗤膬蓚€(gè)分?jǐn)?shù)比較大小，分母越大，分?jǐn)?shù)越?。环帜冈叫?，分?jǐn)?shù)越大；據(jù)此解答?！驹斀狻?千克＝9×1000＝9000克，所以900克＜9千克5千克50克＝5×1000＋50＝5050克135×2×3＝810，135×6＝810，所以：135×2×3＝135×6＞【點(diǎn)睛】本題解答的關(guān)鍵應(yīng)明確，分子相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)比較大小的方法，及千克化成克乘進(jìn)率1000。9.水果店運(yùn)來118個(gè)蘋果，如果要平均裝在6個(gè)筐里，至少要再添上（）個(gè)蘋果?！敬鸢浮?5【解析】【分析】用118除以6，求出商和余數(shù)，商表示每個(gè)筐裝幾個(gè)蘋果，余數(shù)表示裝不下的蘋果個(gè)數(shù)，用商減去余數(shù)，求出至少要再添上幾個(gè)蘋果?！驹斀狻?18÷6＝19（個(gè)）……4（個(gè)）19－4＝15（個(gè)）則至少要再添上15個(gè)蘋果?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是理解清楚商和余數(shù)表示的意義，再進(jìn)一步解答。10.一個(gè)長(zhǎng)方形的寬是10米，長(zhǎng)是寬的2倍，長(zhǎng)是（）米，周長(zhǎng)是（）米?！敬鸢浮竣?20②.60【解析】【分析】長(zhǎng)是寬的2倍，則用寬乘2，求出長(zhǎng)，再根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2解答?！驹斀狻?0×2＝20（米）（20＋10）×2＝30×2＝60（米）則長(zhǎng)是20米，周長(zhǎng)是60米?！军c(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法計(jì)算。據(jù)此求出長(zhǎng)，再根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式。11.一塊蛋糕平均切成8份，明明吃了其中的3份，還剩下這塊蛋糕的。【答案】【解析】【分析】將一個(gè)蛋糕平均分成8份，其中一份占它的。明明吃了其中的3份，即明明吃了這個(gè)蛋糕的，還剩下這個(gè)蛋糕的1－?！驹斀狻?－＝－＝則還剩下這個(gè)蛋糕的?！军c(diǎn)睛】同分母分?jǐn)?shù)相減時(shí)，分母不變，分子相減12.看圖列式計(jì)算?！敬鸢浮?；；【解析】【分析】左圖中，把一個(gè)長(zhǎng)方形平均分成10份，涂色的有7份，用分?jǐn)?shù)表示是；右圖中，涂色的拿走了4份，則拿走的是這個(gè)長(zhǎng)方形的，那么剩下涂色的是這個(gè)長(zhǎng)方形的幾分之幾，用減去，據(jù)此解答?！驹斀狻坑煞治龅茫海健军c(diǎn)睛】同分母分?jǐn)?shù)相減時(shí)，分母不變，分子相減。13.一個(gè)皮球從32米的高處落下，如果每次彈起的高度總是它下落高度的一半，這個(gè)皮球第2次彈起的高度是（）米，第（）次彈起的高度是4米。【答案】①.8②.3##三【解析】【分析】因?yàn)槊看螐椘鸬母叨瓤偸撬侣涓叨鹊囊话?，則第一次下落高度是32米，第一次彈起高度是第一次下落高度的一半，即32÷2＝16（米）。第二次下落高度為16米，則第二次彈起高度是16÷2＝8（米）。第三次下落高度為8米，第三次彈起高度為8÷2＝4（米）。詳解】32÷2÷2＝16÷2＝8（米）則第2次彈起8米。8÷2＝4（米）則第3次彈起4米?！军c(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是正確理解“每次彈起的高度總是它下落高度的一半”。每一次下落高度和上一次彈起高度相等，每一次彈起高度均是這一次下落高度的一半。14.一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是16厘米，若把這個(gè)正方形分成兩個(gè)的小長(zhǎng)方形，這兩個(gè)小長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)總和比原來增加（）厘米?！敬鸢浮?2【解析】【分析】如上圖：把這個(gè)正方形分成兩個(gè)的小長(zhǎng)方形，這兩個(gè)小長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)總和等于正方形的周長(zhǎng)加上2條邊長(zhǎng)的和，所以這兩個(gè)小長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)總和比原來增加（16×2）厘米。據(jù)此解答?！驹斀狻坑煞治龅茫?6×2＝32（厘米）【點(diǎn)睛】本題考查的是平面圖形的分割，借助圖形更容易理解。15.為了慶祝元旦，學(xué)校添置了一些盆花。把紅花和黃花一盆隔一盆地排成一行。紅花擺了16盆，黃花最少有（）盆，最多有（）盆?！敬鸢浮竣?15②.17【解析】【分析】一共有三種排列方法，如果兩端都是紅花，則紅花比黃花多1盆，有（16－1）盆，如果兩端都是黃花，則紅花比黃花少1盆，有（16＋1）盆。如果一端是紅花一端是黃花，則紅花和黃花盆數(shù)相等，都是16盆。據(jù)此解答?！驹斀狻?6－1＝15（盆）16＋1＝17（盆）則黃花最少有15盆，最多有17盆?！军c(diǎn)睛】本題考查植樹問題，關(guān)鍵是找出所有的排列情況，進(jìn)而求出黃花盆數(shù)。三、選擇題。（把正確答案的序號(hào)填在下面相應(yīng)的表格里，每題1分計(jì)10分）16.按下圖剪一個(gè)軸對(duì)稱圖形，展開后是（）。

A B. C.【答案】C【解析】【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義和特點(diǎn)，一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折，兩邊的圖形能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形；因?yàn)閷⒁粡埣垖?duì)折后，剪出的圖形沿對(duì)折線成軸對(duì)稱圖形，據(jù)此補(bǔ)畫出另一部分即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析得：按此圖形剪一個(gè)軸對(duì)稱圖形，展開后是。故答案為：C【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是明確將一張紙對(duì)折后，剪出的圖形沿對(duì)折線成軸對(duì)稱圖形。17.下圖中涂色部分不能表示的是（）。A. B. C.【答案】C【解析】【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義進(jìn)行判斷：把一個(gè)整體平均分成4份，每一份就是?！驹斀狻緼．平均分成4份，取1份，能用表示；B．平均分成4份，取了1份，能用表示；C．平均分成5份，取1份，不能用表示；故答案為：C?！军c(diǎn)睛】解決本題主要依據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，要注意三點(diǎn)：1、必須是平均分；2、要平均分成4份；3、要取1份。18.一個(gè)自動(dòng)測(cè)溫儀199元，學(xué)校買5個(gè)，全付一百元一張的人民幣，至少要（）張。A.9 B.10 C.11【答案】B【解析】【分析】因?yàn)?99接近200，先用200乘5，再求出這個(gè)積里面有多少個(gè)100，即至少要付多少張一百元的人民幣?！驹斀狻堪?99看作200，200×5＝1000，1000里面有10個(gè)100，所以至少要付10張一百元的人民幣。故答案為：B【點(diǎn)睛】熟練掌握三位數(shù)乘一位數(shù)的估算方法是解答此題的關(guān)鍵。19.如圖，豎式中箭頭所指的這一步表示（）。A.已經(jīng)分了18個(gè)一 B.已經(jīng)分了18個(gè)十 C.已經(jīng)分了18個(gè)百【答案】B【解析】【分析】根據(jù)三位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算方法可知，被除數(shù)最高位上的數(shù)小于除數(shù)，則從被除數(shù)前兩位數(shù)除起。被除數(shù)前兩位數(shù)是19，在十位商3，表示3個(gè)十。則商十位上的3乘除數(shù)6，得到18，表示已經(jīng)分了18個(gè)十。據(jù)此解答。【詳解】由分析得：豎式中箭頭所指的這一步表示已經(jīng)分了18個(gè)十。故答案為：B。【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)三位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算方法的掌握，關(guān)鍵是明確18是由商十位上的3乘除數(shù)6得到的。20.如下圖，3個(gè)杯子同樣大，1號(hào)杯是空杯，3號(hào)杯中的橙汁大約重（）克。

A.60 B.600 C.120【答案】C【解析】【分析】用2號(hào)杯連橙汁重量減去1號(hào)杯連橙汁重量，求出2號(hào)杯橙汁重量。3號(hào)杯橙汁重量大約是2號(hào)杯橙汁重量的2倍，則用2號(hào)杯橙汁重量乘2，求出3號(hào)杯橙汁重量?！驹斀狻浚?00－240）×2＝60×2＝120（克）則3號(hào)杯中的橙汁大約重120克。故答案為：C。【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是明確3個(gè)杯子之間的重量關(guān)系，再列式解答即可。21.下面的三個(gè)圖形中，與其它兩個(gè)圖形周長(zhǎng)不相等的是（）。（單位：厘米）A. B. C.【答案】C【解析】【分析】如左上圖：把圖形B右下方的線段分別向下、向右平移，求圖形B的周長(zhǎng)也就是求長(zhǎng)6厘米、寬4厘米的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)；如右上圖：把圖形C上方中間的線段向上平移，求圖形C的周長(zhǎng)也就是求長(zhǎng)6厘米、寬4厘米的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)再加上中間兩條豎著的線段的長(zhǎng)度；圖形A是求長(zhǎng)6厘米、寬4厘米的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)；據(jù)此解答。【詳解】由分析得：圖形A和圖形B的周長(zhǎng)都是求長(zhǎng)6厘米、寬4厘米的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)，圖形C的周長(zhǎng)是求長(zhǎng)6厘米、寬4厘米的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)再加上中間兩條豎著的線段的長(zhǎng)度。故答案為：C【點(diǎn)睛】本題考查巧用平移求不規(guī)則圖形的周長(zhǎng)，利用平移可將不規(guī)則圖形的周長(zhǎng)轉(zhuǎn)換為規(guī)則圖形的周長(zhǎng)。22.王老師買了4盒鋼筆，每支鋼筆5元，__________，一共花了多少元？可以補(bǔ)充的條件是（）。A.每盒10支 B.又買5盒 C.買了5盒圓珠筆【答案】A【解析】【分析】要求一共花了多少元，已知每支鋼筆的價(jià)錢，根據(jù)總價(jià)＝單價(jià)×數(shù)量可知，應(yīng)求出鋼筆的數(shù)量。已知鋼筆的盒數(shù)，則還需要知道每盒鋼筆的支數(shù)，據(jù)此解答。【詳解】由分析得：要求一共花了多少元，可以補(bǔ)充的條件是每盒10元，列式為4×10×5。故答案為：A?！军c(diǎn)睛】本題考查經(jīng)濟(jì)問題，根據(jù)公式總價(jià)＝單價(jià)×數(shù)量，從要求的問題進(jìn)行分析，看給出的條件，找出需要補(bǔ)充的條件。23.“兩個(gè)長(zhǎng)5厘米、寬2厘米的長(zhǎng)方形重疊成下邊的圖形。這個(gè)圖形的周長(zhǎng)是（）厘米。A.20 B.24 C.22【答案】A【解析】【分析】如圖所示，將圖形的兩條邊向上向右平移后，可知這個(gè)圖形的周長(zhǎng)等于一個(gè)正方形的周長(zhǎng)，正方的邊長(zhǎng)等于原來長(zhǎng)方形的長(zhǎng)，根據(jù)正方形的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4解答?！驹斀狻?×4＝20（厘米）則這個(gè)圖形的周長(zhǎng)是20厘米。故答案為：A【點(diǎn)睛】本題考查利用平移巧算周長(zhǎng)，利用平移將不規(guī)則圖形的周長(zhǎng)轉(zhuǎn)換為規(guī)則圖形的周長(zhǎng)，再根據(jù)正方形的周長(zhǎng)公式解答。24.4只蜻蜓3小時(shí)一共捕捉432只蚊子，算式“432÷3”可以解決的問題是（）。A.1只蜻蜓平均每小時(shí)捕捉多少只蚊子？B.這些蜻蜓平均每小時(shí)捕捉多少只蚊子？C.1只蜻蜓3小時(shí)捕捉多少只蚊子？【答案】B【解析】【分析】3小時(shí)是時(shí)間，432是捕捉蚊子的數(shù)量，432除以3求的是這些蚊子1小時(shí)捕捉蚊子的數(shù)量。【詳解】A．1只蜻蜓平均每小時(shí)捕捉多少只蚊子，列式應(yīng)為：432÷3÷4；B．這些蜻蜓平均每小時(shí)捕捉多少只蚊子，列式應(yīng)為：432÷3；C．1只蜻蜓3小時(shí)捕捉多少只蚊子，列式應(yīng)為432÷4；故答案為：B【點(diǎn)睛】題中的算式是兩數(shù)相除，直接根據(jù)除法意義進(jìn)行解答。25.小宇和爸爸去奶奶家，買兩張火車票一共用去108元。小宇的車票票價(jià)是爸爸的一半，爸爸的車票票價(jià)是（）元。A.36 B.54 C.72【答案】C【解析】【分析】小宇的車票票價(jià)是爸爸的一半，即爸爸的車票票價(jià)是小宇的2倍。爸爸和小宇的票價(jià)和為小宇的車票票價(jià)的3倍，則小宇的車票票價(jià)為108÷3元。再用小宇的車票票價(jià)乘2，求出爸爸的車票票價(jià)。【詳解】108÷（1＋2）＝108÷3＝36（元）36×2＝72（元）則爸爸的車票票價(jià)是72元。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】本題考查和倍問題，即已知大、小兩個(gè)數(shù)的和與它們的倍數(shù)關(guān)系，求大、小兩個(gè)數(shù)的問題。小數(shù)＝和÷（倍數(shù)＋1），大數(shù)＝小數(shù)×倍數(shù)＝和－小數(shù)。四、操作題。（每題4分，計(jì)8分）26.畫一畫，涂一涂。（1）把下面方格圖中○的先向上平移3格，再向右平移4格，畫出平移后的圖形。（2）在下面的方格圖上面一個(gè)周長(zhǎng)16厘米的正方形，并涂色表示這個(gè)正方形的。（每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)表示1厘米）【答案】見詳解【解析】【分析】（1）作平移后的圖形的方法：找出構(gòu)成圖形的關(guān)鍵點(diǎn)，過關(guān)鍵點(diǎn)沿平移方向畫出平行線，由平移的距離確定關(guān)鍵點(diǎn)平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置，再依據(jù)圖形的形狀順次連接各對(duì)應(yīng)點(diǎn)，畫出最終的圖形。（2）根據(jù)正方形的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4可知，周長(zhǎng)為16厘米的正方形，邊長(zhǎng)是4厘米，據(jù)此畫出這個(gè)正方形。根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知，將這個(gè)正方形平均分成4份，其中1份是這個(gè)正方形的?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】作平移后的圖形時(shí)，找準(zhǔn)平移的方向以及平移的距離是解題關(guān)鍵。畫已知周長(zhǎng)的正方形時(shí)，根據(jù)正方形的周長(zhǎng)公式求出正方形的邊長(zhǎng)，再畫圖即可。27.15個(gè)小朋友站成一排，從左往右數(shù)，芳芳排在第6；從右往左數(shù)，果果排在第4。芳芳和果果之間有（）人。（先在圖中標(biāo)出兩人的位置，再填空。）

【答案】5【解析】【分析】先根據(jù)題意標(biāo)出芳芳和果果的位置，再數(shù)出兩人之間的人數(shù)即可?！驹斀狻?/p>

芳芳和果果之間有5人?！军c(diǎn)睛】解決本題時(shí)應(yīng)注意，數(shù)兩人之間的人數(shù)時(shí)，不要把芳芳和果果計(jì)入其中。五、解決問題。（每題4分，計(jì)28分）28.在課后服務(wù)課程中，輪滑隊(duì)有18人，啦啦操隊(duì)比輪滑隊(duì)多7人，花樣跳繩隊(duì)的人數(shù)是啦啦操隊(duì)的3倍?；犹K隊(duì)有多少人？【答案】75人【解析】【分析】用輪滑隊(duì)的人數(shù)加上7人，求出啦啦操的人數(shù)。再用啦啦操的人數(shù)乘3，求出花樣跳繩隊(duì)的人數(shù)?！驹斀狻浚?8＋7）×3＝25×3＝75（人）答：花樣跳繩隊(duì)有75人。【點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是正確理解倍數(shù)問題：求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法計(jì)算。29.達(dá)陽電池廠生產(chǎn)了850塊太陽能電池板，經(jīng)檢驗(yàn)，有10塊不合格。將合格的太陽能電池板每6塊裝一箱，需要多少個(gè)箱子？【答案】140個(gè)【解析】【分析】用850減去10，求出合格的太陽能電池板的塊數(shù)；再除以6，求出需要多少個(gè)箱子。【詳解】850－10＝840（塊）840÷6＝140（個(gè)）答：需要140個(gè)箱子?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是先求出合格的太陽能電池板的塊數(shù)，再進(jìn)一步解答。30.學(xué)校報(bào)告廳有300個(gè)座位，要安排一個(gè)年級(jí)的同學(xué)在這里觀看“天宮課?！保才拍膫€(gè)年級(jí)比較合適？一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)班級(jí)個(gè)數(shù)897每班人數(shù)434542【答案】三年級(jí)【解析】【分析】根據(jù)班級(jí)個(gè)數(shù)×每班人數(shù)＝年級(jí)人數(shù)，據(jù)此分別求出三個(gè)年級(jí)的人數(shù)，再看哪個(gè)年級(jí)的人數(shù)接近座位數(shù)，且比座位數(shù)少。【詳解】43×8＝344（人）45×9＝405（人）42×7＝294（人）294＜300＜344＜405答：安排三年級(jí)比較合適。【點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是明確年級(jí)人數(shù)比座位數(shù)少的那個(gè)年級(jí)比較合適。31.實(shí)驗(yàn)小學(xué)的每個(gè)教室里安裝8組日光燈和3臺(tái)吊扇，一共安裝了320組日光燈。（1）一共有多少個(gè)教室？（2）一共安裝了多少臺(tái)吊扇？【答案】（1）40個(gè)（2）120臺(tái)【解析】【分析】