貴州省貴陽(yáng)市修文縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題

2022-2023學(xué)年貴州省貴陽(yáng)市修文縣七年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷一、選擇題（共5小題，滿(mǎn)分10分，每小題2分）1.下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A.回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨萬(wàn)分。B.而那老和尚卻道無(wú)妨，給他一個(gè)小盒子，說(shuō)只要放在枕邊，便可高枕而臥。C.我滿(mǎn)不在乎，直到其他孩子都爬到了上面，這才開(kāi)始滿(mǎn)頭大汗、渾身發(fā)抖地往上爬。D.現(xiàn)在大家紀(jì)念他，可見(jiàn)他的精神感人之深。我們大家要學(xué)習(xí)他毫無(wú)自私自利之心的精神。2.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.這種職業(yè)不需要有不體面的行動(dòng)（哪怕只是表面上不體面的行動(dòng)），甚至最優(yōu)秀的人物也會(huì)懷著崇高的自豪感去從事它。B.我不知道我對(duì)你的愛(ài)，十八年來(lái)是否雜夾有一些不經(jīng)心的、任性的以及成人對(duì)孩子不夠了解的責(zé)備，而曾使你難過(guò)。C.還有不少因素使鐵容易生銹，如水中有鹽，鐵制品表面不干凈，鐵中雜有其他金屬……等等。D.列夫?托爾斯泰說(shuō)：“詩(shī)是人們心里燃燒起來(lái)的火焰，這種火焰燃燒著，發(fā)出熱，發(fā)出光?！?.下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.辯論是一種在日常生活和社會(huì)活動(dòng)中經(jīng)常用到的口語(yǔ)交際方式。B.小草像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動(dòng)，散發(fā)出一種春天才能聽(tīng)到的沙沙聲。C.我校師生認(rèn)真討論并聆聽(tīng)了校長(zhǎng)激動(dòng)人心的學(xué)業(yè)考試動(dòng)員報(bào)告。D.他主動(dòng)參與這次禁毒行動(dòng)，擔(dān)負(fù)起掃黑除惡，安定社會(huì)生活的責(zé)任。4.下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是①凡是普通的花草樹(shù)木，隨使地種在盆子里的，例如菊、月季、杜鵑等等，只能稱(chēng)為盆植。②如果是盆栽，那就要樹(shù)干蒼老，枝條經(jīng)過(guò)整理，形成了美的姿態(tài)，方才合格。③一般人對(duì)于種在盆子里花草樹(shù)木，統(tǒng)稱(chēng)為盆景，其實(shí)是有分別的。④此外還有水石，以石為主體，或橫峰，或豎峰，用水盤(pán)盛了水來(lái)供著，也要點(diǎn)綴幾件小玩意。⑤至于盆景，那么除了將樹(shù)木作為主體外，還要配以拳石或石筍，和屋、亭、橋、船、塔與人物等等。A.①⑤②③④ B.①⑤③②④ C.③②⑤④① D.③①②⑤④5.下列關(guān)于文化常識(shí)表述，有誤的一項(xiàng)是（）A.魯迅原名周樹(shù)人，現(xiàn)代文學(xué)家、思想家、革命家。他的散文集有《吶喊》《彷徨》等，散文詩(shī)集《野草》，雜文集《墳》等。B.《論語(yǔ)》：儒家經(jīng)典著作，是記錄孔子及其弟子言行的一部書(shū)，共20篇。宋代把它與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱(chēng)為“四書(shū)”。C.韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏被稱(chēng)為“唐宋八大家”。D.《天凈沙·秋思》選自《全元散曲》。作者是元代戲曲作家、散曲家馬致遠(yuǎn)?！疤靸羯场笔乔泼?。思，思緒。二、默寫(xiě)（共1小題，滿(mǎn)分8分，每小題8分）6.根據(jù)語(yǔ)境，完成下面的詩(shī)詞填空。人應(yīng)該有怎樣的品格與志趣？展開(kāi)中華民族史詩(shī)般的畫(huà)卷，每一篇幅都在告訴我們答案。孟子在《富貴不能淫》中提出“富貴不能淫，①____________，威武不能屈”的“大丈夫”品格；在《生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)》中提出人才是在艱苦環(huán)境中造就的，有了種種磨煉，才能“所以動(dòng)心忍性，②____________?！崩钯R在《雁門(mén)太守行》中以“③____________，④____________?！北憩F(xiàn)出將士們的忘身報(bào)國(guó)之志。李清照在《漁家傲》中決心像大鵬一樣高飛，樂(lè)觀(guān)的尋求幸福與理想“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。⑤____________，⑥____________?！碧諟Y明在《飲酒》中用“⑦_(dá)___________，⑧____________?！斌w現(xiàn)“物我合”之境，表現(xiàn)面對(duì)隱居生活的悠然自得?！瓪q月長(zhǎng)河，歷史足跡不可磨滅；時(shí)代變遷，仁人志士精神熠熠。三、綜合讀寫(xiě)（共2小題，滿(mǎn)分10分，每小題5分）7.書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)能影響人的心靈，能教我們心地善良、持重內(nèi)向、堅(jiān)韌不拔和勇于創(chuàng)新，讀書(shū)是一種重要的學(xué)習(xí)途徑。為了營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境，讓讀書(shū)之風(fēng)吹進(jìn)我們的心里，班級(jí)開(kāi)展了以“悠悠書(shū)香伴我行”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。（1）請(qǐng)你為這次“悠悠書(shū)香伴我行”活動(dòng)設(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)欄目?；顒?dòng)一：活動(dòng)二：（2）假如你是這次活動(dòng)的主持人，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段簡(jiǎn)潔的開(kāi)場(chǎng)白。（要求：至少使用一種修辭手法，內(nèi)容里不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名）（3）請(qǐng)你為沒(méi)有良好的閱讀習(xí)慣和方法的同學(xué)提些建議。綜合性學(xué)習(xí)。（5分）8.綜合性學(xué)習(xí)（1）走進(jìn)花季、雨季的我們，不管是學(xué)習(xí)上，還是生活中，都增添了許多莫名的煩惱。七年級(jí)（1）班準(zhǔn)備搞一次以“成長(zhǎng)的煩惱”為主題的班會(huì)活動(dòng)。在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)始前，老師讓你在黑板上寫(xiě)上一句簡(jiǎn)潔凝練的主題語(yǔ)，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。主題語(yǔ)：（2）學(xué)校新建了“心理咨詢(xún)室”，請(qǐng)你為這個(gè)咨詢(xún)室取一個(gè)陽(yáng)光有活力有朝氣的名字。名字：（3）假設(shè)你有一個(gè)同桌隨著父母轉(zhuǎn)學(xué)了，到了新的環(huán)境很郁悶，他給你打來(lái)電話(huà)，請(qǐng)你幫助他出出點(diǎn)子清理煩惱。金點(diǎn)子：四、古詩(shī)詞賞析（共1小題，滿(mǎn)分4分，每小題4分）閱讀下面古詩(shī)，完成下面小題。畬田詞五首（其四）王禹偁北山種了種南山，相助力耕豈有偏？愿得人間皆似我，也應(yīng)四海少荒田。注釋?zhuān)孩佼屘铮簾膲ǚN。9.下列對(duì)詩(shī)歌的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.本詩(shī)描述了燒荒墾種過(guò)程中協(xié)力互耕、依次而進(jìn)的場(chǎng)景。B.作者以貼近畬田勞動(dòng)者的口吻創(chuàng)作，勞動(dòng)場(chǎng)景具體生動(dòng)，內(nèi)容真切。C.第三句中的“我”指詩(shī)人自己，表現(xiàn)詩(shī)人和山民的心緊緊相連。D.后兩句表達(dá)了作者提倡開(kāi)荒種地，以恢復(fù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的期望和心懷天下的寬闊胸襟。10.本詩(shī)體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人民怎樣的美好品質(zhì)？五、文言文閱讀（共1小題，滿(mǎn)分7分，每小題7分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。魯肅簡(jiǎn)公宗道①，為人忠實(shí)。仁宗在東宮②，魯肅簡(jiǎn)為諭德③，其居側(cè)有酒肆，公微行④飲其中。一日，真宗急召，使者及門(mén)，而公不在，移時(shí)⑤飲歸。中使⑥與約曰：“上若怪公來(lái)遲，當(dāng)托何事以對(duì)？”公曰：“但以實(shí)告?！敝惺乖唬骸叭粍t當(dāng)?shù)米?。”公曰：“飲酒，人之常情；欺君，臣子之大罪也?！敝惺灌祰@而去。真宗果問(wèn)，中使具⑦如公對(duì)。真宗問(wèn)公何故私入酒家，公謝曰：“臣家貧，無(wú)器皿，酒肆百物具備，賓至如歸。適有鄉(xiāng)里親客自遠(yuǎn)來(lái)，遂與之飲。然臣既易服，市人亦無(wú)識(shí)臣者?！闭孀谧源似婀?，以為可大用。【注】①魯肅簡(jiǎn)公宗道：魯宗道，謚號(hào)肅簡(jiǎn)。②東宮：太子住的地方。③諭德：太子從官，負(fù)責(zé)侍從贊諭。④微行：?jiǎn)萄b出行。⑤移時(shí)：過(guò)了一會(huì)兒。⑥中使：宮廷使者，指宦官。⑦具：詳細(xì)。11.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。（1）及（）（2）對(duì)（）（3）奇（）12.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中劃線(xiàn)句子。（1）飲酒，人之常情；欺君，臣子之大罪也。（2）然臣既易服，市人亦無(wú)識(shí)臣者。13根據(jù)文章分析，“中使嗟嘆而去”，他嗟嘆什么？六、現(xiàn)代文閱讀（共2小題，滿(mǎn)分21分）閱讀下面的文字，完成下面小題。植樹(shù)的牧羊人（節(jié)選）讓·喬諾①那是在1913年，我走進(jìn)法國(guó)普旺斯地區(qū)，在游人稀少的阿爾斯山地，做了一次旅行。這里海拔一千二三百米，一眼望去，到處是荒地。光禿禿的山上。稀稀拉拉地長(zhǎng)著一些野生的薰衣草。在無(wú)邊無(wú)際的荒野中，我走了三天。終于來(lái)到一個(gè)廢棄的村莊前。我在倒塌的房屋旁邊支起帳篷。從前一天晚上起，就沒(méi)有水喝了。現(xiàn)在，我必須去找點(diǎn)兒水。我猜想，這里雖然成了廢墟，但是，像馬蜂窩一樣、一間挨一間的房子周?chē)倳?huì)有一口水井?；蚴且谎廴?！我確實(shí)找到了一個(gè)泉眼?？上б呀?jīng)干涸了。這里有五六棟沒(méi)了屋頂?shù)姆孔?，任由風(fēng)吹雨打。旁邊還有一座教堂，鐘樓也已經(jīng)坍塌了。這一切，讓人能想象出當(dāng)時(shí)人們?cè)谶@里生活的情景。如今，卻一點(diǎn)兒生氣也沒(méi)有了。那是六月晴朗的一天，太陽(yáng)快要把人烤焦了。在毫無(wú)遮攔的高地上，風(fēng)吹得人東倒西歪。狂風(fēng)呼嘯著穿過(guò)破房子的縫隙，像一只饑餓的野獸發(fā)出吼叫。我打消了在這里過(guò)夜的念頭。②繼續(xù)向前走了五個(gè)小時(shí)，我還是沒(méi)有找到水，連一點(diǎn)兒希望都沒(méi)有。到處是干旱的土地和雜草。我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)黑影。開(kāi)始，我以為是一棵枯樹(shù)。但沒(méi)有選擇，我還是朝那兒走了過(guò)去。原來(lái)是一個(gè)牧羊人，他周?chē)腥畞?lái)只羊，懶懶地臥在滾燙的山地上。③牧羊人讓我喝了水壺里的水，又帶我去了他山上的小屋。他從一口深井里給我打了一些水，井水甜絲絲的。井臺(tái)上。裝著簡(jiǎn)單的吊繩。這個(gè)男人不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，獨(dú)自生活的人往往這樣。不過(guò)，他顯得自信、平和。在我眼里，他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水。④他不住帳篷，而是住在一座結(jié)實(shí)的石房子里。看得出，他是一點(diǎn)一點(diǎn)地把一座破舊的房子修整成現(xiàn)在的樣子的。房頂很?chē)?yán)實(shí)，一滴雨水也不漏。風(fēng)吹在瓦上，發(fā)出海浪拍打沙灘的聲音。房間里收拾得很整齊，餐具洗得干干凈凈，地板上沒(méi)有一點(diǎn)兒灰塵，獵槍也止過(guò)了油。爐子上，還煮著一鍋熱騰騰的湯。看得出，他剛剛刮過(guò)胡子。他的衣服扣子縫得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，補(bǔ)丁的針腳也很細(xì)，幾乎看不出來(lái)。⑤我們一起喝了熱湯。飯后，我要把煙袋遞給他?？墒?，他回答說(shuō)不吸煙。他的那條大狗也像主人一樣，安靜，忠厚，不張揚(yáng)。⑥牧羊人拿出一個(gè)袋子，從里面倒出一堆橡子，散在桌上。接著，一顆一顆仔細(xì)地挑選起來(lái)。他要把好的橡子和壞的橡子分開(kāi)。我抽著煙，想幫他挑。但他說(shuō)不用我?guī)兔??？此舻媚敲凑J(rèn)真，那么仔細(xì)，我也就不再堅(jiān)持了。這就是我們所有的交流。過(guò)了一會(huì)兒，他挑出了一小堆好的橡子，每一顆都很飽滿(mǎn)。接著，他按十個(gè)一堆把它們分開(kāi)。他一邊數(shù)，一邊又把個(gè)兒小的，或者有裂縫的揀了出去。最后，挑出了一百顆又大又好的橡子，他停下手來(lái)，我們就去睡了。⑦和牧羊人待在一起，讓人心里很平靜。第二天，……他要趕著羊群去吃草了。出發(fā)前，他把裝著橡子的袋子在水里泡了一下。我看到，他沒(méi)有帶木棍，而是拿了一根一米半長(zhǎng)、大拇指粗的鐵棍。⑧……⑨我們沿著山路，又向上爬了大約二百米。他停了下來(lái)，用鐵棍在地上戳了一個(gè)坑。然后，他輕輕地往坑里放一顆橡子，再仔細(xì)蓋上泥土。他是在種橡樹(shù)！我問(wèn)他，這塊地是你的嗎？他搖搖頭說(shuō)，不是。那是誰(shuí)的地？是公家的，還是私人的？他說(shuō)不知道?？雌饋?lái)他并不在意。他只是一心一意地把一百顆橡子都種了下去。⑩吃過(guò)午飯，他又開(kāi)始選橡子?！f(shuō)，這地方缺少樹(shù)；沒(méi)有樹(shù)，就不會(huì)有生命。他決定，既然沒(méi)有重要的事情做，就動(dòng)手種樹(shù)吧。?……?昔日的荒地如今生機(jī)勃勃，成為一片沃土。1913年我來(lái)時(shí)見(jiàn)到的廢墟上，建起了干凈的農(nóng)舍，看得出人們生活得幸福、舒適。樹(shù)林留住了雨水和雪水，干涸已久的地里又冒出了泉水。人們挖了水渠，農(nóng)場(chǎng)邊上，楓樹(shù)林里，流淌著源源不斷的泉水，澆灌著長(zhǎng)在周?chē)孽r嫩薄荷。那些廢棄的村子一點(diǎn)點(diǎn)重建起來(lái)。從地價(jià)昂貴的城市搬到這里安家的人帶來(lái)了青春和活力，還有探索新生活的勇氣。一路上，我碰到許多健康的男男女女，孩子們的笑聲又開(kāi)始在熱鬧的鄉(xiāng)村聚會(huì)上飄蕩。一直住在這里的老一輩人，已經(jīng)被舒適的新生活改變了。加上新來(lái)的居民，一萬(wàn)多口人的幸福生活，都源于這位叫艾力澤·布菲的老人。14.選文第一段環(huán)境描寫(xiě)有什么作用？15.選文采用了第幾人稱(chēng)來(lái)敘事的？有何好處？16.從選文中我們可以看出“牧羊人”是一個(gè)怎樣的人？閱讀下面的文字，完成下面小題。葫蘆架下的母親李漢榮①初夏的早晨，我媽吃過(guò)飯，就在門(mén)前院子葫蘆架下，坐在竹凳上為我們縫補(bǔ)衣服。哥哥的書(shū)包帶子斷了，我媽要給接上；我的褲子膝蓋上磨了個(gè)小洞，我媽要給修補(bǔ)；爹的襯衣、姐姐的枕巾、媽自己的布鞋，都等著她去連綴，去重新出落得完好。②暖和的陽(yáng)光灑在葫蘆架上，嫩綠的葉子寒寒窣窒，嬉笑著伸開(kāi)手掌互相撫摸，一高興，它們手里捧了一夜的露珠，不小心灑了下來(lái)，有幾顆剛好掉在我媽的臉上。我媽伸手抹了一下，放進(jìn)口里，“好甜的露水喲”，我媽嘆了一聲，又自言自語(yǔ)：“天意呀，天降甘露，今天怕是個(gè)好日子哩?！雹畚覌岄_(kāi)始穿針走線(xiàn)了。葫蘆葉子的影子，掉在媽的身上、手上，掉在針線(xiàn)籃里，掉在哥的書(shū)包上，掉在那些等待著的衣服上、褲子上、鞋子上、針線(xiàn)上，掉在媽的心思上。④我媽靈機(jī)一動(dòng)，其實(shí)，也不是靈機(jī)一動(dòng)，這在我媽已成習(xí)慣了，是僅屬于我媽的秘密習(xí)慣——取來(lái)她的孩子們用的鉛筆，將那叢各個(gè)方向投影下來(lái)的葫蘆葉子們畫(huà)下來(lái)，就畫(huà)在那接待影子的布上。若覺(jué)得掉在恰好的地方，好看，正合適點(diǎn)綴點(diǎn)什么，就依照那樣式，略加放大或縮小，一針一線(xiàn)縫好繡好，她的藝術(shù)品就成了。瞧，此時(shí)，被我那頑皮的膝蓋磨破的褲子上的窟窿，正被一片翠綠的胖葉子補(bǔ)丁覆蓋了，那本來(lái)寒修的補(bǔ)丁，卻成了有趣的、搖曳著的一片初夏的葉子。⑤快到正午了，一片葉子的影子，定定地守在剛展開(kāi)的姐姐的枕巾上，好像不愿走了。媽說(shuō)：“這是緣分和天意，咋不早不晚，偏偏就在這時(shí)，是這片葉子，來(lái)到丫頭的枕巾上，怕是要為她送些吉祥好夢(mèng)？”我媽就把這安靜清涼的葉子，挽留在姐姐的枕巾上，挽留在她青春的夢(mèng)邊。⑥我媽愛(ài)說(shuō)緣分、天意，卻很少說(shuō)運(yùn)氣之類(lèi)。可是我要說(shuō)，我哥的運(yùn)氣比我好，你看，這時(shí)候輪到為他縫書(shū)包帶子了，一朵正在開(kāi)著的葫蘆花——它正在鼓足勁開(kāi)花瓣兒，那花瓣兒還沒(méi)開(kāi)圓哩，它把還沒(méi)有開(kāi)完的花影兒匆忙地投在哥的書(shū)包上。我媽看見(jiàn)了，花就在她的手邊顫呢，花心里還噙著亮晶晶的露珠兒。媽抬起頭，望了望綠瑩瑩的葫蘆架和藍(lán)瑩瑩的天，然后把目光停在手邊的葫蘆花上。媽微笑著，笑意、暖意和神秘的天意，滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)匮趮尩哪樕?、心上。此時(shí)，她整個(gè)兒被一種比我們后來(lái)漫不經(jīng)心掛在口上的所謂詩(shī)意呀、禪意呀等更為圓融深摯的情感暖流和純真歡喜給籠罩和充盈了，那是只有上蒼能夠給予的一種福氣和喜氣。⑦我媽就把那剛開(kāi)的、花心里還噙著露珠兒的葫蘆花，繡在我哥的書(shū)包上了。你說(shuō)，我哥的運(yùn)氣多好？⑧我媽幾乎不識(shí)字，僅認(rèn)得一二三天地人山水田土木火上中下等，總共就三十來(lái)個(gè)字，也沒(méi)受過(guò)什么美學(xué)教育和藝術(shù)培訓(xùn)，但是，她有很純正的美感，有樸素的美學(xué)。我媽的美感和藝術(shù)靈感來(lái)自大自然，來(lái)自她勞作、生活的田野、山水、草木和花鳥(niǎo)，來(lái)自她對(duì)美的事物的直覺(jué)領(lǐng)悟。我家門(mén)前這菜園，這蓬勃著青藤綠葉黃花的葫蘆架，就是我媽的美學(xué)課堂。就在此刻，在這個(gè)早晨，在葫蘆