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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)新部編版八年級語文上冊期末試題滿分:120分考試時間:120分鐘一、語言的積累與運用。(35分)1、下列字形和加點字注音全部正確的一項是()A.凜冽(lǐng)浩瀚銳不可當(dāng)(dǎng)憚精竭慮B.涿州(zhuō)墜毀摧枯拉朽(xiǔ)隱天蔽日C.悄然(qiāo)潰退屏息斂聲(liǎn)林寒澗樹D.素湍(tuǎn)沸騰眼花繚亂(liáo)小霧將歇3、下列語句中加點的成語使用正確的一項是()A.別的學(xué)生都在抓緊時間汲取知識,他卻苦心孤詣地沉迷游戲,父母為此心急如焚。B.周末參加社區(qū)志愿服務(wù)的華西醫(yī)院的醫(yī)生們表示,他們所做的事情是微不足道的。C.不法分子利用微博、微信等平臺實施詐騙,手段不斷翻新,令人嘆為觀止,防不勝防。D.此刻,老師與孩子們在舞臺上開心地?fù)肀?,共享天倫之樂,慶祝本校合唱團(tuán)榮獲冠軍。4、下列句子中沒有語病的一項是()A.有關(guān)部門最近發(fā)出通知,要求各地在中考期間嚴(yán)防安全不出問題。B.我反對將兒子送到貴族幼兒園去,希望兒子不毀在優(yōu)裕的生活環(huán)境里,讓他從小就具有剛毅、誠實、吃苦耐勞。C.保障兒童權(quán)利是設(shè)置兒童節(jié)的初衷,這一要義在今天絲毫沒有過時,所以仍需要成人時時反思。D.雖然人生的幕布徐徐拉開,但在少年的眼里,世界和未來都是嶄新的充滿吸引力的。5、下列句子沒有使用修辭手法的一項是()A.秋冬之際,樹上的葉子落光,抬頭就能看到高樹頂上的許多鳥窩,宛如一個個黑色蘑菇。B.假山的堆疊可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)。C.絲瓜似乎心中有數(shù),無言靜觀,它怡然泰然悠然坦然,仿佛含笑面對秋陽。D.我親眼見到,六七百穿得破破爛爛的農(nóng)民和他們的妻子兒女被所謂官兵一陣兇殺毒打,血濺四五十里,哭聲動天。6、給下列句子排序,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)①當(dāng)陽光灑在身上時,它更堅定了心中的信念要開出:一朵鮮艷的花。②不久,它從泥土里探出了小腦袋,漸漸地,種子變成了嫩芽。③從此,它變得沉默,只有它知道,它在努力,它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。④它經(jīng)受著黑暗的恐懼,暴雨的侵襲,但是,它依然努力地生長著。⑤種子在這塊土地上的生活并不那么順利,周圍的各種雜草都嘲笑它,排擠它,認(rèn)為它只是一粒平凡的種子。A.①⑤②③④ B.①③②⑤④ C.⑤③④②① D.⑤④②③①7、名句默寫。(1)樹樹皆秋色,__________________。(王績《野望》)(2)_____________,窺谷忘反。(吳均《與朱元思書》)(3)夕日欲頹,____________________。(陶弘景《答謝中書書》)(4)____________?松柏有本性。(劉禎《贈從弟(其二)》)(5)晴川歷歷漢陽樹,______________。(崔顥《黃鶴樓》)(6)__________________,必先利其器。(論語·衛(wèi)靈公)(7)李白《渡荊門送別》一詩中“_____________,____________”兩句與“星垂平野闊,月涌大江流”意境相似。二、文言文閱讀。(15分)與元微之書①(節(jié)選)白居易仆去年秋始游廬山,到東西二林間香爐峰下,見云水泉石,勝絕第一,愛不能舍。()置草堂,前有喬松十?dāng)?shù)株,修竹千余竿。青蘿為墻援,白石為橋道,流水周于舍下,飛泉落()檐間,紅榴白蓮,羅生池砌。大抵若是,不能殫②記。每一獨往,動彌旬日③。平生所好者,盡在其中。不唯忘歸,可以終老。此三泰④也。計足下久不得仆書必加憂望今故錄三泰以先奉報,其余事況,條寫如后云云。微之!微之!作此書夜,正在草堂中山窗下,信手把筆,隨意亂書。封題()時,不覺欲曙。舉頭但見山僧一兩人,或坐或睡。又聞山猿谷鳥,哀鳴啾啾。平生故人,去我萬里,瞥然⑤塵念,此際暫生。注釋:①唐憲宗元和十年,白居易被貶為江州司馬。元微之,即元稹,為白居易好友,當(dāng)時被貶為通州司馬。②殫:盡,全。③動彌旬日:常常滿十天。④泰:安適。⑤瞥然:形容時間短暫。1.用“/”給文中畫波浪線的句子斷句(限斷兩處)。計足下久不得仆書必加憂望今故錄三泰以先奉報2.解釋下列句中的加點的詞。(1)流水周于舍下(2)大抵若是(3)去我萬里(4)信手把筆3.用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句子的意思。舉頭但見山僧一兩人,或坐或睡。4.下列句子都省略了一個虛詞,根據(jù)文意推斷,依次填入正確的一項是()。(1)()置草堂(2)飛泉落()檐間(3)封題()時A.之;于;因B.于;之;因C.因;于;之D.于;因;之5.本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情?1.計足下久不得仆書/必加憂望/今故錄三泰以先奉報2.環(huán)繞;這樣;距離;執(zhí)、拿3.(我)抬頭只見一兩個山寺中的僧人,有的坐著,有的睡著。4.C5.表達(dá)了作者對美好山水的熱愛之情;對摯友的懷念和知足常樂、隨遇而安(樂觀)的情感。三、現(xiàn)代文閱讀。(30分)1、我的很重的心忽而輕松了,身體也似乎舒展到說不出的大。一出門,使望見月下的平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船,大家跳下船,雙喜拔前篙,阿發(fā)拔后篙,年幼的都陪我坐在艙中,大的聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心”的時候,我們已經(jīng)點開船,在橋石上一磕,退后幾尺,即又上前出了橋。于是架起兩支櫓,一支兩人,一里一換,有說笑的,有嚷的,夾看潺潺的船頭激水的聲音,在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中,飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了,但我卻還以為船慢。他們換了四回手,漸望見依稀的趙莊,而且似乎聽到歌吹了,還有幾點火,料想便是戲臺,但或者也許是漁火。那聲音大概是橫笛,宛轉(zhuǎn),悠揚,使我的心也沉靜,然而又自失起來,覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里。那火接近了,果然是漁火;我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對船頭的一叢松柏林,我去年也曾經(jīng)去游玩過,還看見破的石馬倒在地下,一個石羊在草里呢。過了那林,船便彎進(jìn)了叉港,于是趙莊便真在眼前了。1.如果給這幾段文字加上小標(biāo)題,不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.看戲途中B.漁火點點C.月夜行船D.水鄉(xiāng)夜景2.下列對文中畫構(gòu)線的句子理解正確的一項是()A.語言描寫,表現(xiàn)了“我”的愿望得以實現(xiàn)時自由、歡快的心情。B.語言描寫,表現(xiàn)了一個孩子純真的精神世界。C.心理描寫,表現(xiàn)了一個孩子復(fù)雜的精神狀態(tài)。D.心理描寫,表現(xiàn)了“我”的愿望得以實現(xiàn)時自由、歡快的心情。3.節(jié)選文字第二自然段的描寫角度依次是()A.味覺視覺聽覺B.嗅覺聽覺視覺C.嗅覺視覺聽覺D.味覺聽覺視覺4.這幾段文字的語言特點是()A.冷峻犀利,富含人生哲理。B.華美絢麗,搖曳多姿,生動形象。C.清新自然,充滿詩情畫意。D.古樸典雅,委婉含蓄,表意豐富。5.第二自然段主要描繪了江南水鄉(xiāng)的清新秀美,這些景物描寫有何作用?2、燈火蕭蕭①烏黑油污的煤油燈,一經(jīng)火柴點燃,便有了亮晃晃的“生命”。②“生命”的意義就是它會讓你想起與它共處的那段時光。生命的最簡單意義可以是一個字:“動”!那昏黃的煤油燈的火舌,就是那樣閃動著,那樣引逗著你的眼,那樣閃著古老的昏黃。在胡興村,這樣的煤油燈不知與我們共處了多少年。③家用的煤油燈主體是大約十公分高的玻璃瓶,外圍有鋁片為套,瓶口是一個鉛皮的蓋子,中間鉆一個小洞,棉紗捻成的燈芯就插在這個洞里,燈芯可以一直伸向瓶底,將煤油汲吸上來,油潤的燈芯,火柴一點就燃著了,昏黃搖曳的光芒,就這樣溫暖著我們的童年。④夜深的時候,面對這樣一盞搖曳的燈火,仿佛可以跟古人促膝而談,讀一點詩詞,雅興隨之而起。如果能翻閱幾則“聊齋”,或許更增加一些古奧之趣,可惜,當(dāng)時年紀(jì)小,只認(rèn)識李白的鐵杵、王冕的荷花!⑤最溫暖的當(dāng)然不是這搖曳昏黃的燈光,而是燈光下兩個相對的人影,一老一少,祖孫兩人從“人初靜”,守到夜更深,守著永夜,守著燈火,守著長長的一段祖孫相牽系的深情記憶,那是祖母無怨的愛,無盡的心,所有的懷念都從這樣溫馨的畫面進(jìn)入、泛起……⑥當(dāng)燈芯燒黑了,我們用個小竹片剔亮它,挑燈夜戰(zhàn)原來就是這樣的啊!那情景仿佛剪燭西窗一般,燈芯越燒越長,就要用小剪刀剪除碳化的那小小一截,光,就更亮了!⑦這樣的煤油燈,我們家好像只有三盞,人在客廳的時候,燈隨我們在客廳,夜讀如果是在祖母的房間,燈就隨著我們過去。有時,書讀到一半,要到客廳拿東西,那得提著燈過去,腳步不能太急,免得走路的風(fēng)息將燈吹熄。不知你是否記得我們家是土埆厝①?風(fēng)隨時可以從破落的竹篾片之間隨意進(jìn)出,風(fēng)大的時候,我們就得一手舉燈,一手遮風(fēng)護(hù)火,步步為營,仿佛履薄的人,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。⑧那情景仿佛護(hù)著累世的家產(chǎn)。⑨在那樣的燈火下,一切都蕩漾著溫馨。⑩雖然,煤油燈有效的亮度不過是一兩尺而已,那樣的光暈卻是不滅的永恒之火,一直亮在童年的心中。⑾多少風(fēng)與云吹送過去了,我們長大了,家里安裝電燈了,剛開始,我們只要五燭光的燈泡,五燭光的亮度剛好模擬煤油燈的古意,卻免除了油煙的熏染、風(fēng)動的閃爍,那樣篤定而拘謹(jǐn)?shù)奈鍫T光燈泡,是我們使用“電火”的第一步。⑿此后,四十燭光、六十燭光的燈泡陪伴著我們的成長,日光燈一到,黃光從此成為白光,那又更向前跨過了一步,這時,伴讀的祖母早已回到天上去了,慘白的日光燈下總覺得缺少了昔日那份盈滿的溫馨,總覺得身邊噓寒問暖的聲音就這樣沉寂了下去,我悵悵然在良好的燈光下寫作。⒀繼之而來的美術(shù)燈,霓虹燈,將我們的家、我們的城裝扮得更美,耀眼、閃爍的燈,增添了一些妖媚,每個家、每個眾人進(jìn)出的地方,都安裝了無數(shù)的、千奇百怪的燈,入夜以后的都市和鄉(xiāng)村,比白天更多了一些新奇和?;?。⒁有一次,我從華岡上望向臺北,萬家燈火里哪一盞是為我而開的?喃喃自語的我在無邊的夜里迷失在燈與燈之間。⒂四十年了,從搖曳昏黃的煤油燈下,我們來到一個全新的世界,坐在講求愛眼照明的桌前,如果祖母還在,那會是什么樣的一種情境?我常有一個奇怪的想法,在一個萬燈閃亮的夜晚,陪祖母靜靜欣賞這一些光影繽紛!⒃我說不出喜歡煤油燈的理由,但我知道燈火在我心中的意義。(選文有改動)(注釋)①土埆厝:臺灣的一種民居。1.“‘生命’的意義就是它會讓你想起與它共處的那段時光””,請你閱讀②--⑨段,簡要概括作者與燈火相伴的幾段時光,并依據(jù)提示,將橫線補充完整。燈火下讀書——______________——剪燭挑燈夜戰(zhàn)——_____________2.品味語言,回答下面的問題。(1)從修辭角度,賞析第⑤段畫線句的妙處。祖孫兩人從“人初靜”,守到夜更深,守著永夜,守著燈火,守著長長的一段祖孫相牽系的深情記憶……(2)結(jié)合語境,談?wù)勀銓Φ冖隙尉渥又屑狱c詞的理解。那樣篤定而拘謹(jǐn)?shù)奈鍫T光燈泡,是我們使用“電火”的第一步。3.第⑩段中“那樣的光暈卻是不滅的永恒之火,一直亮在童年的心中”富有內(nèi)涵,談?wù)勀愕睦斫狻?.本文在構(gòu)思和寫作手法方面富有特色,結(jié)合文章內(nèi)容,就其中一點寫出你的發(fā)現(xiàn)和見解四、寫作題(40分)汪國真在他的詩歌里說:“給我一個微笑就夠了/如薄酒一杯,像柔風(fēng)一縷/這就是一篇最動人的宣言呵/仿佛春天,溫馨又飄逸?!闭堃浴敖o我一個____就夠了”為題目,完成不少于600字的作文。要求:①請將題目補充完整;②除詩歌外,文體不限。

參考答案:一BBCBC山山唯落暉經(jīng)綸世務(wù)者沉鱗競躍豈不罹凝寒芳草萋萋鸚鵡洲工欲善其事山隨平野盡江入大荒流二三1.B2.D3.C4.C5.寫出了江南水鄉(xiāng)月夜的特征,以江南夜景的美麗清新烘托了行船之快,以及“我”急于看社戲的迫切心情,情景交融。1.燈火下祖孫相守相依提燈護(hù)火2.(1)這句話運用排比的修辭手法,渲染了童年生活中祖孫兩人在燈火下相守相依互相陪伴畫面的溫馨,突出表達(dá)了作者對祖母的深深懷念,句式整齊,富有感染力。(2)篤定而拘謹(jǐn),本義是穩(wěn)定而拘束,這里運用擬人的修辭手法,生動形象地描寫了五燭光燈泡光芒穩(wěn)定,與煤油燈火的風(fēng)動閃爍不同,表達(dá)了作者對使用“電火”后,生活中的詩意減弱淡淡的惋惜。3.與煤油燈相伴的那些溫馨時光是我生命中永遠(yuǎn)不會忘記的美好記憶,它帶給我的溫馨、詩意一直溫暖著我的童年。這句話表達(dá)了作者對童年溫馨詩

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