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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2023年人教版七年級語文(上冊期末)綜合能力測試卷及答案滿分:120分考試時間:120分鐘一、語言的積累與運(yùn)用。(35分)1、下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A.滑稽(jī)赫赫(hè)鍍金(dù)炫耀(xuàn)B.港灣(xiànɡ)勛章(xūn)頭銜(xián)愚蠢(chǔn)C.舍然(shè)中傷(zhòng)御聘(yù)爵士(jué)D.凱歌(kǎi)庇護(hù)(pì)女媧(wā)添頭(tiān)2、選出下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)(

)A.朗潤凜洌人跡罕至拙拙逼人B.分歧默契翻來復(fù)去

駭人聽聞C.慚愧

慰藉美不勝收

喜出望外D.頹唐決別隨聲附合

畏罪潛逃3、下列加點(diǎn)成語使用錯誤的一項(xiàng)是()A.我感到一種不可名狀的恐怖,一種同親人隔絕、同大地分離的孤獨(dú)感油然而生。B.經(jīng)過工程隊(duì)妙筆生花的整飾,老城區(qū)的許多破舊房屋面貌一新,確實(shí)令人賞心悅目。C.軍人沈星勇救落水少年壯烈犧牲,英雄壯舉可歌可泣,傳遍大江南北。D.生活對于任何人都非易事,我們必須要有堅(jiān)韌不拔的精神。4、下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是()A.“大國工匠年度人物”評選活動自2018年6月啟動以來,全國各地工會、社會各界人士和廣大職工廣泛參與、積極響應(yīng)。B.中學(xué)生要提升文學(xué)素養(yǎng),養(yǎng)成愛讀書,尤其是讀經(jīng)典名著,讓書香浸潤心靈。C.從中國的簡帛、埃及的莎草紙、歐洲的羊皮卷到今天的電子墨水屏,人類的閱讀載體不斷演進(jìn),但人們對閱讀的熱愛,對精神世界的守望卻從未改變。D.善待自然就是善待自己,自然生態(tài)環(huán)境保護(hù)得好決定著災(zāi)害發(fā)生時損失的大小。5、下列句子沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是()A.春天,堤上繁花如錦幛,嫩柳枝折斷有奇異的芬芳。B.爸爸的聲音一直很平靜,不過帶著一種不可抗拒的力量。C.你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?D.一只在樹上樂不可支歡唱歌謠的蟬,其歌聲中蘊(yùn)含著生命的意義。6、與下面的句子銜接最連貫的一項(xiàng)是()每個人的成長其實(shí)都有壓力和痛苦,①他們可以在動漫中找到某種平衡點(diǎn),獲得釋然的感覺。②因此,青少年還能從動漫創(chuàng)設(shè)的虛擬世界中獲得積極向上的人生觀,體驗(yàn)到前所未有的“個性張揚(yáng)”,得到自我意識的強(qiáng)化。③對青少年來說,觀看動漫就是一種有效緩解壓力的方法。④現(xiàn)在,大多數(shù)動漫作品將主人公設(shè)定在與普通人群相近的狀態(tài),并讓主人公通過不懈的努力而獲得成功。A.③①④② B.④②①③ C.③②④① D.①②④③7、填空。①子曰:“__________,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?__________,不亦君子乎?”②子曰:“__________,鮮矣仁?!雹圩釉唬骸暗茏尤雱t孝,__________,__________,泛愛眾,而親仁?!雹茉釉唬骸癬_________,民德歸厚矣?!雹葑釉唬骸癬_________,患不知人也。”⑥子曰:“《詩》三百,一言以蔽之,曰:__________?!雹咦釉唬骸癬_________,齊之以刑,民免而無恥?!雹嘧釉唬骸癬_________;三十而立;__________;五十而知天命;__________;七十而從心所欲,不逾矩?!倍?、文言文閱讀。(15分)子路見孔子子路見孔子,孔子問曰:“何好(hào)?”曰:“好長劍?!弊釉唬骸耙宰又?,加之以學(xué),豈可及乎?”子路曰:“學(xué)豈有益哉?”子曰:“狂馬不釋策,操弓不反檠①,木受繩則正,人受諫則圣,受學(xué)重問,孰不順成?”子路曰:“南山有竹,不揉自直,斬而用之,達(dá)于犀革,何學(xué)之為?”子曰:“括②而羽之,鏃③而礪之,其入不益深乎?”子路拜曰:“敬受命?!保ㄟx自《太平御覽》)注釋:①檠(qíng):矯正弓弩的器具。②括:扎,束。③鏃(zú):箭頭。揉:同“煣”用熨木通過人力加工,把曲的變直,直的變曲。礪:磨礪敬:感謝1.解釋下面加點(diǎn)的詞語。(1)好長劍(2)學(xué)豈有益哉2.將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)受學(xué)重問,孰不順成?(2)括而羽之,鏃而礪之,其入不益深乎?3.孔子認(rèn)為學(xué)習(xí)的好處的是什么?孔子運(yùn)用什么方法勸服了子路?三、現(xiàn)代文閱讀。(30分)1、香椿的味道李紅霞①鄉(xiāng)下老家,有許多野生的香椿樹,一年一年滋生繁衍,零零散散地點(diǎn)綴滿了鄉(xiāng)村的各個角落。當(dāng)然,最好能長在自家房前屋后,那樣就可以整日看著香椿芽由小變大,然后近水樓臺先摘先嘗了。當(dāng)春風(fēng)溫暖地讓我徹底脫去冬衣的時候,那香椿也就該發(fā)芽了。我最愛吃香椿,總是一天三遍地看著房角那棵香椿樹發(fā)呆,真想早日拿著鉤子扒下嫩嫩的芽子吃個夠??晌壹保瑯洳患?,整日挺著干枯的枝椏在藍(lán)天中顯著它的滄桑與穩(wěn)重,遲遲不吐芳香。②一個燦爛的午后,忽然在和風(fēng)中嗅到了絲絲清香。迫不及待地跑到樹下,踮著腳尖,尋找藍(lán)天中閃出的那些暗紅。找到了!一簇簇短短的芽子,不知何時已經(jīng)在干癟的枝尖綻開了笑臉,從高至低,錯錯落落地像是給這位老者扎上了靈動的蝴蝶結(jié),將積蘊(yùn)一冬的熱情完美釋放在這個春天里了。那嫩嫩的芽子,被陽光穿透成靚麗的紫紅,閃著淡淡的油光,在湛藍(lán)作為底色的映襯下,顯得格外耀眼、溫情,一時間覺得香椿芽就是春天,春天就只有香椿芽。③春風(fēng)催榮了萬物。不出幾日,香椿芽已經(jīng)長成了小丫頭的沖天小辮。豎在房角的長桿終于派上了用場。用鐵絲彎成一個鉤,綁在長桿上,就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。站在房頂,長長地舉起桿子,將那些可愛的芽子引入鐵鉤里,然后猛地一擰桿把兒,只聽脆脆地“叭”一聲,一簇香椿就應(yīng)聲飄落了下來。不一會兒,香椿已散落一地。④于是,便懷抱這些香椿,吵著讓母親給我炸“香椿魚兒”吃。母親先是把這些香椿一片葉子、一片葉子地?fù)窈谩⒋a好,然后洗凈,放在盆里用溫水加鹽腌一下。這時,母親就可以騰出手來準(zhǔn)備面糊了。在碗里打兩個雞蛋,放入適量的面粉和水,攪勻,直至能在筷子上拉出絲就可以了。燒開油,取出腌好的香椿在面糊里裹一下,迅速放入滾燙的油鍋里,只聽“吱啦”的一聲,那個裹了面糊的香椿,頓時翻滾著膨脹起來,成了焦黃顏色。⑤一直站在旁邊的我,早已被鍋里的香椿魚兒惹得大咽口水了。一出鍋,就用手抓起來吃,燙得我直跺腳搖手。母親樂了,拿出碗盛好遞給我。我便乖乖地坐在灶前,稀溜稀溜地吃到肚圓,抹一把嘴上的油,跑著玩去了。等回來,又會吃上一大碗。⑥一茬一茬的香椿吃下來,夏天已近,香椿已不能用來炸著吃了,我對香椿的熱情也淡了下來??赡赣H卻去摘那些稍微嫩一些的葉子,切碎,曬在太陽底下,說是曬干后還可以吃。我不信,這怎么吃。炎炎夏日,母親便取出那些干香椿,放在鍋里用油炸一下,然后拌在黃瓜絲里,放上醋,澆在涼水浸過的面條上,一碗清涼噴香的涼面吃過,夏日的炎熱一下子就在香椿的清香消失了。這種干香椿只要保存得好,可以吃一年,直到又吃上那暗紅的嫩芽。⑦母親知道我愛吃香椿,因此總是在春天里給我?guī)砟巯愦谎?,有的嫩到可惜,可母親卻說這樣的才好吃;過幾天又會捎來一大包干香椿,于是我就一年都能吃到香椿了。生日長壽面里,澆上油炸香椿,那味道真是特別透了,讓我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。(選自《人民周刊》2017年5期,有刪改)1.文章圍繞“香椿”寫了盼香椿、_________、炸香椿、_____四部分內(nèi)容充滿濃濃的生活氣息。2.從修辭手法(任選一種)的角度,賞析第②段中的畫線句。3.第④段描寫母親炸“香椿魚兒”的一系列動作,有怎樣的表達(dá)效果?4.第⑦段在全文中有什么作用?5.談?wù)勀銓Α跋愦坏奈兜馈钡睦斫狻?、開在心里的橘子花徐光惠①周日的清晨,穿上運(yùn)動裝前往郊外的南山。山風(fēng)徐徐,吹拂著臉龐。突然,隱隱聞到一股淡淡的清香,我四處張望,并沒有看見有花啊。我循著花香一路尋去,轉(zhuǎn)過一座小山坡,頓覺眼前一亮,滿眼繽紛,這里竟是一片翠綠的橘林。②小小的橘子花綴滿枝頭,金黃的花蕊一團(tuán)團(tuán),一簇簇,擠擠挨挨,肆意綻放,像調(diào)皮可愛的小精靈。真香啊!它靜靜的開著,不張揚(yáng),不喧嘩,自然開放在荒郊僻野。一陣風(fēng)吹過,幾朵小花飄落于掌心,花瓣雖已漸漸枯落,卻仍可嗅到淡淡余香,我的心里充盈著滿滿的感動。③小時候,故鄉(xiāng)很多人都會栽種橘樹,父親在老屋后也種了兩棵。用不著精心打理,經(jīng)過陽光雨露的沭浴,橘樹很快長得高大茂盛,綠意盎然。每年清明幾場春雨后,初夏的某天,似乎只一夜之問,你家的橘子花開了,他家的橘子花開了,全村的橘子花都開了,整個村子浸透在醉人的花香里。我和小伙伴們常常跑到樹下玩耍,摘幾朵橘子花別在發(fā)間,披著滿身的花香,歡天喜地滿村子瘋跑。這時,父親看著滿樹橘花,臉上露出笑容?!翱催@花開得多好,今年橘子收成一定不錯??!”他仿佛已看見金黃的橘子綴滿枝頭。④橘子成熟了,我們幾兄妹幫著父母采摘橘子,分享著收獲的喜悅。橘子圓溜溜、黃橙橙的,酸甜可口。父母每年都會送些給親戚、鄉(xiāng)鄰,自家也留一些。有一年,橘子遭了蟲害,收成很少,母親把橘子鎖在柜子里,家里來了客人才拿出來招待,我們才能分到幾瓣吃,讓人覺得心里欠欠的。⑤一次放學(xué)回家路上,我和同伴路過一片橘林,樹上的橘子笑紅了臉,像一個個晶瑩的紅燈籠,刺激著我的味蕾。我咽了咽口水,瞄了一眼身邊的同伴。同伴環(huán)顧四周悄然無人,便給我使了個眼色,我們迅速摘下了兩個橘子,飛也似地逃離橘林,心怦怦亂跳。掰開橘子一陣?yán)峭袒⒀?,酸甜的滋味讓我們開心不已。我舍不得全部吃掉,便留下幾瓣放書包里。⑥晚上,我悄悄拿出剩下的幾瓣橘子,不巧被進(jìn)屋的父親發(fā)現(xiàn)。他沉著臉問:“小惠,哪來的橘子?”“我,我,別人給的……”我支支吾吾地,低下頭不敢看父親的臉?!笆遣皇窃诖孱^樹上摘的?聽說下午有人偷摘橘子了?!蔽业哪樴У丶t了:“爸,我,我錯了!”⑦“你記住了,別人家的東西,咱千萬不能拿,做人一定要堂堂正正?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,為自己的行為感到羞愧。父親的聲音不大,卻重重地敲打在我的心上,讓我牢記一生,時刻提醒自己要做一個堂堂正正的人。④橘子花開了一年又一年,父親已過世多年,不知道那老屋后的橘子花開了嗎?——于我,它們一定開了,開在我的心里,芬芳著我生命的每一天?!浴吨袊娨晥?bào)》2018年04月19日(有刪改)1.文章以“開在心里的橘子花”為標(biāo)題,有何作用?2.從記敘順序角度看,刪掉第①②段將影響文章的表達(dá)效果,請說明理由。3.結(jié)合語境,品味第②段畫線句中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。金黃的花蕊一團(tuán)團(tuán),一簇簇,擠擠挨挨,肆意綻放,像調(diào)皮可愛的小精靈。4.怎樣理解第⑧段畫線句“于我,它們一定開了,開在我的心里,芬芳著我生命的每一天”的含義?5.下列對文章相關(guān)內(nèi)容的理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.選文語言形象生動,情真意切,有濃郁的抒情意味。B.第③段中“他仿佛已看見金黃的橘子綴滿枝頭”一句使用了比喻修辭手法,形象寫出了父親對橘子豐收的憧憬。C.閱讀第③④段,可以感受到作者故鄉(xiāng)民風(fēng)的淳樸和家庭的溫馨和睦。D.第⑤段中“樹上的橘子笑紅了臉,像一個個晶瑩的紅燈籠”是景物描寫,生動寫出了橘子熟的特點(diǎn),表現(xiàn)了作者看到滿樹紅橘子的喜悅心情。四、寫作題(40分)每個人在成長過程中,都有歡笑,有快樂,有感動,當(dāng)然也會有淚水,有痛苦,有迷?!@些都是人生必不可少的體驗(yàn),一點(diǎn)一滴都是生命中寶貴的財(cái)富。在你成長的過程中,有什么經(jīng)歷讓你一直難以忘懷嗎?或是有什么印象深刻的故事想和大家分享呢?回憶一下,把它寫下來。題目自擬,不少于500字。

參考答案:一ACBCBA①學(xué)而時習(xí)之人不知而不慍②巧言令色③出則悌謹(jǐn)而信④慎終追遠(yuǎn)⑤不患人之不己知⑥思無邪⑦導(dǎo)之以政⑧吾十有五而志于學(xué)四十而不惑六十而耳順二1.(1)愛好(2)好處2.(1)從師學(xué)習(xí),重視發(fā)問,哪有不順利成功的?。?)把箭的末端裝上羽毛,把箭頭磨得更加鋒利,箭刺得不更深嗎?3.提升人的知識與能力,讓人變得更強(qiáng)大??鬃舆\(yùn)用比喻說理勸服了子路。三【答案】1.扒香椿吃香椿2.示例一:運(yùn)用擬人的修辭手法,賦予香椿芽人的情感,生動形象地寫出了香椿芽在枝尖綻放時的勃勃生機(jī),表現(xiàn)了作者看到香椿發(fā)芽時愉快的心情。示例二:運(yùn)用比喻的修辭手法,把香椿樹比作老者,把香椿芽比作蝴蝶結(jié),生動形象地寫出了香椿芽初綻時的美麗,表現(xiàn)了作者看到香椿發(fā)芽時愉快

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