2024屆湖北省谷城縣畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷歷史卷含解析

2024屆湖北省谷城縣畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷歷史卷注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．11世紀(jì)以后，歐洲新的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)方式推動(dòng)了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)組織逐漸資本主義化，開(kāi)始改變了中世紀(jì)歐洲社會(huì)的整體面貌，具體表現(xiàn)為①14世紀(jì)中葉以后，租地農(nóng)場(chǎng)成為一種新的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式②手工業(yè)者脫離農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，更多地為市場(chǎng)而生產(chǎn)③雇主與工人之間形成了雇傭關(guān)系，雇工分工合作④13、14世紀(jì)，歐洲農(nóng)村的社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變A．①③④B．①②③④C．②③④D．①②④2．下圖是小麗同學(xué)總結(jié)的關(guān)于經(jīng)濟(jì)全球化的結(jié)構(gòu)圖，下圖①處應(yīng)該填寫(xiě)的組織是A．聯(lián)合國(guó)B．世界貿(mào)易組織C．上海經(jīng)合組織D．歐洲聯(lián)盟3．圖片是歷史學(xué)習(xí)的重要資料。某同學(xué)在自主學(xué)習(xí)中搜集到以下一組圖片，他要為這組圖片擬定一個(gè)主題。最恰當(dāng)?shù)膽?yīng)是()A．抵抗侵略 B．祖國(guó)統(tǒng)一 C．中外交往 D．民族團(tuán)結(jié)4．1839年，林則徐組織編譯了《滑達(dá)爾各國(guó)律例》，并運(yùn)用其條款“各國(guó)有禁止外國(guó)貨物不準(zhǔn)進(jìn)口的道理（權(quán)利）”來(lái)證明禁煙的合法性，從而要求外商出具保證書(shū)。這說(shuō)明林則徐A．強(qiáng)調(diào)建立近代外交制度B．運(yùn)用西方法律維護(hù)國(guó)家利益C．主張采用西方政治體制D．系統(tǒng)實(shí)踐“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”5．冷戰(zhàn)結(jié)束后，世界格局的發(fā)展趨勢(shì)是A．多極化 B．“一超多強(qiáng)” C．“五強(qiáng)并立” D．單極世界6．清朝后期，“處處皆關(guān)，關(guān)關(guān)有稅?！薄叭缬写蛟祀p桅五百石以上桅式船只出海者，不論官兵民人，調(diào)發(fā)邊衛(wèi)充軍?！边@反映了清朝（）A．設(shè)立關(guān)卡、禁絕貿(mào)易 B．抑制商業(yè)、實(shí)行海禁C．重農(nóng)抑商、打擊海運(yùn) D．征收重稅、限制商貿(mào)7．明清時(shí)期，君主集權(quán)進(jìn)一步強(qiáng)化。下列屬于清朝強(qiáng)化君主集權(quán)措施的是A．完善三省六部制B．廢除丞相制度C．設(shè)置廠衛(wèi)機(jī)構(gòu)D．設(shè)立軍機(jī)處8．年代尺有助于我們了解事件的先后順序和時(shí)代主題。下面是一位同學(xué)設(shè)計(jì)的年代尺，這位同學(xué)探究的主題（）A．侵略與反抗 B．新民主主義革命C．近代化的探索 D．新中國(guó)的成立和鞏固9．韓愈于貞元二年赴長(zhǎng)安應(yīng)試，無(wú)門(mén)第資蔭，三試不第。后經(jīng)多方請(qǐng)托、行卷，聲名鵲起，于貞元八年始中進(jìn)士。應(yīng)吏部試，又三次不中。貞元十一年，三次上書(shū)宰相，也希望得薦舉。貞元十七年秋冬季，他才被吏部正式授予官職。材料可佐證在唐代()A．高級(jí)官員多進(jìn)士科出身 B．科舉考試考風(fēng)極為不正C．科舉中重經(jīng)世策論之才 D．門(mén)第觀念依然比較濃厚10．英國(guó)《泰晤士報(bào)》曾報(bào)道：“太后進(jìn)屋一把抓住公使夫人的手，好幾分鐘沒(méi)有放開(kāi)。她渾身顫抖，抽泣硬咽地說(shuō)進(jìn)攻使館區(qū)是極大的錯(cuò)誤，她后悔莫及?！边@一報(bào)道出現(xiàn)于下列哪一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)之后（）A．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B．第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)C．甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) D．八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)11．國(guó)家主權(quán)神圣不可侵犯。下列史實(shí)體現(xiàn)維護(hù)國(guó)家主權(quán)的是①清朝雅克薩之戰(zhàn)②土爾扈特部回歸③《馬關(guān)條約》的簽訂④香港澳門(mén)回歸A．①④B．③④C．②③D．①②12．17世紀(jì)英國(guó)革命因反抗一個(gè)人的專制開(kāi)始，卻造成了另一個(gè)人的獨(dú)裁。這里的“另一個(gè)人”指的是（）A．查理一世 B．克倫威爾 C．查理二世 D．詹姆士二世13．下面年代尺反映的主題是A．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利B．人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利C．?dāng)澈罂谷崭鶕?jù)地的發(fā)展D．中共與新民主主義革命14．美國(guó)前總統(tǒng)理查德·尼克松曾在《1999：不戰(zhàn)而勝》一書(shū)中直言不諱地寫(xiě)道：“蘇聯(lián)人追求的是不戰(zhàn)而勝。……我們也應(yīng)追求不戰(zhàn)而勝?！薄瓫](méi)有等到1999年的到來(lái)，在20世紀(jì)80年代末和90年代初，蘇共已經(jīng)不戰(zhàn)而敗。“蘇共不戰(zhàn)而敗”導(dǎo)致了A．美國(guó)稱霸世界的局面形成B．美蘇冷戰(zhàn)中的對(duì)峙C．世界朝多極化趨勢(shì)發(fā)展D．經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)加強(qiáng)15．從紅軍被迫長(zhǎng)征到取得長(zhǎng)征的勝利，這一歷程說(shuō)明了（）①中國(guó)革命需要中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)②中國(guó)革命的中心從城市轉(zhuǎn)移到了農(nóng)村③中國(guó)革命的道路艱難④中國(guó)革命需要正確的路線、方針和政策A．③④ B．②④ C．①② D．①③16．歷史推論離不開(kāi)對(duì)史實(shí)的正確解讀。下列表述中推論合理的是：選項(xiàng)史實(shí)推論A種姓制度是雅利安人在印度建立的社會(huì)等級(jí)制度種姓制度將雅利安人劃分成不同等級(jí)B羅馬共和國(guó)國(guó)家統(tǒng)治的決策權(quán)掌握在元老院手里元老院是形式上的最高權(quán)力機(jī)關(guān)C西歐莊園中的居民均為領(lǐng)主的佃戶佃戶需要向領(lǐng)主提供勞役D西歐中世紀(jì)興起了大批手工業(yè)和商業(yè)城市西歐城市的興起推動(dòng)了宗教文化的傳播A．AB．BC．CD．D17．該組織是西歐國(guó)家的聯(lián)合體，目前也是世界上最大的經(jīng)濟(jì)體。該組織是A．歐共體B．歐洲聯(lián)盟C．國(guó)際聯(lián)盟D．聯(lián)合國(guó)18．下圖是法國(guó)作家布立賽寫(xiě)的歷史著作。封面上提到的“1860：圓明園大劫難”相關(guān)的歷史事件是A．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)B．第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)C．甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)D．八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)19．“從此敢有帝制自為者，天下共擊之?！边@一現(xiàn)象說(shuō)明辛亥革命（）A．推翻了封建制度B．使民主共和觀念深入人心C．建立了中華民國(guó)D．促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展20．下圖是1900年西方國(guó)家出版的一幅宣傳畫(huà)。根據(jù)所學(xué)歷史知識(shí)推測(cè)他們痛打的結(jié)果是A．“弱者”最終滅亡 B．“弱者”成為“木偶”C．“弱者”迅速恢復(fù) D．“弱者”被肢解瓜分21．時(shí)序性是歷史學(xué)科的基本屬性之一。下列歷史事件按時(shí)序排列正確的是①牧野之戰(zhàn)②長(zhǎng)平之戰(zhàn)③赤壁之戰(zhàn)④涿鹿之戰(zhàn)A．④①②③B．③①②④C．④①③②D．①④③②22．《辛丑條約》簽訂后，美國(guó)公使田貝說(shuō)：“事實(shí)上，外國(guó)公使成為中國(guó)政府不可分割的一部分”，從而可以“任意斥責(zé)對(duì)待外國(guó)人不稱職的中國(guó)官吏”。上述材料表明A．中國(guó)已經(jīng)完全成為了美國(guó)的殖民地 B．帝國(guó)主義完成了對(duì)中國(guó)的瓜分C．外國(guó)公使幫助清政府管理官吏 D．清政府完全成為列強(qiáng)統(tǒng)治中國(guó)的工具23．改革開(kāi)放之初實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，所有權(quán)歸集體，承包經(jīng)營(yíng)權(quán)歸農(nóng)戶，稱為“兩權(quán)分離”。2016年11月，中共中央、國(guó)務(wù)院順應(yīng)農(nóng)民保留土地承包權(quán)、流轉(zhuǎn)土地經(jīng)營(yíng)權(quán)的意愿，將土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)再分為承包權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)，形成所有權(quán)、承包權(quán)、經(jīng)營(yíng)權(quán)“三權(quán)分置”的格局，這一變化（）A．促進(jìn)了農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系出現(xiàn)根本性變革B．展現(xiàn)了農(nóng)村基本經(jīng)營(yíng)制度的持久活力C．標(biāo)志著家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制退出歷史D．從法律上肯定了農(nóng)民對(duì)土地的所有權(quán)24．一位參加某國(guó)際和會(huì)的代表說(shuō)：“我們初來(lái)巴黎時(shí)，對(duì)即將建立的新秩序滿懷信心，離開(kāi)時(shí)，則已覺(jué)悟，新秩序不過(guò)是比舊秩序更加糾纏不清。”這里的“新秩序”是指A．三國(guó)同盟B．三國(guó)協(xié)約C．凡爾賽體系D．華盛頓體系二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．元代婦女________將棉紡織技術(shù)由海南島傳到松江地區(qū)；________是現(xiàn)代土耳其國(guó)家的創(chuàng)造者，被稱為土耳其“國(guó)父”。26．我國(guó)漢代記載了從傳說(shuō)中的黃帝到漢武帝時(shí)約3000年史事的紀(jì)傳體通史作者是______;東漢時(shí)期蔡倫改進(jìn)了_______。27．________（會(huì)議名稱）和華盛頓會(huì)議后，帝國(guó)主義列強(qiáng)建立了暫時(shí)穩(wěn)定的世界統(tǒng)治秩序“凡爾賽—華盛頓體系”。第二次世界大戰(zhàn)中，國(guó)際反法西斯聯(lián)盟正式成立的標(biāo)志是《________》的發(fā)表。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）隨著社會(huì)的發(fā)展，環(huán)境問(wèn)題日益突出。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一人類如果要在21世紀(jì)生存下去，就必須回到2500年前，去古代哲人那里吸取智慧。當(dāng)?shù)貐^(qū)沖突不斷上演，戰(zhàn)爭(zhēng)和暴力打碎人民的夢(mèng)想，如果政治精英能想想“己所不欲，勿施于人”；當(dāng)饑餓和貧困的陰影籠罩著欠發(fā)達(dá)國(guó)家的婦女和兒童，如果跨國(guó)公司能想想“不患寡而患不均，不患貧而患不安”；當(dāng)不斷膨脹的感官欲望把環(huán)境傷害得千瘡百孔，如果每個(gè)人能想想“克己復(fù)禮為仁”。材料一中“古代哲人”屬于我國(guó)古代哪個(gè)學(xué)派？我們從那里可以吸取哪些政治智慧和教育智慧？（各舉一例）材料二四川豐都縣樹(shù)人區(qū)在1958年10月一呼百應(yīng)，兩天之內(nèi)就集合上山的煉鋼“部隊(duì)”7000多人……大量砍伐森林資源，1956年該縣森林面積為99萬(wàn)畝，森林覆蓋率為近23％。1959年森林面積銳減為31萬(wàn)畝，森林覆蓋率降到7％左右。材料二中全國(guó)“大煉鋼鐵”，大量砍伐森林資源，給我國(guó)的環(huán)境造成怎樣的危害？材料三1850～1900年主要國(guó)家溫室氣體排放（MTCO2）時(shí)間英國(guó)德國(guó)法國(guó)美國(guó)1850年122.715.219.619.81870年228.776.750.698.71890年353.3208.497.9402.11900年420.1327.0129.4663.3注：MTCO2指百萬(wàn)噸二氧化碳根據(jù)材料三，概括這一時(shí)期主要國(guó)家溫室氣體排放量呈現(xiàn)的總體變化趨勢(shì)？導(dǎo)致1870年后美國(guó)的排放量迅速超過(guò)英國(guó)的主要原因是什么？材料四英文《中國(guó)日?qǐng)?bào)》2017年6月14日第八版刊登了一幅漫畫(huà)《辯論》：關(guān)于共享汽車到底是出行緩堵的幫手還是馬路安全的殺手，各方觀點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)不休。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析共享汽車的使用給人類社會(huì)帶來(lái)什么本質(zhì)變化？你認(rèn)同辯論中的哪一觀點(diǎn)，請(qǐng)說(shuō)明理由。29．（6分）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：近500年來(lái)發(fā)生過(guò)三次結(jié)構(gòu)性的權(quán)力轉(zhuǎn)變……第一次是西方世界（歐洲）的崛起，此轉(zhuǎn)變始于15世紀(jì)，在19世紀(jì)急劇加速；第二次轉(zhuǎn)變發(fā)生在19世紀(jì)末美國(guó)的崛起……20世紀(jì)的全球經(jīng)濟(jì)、科技、文化和理念，大半時(shí)間由美國(guó)主導(dǎo)；我們目前正在經(jīng)歷的則是現(xiàn)代時(shí)尚的第三次權(quán)力轉(zhuǎn)變，或可稱為“群雄競(jìng)起”的時(shí)代。﹣﹣（美）法里德?扎卡里亞《后美國(guó)世界》依據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括20世紀(jì)之所以出現(xiàn)“大半時(shí)間由美國(guó)主導(dǎo)世界”的局面，美國(guó)所具有的有利因素？材料二：哈佛大學(xué)的專家史迪威大膽猜測(cè)，我們或許正生活在“自我們這個(gè)物種存在以來(lái)最和平的時(shí)期”。﹣﹣（美）法里德?扎卡里亞《后美國(guó)世界》材料二中“當(dāng)今我們生活在最和平的時(shí)期”的論斷，你是否贊同？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。材料三：不論你愿意與否，全球化進(jìn)程都會(huì)不斷深入地發(fā)展……甚至連反全球化也經(jīng)歷了一個(gè)“反全球化的全球化”過(guò)程。綜合材料一、二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)材料三中“全球化”和“反全球化運(yùn)動(dòng)”的認(rèn)識(shí)。30．（7分）某學(xué)校歷史學(xué)習(xí)小組開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，收集了以下材料。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列問(wèn)題。破釜沉舟草木皆兵以上成語(yǔ)涉及哪兩個(gè)歷史事件？如上圖文反映了中國(guó)古代哪個(gè)方面的成就？有什么共同作用？文獻(xiàn)名稱內(nèi)容摘要1689年英國(guó)《權(quán)利法案》凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國(guó)王權(quán)威停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力……凡未經(jīng)議會(huì)準(zhǔn)許，借口國(guó)王特權(quán)……1954年《中華人民共和國(guó)憲法》中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民，人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)。（3）表中的文獻(xiàn)及內(nèi)容摘要分別體現(xiàn)了什么政體？除了文獻(xiàn)資料外，同學(xué)們還可以通過(guò)哪些類型的資料了解歷史？請(qǐng)談?wù)勀銋⒓託v史研究性學(xué)習(xí)有什么收獲？

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，11世紀(jì)以后，歐洲農(nóng)村發(fā)生了一些新的變化，在一些國(guó)家和地區(qū)，土地集中成為一種趨勢(shì)。領(lǐng)主通過(guò)轉(zhuǎn)讓、聯(lián)姻、繼承、買賣等方式，將土地集中在一起。14世紀(jì)中葉以后，出租領(lǐng)主直營(yíng)地達(dá)到一個(gè)高潮，領(lǐng)主也因此依靠土地租金生活，不再參與生產(chǎn)管理。一些富裕農(nóng)民通過(guò)承租、購(gòu)買領(lǐng)主的土地，或者轉(zhuǎn)租、購(gòu)買其他佃農(nóng)的地產(chǎn)等方式將土地集中起來(lái)，建立租地農(nóng)場(chǎng)，租地農(nóng)場(chǎng)是歐洲農(nóng)村出現(xiàn)的新的生產(chǎn)組織形式。11世紀(jì)以后，歐洲農(nóng)村紛紛開(kāi)展墾殖運(yùn)動(dòng)。農(nóng)奴通過(guò)繳納遷徙稅獲得離開(kāi)莊園、擺脫領(lǐng)主人身束縛的機(jī)會(huì)。13世紀(jì)，農(nóng)村出現(xiàn)了分散的手工工場(chǎng)。后來(lái)，這種分散的手工工場(chǎng)逐漸轉(zhuǎn)向集中的手工工場(chǎng)，故①②③④都符合題意，選項(xiàng)B符合題意。故選B。2、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，1994年，世界貿(mào)易組織成立，以取代成立于1947年的關(guān)貿(mào)總協(xié)定。它促進(jìn)世界范圍的貿(mào)易自由化和經(jīng)濟(jì)全球化，通過(guò)關(guān)稅與貿(mào)易協(xié)定使全世界的關(guān)稅水平大幅度下降，極大地促進(jìn)了世界范圍的貿(mào)易自由化。根據(jù)圖示可知，世界貿(mào)易組織是交流的平臺(tái)，是經(jīng)濟(jì)全球化的體現(xiàn)，B項(xiàng)正確。聯(lián)合國(guó)是一個(gè)由主權(quán)國(guó)家組成的國(guó)際組織，它致力于促進(jìn)各國(guó)在國(guó)際法、國(guó)際安全、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、人權(quán)及實(shí)現(xiàn)世界和平方面的合作，A項(xiàng)不符合題意，排除。上海經(jīng)合組織是中華人民共和國(guó)、哈薩克斯坦共和國(guó)、吉爾吉斯斯坦共和國(guó)、俄羅斯聯(lián)邦、塔吉克斯坦共和國(guó)、烏茲別克斯坦共和國(guó)于2001年6月15日在中國(guó)上海宣布成立的永久性政府間國(guó)際組織，C項(xiàng)不符合題意，排除。歐洲聯(lián)盟是區(qū)域性的經(jīng)濟(jì)政治組織，是世界上最大的經(jīng)濟(jì)體，成員國(guó)之間資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，有利于歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展，對(duì)美國(guó)的霸權(quán)主義起到一定的制約作用，D項(xiàng)不符合題意，排除。ACD項(xiàng)不符合題意，排除，故選B。3、C【解析】

依據(jù)題干的圖片信息，結(jié)合所學(xué)可知，張騫通西域開(kāi)辟了絲綢之路，促進(jìn)了中外的經(jīng)濟(jì)文化的交流，鑒真東渡證明了中日的友好往來(lái)，玄奘西行證明了中印的友好往來(lái)，鄭和下西洋促進(jìn)了明朝時(shí)期的中外的友好交往，由此可知，C項(xiàng)符合題意；ABD三項(xiàng)的內(nèi)容與題干的四幅圖片無(wú)關(guān)，排除；故選C?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生正確理解題干圖片描述的內(nèi)容，結(jié)合事件的影響解答問(wèn)題，張騫通西域、鑒真東渡、玄奘西行、鄭和下西洋都體現(xiàn)了中外的友好交往，所選答案要符合四幅圖片的內(nèi)容，找到他們的共同點(diǎn)。4、B【解析】

根據(jù)材料“林則徐組織編譯了《滑達(dá)爾各國(guó)律例》，并運(yùn)用其條款‘各國(guó)有禁止外國(guó)貨物不準(zhǔn)進(jìn)口的道理（權(quán)利）’來(lái)證明禁煙的合法性，從而要求外商出具保證書(shū)。”可知林則徐運(yùn)用西方法律維護(hù)國(guó)家利益，故B正確。材料沒(méi)有涉及ACD項(xiàng)，故排除ACD項(xiàng)。故選B?！军c(diǎn)睛】本題是材料選擇題，解答材料選擇題要尊重原材料，抓住材料中的關(guān)鍵詞語(yǔ)。本題根據(jù)詞語(yǔ)是“則徐組織編譯了《滑達(dá)爾各國(guó)律例》，并運(yùn)用其條款‘各國(guó)有禁止外國(guó)貨物不準(zhǔn)進(jìn)口的道理（權(quán)利）’來(lái)證明禁煙的合法性，從而要求外商出具保證書(shū)”。抓住了這一關(guān)鍵詞語(yǔ)即可得出正確答案。5、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，冷戰(zhàn)結(jié)束后，兩極格局終結(jié)，世界開(kāi)始朝著多極化方面發(fā)展。選項(xiàng)A符合題意；BCD項(xiàng)都是當(dāng)今世界暫時(shí)存在的局面，但不是世界格局發(fā)展的趨勢(shì)，故選A?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握兩極格局結(jié)束后，世界暫時(shí)形成了一超多強(qiáng)的局面，隨著中國(guó)、日本、歐洲、俄羅斯等過(guò)的崛起，世界在朝著多極化的方向發(fā)展。6、B【解析】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，旨在考查學(xué)生對(duì)清朝的閉關(guān)鎖國(guó)的對(duì)外經(jīng)濟(jì)政策以及理解文言文題干材料的能力。材料前者是通過(guò)增收關(guān)稅來(lái)限制商業(yè)，后者是嚴(yán)格限制出海的海禁政策，結(jié)合題體現(xiàn)了清朝后期抑制商業(yè)發(fā)展，實(shí)行海禁政策。ACD都概括內(nèi)容不全面，具有片面性。所以答案選B考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)七年級(jí)歷史下冊(cè)?統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)?明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國(guó)”。

7、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，為了加強(qiáng)君主專制，雍正帝設(shè)立軍機(jī)處，由皇帝選調(diào)親信大臣組成。軍國(guó)大事完全憑皇帝裁決，軍機(jī)大臣只是跪在地上，拿筆記錄，然后傳達(dá)給中央各部和地方官員去執(zhí)行。軍機(jī)處的設(shè)立，標(biāo)志著我國(guó)封建君主集權(quán)的進(jìn)一步強(qiáng)化，所以D項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)是唐朝的政治制度，BC項(xiàng)是明朝加強(qiáng)君主集權(quán)的措施。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選D。8、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)分析可知，1919年爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)是新民主主義革命的開(kāi)端；1949年中華人民共和國(guó)成立，標(biāo)志著新民主主義革命取得基本勝利。所以從1919年到1949年屬于新民主主義革命時(shí)期。故選B。點(diǎn)睛：解答本題的關(guān)鍵是掌握各個(gè)歷史階段的主題和特征。1919年到1949年是中國(guó)的新民主主革命時(shí)期，根據(jù)階段特點(diǎn)得出答案。9、D【解析】

依據(jù)材料“無(wú)門(mén)第資蔭，三試不第”、“后經(jīng)多方請(qǐng)托、行卷”、“三次上書(shū)宰相，也希得薦舉”可以看出即使是在科舉制下，門(mén)第觀念依然很重，即使有才能也不一定科舉成功。結(jié)合課本所學(xué)，唐代科舉從形式上看和過(guò)去的孝廉、秀才有繼承關(guān)系，只是當(dāng)門(mén)閥盛時(shí)被舉為秀才孝廉的人必定出于世族，而唐代并無(wú)此限制，說(shuō)明唐代科舉淡化了門(mén)第出身，但還是存在門(mén)第觀念。D項(xiàng)符合題意；材料沒(méi)有反映出高級(jí)官員多進(jìn)士科出身，沒(méi)有提到科舉考試考風(fēng)問(wèn)題，沒(méi)有涉及科舉中重經(jīng)世策論之才，ABC三項(xiàng)不合題意。故選擇D。10、D【解析】

根據(jù)材料可得出以下信息：太后對(duì)進(jìn)攻使館區(qū)感到后悔。結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)后，清政府先是利用其抵抗帝國(guó)主義侵略者，慈禧太后允許義和團(tuán)進(jìn)駐北京，義和團(tuán)又先于清軍進(jìn)攻天津租界的使館區(qū)。后由于八國(guó)聯(lián)軍發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，攻入北京，清政府無(wú)力抵抗，慈禧太后倉(cāng)皇出逃，又隨即轉(zhuǎn)為鎮(zhèn)壓義和團(tuán)，并向八國(guó)聯(lián)軍投降。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。11、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，清朝雅克薩之戰(zhàn)是沙俄侵略者妄圖侵占中國(guó)黑龍江流域大片領(lǐng)土，中國(guó)軍民被迫進(jìn)行的一次反對(duì)侵略、收復(fù)失地的自衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng)，①符合題意；1771年，土爾扈特部首領(lǐng)渥巴錫為擺脫沙俄壓迫，率領(lǐng)部眾沖破沙俄重重截?fù)?，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，勝利返回祖國(guó)，土爾扈特部的回歸為鞏固中華統(tǒng)一的多民族國(guó)家，寫(xiě)下了可歌可泣的光輝篇章，但不能說(shuō)維護(hù)了國(guó)家主權(quán)，②不符合題意；《馬關(guān)條約》簽訂，中國(guó)的主權(quán)受到侵害，大大加深了中國(guó)的半殖民地化程度，沒(méi)能維護(hù)國(guó)家的主權(quán)，③不符合題意；香港澳門(mén)回歸維護(hù)了國(guó)家的主權(quán)，④符合題意；由此可知，①④符合題意；②③不符合題意；故選A。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是抓住題干的關(guān)鍵信息“維護(hù)國(guó)家主權(quán)”，逐一分析①清朝雅克薩之戰(zhàn)、②土爾扈特部回歸、③《馬關(guān)條約》的簽訂、④香港澳門(mén)回歸的事件的性質(zhì)和意義，利用排除法解答問(wèn)題。12、B【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，在英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命中，推翻了君主專制獨(dú)裁者查理一世，而革命之后克倫威爾卻不顧議會(huì)反對(duì)，就任護(hù)國(guó)主，建立起軍事獨(dú)裁政權(quán)，選項(xiàng)B符合題意；查理一世是資產(chǎn)階級(jí)革命中被處死的國(guó)王，選項(xiàng)A不符合題意；1660年查理二世復(fù)辟，恢復(fù)了君主制，選項(xiàng)C不符合題意；查理二世的繼任者是他的弟弟—一詹姆士二世。詹姆士二世是個(gè)天主教徒，他在英國(guó)恢復(fù)天主教和專制制度，進(jìn)行反攻倒算，激起了人民的反抗，選項(xiàng)D不符合題意。故選B。13、D【解析】

依據(jù)題目給出的年代尺開(kāi)始時(shí)間為1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立，是開(kāi)天辟地的大事，自從有了中國(guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)革命的面貌就煥然一新了；南昌起義打響了中共武裝反抗國(guó)民黨統(tǒng)治的第一槍；西安事變標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束；中共七大把毛澤東思想作為黨的指導(dǎo)思想；結(jié)束時(shí)間為1949年新中國(guó)成立（開(kāi)國(guó)大典），新民主主義革命取得勝利。據(jù)此可知這位同學(xué)探究的主題是中共與新民主主義革命。所以D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均不能全面反映1921—1949年的主題，不符合題意，排除，故選D。14、C【解析】

根據(jù)題干信息“蘇共不戰(zhàn)而敗”，可知與蘇聯(lián)解體相關(guān)；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1985年戈?duì)柊蛦谭蛏吓_(tái)，試圖扭轉(zhuǎn)這種停滯僵化的局面，進(jìn)行了非常激烈的改革。為了緩解經(jīng)濟(jì)困難，首先進(jìn)行經(jīng)濟(jì)改革；在經(jīng)濟(jì)改革沒(méi)有迅速取得預(yù)期成果的情況下，1988年起，戈?duì)柊蛦谭虬迅母锏闹攸c(diǎn)轉(zhuǎn)向政治領(lǐng)域，實(shí)行政治“多元化”和多黨制，削弱和放棄了蘇共的領(lǐng)導(dǎo)地位。20世紀(jì)90年代初蘇聯(lián)共產(chǎn)黨失去執(zhí)政地位，由15個(gè)加盟共和國(guó)組成的蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)聯(lián)盟的瓦解。1991年，蘇聯(lián)解體，冷戰(zhàn)結(jié)束，兩極格局也隨之瓦解。日本、歐盟、中國(guó)和俄羅斯等國(guó)家和國(guó)家聯(lián)盟的發(fā)展；世界多極化作為一種歷史趨勢(shì)。選項(xiàng)C符合題意；選項(xiàng)ABD與題干內(nèi)容不符，故選C。15、A【解析】

由于黨內(nèi)左傾錯(cuò)誤導(dǎo)致第五次反“圍剿”失利，紅軍被迫于1934年開(kāi)始長(zhǎng)征。長(zhǎng)征途中，中國(guó)共產(chǎn)黨召開(kāi)了遵義會(huì)議，肯定了毛澤東的正確路線方針，糾正了黨內(nèi)左傾錯(cuò)誤，在毛澤東的正確領(lǐng)導(dǎo)下，最終于1936年取得長(zhǎng)征的勝利，這一歷程說(shuō)明了中國(guó)革命的道路艱難，中國(guó)革命需要正確的路線、方針和政策，③④正確；1927年南昌起義標(biāo)志中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)、創(chuàng)建人民軍隊(duì)的開(kāi)始，①排除；1927年秋收起義受挫后，毛澤東創(chuàng)建了第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地即井岡山根據(jù)地，中國(guó)革命的重心已經(jīng)逐步由城市轉(zhuǎn)移到農(nóng)村，②排除。故選A。16、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，西歐莊園中的居民均為領(lǐng)主的佃戶，佃戶需要向領(lǐng)主提供勞役，C符合題意；雅利安人進(jìn)入印度后，逐漸產(chǎn)生不同等級(jí)的種姓制度，在種姓制度下,古代印度人被分為四個(gè)種姓：婆羅門(mén)、剎帝利、吠舍和首陀羅。婆羅門(mén)是祭司貴族、剎帝利是雅利安人的軍事貴族，首陀羅是指那些失去土地的自由民和被征服的達(dá)羅毗荼人,實(shí)際上處于奴隸的地位。A不符合題意；羅馬共和國(guó)國(guó)家統(tǒng)治的決策權(quán)掌握在元老院手里，執(zhí)政官主持日常政務(wù)，公民大會(huì)是形式上的最高權(quán)力機(jī)關(guān)。平民自己選出的保民官，有權(quán)否決執(zhí)政官與元老院提出的對(duì)平民不利的決議，B不符合題意；在西歐城市重新興起和工商業(yè)迅速發(fā)展的過(guò)程中，市民階級(jí)形成了．它進(jìn)一步分化出手工業(yè)者和商人、銀行家等等．富裕的商人和銀行家發(fā)展成為早期的資產(chǎn)階級(jí)，他們的出現(xiàn)為資本主義的興起準(zhǔn)備了條件,西歐城市的興起沒(méi)有推動(dòng)宗教文化的傳播。D不符合題意。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。17、B【解析】

依據(jù)題干“西歐國(guó)家的聯(lián)合體”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1993年，在歐共體的基礎(chǔ)上，西歐國(guó)家成立了歐盟，這是西歐國(guó)家的聯(lián)合體，是世界上最大的經(jīng)濟(jì)體，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)不符合題意；故選B?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是抓住題干的限定詞“西歐國(guó)家的聯(lián)合體”，結(jié)合西歐國(guó)家的發(fā)展歷程解答問(wèn)題，需要學(xué)生掌握扎實(shí)的基本功，能夠運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解答問(wèn)題。18、B【解析】

我們通過(guò)學(xué)過(guò)的知識(shí)知道：第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，開(kāi)始于1856年，英法聯(lián)軍在1860年闖入北京的圓明園，搶走了中國(guó)大量的珍貴文物，后又火燒圓明園。故選B。19、B【解析】根據(jù)題干信息“從此敢有帝制自為者，天下共擊之?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，ABCD辛亥革命給封建專制制度以致命的一擊。使人民獲得了一些民主和共和的權(quán)利，使民主共和的觀念深入人心，因此會(huì)出現(xiàn)“從此敢有帝制自為者，天下共擊之”。ACD三項(xiàng)與題干不符，故選B。20、B【解析】

依據(jù)題干“1900年西方國(guó)家出版的一幅宣傳畫(huà)”和所學(xué)知識(shí)，可知指的是1900年發(fā)生的八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，“弱者”即清政府，“弱者”最終滅亡是辛亥革命的結(jié)果，故A不符合題意。八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)和《辛丑條約》使得清政府成為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具，半殖民地半封建社會(huì)完全形成，“弱者”成為“木偶”，故B符合題意?！叭跽摺毖杆倩謴?fù)與史實(shí)不符，故C不符合題意。“弱者”被肢解瓜分是甲午中日展戰(zhàn)爭(zhēng)的后果，故D不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】仔細(xì)觀看漫畫(huà)可以發(fā)現(xiàn)，這一漫畫(huà)中一群人在痛打一個(gè)弱者。通過(guò)題干中的“1900年”這一時(shí)間提示，可以看出此漫畫(huà)表達(dá)的是八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)共同侵略中國(guó)。由此可見(jiàn)，漫畫(huà)題型一般包括漫畫(huà)（人、物）、文字、注釋、題干等要素組成，解題中必須審清這些要素。21、A【解析】

根據(jù)題干和所學(xué)知識(shí)可知，①牧野之戰(zhàn)是商朝晚期武王伐紂的決勝戰(zhàn)，發(fā)生在公元前1046年；②長(zhǎng)平之戰(zhàn)發(fā)生在公元前260年，是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦趙之間的一場(chǎng)戰(zhàn)斗，此役之后，東方六國(guó)再也無(wú)力與秦抗衡；③赤壁之戰(zhàn)發(fā)生于公元208年，孫權(quán)、劉備結(jié)盟抗操，揚(yáng)水戰(zhàn)之長(zhǎng)，巧用火攻，終以弱勝?gòu)?qiáng)；④涿鹿之戰(zhàn)是遠(yuǎn)古時(shí)期（距今大約6500年前）黃帝聯(lián)合炎帝在逐鹿與蚩尤進(jìn)行的一場(chǎng)大戰(zhàn)，綜上所述，其正確順序?yàn)棰堍佗冖?，A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)的時(shí)間排序是錯(cuò)誤的，排除；故選A?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生掌握扎實(shí)的基本功，掌握牧野之戰(zhàn)、長(zhǎng)平之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、涿鹿之戰(zhàn)的時(shí)間，在按著戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生時(shí)間的早晚排序即可，需要學(xué)生具備較高的識(shí)記能力。22、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《辛丑條約》，中規(guī)定嚴(yán)禁中國(guó)人民參加反帝活動(dòng)，“任意斥責(zé)一切對(duì)待外國(guó)人不稱職的中國(guó)官吏”。清政府已經(jīng)成為洋人的朝廷，清政府完全成為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具。ABC說(shuō)法不準(zhǔn)確。所以答案選D。23、B【解析】

據(jù)所學(xué)知，農(nóng)村土地由所有權(quán)歸集體，承包經(jīng)營(yíng)權(quán)歸農(nóng)戶，稱為“兩權(quán)分離”到形成所有權(quán)、承包權(quán)、經(jīng)營(yíng)權(quán)“三權(quán)分置”，這一變化展現(xiàn)了農(nóng)村基本經(jīng)營(yíng)制度的持久活力。ACD三項(xiàng)表述都是錯(cuò)誤的。故選B?！军c(diǎn)睛】注意識(shí)記家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的相關(guān)內(nèi)容及影響。24、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1919年1月到6月，一戰(zhàn)戰(zhàn)勝國(guó)與戰(zhàn)敗國(guó)之間在巴黎召開(kāi)的和平會(huì)議。英法美操縱了會(huì)議，會(huì)議簽訂了對(duì)德的《凡爾賽條約》，對(duì)德國(guó)加以限制，還簽訂了同其他戰(zhàn)敗國(guó)的條約。對(duì)德國(guó)的和約與奧地利、保加利亞、匈牙利、土耳其的條約共同構(gòu)成凡爾賽體系。確立了帝國(guó)主義在歐洲、西亞、非洲的國(guó)際“新秩序”。選項(xiàng)C符合題意；三國(guó)同盟與三國(guó)協(xié)約是一戰(zhàn)時(shí)期的兩個(gè)對(duì)立的軍事集團(tuán)；華盛頓體系是在華盛頓會(huì)議后形成的；選項(xiàng)ABD不符合題意，故選C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、黃道婆凱末爾【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，元代婦女黃道婆將棉紡織技術(shù)由海南島傳到松江地區(qū)；凱末爾是現(xiàn)代土耳其國(guó)家的創(chuàng)造者，被稱為土耳其“國(guó)父”。黃道婆將先進(jìn)技術(shù)廣為傳播，她的故鄉(xiāng)松江地區(qū)的棉紡織業(yè)發(fā)生了根本性的變化，逐漸上升為江南棉紡織業(yè)中心。黃道婆在人們心目中已經(jīng)成為“衣被蒼生”的棉神的化身。凱末爾革命是第一次世界大戰(zhàn)后，殖民地半殖民地國(guó)家民族民主革命的一次勝利。它鞏固了國(guó)家獨(dú)立，結(jié)束了落后的封建統(tǒng)治，使土耳其走上了民族復(fù)興的道路。26、司馬遷造紙術(shù)【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，作者是漢武帝時(shí)期的司馬遷，記述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的歷史。東漢時(shí)，宦官蔡倫總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)造紙工藝，用樹(shù)皮麻頭，破布、舊漁網(wǎng)等植物纖維為原料造紙，紙的質(zhì)量大大提高。27、巴黎和會(huì)聯(lián)合國(guó)家宣言【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，在巴黎和會(huì)上，協(xié)約國(guó)分別同德國(guó)及其盟國(guó)簽訂了《凡爾賽條約》等一系列和約，這些和約一起構(gòu)成了凡爾賽體系，確立了帝國(guó)主義在歐洲、西亞、非洲統(tǒng)治的新秩序；1921至1922年，華盛頓會(huì)議召開(kāi)，簽訂《四國(guó)條約》《五國(guó)條約》和《九國(guó)公約》，確立帝國(guó)主義在東亞、太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序．通過(guò)這兩次國(guó)際會(huì)議，帝國(guó)主義列強(qiáng)建立了“凡爾賽-華盛頓體系”，成為一戰(zhàn)后帝國(guó)主義列強(qiáng)統(tǒng)治世界的新秩序。1942年1月1日，美、英、蘇、中等26個(gè)國(guó)家在美國(guó)華盛頓簽署了《聯(lián)合國(guó)家宣言》，保證將用自己的全部人力和物力，聯(lián)合起來(lái)，打敗法西斯國(guó)家，標(biāo)志著國(guó)際反法西斯聯(lián)盟的正式建立。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）儒家。提出仁的學(xué)說(shuō)；主張“愛(ài)人”“為政以德”；反對(duì)苛政和任意刑殺。創(chuàng)辦私學(xué)，廣收門(mén)徒；因材施教，溫故而知新等。（2）大量砍伐森林資源，使水土流失加劇，生態(tài)環(huán)境惡化，嚴(yán)重制約了我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。（言之有理就行）（3）趨勢(shì)：總體呈增長(zhǎng)趨勢(shì)。原因：美國(guó)積極投身第二次工業(yè)革命，工業(yè)化速度超過(guò)英國(guó)。（學(xué)生答第二次工業(yè)革命或工業(yè)化進(jìn)程加快，均可得分）（4）引領(lǐng)人們進(jìn)入信息化和智能化的時(shí)代。前一觀點(diǎn)：共享汽車緩解人們出行壓力，為人們提供更多便捷。后一種觀點(diǎn)：“新手”上路，會(huì)增加“馬路殺手”的可能性?！窘馕觥?/p>

（1）第一問(wèn)依據(jù)材料信息““己所不欲，勿施于人””可知，此內(nèi)容是孔子的名言，孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，“古代哲人”屬于我國(guó)古代儒家學(xué)派；第二問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知，儒家學(xué)派提出仁的學(xué)說(shuō)；主張“愛(ài)人”“為政以德”；反對(duì)苛政和任意刑殺。創(chuàng)辦私學(xué)，廣收門(mén)徒；因材施教，溫故而知新等。（2）開(kāi)放性題目，大量砍伐森林資源，使水土流失加劇，生態(tài)環(huán)境惡化，嚴(yán)重制約了我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。（3）依據(jù)材料圖表信息可知，1850～1900年主要國(guó)家溫室氣體排放總體呈增長(zhǎng)趨勢(shì)；第二問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知，美國(guó)積極投身第二次工業(yè)革命，工業(yè)化速度超過(guò)英國(guó)。（4）第一問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知，共享汽車的使用引領(lǐng)人們進(jìn)入信息化和智能化的時(shí)代；第二問(wèn)開(kāi)放性題目，共享汽車緩解人們出行壓力，為人們提供更多便捷；“新手”上路，會(huì)增加“馬路殺手”的可能性。29、（1）因素：確立先進(jìn)的資本主義制度；通過(guò)羅斯福新政進(jìn)行政策調(diào)整和制度創(chuàng)新；利用第三次科技革命成果；世界大戰(zhàn)中大發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)財(cái)。（答出二條即可）（2）贊同。理由：冷戰(zhàn)結(jié)束；經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展；政治格局多極化趨勢(shì)加強(qiáng)等。不贊同。理由：地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭(zhēng)；強(qiáng)權(quán)政治、霸權(quán)主義；核威脅；恐怖主義威脅等。（觀點(diǎn)與理由要一致，只寫(xiě)觀點(diǎn)，不寫(xiě)理由不給分。）（3）認(rèn)識(shí)“全球化”：是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果和歷史發(fā)展的趨勢(shì)，有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展與交流，要順應(yīng)潮流；是西方發(fā)達(dá)國(guó)家主導(dǎo)的，存在著不公平、不合理現(xiàn)象；給世界帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，要改變