安徽省淮南市田家庵區(qū)市級名校2024屆中考猜題歷史試卷含解析

安徽省淮南市田家庵區(qū)市級名校2024屆中考猜題歷史試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．轟轟烈里的洋務運動沒有使中國走上富強之路，在究其原因時，有人總結洋務運動“是一場穿新鞋走老路的運動”“一手欲取新器，一手仍握舊物”，以此分析洋務運動失敗的原因是：A．學習西方先進技術與發(fā)展資本主義相矛盾B．學習新技術不符合當時國情C．學習西方先進技術的目的是要維護腐朽的清王朝的統(tǒng)治D．外國勢力與清王朝腐朽勢力聯(lián)合擠壓2．“基督教的修道院通過抄書、辦學校、建圖書館三種方式，保存、整理、研究了古代文化遺產(chǎn)，并對其成員及周圍地區(qū)的居民進行教育，傳播了基督教教義，培養(yǎng)了一批有初步文化素養(yǎng)的教職人員。”從材料中可知基督教在歐洲中世紀歷史發(fā)展中的作用A．控制人們思想B．保存古代文化C．提供道德規(guī)范D．壟斷教育文化3．以下對1929—1933年經(jīng)濟危機的影響敘述不正確的一項是A．給資本主義世界以沉重打擊B．激化了資本主義制度固有的矛盾C．引發(fā)了資本主義各國的政局動蕩D．促使資本主義各國聯(lián)合應對危機4．“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威”這副沉痛的挽聯(lián)是為哀悼—位民族英雄撰寫的，請在下列人物中選出與他同類的民族英雄①戚繼光②鄭成功③林則徐④噶爾丹A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④5．1919年7月間，《蘇維埃俄國工農(nóng)政府發(fā)表對中國人民和中國南北政府的宣言》，宣布廢除與日本、中國和以前各協(xié)約國締結的一切秘密條約，而且聲明將沙皇政府獨自從中國人民那里掠奪的或與日本人、協(xié)約國共同掠奪的一切交還中國人民?？梢?，十月革命的勝利A．建立了第一個社會主義國家 B．推動了無產(chǎn)階級革命運動C．打擊了日本侵華勢力 D．改善了中俄之間的關系6．某校學生開展中國古代文明系列明信片設計活動，下圖明信片設計稿的主題是A．科學技術發(fā)達B．醫(yī)學領先世界C．手工技藝精湛D．繪畫成就卓越7．我們了解北京人的特征和生活狀況的主要依據(jù)是A．有關北京人的歷史傳說B．周口店地區(qū)的自然環(huán)境C．周口店遺址的考古發(fā)現(xiàn)D．原始人類的生活想象圖8．列寧說：“在戰(zhàn)爭結束后，俄國把商品、貨幣、市場機制引進到國家建設里面去。俄國慢慢‘能夠拄著拐杖走動了’”。列寧提到的政策是（）A．戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策 B．新經(jīng)濟政策C．農(nóng)業(yè)集體化政策 D．工業(yè)化政策9．5世紀末，北魏孝文帝遷都洛陽，采用漢族官制、律令。此舉A．促進了民族交融B．確立了三國鼎立局面C．加快了江南地區(qū)開發(fā)D．實現(xiàn)了南北方的統(tǒng)一10．下表是對蘇聯(lián)與東歐國家經(jīng)濟合作的統(tǒng)計。據(jù)此可知，當時1947年2月蘇聯(lián)與羅馬尼亞簽訂貿(mào)易和航海條例1947年8月蘇聯(lián)同波蘭簽訂賢易協(xié)定1948年2月蘇聯(lián)先后同羅馬尼亞等國締結友好合作互助條約1949年1月蘇聯(lián)、保加利亞等六國成主經(jīng)濟互助委員會A．歐洲統(tǒng)一市場初步形成B．各國相繼放棄貿(mào)易保護政策C．東歐國家出現(xiàn)經(jīng)濟危機D．蘇聯(lián)正努力打造經(jīng)濟共同體11．莊園是中世紀西歐社會經(jīng)濟的一個顯著特色。下列關于中世紀西歐莊園生活農(nóng)民生活的描述，不準確的是A．從9世紀開始，莊園作為一種新的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟組織形式流行開來B．莊園內(nèi)的“直領地”由領主耕種，“份地”由佃戶耕種C．領主不能隨意沒收佃戶中的自由農(nóng)民的上地D．莊園法庭沒有專門的工作人員，沒有固定開庭地點12．雅典的一個家庭要去參加公民大會，選舉首席將軍。這個家庭有一名男主人、一名女主人、一名5歲的幼童、一名男奴隸。這個家庭可以投（）A．1票 B．2票 C．3票 D．4票二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．觀察下圖，請將下列人物的航線畫在答題卡圖，且在相應航線上標出A或B。A．他在1492年橫渡大西洋，發(fā)現(xiàn)了美洲。B．他率船隊由大西洋西行，他死后，其同伴沿西非海岸返回西班牙，實現(xiàn)了人類第一次環(huán)球航行。14．請列舉出五四運動的口號15．2012年11月29日，參觀《復興之路》展覽時首次提出“中國夢”，并將其解釋為民族復興之夢。實現(xiàn)中華民族偉大復興，是全體中華兒女的偉大夢想和共同愿望。請同學們運用所學的知識一起來探尋中華民族的“追夢之旅”吧！西漢時形成的橫穿歐亞的陸上通道是什么？在西方社會躍上世界文明進程制高點的時候，中國則在封建社會的遲暮中步履蹣跚。請問中國“破碎的夢”開始于哪一歷史事件？西方列強的侵略，打碎了中國人的美夢，中國人民開始覺醒，進行了一系列深刻的變革。結合所學知識寫出中國歷史上的第一次近代化運動。1927年，中國共產(chǎn)黨打響武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治第一槍的是哪一歷史事件？1935年，紅軍長征途中確立了以毛澤東為核心的黨中央正確領導是在哪次會議上？鄧小平用自己的熾熱，再次詮釋了“中國夢”，一個富強的夢，徹底擺脫貧窮落后。這個夢開始于哪次重要的會議？1997年、1999年，香港和澳門的主權回歸，是“中國夢”的升華。無數(shù)華人在觀看現(xiàn)場直播時，不禁潸然淚下。百年恥辱一朝雪，這得益于哪個英明的基本政策？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、C【解析】

洋務運動學習西方先進技術的目的是要維護腐朽的清王朝的封建統(tǒng)治，這是洋務運動失敗的根本原因。題干的“一手欲取新器，一手仍握舊物”反映出洋務運動只學西方先進技術，沒有改變封建制度。故C符合題意；洋務運動在學習西方先進技術的同時，發(fā)展了資本主義，排除A；學習新技術符合當時國情，洋務運動的主觀目的導致了洋務運動的失敗，排除B；外國勢力與清王朝腐朽勢力聯(lián)合擠壓與題干材料無關，排除D。故選C?！军c睛】解答本題的關鍵是通過解讀材料，理解洋務運動失敗的原因。2、B【解析】

結合所學知識和材料，基督教在歐洲的作用是保存古代文化；對于思想的控制沒有體現(xiàn)；提供道德規(guī)范方面的作用并不突出；壟斷教育文化作用并未體現(xiàn)。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。3、D【解析】

根據(jù)所學知識可知，1929-1933年爆發(fā)的經(jīng)濟大危機，對經(jīng)濟造成極大的破壞，給資本主義世界以沉重打擊，激化了資本主義制度固有的矛盾，引起了嚴重的政治危機，資本主義各國社會矛盾尖銳，政局動蕩，各國資產(chǎn)階級紛紛尋找出路。所以A、B、C均屬于經(jīng)濟大危機帶來的影響，所以這三項均不符合題意。經(jīng)濟危機爆發(fā)后并沒有促使資本主義各國聯(lián)合應對危機，因此D項不屬于經(jīng)濟危機的影響，符合題意。故本題選D?！军c睛】本題要注意題干限定語是要找出不是經(jīng)濟大危機的影響的選項，不要理解錯了題干意思。4、A【解析】

依據(jù)所學可知，“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威”這副沉痛的挽聯(lián)是為哀悼甲午中日戰(zhàn)爭中犧牲的民族英雄鄧世昌所作的，因此下列人物中與他同類的民族英雄有①戚繼光、②鄭成功和③林則徐。明代戚繼光抗倭，使東南沿海的倭患基本解除，鄭成功收復，驅(qū)逐了荷蘭殖民者，林則徐虎門銷煙，沉重打擊了英國侵略者，以上人物都是中華民族的民族英雄。而噶爾丹是天山北路的蒙古族準葛爾部首領，不是民族英雄。所以A項①②③符合題意。由此分析BCD三項均不符合題意，排除，故選A。5、D【解析】

題干的“宣布廢除與日本、中國和以前各協(xié)約國締結的一切秘密條約，而且聲明將沙皇政府獨自從中國人民那里掠奪的或與日本人、協(xié)約國共同掠奪的一切交還中國人民?！北砻魇赂锩膭倮纳屏酥卸碇g的關系，故D符合題意；十月革命勝利后建立了第一個社會主義國家，在題干材料未涉及，排除A；十月革命的勝利推動了無產(chǎn)階級革命運動在題干材料未體現(xiàn)，排除B；打擊了日本侵華勢力與題干材料無關，排除C。故選D。6、A【解析】

依據(jù)題干圖片的人物是蔡倫、張仲景、華佗、祖沖之等信息，結合所學可知，蔡倫是科學家，發(fā)明了造紙術，張仲景是醫(yī)學家，創(chuàng)作了《傷寒雜病論》，華佗是醫(yī)學家，創(chuàng)造了五禽戲和麻沸散，祖沖之是數(shù)學家，研究出了圓周率，由此可知，這四項人物都體現(xiàn)了漢朝和南北朝時期科技的發(fā)展和發(fā)達，A項符合題意；蔡倫和祖沖之不是醫(yī)學家，B項片面，排除；張仲景和華佗不是手工技術者，C項片面，排除；題干的圖片中的四個人物都不是畫家，D項錯誤，排除；故選A?！军c睛】解題的關鍵是學生正確掌握張仲景、華佗、祖沖之、蔡倫的相關知識點，利用排除法逐一分析四個選項，找到適合四個人物的相同點，排除不同點，由此得出正確答案。7、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，遠古時代的化石可以通過考古發(fā)掘還原當時的真實情況，是研究遠古人類生產(chǎn)生活的第一手資料?，F(xiàn)今我們了解古人類的重要依據(jù)是遺物和遺址。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。8、B【解析】

根據(jù)所學知識可知，國內(nèi)戰(zhàn)爭結束后，蘇俄進入了和平建設時期。蘇維埃政權首要任務是恢復被戰(zhàn)爭破壞的經(jīng)濟，1921年，蘇俄開始實施新經(jīng)濟政策，把商品、貨幣、市場機制引進到國家建設里面去要，故B項符合題意；戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策是在三年國內(nèi)戰(zhàn)爭時期實行的，故A項不符合題意應排除；農(nóng)業(yè)集體化和工業(yè)化政策是斯大林在位時期實行的高度集中的計劃經(jīng)濟體制，完全舍棄了列寧的作法，故CD項不符合題意應排除；所以本題應選B。【點睛】本題是材料選擇題。做材料選擇題尊重材料的意思。材料的關鍵詞語是“俄國把商品、貨幣、市場機制引進到國家建設里面”。新經(jīng)濟政策允許多種經(jīng)濟并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟。由此可知正確答案是B。9、A【解析】結合所學知識可知，題干的“遷都洛陽，采用漢族官制、律令”屬于北魏孝文帝改革的內(nèi)容。北魏孝文帝改革促進了民族交融和北方經(jīng)濟的發(fā)展。故A符合題意；三國鼎立局面出現(xiàn)在北魏之前，故B不符合題意；北人南遷加快了江南地區(qū)開發(fā)，故C不符合題意；北魏統(tǒng)一了黃河流域，沒有統(tǒng)一南北。故D不符合題意。故選A。點睛：解題的關鍵是根據(jù)題干“北魏孝文帝遷都洛陽，采用漢族官制、律令”判斷題干事件是北魏孝文帝改革，結合北魏孝文帝改革的作用選擇正確答案。10、D【解析】

根據(jù)所學可知：根據(jù)表格以及所學知識可知，從1947年開始，蘇聯(lián)就不斷地與東歐國家簽訂貿(mào)易協(xié)定，建立友好的伙伴關系。1949年，蘇聯(lián)成立了經(jīng)濟互助委員會，與美國的馬歇爾計劃相對抗，說明這一時期蘇聯(lián)正努力打造經(jīng)濟共同體，故D正確。表格講的蘇聯(lián)與東歐國家的經(jīng)濟合作，并沒有包括西歐國家，故A錯誤；表格講的是蘇聯(lián)加強與東歐國家的經(jīng)濟合作，并沒有體現(xiàn)各國放棄貿(mào)易保護政策。故B錯誤；表格沒有涉及到東歐國家出現(xiàn)經(jīng)濟危機。故C錯誤；故選D。11、B【解析】

依據(jù)關鍵信息“不準確”，結合課本所學，莊園的土地分為兩部分：一部分自己保留，直接經(jīng)營，成為“直領地”，通過占莊園全部可耕地的1/3到1/2，收入全部歸領土所有；剩下的耕地是佃戶的“份地”，是佃戶生活的來源。佃戶取得份地的條件是義務耕地領主的“直領地”。B項符合題意；從9世紀開始，一種新的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟組織形式流行開來，這就是莊園。A項不合題意；自由農(nóng)民是獨立的小生產(chǎn)者，擁有自己的生產(chǎn)工具和財產(chǎn)，有份地保有權，主不能隨意沒收佃戶中的自由農(nóng)民的上地。C項不合題意；莊園法庭沒有專門的工作人員，一般是每隔一段時間為解決一批問題而開庭一次。法庭開庭地點也不固定。D項不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。12、A【解析】

古希臘雅典城邦實行奴隸制民主政治，但是成年男性公民才享有民主權利，而占雅典人口絕大多數(shù)的外邦人、奴隸、婦女排斥在外，因此這個家庭只有男主人才能參加公民大會。故A符合題意，BCD不符合題意。故選A?！军c睛】注意理解雅典民主政治的范圍或局限。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、A哥倫布：歐洲的西班牙——大西洋——美洲。B麥哲倫：歐洲的西班牙——大西洋——南美洲麥哲倫海峽——太平洋——菲律賓群島——印度洋——非洲——歐洲?！窘馕觥?/p>

A根據(jù)材料和所學可知，1492年，哥倫布從歐洲的西班牙出發(fā)，橫渡大西洋，到達美洲，發(fā)現(xiàn)了新大陸。B根據(jù)材料和所學可知，麥哲倫：歐洲的西班牙出發(fā)，橫渡大西洋，經(jīng)過南美洲麥哲倫海峽，進入太平洋，麥哲倫在菲律賓群島被殺，船隊經(jīng)過印度洋，繞過非洲，回到歐洲西班牙。14、“外爭主權，內(nèi)除國賊”、取消“二十一條”、反對在對德“和約”上簽字、懲辦賣國賊曹汝霖等人、誓死力爭，還我青島?！窘馕觥?/p>

根據(jù)所學知識可知，1919年5月4日，北京大學等校學生三千多人，在天安門前集會講演，隨后舉行游行示威。他們高喊“外爭主權，內(nèi)除國賊”、“誓死力爭，還我青島”、“取消二十一條”、“拒絕在和約上簽字”等口號。15、（1）絲綢之路（2）鴉片戰(zhàn)爭（3）洋務運動（4）南昌起義（5）遵義會議（6）十一屆三中全會（7）一國兩制【解析】

（1）根據(jù)所學可知，漢武帝派張騫出使西域，西漢時形成的橫穿歐亞的陸上通道是絲綢之路。（2）根據(jù)所學可知，1840年英國對中國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，天朝大國之夢破碎。（3）根據(jù)所學可知，洋務運動創(chuàng)辦了近代軍用工業(yè)及民用工業(yè)，開啟了經(jīng)濟的近代化，故中國歷史上的第一次近代化運