九年級下冊物理教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度安排

九年級下冊物理教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度安排九年級下學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度安排九年級下學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本計(jì)劃的核心是以新課程改革為基石，不斷深化課堂教學(xué)探究，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，以提升教學(xué)效率，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。在新課程的引領(lǐng)下，摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)模式，在學(xué)科為中心的教學(xué)中，注重學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的道德生活與人格塑造，強(qiáng)化與學(xué)生生活、科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)的聯(lián)系，將探究內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活、科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)的聯(lián)系貫穿于整個(gè)教學(xué)過程。二、基本情況本學(xué)期，我擔(dān)任九（1）班的物理教學(xué)工作。整體來看，大多數(shù)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，對物理學(xué)習(xí)有著執(zhí)著追求；他們的思維能力正從具體的形象思維向抽象思維轉(zhuǎn)變，從表面現(xiàn)象向內(nèi)部深層發(fā)展；分析問題的能力也在不斷提升，他們能夠從多個(gè)角度、多個(gè)側(cè)面尋求問題的答案；學(xué)科成績也在穩(wěn)步提升，優(yōu)秀率逐漸上升。然而，由于學(xué)生思維能力、認(rèn)知水平、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等方面的差異，部分學(xué)生的物理成績并不理想，這給教學(xué)帶來了一定的挑戰(zhàn)。但我將看到學(xué)生的積極一面，對于消極的一面，我將揚(yáng)長避短，采取有效措施，努力提高整個(gè)班級的物理教學(xué)成績。三、工作目標(biāo)：1、每位學(xué)生能夠熟練操作教材中的所有實(shí)驗(yàn)，具備基本的物理知識操作能力；2、學(xué)生具備一定的分析問題和解決問題的能力，能夠運(yùn)用多種方法解答各類計(jì)算題；3、學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的物理知識解決生活和生產(chǎn)中的實(shí)際問題；4、學(xué)生的平均成績達(dá)到68分以上，優(yōu)秀率達(dá)到40%，畢業(yè)率達(dá)到100%。四、采取措施1、深入研究新課標(biāo)，明確本科目教學(xué)的具體要求。2、注重教材體系，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)際操作能力培養(yǎng)。3、追求教學(xué)的多樣性與靈活性，在課堂中注重“三基”（基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法）的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和實(shí)際操作能力。在教學(xué)中，要突出“三基”的訓(xùn)練，狠抓基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法。在基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練基礎(chǔ)上，滲透基本方法。對基本技能的訓(xùn)練要貫穿于整個(gè)物理教學(xué)的全過程，要針對不同的學(xué)生進(jìn)行不同的訓(xùn)練，同時(shí)要幫助學(xué)生總結(jié)物理學(xué)的基本研究方法，如：“控制變量法”、“等效法”、“類比法”、“模型法”等。4、加強(qiáng)演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)初中物理教學(xué)以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)。觀察自然界中的物理現(xiàn)象、進(jìn)行演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，能夠使學(xué)生對物理事實(shí)獲得具體的明確的認(rèn)識，觀察和實(shí)驗(yàn)，對培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ瑢?shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，引起研究興趣都有不可替代的重要作用。因此，教學(xué)中要加強(qiáng)演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)5、重視物理概念和規(guī)律的教學(xué)物理概念和規(guī)律是物理知識的核心內(nèi)容。要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注物理現(xiàn)象，引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察、分析、實(shí)驗(yàn)中形成物理概念，研究物理規(guī)律，繼而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣。6、開展形式多樣的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的熱愛和應(yīng)用科學(xué)的樂趣。課外活動(dòng)是學(xué)生獲取知識、提升能力的重要途徑之一。在狠抓課堂教學(xué)的同時(shí)，要利用業(yè)余時(shí)間，組織學(xué)生參加有益的課外教學(xué)活動(dòng)，以此培養(yǎng)學(xué)生的能力，鞏固學(xué)生所學(xué)知識。7、充分利用教材中的德育元素，加強(qiáng)對學(xué)生的政治思想教育。教材中包含許多科學(xué)家、愛國人士、唯物論者，他們是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。在教學(xué)過程中，應(yīng)順勢而為，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生從小具有高尚的道德情操，熱愛科學(xué)、熱愛祖國等優(yōu)秀品質(zhì)。8、加強(qiáng)教師自身的業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高教學(xué)水平。在本學(xué)期的教學(xué)之余，我將學(xué)習(xí)有關(guān)教育教