2021-2022學年山東省青島五校聯(lián)考中考化學模擬試題含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．染發(fā)時一般要用到一種著色劑---------對苯二胺，它是一種有毒的化學藥品，對身體有害，對苯二胺的化學式為C6H8N2。下列有關對苯二胺的說法正確的是()A．該物質由6個碳原子，8個氫原子，2個氮原子構成B．該物質含有三種非金屬C．該物質中碳、氫、氮元素的質量比為3:4:1D．該物質能被皮膚少量吸收2．下列有關“守恒”的敘述中，正確的是A．鎂帶在空氣中燃燒后，生成物的質量跟原鎂帶的質量一定相等B．在反應Cu+4HNO3=Cu（NO3）2+2X↑+2H2O中的X的化學式是NOC．某純凈物在氧氣中燃燒后生成CO2、SO2和CO，該物質中一定含有C、S、O元素D．加熱24.5gKClO3和8gMnO2的混合物，反應一段時間后，剩余固體27.7g，則O2的質量為4.8g3．日常生活中見到下列現(xiàn)象，屬于化學變化的是A．玻璃破碎B．蠟燭熔化C．水的蒸發(fā)D．酒精燃燒4．下列鑒別物質的方法錯誤的是（）A．用酚酞鑒別食鹽水和稀醋酸 B．用水鑒別生石灰和石灰石C．用燃著的木條鑒別空氣和二氧化碳 D．用氯化鋇溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸5．下列說法正確的是A．體積分數(shù)約占空氣總體積21%的是N2B．人體中含量最多的非金屬元素的符號是O2C．純堿是由Na+,CO32-構成的D．消毒液主要成分NaCIO中氯元素的化合價為-16．下列說法錯誤的是（）A．生鐵含碳量大于鋼B．銅可以作導線因為它具有良好的導電性C．鐵釘在潮濕的空氣中容易生銹D．工業(yè)上用高爐煉鐵得到的產品為純鐵7．類推是化學學習中常用的思維方法?，F(xiàn)有以下類推結果，其中正確的是（）A．氧化物中含氧元素，則含氧元素的物質一定為氧化物B．酸能使石蕊溶液變紅，則能使石蕊溶液變紅的物質一定是酸C．堿中含有氫氧兩種元素，則含量氫氧元素物質一定是堿D．點燃H2、O2的混合氣體可能發(fā)生爆炸，則點燃CO、O2的混合氣體也可能發(fā)生爆炸8．對“大棚”農作物施用“汽水”(碳酸溶液)，是近年來在種植生產中興起的一種新方法。對于其作用的下列幾種敘述：①加速植物光合作用;②冬天有助于農作物“防凍”;③有利于改良堿性土壤，調節(jié)pH;

④可促進土壤中的Ca2+、Mg2+被植物吸收。其中正確的是（）A．①②③B．②③④C．①③④D．全部9．結合微觀示意圖回答。下列關于物質變化的說法中，正確的是（）A．該反應的化學方程式為H2O2H2O+O2↑B．反應前后，分子的種類一定發(fā)生改變C．當34份質量的H2O2參加反應時，生成32份質量的O2D．反應物中的氧元素，在反應后完全轉移到O210．化學方程式書寫正確的是A．B．C．D．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．下圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫的微觀模擬圖，請回答問題：（1）請在A圖中將相關粒子圖補充完整_____，補圖的微觀依據(jù)是_____。（2）從化學反應基本類型來看，此反應屬于_____反應，請從微觀角度說出判斷依據(jù)_____。（3）化學變化的過程實際上就是反應物分子_____的過程。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某興趣小組同學通過實驗測定泰山大理石中碳酸鈣的含量。將一定量的大理石放入燒杯中，加入100g稀鹽酸，恰好完全反應，生成的氣體質量如圖所示，計算：生成的二氧化碳的質量___g。A點時，溶液中的溶質有___。稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)_____(寫出計算過程)。B點時，溶液中生成物的質量是___g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．氨氣在空氣中無法燃燒，但在純氧中可以燃燒，如圖是氨氣燃燒的實驗裝置。實驗開始時，先打開止水夾a通入氧氣，再打開止水夾b通入氨氣，此時在裝置周圍都可以聞到氨氣特有的刺激性氣味，說明_____。在長導管處點燃氨氣，氨氣在純氧中安靜燃燒。實驗完畢，夾緊止水夾b，火焰即熄滅，利用的滅火原理是_____。已知氨氣在氧氣中燃燒生成水和一種氣體（該氣體在空氣中體積分數(shù)最大），請完成該反應的化學方程式_____。14．自然界中無時不在進行著氧氣、二氧化碳、水的循環(huán)，使地球充滿勃勃生機．地球大氣中二氧化碳含量增多，會產生_____，導致全球變暖。對維持大氣中二氧化碳氣體含量相對穩(wěn)定，最重要的反應是______ACO2+H2O=H2CO3BCO2+NaOH=Na2CO3+H2OCCO2+C2COD6CO2+6H2O6C6H12O6+6O2飲用硬度過大的水都不利于人體健康．可通過_____方法來降低水的硬度。相同條件下氣體體積之比等于分子數(shù)之比，則空氣中氧分子與氮分子總質量之比為__________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．工業(yè)鐵紅可用于生產顏料，其主要成分是Fe2O3，還含有少量的FeO、Fe3O4。為了測定某種工業(yè)鐵紅樣品中鐵元素的質量分數(shù)，同學們進行了如下探究。（查閱資料）Ⅰ．草酸晶體（H2C2O4?3H2O）在濃硫酸的催化下受熱分解，會生成二氧化碳、一氧化碳和水。Ⅱ．堿石灰是固體NaOH和CaO的混合物，能吸收水蒸氣和二氧化碳Ⅲ．鐵的常見氧化物中，鐵元素的質量分數(shù)如下表所示：鐵的氧化物FeOFe2O3Fe3O4鐵元素的質量分數(shù)77.8%70.0%72.4%（設計與實驗）小組同學設計了下圖所示實驗裝置：（1）為了保證進入E中的氣體是純凈、干燥的CO，則D中的試劑名稱為_____。（2）C裝置的作用是_____。（3）寫出E裝置中發(fā)生反應的化學方程式（一個即可）：_____。（4）同學們稱取10.0g鐵紅樣品進行實驗，根據(jù)資料信息推算，理論上鐵紅樣品中鐵元素質量的取值范圍是_____。利用上述裝置進行實驗（裝置氣密性良好），并通過以下兩種方法得出測定結果。方法一：充分反應后，稱量E中得到的鐵粉的質量，經計算求出鐵元素的質量分數(shù)。方法二：分別稱量實驗前后_____（填字母序號）裝置的質量，經計算求出鐵元素的質量分數(shù)。（實驗反思）（1）如果缺少G裝置（不考慮其他因素），可能會導致利用方法二測定的樣品中鐵元素的質量分數(shù)偏小，原因是_____。（2）從綠色化學的角度考慮，該實驗裝置的不足之處是_____。16．某無土栽培營養(yǎng)液的配方中可能含有氯化鉀、硫酸銨、碳酸氫氨中的一種或幾種物質，為確定配方的成分，化學興趣小組的同學開展了以下探究活動：（實驗探究一）取少量固體樣品在研體中與熟石灰混合研磨，有刺激性氣味的氣體產生，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變____色，寫出可能發(fā)生該反應的一個化學方程式______________________________________________________________．（實驗探究二）另取少量固體樣品溶于水得到溶液A，按下圖所示進行實驗，現(xiàn)象如圖所述（設發(fā)生的反應都恰好完全進行）．請你回答下列問題：①白色沉淀E是______________．②小明認為由實驗探究二可以確定該化肥中一定含有氯化鉀和硫酸銨，一定沒有碳酸氫銨．小強認為這個結論不正確，他的理由__________________________________．為了使小明的結論正確，小強對上述實驗進行了改動，他的做法是_____________________________．

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、對苯二胺由對苯二胺分子構成，每個對苯二胺分子由6個碳原子、8個氫原子、2個氮原子組成，不符合題意；B、該物質含有碳、氫、氮三種非金屬元素，不是非金屬，不符合題意；C、該物質中碳、氫、氮元素的質量比為：（12×6）：8：（14×2）=18：2：7，不符合題意；D、由“對苯二胺是一種有毒的化學藥品，對身體有害”，可推測出該物質能被皮膚少量吸收，符合題意。故選D。【點睛】相對分子質量：化學式中各原子的相對原子質量的總和化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比化合物中元素的質量分數(shù)=；化合物中某元素的質量=該化合物的質量×該元素的質量分數(shù)。2、D【解析】

A、鎂帶在空氣中燃燒后，生成物的質量等于參加反應的的質量和氧氣的質量之和，故選項說法錯誤。

B、在反應Cu+4HNO3=Cu（NO3）2+2X↑+2H2O，反應前銅、氫、氮、氧原子個數(shù)分別為1、4、4、12，反應后的生成物中銅、氫、氮、氧原子個數(shù)分別為1、4、2、8，根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變，則2X分子中含有2個氮原子和4個氧原子，則每個X分子由1個氮原子和2個氧原子構成，則物質X的化學式為NO2，故選項說法錯誤。

C、某純凈物在氧氣中燃燒后生成CO2、SO2和CO，CO2、SO2和CO中含有碳、硫、氧三種元素，根據(jù)質量守恒定律，反應前后，元素種類不變，反應物氧氣中只含有氧元素，則某純凈物中一定含有碳、硫兩種元素，可能含有氧元素，故選項說法錯誤。

D、加熱24.5gKClO3和8gMnO2的混合物，反應一段時間后，剩余固體27.7g，則O2的質量為24.5g+8g-27.7g=4.8g，故選項說法正確。

故選：D。3、D【解析】

A.玻璃破碎，只有形狀的改變，沒有新的物質生成，是物理變化；B.蠟燭熔化，只有物質狀態(tài)的改變，沒有新的物質，是物理變化；C.水的蒸發(fā)，只有物質狀態(tài)的改變，沒有新的物質，是物理變化；D.酒精燃燒，有新的物質——二氧化碳、水生成，是化學變化。故選D?！军c睛】物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質生成，如果有新物質生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。4、A【解析】

A、用酚酞無法鑒別食鹽水和稀醋酸，因為酚酞在中性和酸性溶液中都不會變色；B、水可以鑒別生石灰和石灰石，因為生石灰可以和水反應放出大量的熱，而石灰石沒有變化；C、燃著的木條可以鑒別空氣和二氧化碳，因為二氧化碳中木條會立刻熄滅，而在空氣中可以繼續(xù)燃燒；D、用氯化鋇溶液可以鑒別稀鹽酸和稀硫酸，因為后者會和氯化鋇反應產生白色的沉淀；故選A.5、C【解析】

A、體積分數(shù)約占空氣總體積21%的是O2，故選項錯誤；B、人體中含量最多的非金屬元素的符號是O，故選項錯誤；C、純堿是碳酸鈉的俗稱，由Na+，CO32-構成的，故選項正確；D、鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，設氯元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）=0，則x=+1價，故選項錯誤。故選C?！军c睛】化合物中正負化合價代數(shù)和為零。6、D【解析】

A、生鐵的含碳量是2%-4.3%，鋼的含碳量是0.03-2%，故選項A正確；B、銅具有良好的導電性，所以銅可以作導線，故選項B正確；C、鐵釘在潮濕的空氣中容易生銹，也就是鐵與氧氣、水反應生成鐵銹，故選項C正確；D、工業(yè)上用高爐煉鐵得到的產品是生鐵，生鐵中還含有碳等其他物質，是混合物，故選項D不正確。故選：D?！军c睛】本題考查的是金屬材料的性質和用途以及金屬資源的保護，理解與日常生活密切相關的有關金屬材料的用途、鐵制品生銹的原因。7、D【解析】

A、由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素的化合物為氧化物，故氧化物中含氧元素，但是含氧元素的物質不一定為氧化物，可能是含氧化合物，如：KMnO4，故A錯誤；B、酸能使石蕊溶液變紅，但能使石蕊溶液變紅的物質不一定是酸，只能說顯酸性，故B錯誤；C、堿中含有氫氧兩種元素，但含量氫氧元素物質不一定是堿，如：NH4NO3屬于鹽，故C錯誤；D、H2、CO屬于可燃性氣體，點燃H2、、CO和O2的混合氣體都可能發(fā)生爆炸，故D正確；故選D。8、D【解析】①因為碳酸受熱時分解為二氧化碳和水，二氧化碳從水中逸出，二氧化碳與水都為光合作用的原料，故可加速光合作用進行，正確；②因為碳酸受熱時分解為二氧化碳和水，二氧化碳濃度增大形成溫室效應，故有助于農作物“防凍”，正確；③碳酸顯酸性，可以調節(jié)土壤的酸堿性，利于植物生長，正確；④碳酸溶液會電離出氫離子和碳酸氫根離子，進而可以形成碳酸氫鈣和碳酸氫鎂，而植物主要以離子形式吸收礦質元素，正確。故選D。9、B【解析】

A、由反應微觀示意圖可知，該反應的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑，選項A不正確；B、由微粒的變化可知，反應前后分子的種類一定發(fā)生改變，選項B正確；C、由方程式可知，當68份質量的H2O2參加反應時生成32份質量的O2，選項C不正確；D、由物質的組成和變化可知，反應物中的氧元素，在反應后一部分轉移到水中，一部分轉移到O2中，選項D不正確。故選B。【點睛】本題主要考查了反應前后的物質種類及其原子種類等方面的關系問題，解題的關鍵是依據(jù)質量守恒、化學反應的實質并結合圖示依據(jù)相關的知識進行分析。10、B【解析】

書寫化學方程式的步驟一般有四步：1．根據(jù)實驗事實，在式子的左、右兩邊分別寫出反應物和生成物的化學式，并在式子的左、右兩邊之間畫一條短線；當反應物或生成物有多種時，中間用加號（即“+”）連接起來。2．配平化學方程式，并檢查后，將剛才畫的短線改寫成等號（表示式子左、右兩邊每一種元素原子的總數(shù)相等）。3．標明化學反應發(fā)生的條件（因為化學反應只有在一定的條件下才能發(fā)生）；如點燃、加熱（常用“△”號表示）、催化劑、通電等。并且，一般都寫在等號的上面，若有兩個條件，等號上面寫一個下面寫一個。4．注明生成物中氣體或固體的狀態(tài)符號（即“↑”、“↓”）；一般標注在氣體或固體生成物的化學式的右邊。但是，如果反應物和生成物中都有氣體或固體時，其狀態(tài)符號就不用標注了。【詳解】A.硫燃燒生成二氧化硫：，選項錯誤；B.氫氣還原氧化銅生成銅和水：，選項正確；C.氫氧化鈉和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉：，選項錯誤；D.鎂燃燒生成氧化鎂：，選項錯誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、化學反應前后，（氫）原子的種類、個數(shù)不變，且一個氯原子與一個氫原子構成一個氯化氫分子化合由氯分子和氫分子兩種分子反應生成氯化氫分子一種分子分解（破裂或分）成原子，原子重新構成（或組合成）新分子【解析】

分析題目氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫的微觀模擬圖，進行問題解答?！驹斀狻浚?）從圖中分析可知氫氣與氯氣反應，氫原子與氯原子的個數(shù)比為1：1，所以A圖中應該補充一個氫分子圖，補充依據(jù)是化學反應前后，（氫）原子的種類、個數(shù)不變，且一個氯原子與一個氫原子構成一個氯化氫分子。（2）從化學反應基本類型來看，此反應屬于化合反應，從微觀角度說出判斷依據(jù)由氯分子和氫分子兩種分子反應生成氯化氫分子一種分子。（3）化學變化的過程實際上就是反應物分子分解（破裂或分）成原子，原子重新構成（或組合成）新分子的過程?！军c睛】本題通過微觀知識分析了化學變化的實質和化學方程式的微觀意義。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、4.4氯化鈣7.3%11.1【解析】

（1）生成的二氧化碳的質量是4.4g。故填：4.4。（2）A點時，溶液中的溶質有碳酸鈣和稀鹽酸反應生成的氯化鈣。故填：氯化鈣。（3）設100g稀鹽酸中溶質的質量為x，反應生成氯化鈣質量為y，x＝7.3g，y＝11.1g，稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)為：×100%＝7.3%，答：稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)是7.3%。（4）B點時，溶液中生成物氯化鈣的質量是11.1g，故填：11.1。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、分子在不斷運動隔離可燃物4NH3+3O26H2O+2N2【解析】

（1）聞到氨氣特有的刺激性氣味，說明分子在不斷運動；（3）實驗完畢，夾緊止水夾b，氨氣停止通入，火焰即熄滅，利用的滅火原理是隔離可燃物；(4)空氣中體積分數(shù)最大的氣體是氮氣，根據(jù)“氨氣在氧氣中燃燒生成水和一種氣體(該氣體在空氣中體積分數(shù)最大)”可知，氨氣在氧氣中燃燒生成水和氮氣，反應的化學方程式為：.4NH3+3O6H2O+2N2。14、溫室效應D煮沸2:7【解析】

（1）地球大氣中二氧化碳含量增多，會產生溫室效應，導致全球變暖；（2）動植物呼吸，含碳燃料的燃燒產生大量二氧化碳，對維持大氣中二氧化碳氣體含量相對穩(wěn)定，最重要的反應是消耗二氧化碳的反應，切實可行的應該是自然界中與碳的循環(huán)的光合作用，故選D；（3）飲用硬度過大的水不利于人體健康．可通過煮沸的方法來降低水的硬度，因為煮沸能使水中的可溶性鈣、鎂化合物轉化成沉淀，使水中可溶性鈣、鎂化合物減少；（4）相同條件下氣體體積之比等于分子數(shù)之比，由于空氣中氮氣和氧氣的體積比為4:1，則空氣中氧分子與氮分子總質量之比,32:4×28=2:7。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、濃硫酸檢驗二氧化碳氣體是否除盡3CO+Fe2O32Fe+3CO27.0g<m<7.78gF空氣中的二氧化碳和水蒸氣進入F裝置中，導致通過F測得的CO2的質量偏大，計算得出的氧元素質量偏大，10.0g樣品中鐵元素的質量就會偏小缺少尾氣處理裝置【解析】

[設計與實驗]（1）濃硫酸具有吸水性，所以為了保證進入E中的氣體是純凈、干燥的CO，D中的試劑名稱為濃硫酸；

（2）氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，所以C裝置的作用是：檢驗二氧化碳是否除盡；

（3）一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，化學方程式