《第六課投資理財?shù)倪x擇 儲蓄存款和商業(yè)銀行》教學(xué)設(shè)計教學(xué)反思-2024-2025學(xué)年高中政治人教版必修1

《儲蓄存款和商業(yè)銀行》教學(xué)設(shè)計方案（第一課時）一、教學(xué)目標1.知識與技能：學(xué)生能夠了解儲蓄存款的基本觀點、種類和特點，掌握商業(yè)銀行儲蓄業(yè)務(wù)的主要內(nèi)容和作用。2.過程與方法：通過教室討論、案例分析等方式，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和問題解決能力。3.情感態(tài)度價值觀：引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理財觀念，認識到儲蓄存款在家庭理財中的重要性。二、教學(xué)重難點1.教學(xué)重點：儲蓄存款的特點、種類及商業(yè)銀行儲蓄業(yè)務(wù)的主要內(nèi)容。2.教學(xué)難點：商業(yè)銀行在儲蓄業(yè)務(wù)中的作用以及如何利用儲蓄存款進行家庭理財。三、教學(xué)準備1.課前準備：教師準備相關(guān)教學(xué)資料，如PPT、案例等。2.教室環(huán)境：教室應(yīng)整潔、安靜，適合教室教學(xué)。3.設(shè)備準備：確保教室具備投影儀、音響等設(shè)備。4.學(xué)生分組：將學(xué)生按照5-6人一組進行分組，方便教室討論。四、教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入新課1.介紹儲蓄存款的觀點和種類。2.引入商業(yè)銀行的觀點和作用。3.提出本節(jié)課的主題：商業(yè)銀行如何利用儲蓄存款為社會提供金融效勞。（二）講授新課1.介紹商業(yè)銀行的儲蓄業(yè)務(wù)，包括儲蓄存款的種類、利率、計息方法等。2.分析儲蓄存款的特點和優(yōu)勢，如流動性強、風險低、收益穩(wěn)定等。3.介紹商業(yè)銀行的負債業(yè)務(wù)，包括存款、借款、同業(yè)拆借等，以及它們對商業(yè)銀行的意義和作用。4.講解商業(yè)銀行的資產(chǎn)業(yè)務(wù)，包括貸款、投資、證券投資等，以及它們對商業(yè)銀行的意義和影響。5.介紹商業(yè)銀行的中間業(yè)務(wù)，包括結(jié)算、銀行卡、信托、租賃等，以及它們對商業(yè)銀行的貢獻和意義。6.結(jié)合實際案例，分析商業(yè)銀行在儲蓄存款和中間業(yè)務(wù)方面的成功案例和經(jīng)驗。（三）小組討論1.組織學(xué)生分成小組，盤繞“商業(yè)銀行如何利用儲蓄存款為社會提供金融效勞”這一主題展開討論。2.鼓勵學(xué)生積極發(fā)言，分享自己的看法和建議。3.引導(dǎo)學(xué)生從不同角度分析問題，培養(yǎng)他們的思維能力和團隊合作精神。（四）總結(jié)歸納1.總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，包括儲蓄存款的觀點、種類、利率、計息方法等，以及商業(yè)銀行在負債、資產(chǎn)、中間業(yè)務(wù)方面的特點和作用。2.強調(diào)商業(yè)銀行在儲蓄存款和中間業(yè)務(wù)方面的優(yōu)勢和意義，以及它們在社會經(jīng)濟發(fā)展中的重要塞位和作用。3.鼓勵學(xué)生將所學(xué)知識運用到實際生活中，培養(yǎng)他們的金融認識和素養(yǎng)。（五）安置作業(yè)1.閱讀相關(guān)資料，了解商業(yè)銀行在國內(nèi)外的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀。2.思考如何將所學(xué)知識運用到自己的實際生活中，提高自己的金融素養(yǎng)和理財能力。教學(xué)設(shè)計方案（第二課時）一、教學(xué)目標1.知識目標：學(xué)生能夠理解儲蓄存款的含義、種類和特點，掌握商業(yè)銀行的主要業(yè)務(wù)和經(jīng)營原則。2.能力目標：學(xué)生能夠運用所學(xué)知識分析儲蓄存款和商業(yè)銀行對經(jīng)濟生活的影響，提高分析和解決問題的能力。3.情感目標：通過學(xué)習(xí)儲蓄存款和商業(yè)銀行，培養(yǎng)學(xué)生的理財觀念，樹立正確的金錢觀和消費觀。二、教學(xué)重難點1.教學(xué)重點：儲蓄存款的特點和商業(yè)銀行的主要業(yè)務(wù)。2.教學(xué)難點：商業(yè)銀行經(jīng)營原則的理解和應(yīng)用，如何正確看待儲蓄存款和商業(yè)銀行對經(jīng)濟生活的影響。三、教學(xué)準備1.課前準備：教師準備相關(guān)教學(xué)資料，如儲蓄存款和商業(yè)銀行的案例、圖片等。2.教室安置：準備黑板、白板、投影儀等教學(xué)設(shè)備，安置好教室環(huán)境。3.學(xué)生分組：將學(xué)生分成若干小組，便于討論和合作學(xué)習(xí)。4.案例準備：教師準備與儲蓄存款和商業(yè)銀行相關(guān)的案例，用于教室教學(xué)。四、教學(xué)過程：本教學(xué)方案設(shè)計的總體思路是：通過案例分析、小組討論、角色扮演等方式，引導(dǎo)學(xué)生深入理解商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)，掌握儲蓄存款和商業(yè)銀行業(yè)務(wù)的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生對商業(yè)銀行的認知能力和分析能力。1.導(dǎo)入新課：通過回顧儲蓄存款和商業(yè)銀行的基本觀點和特點，引出本節(jié)課的主題——商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)。2.儲蓄存款知識講解：(1)儲蓄存款的含義和種類：結(jié)合具體案例，幫助學(xué)生理解儲蓄存款的含義和種類，如活期存款、定期存款等。(2)儲蓄存款的特點：通過小組討論，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)儲蓄存款的特點，如安全性、流動性、收益性等。(3)儲蓄存款的風險和收益：通過角色扮演，讓學(xué)生了解儲蓄存款的風險和收益，培養(yǎng)他們的風險認識和投資觀念。3.商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)講解：(1)存款業(yè)務(wù)：通過案例分析，幫助學(xué)生理解存款業(yè)務(wù)的觀點和作用，如吸收存款、發(fā)放貸款等。(2)貸款業(yè)務(wù)：通過小組討論，引導(dǎo)學(xué)生了解貸款業(yè)務(wù)的特點和種類，如個人住房貸款、汽車貸款等。(3)付出結(jié)算業(yè)務(wù)：通過角色扮演，讓學(xué)生了解付出結(jié)算業(yè)務(wù)的作用和流程，如網(wǎng)上銀行、ATM機等。(4)其他業(yè)務(wù)：介紹商業(yè)銀行的其他業(yè)務(wù)，如投資、資產(chǎn)管理、金融市場等。4.案例分析：選取一個具體的商業(yè)銀行案例，引導(dǎo)學(xué)生進行分析和討論，加深學(xué)生對商業(yè)銀行業(yè)務(wù)的理解。5.教室互動：鼓勵學(xué)生提出自己對商業(yè)銀行的疑問和看法，增強教室的互動性和開放性。6.總結(jié)回顧：對本節(jié)課的內(nèi)容進行總結(jié)回顧，幫助學(xué)生梳理知識要點，加深對商業(yè)銀行的認識和理解。7.作業(yè)安置：要求學(xué)生課后自行收集有關(guān)商業(yè)銀行的資料，并進行整理和分析，為下一節(jié)課的討論做好準備。五、教學(xué)反思：在這一課時的教學(xué)中，我竭力展示儲蓄存款和商業(yè)銀行的基本知識，通過實例和案例幫助學(xué)生理解存款、貸款、付出結(jié)算等業(yè)務(wù)。通過分組討論，讓學(xué)生更深入地理解商業(yè)銀行在國民經(jīng)濟中的地位和作用。同時，我也注意到一些問題，例如學(xué)生對商業(yè)銀行的認知水平不夠，對商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)理解不夠深入等。在教學(xué)方法上，我嘗試了多種方式，包括案例分析、小組討論、教室互動等，希望能更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。然而，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對于這些方法的理解和應(yīng)用還存在一些困難。這可能與我自身的教學(xué)方法和技巧有關(guān)，需要我在今后的教學(xué)中不息改進和提升。在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和參與度總體上是積極的。但是，也有些學(xué)生對于課程內(nèi)容感到懷疑或者不感興趣，這就需要我在今后的教學(xué)中更加關(guān)注這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，設(shè)法提高他們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。針對這些問題，我認為在今后的教學(xué)中可以從以下幾個方面進行改進：1.更加注重課程的實踐性和實用性，結(jié)合現(xiàn)實生活中的例子和案例幫助學(xué)生理解課程內(nèi)容；2.加強對學(xué)生學(xué)習(xí)需求的了解，通過問卷調(diào)查、教室互動等方式獲取反饋，以便更好地調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法；3.提升自身的教學(xué)技能和技巧，通過參與培訓(xùn)、觀摩優(yōu)秀教學(xué)等方式，不息學(xué)習(xí)和進步；4.鼓勵學(xué)生積極參與