2022年中考生物濟南版復(fù)習(xí)學(xué)案-第四單元第二章動物的生殖和發(fā)育

第二章動物的生殖和發(fā)育昆蟲的生殖和發(fā)育1.昆蟲的生殖:2.昆蟲的發(fā)育:(1)區(qū)分完全變態(tài)發(fā)育與不完全變態(tài)發(fā)育比較完全變態(tài)發(fā)育不完全變態(tài)發(fā)育圖示過程卵→①幼蟲→②蛹→成蟲卵→③幼蟲→④成蟲特點幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別⑤明顯幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別⑥不明顯舉例家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蠅蝗蟲、蟋蟀、螻蛄、螳螂相同點發(fā)育起點是⑦受精卵;都屬于⑧變態(tài)發(fā)育(2)蛻皮現(xiàn)象:由于昆蟲體表的⑨外骨骼不能隨幼蟲身體的長大而生長,因此在幼蟲生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象。1.春蠶到死絲方盡。 (×)2.昆蟲的發(fā)育起點都是受精卵。 (×)3.昆蟲的蛻皮發(fā)生在幼蟲時期。 (√)1.由現(xiàn)象描述推斷昆蟲的生殖過程(1)傍晚,蟋蟀發(fā)出悅耳的鳴聲:求偶。(2)蜻蜓點水:產(chǎn)卵。2.由現(xiàn)象描述推斷昆蟲的發(fā)育類型(1)蟬的一生沒有經(jīng)過蛹期,蟬的發(fā)育屬于:不完全變態(tài)。(2)毛毛蟲是蝴蝶的幼蟲,它們之間差別很明顯,蝴蝶的發(fā)育屬于:完全變態(tài)。兩棲動物的生殖和發(fā)育1.兩棲動物的生殖:(1)生殖過程:(2)生殖特點:⑧體外受精、卵生,有性生殖。2.兩棲動物的發(fā)育:(1)發(fā)育過程:(2)發(fā)育特點:變態(tài)發(fā)育。生活環(huán)境、生活習(xí)性外部形態(tài)內(nèi)部結(jié)構(gòu)蝌蚪水中(游動)有尾、無四肢用鰓呼吸成蛙水中和陸地(游動、跳躍)無尾、有四肢用肺和皮膚呼吸1.在青蛙的繁殖季節(jié),雄蛙會發(fā)出悅耳的鳴叫聲。 (√)2.青蛙的發(fā)育過程與果蠅的發(fā)育過程相同。 (×)3.烏龜既能生活在水中也能生活在陸地上,因此烏龜是兩棲動物。 (×)由現(xiàn)象描述推斷動物的受精方式1.通過交尾,雄螳螂將精子送入雌螳螂體內(nèi),這種受精方式屬于:體內(nèi)受精。2.蟾蜍的抱對能促進精子與卵細(xì)胞同時排放到水中,精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合,這種受精方式屬于:體外受精。鳥的生殖和發(fā)育1.鳥的生殖:2.鳥的發(fā)育:(1)鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能:(2)功能歸納:功能類型相應(yīng)結(jié)構(gòu)保護卵殼、卵殼膜、卵白、卵黃膜營養(yǎng)卵白、卵黃,主要是卵黃呼吸卵殼上的氣孔進行氣體交換,氣室儲存氣體(3)發(fā)育過程:1.鳥卵體積越大,孵化期越長。 (√)2.一個鳥卵就是一個卵細(xì)胞。 (×)3.鳥的生殖都經(jīng)過了筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛的過程。 (×)由現(xiàn)象描述推斷鳥卵的結(jié)構(gòu)1.雞蛋中含營養(yǎng)物質(zhì)最豐富的結(jié)構(gòu):卵黃;雞蛋存放,最好鈍端向上豎立放置,是因為鈍端內(nèi)有:氣室;雞胚胎發(fā)育的部位:胚盤。2.鳥的生殖擺脫了對水的依賴,依靠的結(jié)構(gòu)是:卵殼;具有此結(jié)構(gòu)的另一類動物是:爬行類。剝熟雞蛋時,從鈍端打開容易,還是尖端?提示:鈍端有氣室,更容易剝開熟雞蛋。昆蟲、兩棲動物、鳥類的生殖和發(fā)育1.比較昆蟲、兩棲動物、鳥類的生殖和發(fā)育:動物種類生殖方式受精方式發(fā)育類型昆蟲家蠶有性生殖、卵生體內(nèi)受精完全變態(tài)發(fā)育蝗蟲不完全變態(tài)發(fā)育兩棲動物青蛙體外受精變態(tài)發(fā)育鳥類家鴿體內(nèi)受精沒有變態(tài)發(fā)育2.區(qū)分完全變態(tài)、不完全變態(tài)和變態(tài)發(fā)育的過程變式圖(D表示受精卵):完全變態(tài)發(fā)育過程:D受精卵A幼蟲B蛹C成蟲不完全變態(tài)發(fā)育過程:D受精卵A幼蟲C成蟲青蛙的變態(tài)發(fā)育過程:D受精卵A蝌蚪B幼蛙C成蛙(2021·濱州學(xué)業(yè)考)如圖是動物的變態(tài)發(fā)育過程示意圖,相關(guān)敘述錯誤的是 ()A.家蠶發(fā)育過程中不食不動的時期為bB.完全變態(tài)的農(nóng)業(yè)害蟲危害最嚴(yán)重的時期為aC.蝗蟲的發(fā)育過程為d→a→c,屬于不完全變態(tài)D.兩棲動物的發(fā)育過程為d→a→b→c,屬于完全變態(tài)【關(guān)鍵點】(1)正確識圖:分析圖示可知,d為受精卵,a為幼蟲或蝌蚪,b為蛹或幼蛙,c為成蟲或成蛙。(2)掌握昆蟲和兩棲動物的發(fā)育特點:家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài),其不食不動的時期為b蛹;完全變態(tài)的農(nóng)業(yè)害蟲危害農(nóng)作物最嚴(yán)重的時期是a幼蟲;蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài),其發(fā)育過程為:d→a→c;兩棲動物的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育,發(fā)育過程為:d→a→b→c。答案:D。1.不要誤認(rèn)為青蛙抱對的受精方式屬于體內(nèi)受精:青蛙的抱對能促進精子與卵細(xì)胞同時排放到水中,提高卵的受精率,為體外受精。2.不要誤認(rèn)為青蛙的發(fā)育屬于完全變態(tài):(1)昆蟲的變態(tài)發(fā)育可以分為完全變態(tài)和不完全變態(tài)。(2)兩棲動物的發(fā)育只是變態(tài)發(fā)育,沒有完全變態(tài)和不完全變態(tài)之分。1.正確區(qū)分有關(guān)概念:(1)變態(tài)發(fā)育、完全變態(tài)、不完全變態(tài)。(2)體內(nèi)受精和體外受精。2.找準(zhǔn)圖中生命的起點:d受精卵是生命的起點。觀察雞蛋的結(jié)構(gòu)1.實驗步驟:2.實驗結(jié)果:(2020·濟寧學(xué)業(yè)考)如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)雞卵的敘述,錯誤的是 ()A.卵殼膜有兩層,氣室位于兩層膜之間B.圖中③⑤⑥都具有保護作用C.卵黃上乳白色小點①是胎盤,里面含有細(xì)胞核D.用探針挑可以讓卵黃流出來,能證明卵黃膜的存在【關(guān)鍵點】雞產(chǎn)下的整個雞卵并不是一個卵細(xì)胞。雞卵中的卵細(xì)胞是由卵黃膜、卵黃和胚盤三部分組成的。胚盤內(nèi)含細(xì)胞核,是胚胎發(fā)育的場所。答案:C。1.不要誤認(rèn)為鳥卵都能孵化出雛鳥:鳥卵孵化出雛鳥必須具備的條件:(1)鳥卵必須是受精卵。(2)適宜的溫度。2.不要誤認(rèn)為一個雞卵就是一個卵細(xì)胞:雞卵中卵細(xì)胞是由卵黃膜、卵黃、胚盤構(gòu)成的,卵黃膜是細(xì)胞膜、卵黃是細(xì)胞質(zhì),胚盤內(nèi)含細(xì)胞核。3.不要誤認(rèn)為卵殼是密不透氣的:用放大鏡觀察鳥卵,會發(fā)現(xiàn)卵殼上有許多微細(xì)的小孔,可使胚胎在發(fā)育期間獲得充足的氧氣。1.熟練掌握鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能是解題關(guān)鍵。2.準(zhǔn)確識圖是解題保障:圖中①是胚盤,②是卵黃,③是系帶,④是卵黃膜,⑤是卵殼,⑥是卵殼膜,⑦是氣室,⑧是卵白?？键c一昆蟲的生殖和發(fā)育1.(2021·臨沂學(xué)業(yè)考)下列四種動物,其受精方式與其他三者不同的是 (C)2.(2020·北京學(xué)業(yè)考)草地貪夜蛾是一種對農(nóng)作物有害的昆蟲。其發(fā)育過程如圖所示,下列敘述錯誤的是 (C)A.草地貪夜蛾屬于節(jié)肢動物B.①是草地貪夜蛾生長發(fā)育的起點C.②與④的生活習(xí)性沒有差異D.應(yīng)根據(jù)其不同發(fā)育時期的特點進行防治3.(2020·邢臺學(xué)業(yè)考)菜粉蝶是由菜青蟲發(fā)育而來,菜粉蝶的發(fā)育類型和菜青蟲所處的發(fā)育階段分別是 (C)A.完全變態(tài)、成蟲階段 B.不完全變態(tài)、幼蟲階段C.完全變態(tài)、幼蟲階段 D.不完全變態(tài)、成蟲階段4.(2021·重慶黔江學(xué)業(yè)考)如圖是某昆蟲發(fā)育過程示意圖,下列敘述正確的是 (A)A.此昆蟲的發(fā)育與家蠶相似,屬于完全變態(tài)B.此昆蟲的發(fā)育與青蛙相似,屬于不完全變態(tài)C.如若此蟲是一種害蟲,則成蟲期的危害是最大的D.此昆蟲的發(fā)育與蝗蟲的發(fā)育相似,都屬于完全變態(tài)5.(2020·德州學(xué)業(yè)考)2020年1月份后,蝗蟲入侵南亞,巴基斯坦和印度西北部成為了重災(zāi)區(qū),蝗蟲繁殖速度很快,一只雌蟲一生可以繁殖200～1000枚卵,從卵發(fā)育到成蟲只需要不到30天時間。在蝗災(zāi)治理方面,他們通過飛機在空中噴灑藥劑毒殺蝗蟲,取得一定效果。在我國治蝗歷史上,山東省東營市有利用蝗蟲天敵——中華雛蜂虻(昆蟲,可將卵產(chǎn)于蝗蟲卵塊中)滅蝗的實例;新疆等地采取牧鴨、牧雞等方式消滅蝗蟲,都取得了比較滿意的效果。(1)在分類上,蝗蟲屬于節(jié)肢動物,它的身體分部,足和觸角都分節(jié)。這些特征使它的運動很靈活,活動范圍更加廣泛。

(2)蝗蟲體表有堅硬的外骨骼,可有效防止體內(nèi)水分蒸發(fā),但它不能隨蟲體的生長而長大,在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象,這是昆蟲生長發(fā)育的重要特征。

(3)蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲和成蟲三個階段,它的發(fā)育過程叫做不完全變態(tài)。

(4)我們國家采取的各種生物防治方法,相對于用農(nóng)藥噴灑毒殺蝗蟲的方法,其優(yōu)點在于不污染環(huán)境。

考點二兩棲動物的生殖和發(fā)育6.(2020·內(nèi)江學(xué)業(yè)考)如圖為著名畫家齊白石先生的國畫作品《蛙聲十里出山泉》(局部),讓人無限遐想。下列關(guān)于青蛙的敘述,錯誤的是 (B)A.青蛙的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育B.青蛙的發(fā)育過程包括受精卵→蝌蚪→成蛙三個階段C.青蛙屬于兩棲動物,其成體可在水中和潮濕的陸地上生活D.在繁殖季節(jié)雄蛙鳴叫是為了吸引雌蛙前來抱對,有利于完成體外受精考點三鳥的生殖和發(fā)育7.(2020·德州學(xué)業(yè)考)鳥卵的下列結(jié)構(gòu)中,將來可以發(fā)育成雛鳥的是 (A)A.胚盤 B.卵黃 C.卵白 D.系帶8.(2020·泰安學(xué)業(yè)考)在雞卵中,真正屬于卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是 (C)A.胚盤、卵白和包在外面的卵殼膜B.卵白、卵黃和包在外面的卵黃膜C.胚盤、卵黃和包在外面的卵黃膜D.胚盤、卵黃和包在外面的卵殼膜9.(2020·河南學(xué)業(yè)考)“勸君莫打三春鳥,子在巢中盼母歸。”該詩句中描述的鳥媽媽正處于 (D)A.交配期 B.產(chǎn)卵期C.孵卵期 D.育雛期10.(2020?蘇州學(xué)業(yè)考)如圖為雞卵結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是 (D)A.具有保護作用的結(jié)構(gòu)只有③B.雞卵的銳端和鈍端都存在⑤C.②上的白點①是雞的受精卵D.②和⑥都能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)11.(2021·聊城學(xué)業(yè)考)我國有著悠久的科學(xué)研究史,其中有不少對生物生殖現(xiàn)象的描述體現(xiàn)在成語和詩句中。下列對生物生殖發(fā)育階段的描述,分析錯誤的是 (B)A.蜻蜓點水——產(chǎn)卵B.金蟬脫殼——化蛹C.梁上雙飛燕,青蟲喂黃嘴——育雛D.風(fēng)吹綠水皺,蛙鳴翠荷驚——求偶12.(2020·泰安學(xué)業(yè)考)下列有關(guān)生物生殖或發(fā)育的敘述,正確的是 (A)A.植物的嫁接、扦插、壓條屬于無性生殖B.鳥卵的胎盤含有細(xì)胞核,將來發(fā)育成雛鳥C.青蛙的受精過程在體內(nèi)完成,發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育D.家蠶通過有性生殖產(chǎn)生后代,發(fā)育方式為不完全變態(tài)發(fā)育13.(2020·濰坊學(xué)業(yè)考)下列關(guān)于動物生殖和發(fā)育的敘述,正確的是 (A)A.為提高家蠶蠶絲的產(chǎn)量,應(yīng)考慮適當(dāng)延長幼蟲期B.不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲能避免幼蟲和成蟲在食物和空間需求上的矛盾C.河邊水草上附著的青蛙受精卵,下面的顏色往往較深D.鳥受精卵的卵黃內(nèi)含有細(xì)胞核,是孵化為雛鳥的重要結(jié)構(gòu)14.(2021·新疆學(xué)業(yè)考)如圖是生物的生殖和發(fā)育及鳥卵結(jié)構(gòu),請分析回答問題。(1)甲、乙圖分別表示青蛙和家蠶的發(fā)育過程,甲圖的發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育,乙中①的發(fā)育階段為蛹。

(2)丙圖為人體子宮內(nèi)的胚胎,胎兒生長發(fā)育過程中所產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,可通過②胎盤經(jīng)母體排出。

(3)丁圖中,透明的膠狀物質(zhì)是如圖所示的③卵白,它為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分。

1.(2021·德州模擬)“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”,許多鳥類在繁殖季節(jié),都會發(fā)出婉轉(zhuǎn)的鳴叫聲來吸引異性。下列有關(guān)鳥類的敘述,正確的是 (B)A.鳥類都具有求偶、筑巢的行為B.鳥類的受精方式是體內(nèi)受精C.只有鳥類的卵具有堅硬的卵殼D.鳥類的個體發(fā)育起點是卵細(xì)胞2.(2021·德州模擬)如圖表示青蛙與家鴿的生殖和發(fā)育特征,M部分表示它們的共同特征是 (B)A.體內(nèi)受精B.有性生殖C.變態(tài)發(fā)育D.卵外有殼3.(2021·黃岡模擬)下列繁殖方式,屬于無性生殖的是 (B)4.(2021·濰坊模擬)學(xué)習(xí)了鳥的生殖和發(fā)育后,張勇同學(xué)對鳥卵的結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了濃厚的興趣,他想以雞卵為例來探究鳥卵的組成,請你幫助他共同完成實驗。(1)取一枚新鮮雞卵,用手掌適度用力握一下,體驗卵殼對外力的承受能力,說明該結(jié)構(gòu)對雞卵具有保護作用。

(2)用放大鏡觀察雞卵(圖一)的表面,可以看到卵殼表面有許多小孔,該結(jié)構(gòu)可有利于胚胎與外界間的氣體交換,為了證實所觀察到的結(jié)構(gòu)的存在,將雞卵放在盛有45～50℃溫水的燒杯中,可以看到雞卵的表面有許多氣泡出現(xiàn)。

(3)用剪刀將開口處的卵殼膜剪破,將卵殼內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿中(圖二)進行仔細(xì)觀察,可以發(fā)現(xiàn)卵黃懸浮于卵白中,卵黃的表面有一個白色的小圓點,該小圓點結(jié)構(gòu)是(圖三中的)[5]胚盤,它里面包含著細(xì)胞核,是進行胚胎發(fā)育的部位。

(4)含營養(yǎng)物質(zhì)最豐富的結(jié)構(gòu)是[8]卵黃,其次在[4]卵白中也有營養(yǎng)物質(zhì)和水分。

(5)在未受精的雞卵中,一個完整的卵細(xì)胞包括胚盤、卵黃、卵黃膜三部分結(jié)構(gòu)。

5.(概念圖)如圖可以表示昆蟲的變態(tài)發(fā)育過程概念圖,D表示卵期。下列有關(guān)敘述正確的是 (C)A.若此圖表示蟬的不完全變態(tài)發(fā)育,其過程可表示為D→A→B→CB.若此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程,則B為蛹期,C為幼蟲期C.若此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程,則C期對農(nóng)作物的危害最大D.若此圖表示家蠶的發(fā)育過程,為了提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)設(shè)法延長C期6.(流程圖)以下四種生物的生長發(fā)育流程圖中,表達正確的是 (D)A.花生:受精卵→胚乳→植物體B.家鴿:受精卵→卵黃→系帶→雛鴿C.青蛙:受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪D.家蠶:受精卵→幼蟲→蛹→成蟲7.(教材課后習(xí)題二次開發(fā)P66)“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”“梁上雙飛燕,青蟲喂黃嘴”都是描寫燕子繁衍后代的詩句。下列敘述錯誤的是 (A)A.燕子的生殖和發(fā)育過程只包括求偶、筑巢、產(chǎn)卵和育雛四個階段B.“誰家新燕啄春泥”描述的是燕子的筑巢行為C.燕子受精卵的胚盤將來發(fā)育成雛鳥D.“梁上雙飛燕,青蟲喂黃嘴”描述的是燕子的育雛行為8.(表格圖)李超同學(xué)在參觀養(yǎng)雞場活動中,發(fā)現(xiàn)雞舍內(nèi)總是亮著燈。他對此問題產(chǎn)生了濃厚的興趣,通過查閱資料發(fā)現(xiàn)雞的產(chǎn)蛋率與溫度、光照時間、光照強度、飼料的種類、飼料的用量等有關(guān),為此設(shè)計了如下實驗來探究:組別實驗材料舍內(nèi)安裝的燈泡(光照強度)飼養(yǎng)條件光照時間產(chǎn)蛋率A大小長勢相同的產(chǎn)蛋雞60只,隨機分為3組,每組20只10個3W,光線均勻18小時/天85%B10個4W,光線均勻18小時/天91%C10個4W,光線均勻12小時/天81%(1)為保證實驗結(jié)論的科學(xué)性,每組對照實驗中只有一種條件不同,其