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文檔簡介
教科版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.如圖所示,紙箱的夾層都做成瓦楞狀,目的不包括(
)。A.可以承受的壓力更大
B.隔熱
C.減輕自重2.松鼠需要在()儲(chǔ)存食物。A.冬季
B.秋季
C.夏季3.滿月到下一次滿月的時(shí)間大約是(
)。A.兩個(gè)月
B.半個(gè)月
C.一個(gè)月4.土壤能給大樹的生長提供(
)。A.陽光
B.水分和養(yǎng)料
C.食物5.用多種材料制作的椅子的好處不包括(
)。A.更美觀、經(jīng)濟(jì)
B.更舒適、耐用
C.更重6.如圖,紙(
)輕輕按一按后能彈回。
A.①
B.②
C.①和②二.填空題(共6題,共32分)1.人工世界有(
)、(
)、(
)和(
)等。2.材料的特性決定材料的(
)。3.一年有四個(gè)季節(jié),分別是(
)、(
)、(
)、(
)。4.地球家園中有人、動(dòng)物、植物等(
),還有土壤、巖石等(
)。5.看一看。把上圖中的紙折成右邊的形狀,我們發(fā)現(xiàn)它的長度(
),但它的寬度(
)。6.請(qǐng)根據(jù)時(shí)間,填出太陽此時(shí)的方位。三.判斷題(共6題,共12分)1.折疊是改造紙的一種方法。(
)2.相同大小和厚度的塑料碗比陶瓷碗輕。(
)3.植物在地球家園中非常重要。(
)4.太陽能給我們帶來光和熱。(
)5.極端的天氣能影響我們的生活。(
)6.輕輕按一按后,紙不能夠彈回。(
)四.連線題(共2題,共20分)1.把詞語與所描述的季節(jié)用線連起來。春暖花開
冬季
風(fēng)雪交加冰天雪地
夏季
酷暑難耐秋高氣爽
春季
一葉知秋驕陽似火
秋季
春意盎然2.請(qǐng)將下列詞語與對(duì)應(yīng)的季節(jié)連線。春季
天寒地凍夏季
春色滿園秋季
秋風(fēng)習(xí)習(xí)冬季
烈日炎炎五.填表題(共1題,共8分)1.將下列詞語填到對(duì)應(yīng)的區(qū)域。①蘋果成熟;②蟬鳴③燕子回來;④荷花盛開⑤大雪紛飛;⑥冰雪融化;⑦烈日炎炎;⑧臘梅開花②河水結(jié)冰;⑩樹葉黃了六.簡答題(共3題,共15分)1.觀察、回憶記錄,寫出20種我們常見的物品。2.今天的天氣對(duì)你的生活有什么影響?3.制作紙箱為什么要用瓦楞狀紙?七.綜合題(共3題,共21分)1.請(qǐng)圈出人類危害生物生活的行為。2.判斷下列動(dòng)物哪些生活在土壤中?對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。(1)蜻蜓(
)(2)蚯蚓(
)(3)蝸牛(
)(4)鸚鵡(
)(5)金魚(
)(6)螞蟻(
)(7)海豚(
)3.對(duì)各種材料的觀察方法。(一)用(
)看,包括使用放大鏡對(duì)材料的特征進(jìn)行較為細(xì)致的觀察;(二)用(
)摸和掂,感覺不同材料表面的(
)程度等特點(diǎn)以及不同材料的(
);(三)用(
)聽,感受不同材料敲擊時(shí)發(fā)出的聲音;(四)用(
)聞,感受不同材料是否有氣味以及散發(fā)出何種氣味。參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.B5.C6.B二.填空題1.高樓;車船;衣服;家電2.用途3.春;夏;秋;冬4.生物;非生物5.短了;沒有變6.東;南;西三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.×四.連線題1.2.五.填表題1.③⑥;②④⑦;①⑩;⑤⑧②六.簡答題1.衣服
書包
直尺
毛巾
牙刷
紅領(lǐng)巾
罐頭盒
包裝袋
電子手表
電視機(jī)
課桌
鉛筆
橡皮
拖把
筷子
勺子
鞋子
筆筒
量筒
玻璃瓶2.今天下雨,出門帶
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