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江蘇省揚州市田家炳實驗中學(xué)2024年中考五?;瘜W(xué)試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒與構(gòu)成干冰的微粒屬于同一類別的是A.金剛石 B.C60 C.硫酸銅 D.銅2.下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是A.干冰用作制冷劑 B.氧氣用于氣焊C.金剛石用于切割玻璃 D.稀有氣體用作電光源3.用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象,不合理的是()A.酒精揮發(fā)—分子消失了B.氣體膨脹—分子間隔變大C.桂花飄香—分子在不斷地運動D.食物變質(zhì)—分子本身發(fā)生變化4.下列有關(guān)安全問題的說法中,有科學(xué)性錯誤的是()A.久未開啟的地窖CO2含量高,若冒然進(jìn)入,易發(fā)生窒息B.在化糞池等有沼氣的井蓋口燃放鞭炮,易引起爆炸C.用煤爐取暖時,可在屋里灑些石灰水,以防煤氣中毒D.室內(nèi)煤氣泄露時,若立即打開排氣扇通風(fēng),易引起爆炸5.在C3N4中C元素的化合價為+4,則N元素的化合價是()A.-3B.+3C.-4D.+46.化學(xué)與人類生活息息相關(guān),下列說法正確的是A.胃酸過多可服用適量的燒堿B.吃水果和蔬菜可以補(bǔ)充蛋白質(zhì)C.油鍋不慎著火可用鍋蓋蓋滅D.水中加入明礬可降低水的硬度7.空氣污染指數(shù)(AirPollutionIndex,簡稱API)就是將常規(guī)監(jiān)測的幾種空氣污染物濃度簡化成單一的數(shù)值形式,并分級表示空氣污染程度和空氣質(zhì)量狀況。下列目前不計入空氣污染指數(shù)的物質(zhì)是()A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.二氧化氮 D.PM108.下列元素符號和名稱,書寫錯誤的是()A.鋁aL B.氯C1 C.碳C D.鈣Ca9.下列客觀事實對應(yīng)的微觀解釋正確的是()A.炎熱的夏天,自行車輪胎易爆胎——溫度升高,分子體積變大B.分離液態(tài)空氣制氧氣——分子可以再分C.CO2和CO化學(xué)性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同D.金剛石和石墨物理性質(zhì)差異較大——碳原子結(jié)構(gòu)不同10.甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是A.t1℃時,甲的溶解度大于乙的溶解度B.t2℃時,乙的飽和溶液升溫或降溫均會析出晶體C.乙溶液從t3℃降溫到t1℃,乙溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會發(fā)生改變D.t3℃時,50g水中加入40g的甲物質(zhì)充分溶解可得到90g甲的飽和溶液11.下列圖示實驗中能夠達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ〢.測量空氣中氧氣質(zhì)量B.探究氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)C.檢驗銨態(tài)氮肥D.區(qū)分氫氧化鈉、氯化鈉、碳酸鈉溶液12.下列物質(zhì)中,能與水反應(yīng)且放熱的是A.二氧化碳 B.生石灰 C.氫氧化鈉 D.食鹽二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.同學(xué)們,再過一個月你們即將離校,那一天(2019年6月21日)也是中國農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的“夏至”,寓意:炎熱將至。(1)俗語說:“冬至餃子夏至面”,一般東北人比較愛吃的面有打鹵面和炸醬面等。打鹵面中主要營養(yǎng)成分的化學(xué)式為①___________,鹵一般為茄子肉丁或尖椒肉絲,這兩種鹵中富含的較多的營養(yǎng)素是(除水外)②____________________,除此之外鹵子中往往比普通菜中加入的食鹽更多,食鹽中富含的主要營養(yǎng)素有些能夠調(diào)節(jié)人體的新陳代謝,促進(jìn)身體健康,有的還是③____________。(2)夏至是多種春播作物追肥的重要時期。為使辣椒、茄子等作物的莖、葉生長茂盛,且增強(qiáng)抗旱能力,需要追加的一種化肥是(填名稱)①________;高溫、潮濕的夏天是病蟲多發(fā)的季節(jié),所以菜農(nóng)還常常再提前施加氯化鉀,它不僅能促進(jìn)作物生長,還能②________。14.元素符號、化學(xué)式等是化學(xué)用語.以下內(nèi)容請你用最合適的化學(xué)用語填空:(1)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒___________.(2)兩個碳酸分子________(3)純堿中碳元素的化合價________(4)稀硫酸中存在的陽離子________(5)最簡單的有機(jī)物________(6)硝酸鉀的化學(xué)式________(7)H、O、N三種元素組成的堿________15.化學(xué)就在我們身邊,它與人類關(guān)系密切.(1)生活中,常用_____的方法軟化水.(2)洗潔精去除油污時,主要起_____作用.(3)向農(nóng)田中施加硝酸銨肥料時,不能和_____性物質(zhì)混合施用.(4)鋁的金屬活動性比鐵強(qiáng),但鋁制品的抗腐蝕性優(yōu)于鐵,其原因是_____.(5)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種高效多功能凈水劑,其中Fe的化合價為_____.16.在Cu(NO3)2、AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾出的固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾出的固體中一定含有_________,濾液中一定含有的溶質(zhì)的化學(xué)式為______和_________。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.如下圖所示為實驗室中常見氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時,可重復(fù)選擇儀器),回答下列問題:寫出上圖中標(biāo)有字母儀器的名稱:①______________;②_____________。實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。若要制取一瓶干燥的二氧化碳并進(jìn)行檢驗,要選擇的裝置依次是A→_____→F(氣體應(yīng)從_______端通入)→_____(填裝置序號)。小明同學(xué)預(yù)對某有機(jī)物的組成元素進(jìn)行定量分析探究(資料顯示該有機(jī)物中—定含碳、氫、氧三種元素),所選儀器的連接順序為:A→Dl→C→D2→G(已知:Dl、D2為2個濃硫酸洗氣瓶)。使此有機(jī)物在純氧中完全燃燒,收集有關(guān)實驗數(shù)數(shù)據(jù)。(假設(shè)每一步均反應(yīng)完全)儀器C的大玻璃管中放入此有機(jī)物2.3g,充分燃燒后,測得儀器D1的質(zhì)量增加1.8g,儀器D2的質(zhì)量增加2.7g,儀器G增重4.4g。則該有機(jī)物中含有氧元素的質(zhì)量是__g,該有機(jī)物分子中碳、氫、氧三種原子的最簡個數(shù)比是___________。18.某實驗小組對銅絲與稀硝酸的反應(yīng)產(chǎn)生了興趣,于是進(jìn)行了以下實驗:知識卡片:a.銅跟稀硝酸在室溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式是3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2Ob.NO氣體無色,難溶于水,很容易與O2反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體,NO2容易與水反應(yīng)生成硝酸和NO。用如圖裝置制取NO氣體,稀硝酸應(yīng)該裝入_______中,當(dāng)反應(yīng)開始時,圓底燒瓶中可以觀察到的現(xiàn)象是_______,溶液變?yōu)樗{(lán)色。下列哪些裝置不宜用于實驗室制NO氣體_______(填裝置序號)。ABCD收集NO可以選擇下列哪些裝置_______。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)我市廬江縣盛產(chǎn)石灰石。為測定當(dāng)?shù)厥沂刑妓徕}的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小明取石灰石樣品,加到足量的稀鹽酸中,進(jìn)行實驗(假定樣品中其他成分不與稀鹽酸反應(yīng))。石灰石樣品的質(zhì)量燒杯和稀鹽酸的總質(zhì)量反應(yīng)后燒杯及燒杯中各物質(zhì)的總質(zhì)量12g140g147.6g請計算:生成二氧化碳的質(zhì)量______________。樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(結(jié)果保留一位小數(shù))________
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、B【解析】
A.干冰是固態(tài)的二氧化碳,二氧化碳由分子構(gòu)成。金剛石由原子構(gòu)成,此選項不符合題意;B.C60由分子構(gòu)成,此選項符合題意;C.硫酸銅由離子構(gòu)成,此選項不符合題意;D.銅由原子構(gòu)成的,此選項不符合題意。故選B。2、B【解析】
A、干冰升華吸熱,用作制冷劑,屬于物理性質(zhì);故選項錯誤;B、氧氣用于氣焊,氧氣具有助燃性,屬于化學(xué)性質(zhì);故選項正確;C、金剛石質(zhì)地堅硬,用于切割玻璃,硬度屬于物理性質(zhì);故選項錯誤;D、稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光,用作電光源,屬于物理性質(zhì);選項錯誤;故選:B。3、A【解析】
A、酒精揮發(fā)是由于酒精分子的運動,不是分子消失了,錯誤;B、氣體膨脹是由于分子間隔變大,正確;C、桂花飄香是由于分子在不斷地運動,正確;D、食物變質(zhì)過程中有新物質(zhì)生成,分子本身發(fā)生變化,正確。故選A。4、C【解析】
A.二氧化碳密度比空氣大,且二氧化碳不能供給呼吸,為防止二氧化碳窒息,久未開啟的地窖不可冒然進(jìn)入,故正確;B.由于沼氣的主要成分是甲烷具有可燃性,在化糞池等有沼氣的井蓋口燃放鞭炮,易引起爆炸,故正確;C.由于一氧化碳不與氫氧化鈣反應(yīng),所以用煤爐取暖時,在屋里灑些石灰水不可防CO中毒,故錯誤;D.發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有煤氣泄露,立即打開排氣扇通風(fēng)易引起爆炸,故正確。故選:C。5、A【解析】
C3N4中C元素的化合價為+4,設(shè)氮元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得:(+4)×3+4x=0,則x=-3價。故選:A。6、C【解析】
A.燒堿是氫氧化鈉的俗稱,具有強(qiáng)腐蝕性,不能服用,故A錯誤;
B.水果、蔬菜中富含維生素,吃水果和蔬菜可以補(bǔ)維生素,故B錯誤;
C.油鍋不慎著火可用鍋蓋蓋滅,利用隔絕氧氣的原理滅火,故C正確;
D.向硬水中加入明礬,能對雜質(zhì)進(jìn)行吸附,使雜質(zhì)沉降,不能降低可溶性鈣鎂化合物的含量,不能降低水的硬度,故D錯誤。
故選:C。7、A【解析】
目前計入空氣污染指數(shù)的項目有:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒及臭氧等;二氧化碳屬于空氣的成分,不屬于空氣污染物,不計入空氣污染指數(shù)。故選A。8、A【解析】
A、書寫元素符號注意“一大二小”,鋁的元素符號是Al,選項錯誤;B、書寫元素符號注意“一大二小”,氯的元素符號是Cl,選項正確;C、書寫元素符號注意“一大二小”,碳的元素符號是C,選項正確;D、書寫元素符號注意“一大二小”,鈣的元素符號是Ca,選項正確,故選A。9、C【解析】
A、夏天自行車爆胎時因為夏天溫度升高,分子間的間隔變大的原因,與分子本身的體積無關(guān),選項錯誤;B、分離液態(tài)空氣制氧氣只是將混合在一起的幾種物質(zhì)分離開來,屬于物理變化,各物質(zhì)的分子并沒有發(fā)生變化,選項錯誤;C、一個二氧化碳分子由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成,一個一氧化碳分子由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成,所以兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同,因此CO2和CO化學(xué)性質(zhì)不同,選項正確;D、金剛石和石墨物理性質(zhì)差異較大是因為兩種物質(zhì)中碳原子的結(jié)合方式不同,選項錯誤,故選C。10、B【解析】A、由溶解度曲線可知,t1℃時,乙的溶解度大于甲的溶解度,錯誤;B、t2℃時,乙的溶解度最大,故乙的飽和溶液升溫或降溫均會析出晶體,正確;C、乙溶液從t3℃降溫到t1℃,其溶解度變大,那么不會有晶體析出,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,錯誤;D、t3℃時,甲的溶解度為40g,即該溫度時,40g甲溶解在100g水中恰好形成飽和溶液,那么t3℃時,50g水中加入40g的甲物質(zhì)只能溶解20g甲,得到的溶液的質(zhì)量為70g,錯誤。故選B。11、B【解析】
A、選項圖中裝置是測定空氣中氧氣所占體積分?jǐn)?shù)的裝置,不能測定空氣中氧氣質(zhì)量,不能達(dá)到實驗?zāi)康?,故不符合題意;B、氫氧化鈉和水都能跟二氧化碳反應(yīng),當(dāng)向左瓶倒入20mL氫氧化鈉溶液時,由于氫氧化鈉溶液由水和氫氧化鈉組成,兩者都與二氧化碳反應(yīng),所以,二氧化碳消耗較多,左瓶變癟程度較大,當(dāng)向右瓶倒入20mL水,因為,只有水與二氧化碳反應(yīng),二氧化碳消耗較少,右瓶變癟程度較小,可以達(dá)到探究氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的目的,故符合題意;C、檢驗銨態(tài)氮肥實際上就是檢驗生成氣體氨氣,氨氣與水生成氨水,氨水顯堿性,可以使紅色石蕊試紙變藍(lán),因此,試管口應(yīng)放濕潤的紅色石蕊試紙,選項不能達(dá)到實驗?zāi)康?,故不符合題意;D、區(qū)分氫氧化鈉、氯化鈉、碳酸鈉溶液不能用碳酸,因為碳酸不穩(wěn)定,會分解為二氧化碳和水,碳酸鈉、氯化鈉不與二氧化碳反應(yīng),氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)現(xiàn)象不明顯,因此,選項不能達(dá)到實驗?zāi)康?,故不符合題意,故選B。12、B【解析】
A、二氧化碳溶于水且和水反應(yīng),但溫度變化不大,不符合題意;B、生石灰能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)放出大量的熱,符合題意;C、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱,不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),不符合題意;D、氯化鈉溶于水溫度變化不大,不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),不符合題意。故選B。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、(C6H10O5)n維生素、蛋白質(zhì)構(gòu)成人體組織的重要材料磷銨保證各種代謝過程的順利進(jìn)行,增強(qiáng)植物抗倒伏和抗病蟲害能力【解析】
(1)打鹵面中主要營養(yǎng)成分是淀粉,淀粉的化學(xué)式為(C6H10O5)n;打鹵面中的鹵一般為茄子肉丁或尖椒肉絲,這兩種鹵中富含的較多的營養(yǎng)素是(除水外)維生素、蛋白質(zhì),除此之外鹵子中往往比普通菜中加入的食鹽更多,食鹽中富含的主要營養(yǎng)素有些能夠調(diào)節(jié)人體的新陳代謝,促進(jìn)身體健康,有的還是構(gòu)成人體組織的重要材料;(2)使辣椒、茄子等作物的莖、葉生長茂盛,且增強(qiáng)抗旱能力,需要追加磷肥,如磷銨,高溫、潮濕的夏天是病蟲多發(fā)的季節(jié),所以菜農(nóng)還常常再施加氯化鉀,它不僅能促進(jìn)作物生長,還能保證各種代謝過程的順利進(jìn)行,增強(qiáng)抗倒伏和抗病蟲害能力。14、H2O2H2CO3H+CH4KNO3NH3·H2O【解析】
(1)水分子為保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒,化學(xué)式為“H2O”;(2)碳酸分子的化學(xué)式為H2CO3,兩個即在化學(xué)式前加“2”,即“2H2CO3”;(3)碳酸鈉中碳元素顯+4價,則表示為;(4)稀硫酸中存在的陽離子為氫離子,表示為“H+”;(5)最簡單的有機(jī)物為甲烷,甲烷的化學(xué)式為“CH4”;(6)硝酸鉀的化學(xué)式為“KNO3”;(7)H、O、N三種元素組成的堿為一水合氨,其化學(xué)式為“NH3·H2O”;故答案為H2O;2H2CO3;;H+;CH4;KNO3;NH3·H2O。15、煮沸乳化堿鋁與空氣的氧氣反應(yīng),生成了一層致密的氧化鋁的薄膜,阻止了反應(yīng)進(jìn)一步進(jìn)行+6【解析】
(1)生活中,常用煮沸的方法軟化水。(2)洗潔精具有乳化作用,洗潔精去除油污時,主要起乳化作用。(3)向農(nóng)田中施加硝酸銨肥料時,不能和堿性物質(zhì)混合施用,以防反應(yīng)放出氨氣,降低肥效。(4)鋁的金屬活動性比鐵強(qiáng),但鋁制品的抗腐蝕性優(yōu)于鐵,因為鋁與空氣的氧氣反應(yīng),生成了一層致密的氧化鋁的薄膜,阻止了反應(yīng)進(jìn)一步進(jìn)行。(5)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種高效多功能凈水劑,其中鉀元素顯+1價,氧元素顯﹣2價,設(shè)鐵元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+x+(﹣2)×4=0,則x=+6價.16、Ag、Cu、FeZn(NO3)2Fe(NO3)2【解析】
根據(jù)金屬活動性順序表可知,Zn>Fe>H>Cu>Ag,加入鐵粉后,一定發(fā)生鐵與硝酸銀反應(yīng),可能發(fā)生鐵與硝酸銅的反應(yīng),不會發(fā)生鐵與硝酸鋅的反應(yīng),鐵可以與酸反應(yīng)生成氫氣,但是銅與銀不能與酸反應(yīng)生成氫氣。【詳解】由于銅的金屬活動性強(qiáng)于銀,所以加入鐵粉后,鐵先與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀,若鐵過量,則鐵與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅,而向過濾后的固體中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,說明固體中有鐵,這說明加入鐵粉是過量的,將硝酸銀和硝酸銅中銀離子與銅離子全部置換為單質(zhì)銀和單質(zhì)銅,同時生成硝酸亞鐵,因此固體中應(yīng)有銀、銅和鐵;而鐵反應(yīng)后生成了硝酸亞鐵,溶于溶液中,而硝酸鋅不參與反應(yīng),繼續(xù)留在溶液中,所以溶質(zhì)為硝酸鋅和硝酸亞鐵,化學(xué)式為Zn(NO3)2和Fe(NO3)2。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、錐形瓶酒精燈DaE0.82:6:1【解析】
(1)圖中標(biāo)有字母儀器的名稱:①錐形瓶;②酒精燈;(2)過氧化氫溶液在二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;(3)若要制取一瓶干燥的二氧化碳并進(jìn)行檢驗,那么裝置依次應(yīng)
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