湖北省隨州市2023年中考生物試卷

湖北省隨州市2023年中考生物試卷第Ⅰ卷閱卷人一、選擇題（下面各題的四個選項中，只有一項是符合題意的。每題1分，共計20分。）得分1．為探究生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，某生物興趣小組將大小、健康狀況相近的小魚分別置于四個生態(tài)缸中，處理條件如圖所示，其中哪個生態(tài)缸中小魚存活時間最長（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁2．以下諺語所蘊(yùn)含的食物鏈書寫正確的是（）A．鷸蚌相爭，漁翁得利：蚌→鷸→人B．草盡狐兔愁：草→兔→狐C．螳螂捕蟬，黃雀在后：蟬→螳螂→黃雀D．大魚吃小魚，小魚吃蝦米：植物←蝦←小魚←大魚3．我國興建青藏鐵路時，在穿過可可西里等自然保護(hù)區(qū)的線路上修建了許多涵洞或高架橋，以盡量避免干擾藏羚羊等野生動物的正常生活，這樣做的生態(tài)意義是（）A．保護(hù)野生動物棲息環(huán)境，維持生態(tài)平衡 B．減少青藏鐵路的建設(shè)投資C．體現(xiàn)了人類在自然界面前是無能為力的 D．增加生態(tài)環(huán)境的復(fù)雜性4．下列四組目鏡與物鏡的組合中，放大倍數(shù)最大的是（） A． B． C． D．5．我國宣布力爭于2060年前實現(xiàn)“碳中和”，即二氧化碳的排放與吸收互相平衡（如圖）。下列途徑中屬于吸收二氧化碳的是（）A．綠色植物的光合作用 B．化石燃料的燃燒C．微生物的氧化分解 D．生物的呼吸作用6．干細(xì)胞的研究和應(yīng)用是當(dāng)前世界上最重要的研究領(lǐng)域之一，干細(xì)胞能修復(fù)損傷的組織或器官，被廣泛應(yīng)用于骨髓移植領(lǐng)域，下圖為造血干細(xì)胞產(chǎn)生血細(xì)胞的過程，過程②稱為（）A．細(xì)胞生長 B．細(xì)胞分裂 C．細(xì)胞分化 D．細(xì)胞癌變7．“郎對花姐對花，一對對到田埂下”是民歌“對花”中的唱詞。對花就是把兩朵花相對輕碰。你認(rèn)為對花的生物學(xué)意義是（）A．保護(hù)花蕊，驅(qū)趕昆蟲 B．刺激花瓣，讓花開得更鮮艷C．塑造花型，使形態(tài)更美觀 D．人工輔助授粉，提高結(jié)實率8．為了能吃到新鮮、放心的蔬菜，勤勞的中國人把陽臺的邊邊角角充分利用，種起了豇豆、黃瓜等蔬菜。種植中往往要用樹枝、竹竿等搭架供其生長，這樣做的主要目的是（）A．使植物充分接受光照進(jìn)行光合作用 B．促進(jìn)植物體的呼吸作用C．利于澆水、采摘等管理活動 D．防止蔬菜受到家養(yǎng)小寵物的破壞9．處于青春期的男孩和女孩，在生理和心理方面都會發(fā)生一系列的變化。青春期不提倡的是（）A．生活有規(guī)律，積極參加文體活動 B．樹立遠(yuǎn)大理想，塑造美好的心靈C．與同學(xué)互相幫助，建立真誠的友誼 D．面對心理困惑，拒絕向任何人傾述10．以下生理過程能使原尿中的葡萄糖重新返回血液的是（）A．排汗 B．重吸收作用 C．過濾作用 D．呼氣11．下列不能體現(xiàn)“生物體結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)”的生物學(xué)觀點(diǎn)的是（）A．鳥類的骨骼厚重，骨內(nèi)部緊實，可增加體重以維持平衡，利于飛行B．鯽魚的身體呈流線型，有利于減少其在水中運(yùn)動時遇到的阻力C．根尖成熟區(qū)的表皮細(xì)胞向外突出形成根毛，有利于根吸收水和無機(jī)鹽D．小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞和小腸絨毛，有利于小腸消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)12．為了讓師生掌握更多的逃生和救助方法，許多學(xué)校會定期開展逃生演練，其反射過程如圖所示，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A．接受聲波刺激的感受器位于耳蝸 B．完成該反射的神經(jīng)中樞位于脊髓C．完成該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧 D．演練利于提高對突發(fā)狀況的應(yīng)變能力13．丫丫就讀的學(xué)校開展了前往動物園參觀的研學(xué)旅行活動，①老虎、②鱷魚、③孔雀這三種動物在丫丫的參觀路線（如圖）中的“出場”順序依次是（）A．①→②→③ B．②→③→① C．③→②→① D．③→①→②14．悠悠文明史，漫漫絲綢路。小小的家蠶不僅同中華文明緊密相連，也促進(jìn)了中外文化的交流。家蠶生殖發(fā)育的過程正確的是（）A．卵→幼蟲→蛹→成蟲 B．幼蟲→卵→成蟲→蛹C．成蟲→幼蟲→卵→蛹 D．蛹→幼蟲→卵→成蟲15．在勞動實踐課上，同學(xué)們紛紛申領(lǐng)了制作各種發(fā)酵產(chǎn)品的任務(wù)，大家選用的主要微生物與發(fā)酵產(chǎn)品對應(yīng)正確的是（）A．霉菌——饅頭 B．乳酸菌——白醋C．醋酸菌——醬油 D．酵母菌——米酒16．某遺傳病的致病基因位于Y染色體上，有一男孩患了該遺傳病，其致病基因來自于（）A．外公 B．外婆 C．爸爸 D．媽媽17．唐氏綜合征又叫21三體綜合征，患者表現(xiàn)為智力低下、身體發(fā)育遲緩等癥狀。如圖為某該病患者的體細(xì)胞染色體排序圖，由圖可知該患者體細(xì)胞中的染色體組成是（）A．45條+XX B．45條+XY C．44條+XX D．44條+XY18．夏天蚊蟲肆虐，許多家庭都會使用蚊香、驅(qū)蚊液、滅蚊片等滅蚊產(chǎn)品。在使用過程中發(fā)現(xiàn)它們的滅蚊效果變得越來越差，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是（）A．滅蚊產(chǎn)品使蚊蟲產(chǎn)生了抗藥性變異 B．蚊蟲抗藥性增強(qiáng)是滅蚊產(chǎn)品選擇的結(jié)果C．滅蚊產(chǎn)品增強(qiáng)了蚊蟲的繁殖能力 D．產(chǎn)生了變異的蚊蟲都能生存下來19．“天宮課堂”為廣大青少年帶來了一場精彩的太空科普課，中國航天員首次在問天實驗艙內(nèi)向我們展示了“用筷子喝茶”的挑戰(zhàn)實驗：將飄浮在太空艙中形似果凍的“茶水”夾起，像吃菜一樣放入口中。這一過程屬于科學(xué)探究的哪一環(huán)節(jié)（）A．提出問題 B．作出假設(shè) C．實施計劃 D．得出結(jié)論20．珍愛生命，笑對生活，健康成長既是一種態(tài)度，也是一種責(zé)任。請根據(jù)健康生活常識判斷下列說法正確的是（）A．當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人觸電時，不需切斷電源，可直接上前進(jìn)行急救，以免錯過最佳搶救時機(jī)B．傳染病的預(yù)防措施可以分為控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群三個方面C．艾滋病可通過性傳播、血液和母嬰傳播，所以不能和艾滋病患者一起就餐、握手D．許多慢性疾病是在成年期發(fā)病的，因此兒童和青少年時期不必養(yǎng)成健康的生活方式閱卷人二、非選擇題（共30分）得分21．探究與實踐題某生物興趣小組為踐行“垃圾是放錯地方的資源”的理念，開展了如下探究實驗。（一）堆肥制作①設(shè)計制作小型堆肥桶（如圖）②準(zhǔn)備堆肥材料廚余垃圾若干、EM菌一包（EM菌是由乳酸菌等多種微生物復(fù)合而成的一種微生物菌制劑）③進(jìn)行堆肥在濾網(wǎng)層上均勻地放入約5cm厚的廚余垃圾，并均勻撒入約20gEM菌……依次重復(fù)這兩個步驟，直至堆肥桶中裝滿廚余垃圾。蓋上桶蓋，將堆肥桶置于陰涼通風(fēng)處。④觀察記錄每天定時記錄桶內(nèi)變化及出液情況。5天后堆肥桶內(nèi)出現(xiàn)黏稠狀的淡黃色液體，散發(fā)出較強(qiáng)的酸味，從堆肥桶的龍頭處收集液肥。（二）液肥對植物生長的影響甲乙1將500g土壤平均分配到兩個花盆中，將大小相同、發(fā)芽情況相近的若干土豆塊均分后，分別埋入花盆中距離土壤表面以下3cm處，花盆分別標(biāo)記為甲和乙，均置于光照充足且通風(fēng)處2將液肥以適宜比例稀釋，每隔一天向盆內(nèi)澆入適量稀釋液肥每隔一天澆入與稀釋液肥▲的清水310天后分別測量甲、乙兩組土豆的株高和莖的周長，取平均值請分析回答：（1）堆肥過程中，加入的EM菌扮演的角色是（填“生產(chǎn)者”、“消費(fèi)者”或“分解者”）。堆肥桶蓋上桶蓋的目的是營造（填“有氧”或“無氧”）環(huán)境，利于發(fā)酵。（2）實驗過程中選用大小相同、發(fā)芽情況相近的土豆塊的目的是。（3）乙組每隔一天應(yīng)澆入與稀釋液肥（填“等量”或“不等量”）的清水，設(shè)置甲、乙兩組是為了形成實驗，使實驗更有說服力。（4）測量甲、乙兩組土豆的株高和莖的周長，取平均值的目的是。（5）預(yù)測實驗結(jié)果及結(jié)論：甲組土豆株高和莖周長的平均值均（填“＞”、“=”或“＜”）乙組土豆株高和莖周長的平均值，說明液肥能促進(jìn)植物的生長，驗證了“垃圾是放錯地方的資源”。22．光伏治沙項目采用光伏電站開發(fā)和荒漠治理相結(jié)合，逐步形成了“治沙+種草+養(yǎng)殖+發(fā)電+扶貧”五位一體的復(fù)合生態(tài)型新模式，可有效的提高植被的覆蓋率，減少地表水分蒸發(fā)，改善當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境，成為“綠水青山就是金山銀山”的真實寫照。請分析回答：（1）光伏板周圍的植物大大降低了面板周圍的溫度，這主要是植物進(jìn)行作用的緣故。（2）農(nóng)戶在光伏板周圍種植的牧草、玉米、草藥、水稻、蔬菜等植物通過作用制造有機(jī)物，不僅滿足自身需要，而且為動物提供了基本的食物來源；同時，養(yǎng)殖的蚯蚓、牛、羊、鴨等動物的呼吸作用產(chǎn)生的水和又能為牧草等植物的光合作用提供原料，種植農(nóng)作物與養(yǎng)殖動物對光伏治沙起到了相得益彰的作用。（3）該模式構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)中生物種類較單一，結(jié)構(gòu)較簡單，自動調(diào)節(jié)能力較，因此我們更要加強(qiáng)對它的保護(hù)。這一脆弱的生態(tài)系統(tǒng)中養(yǎng)殖的牛、羊，往往會為獲取光伏板下稀少的牧草而發(fā)生爭斗，這種爭斗現(xiàn)象叫做（填“捕食”、“競爭”或“共生”）。（4）在光伏板強(qiáng)烈反光的影響下，食蟲鳥的數(shù)量會減少，這可能會使該生態(tài)系統(tǒng)中害蟲的數(shù)量（填“減少”、“不變”或“增加”）。（5）對這種五位一體的復(fù)合生態(tài)型新模式，你是否認(rèn)同并闡述理由。23．跳繩是一項老少皆宜的健身運(yùn)動，它能鍛煉全身肌肉和多種內(nèi)臟器官，能提高協(xié)調(diào)性和平衡能力，預(yù)防多種疾病，被譽(yù)為“最完美的健康運(yùn)動”。請回答下列問題：（1）跳繩是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為，因此屬于行為。（2）經(jīng)常進(jìn)行跳繩運(yùn)動能增強(qiáng)神經(jīng)系統(tǒng)中（填圖中字母）的功能，從而提高運(yùn)動的協(xié)調(diào)性和身體的平衡能力。（3）完成跳繩動作，需要骨、關(guān)節(jié)和肌肉之間的協(xié)調(diào)配合，骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動，下列表示骨、關(guān)節(jié)和肌肉的模式圖中，正確的是____。A．B．C．（4）跳繩是許多地區(qū)中考體育考查項目之一，在跳繩測試過程中，同學(xué)們的呼吸會加深加快，對（填氣體）的需求量加大，此時外界氣體與（填器官名稱）內(nèi)氣體的交換加強(qiáng)，肺泡中的氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液，最終到達(dá)組織細(xì)胞。（5）完成跳繩測試所需的能量主要來自于組織細(xì)胞的線粒體內(nèi)分解釋放的。激烈的跳繩測試后，機(jī)體會產(chǎn)生大量的熱量，這時中的汗腺會分泌汗液，通過汗液蒸發(fā)帶走部分熱量，以調(diào)節(jié)體溫。（6）要準(zhǔn)確、快速地完成花式跳繩動作，需要人體各個器官、系統(tǒng)的統(tǒng)一協(xié)調(diào)，該過程主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到調(diào)節(jié)的影響。24．寅去卯來，玉兔登場。兔子是祥和、溫順的象征，深受國人的喜愛?？蒲腥藛T設(shè)計了如圖的實驗，研究兔毛長度的遺傳規(guī)律。請分析回答：（兔的長毛和短毛受一對基因A、a控制）（1）實驗1中子代出現(xiàn)了長毛兔，這種現(xiàn)象稱為。根據(jù)實驗的雜交結(jié)果，可以判斷長毛和短毛的顯隱性關(guān)系。（2）為確定實驗1子代中某只短毛兔的基因組成，科研人員將其與多只長毛兔進(jìn)行雜交：①若后代性狀既有短毛又有長毛，則該短毛兔的基因組成是；②若后代性狀，則該短毛兔的基因組成是AA．（3）實驗2中，親代控制兔毛長短的基因是以為“橋梁”傳遞給子代的，子代長毛兔的基因組成為。（4）科研人員選取雌、雄長毛兔各一只，將它們的兔毛長度修剪至與短毛兔的毛長基本一致，再讓這兩只剪毛后的兔子進(jìn)行雜交，所生子代的性狀為。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】生態(tài)系統(tǒng)中，小魚作為消費(fèi)者，它們的生活需要適宜的溫度、充足的空氣、穩(wěn)定的影響供給等基本條件，甲缸中，缺乏綠色植物，乙缸中缺乏分解者，丁缸中缺乏光照，綠色植物無法進(jìn)行光合作用釋放氧氣，水藻反而與小魚爭奪氧氣，水藻在有光的環(huán)境下才能釋放氧氣，丁缸存活時間最短，丙缸中，有綠色植物、消費(fèi)者、河泥中有分解者，有水分、氧氣等非生物成分，可以構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，小魚會存活較長時間，可見C符合題意。

故答案為：C

【分析】此題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成，為基礎(chǔ)題，比較簡單，熟記：生態(tài)系統(tǒng)是指生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體，包括生物成分和非生物成分，生物成分中的綠色植物作為生產(chǎn)者能進(jìn)行光合作用為其他生物提供物質(zhì)、能量和氧氣來源，分解者分解有機(jī)物為水和無機(jī)鹽，并產(chǎn)生二氧化碳，促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。2．【答案】B【解析】【解答】A、食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，A說法錯誤。B、食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是最高級消費(fèi)者，箭頭指向捕食者，B符合題意。C、食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，而選項中，蟬為消費(fèi)者，C說法錯誤。D、食物鏈中，箭頭由被捕食者指向捕食者，D說法錯誤。故答案為：B【分析】此題考查是食物鏈的書寫方法，為基礎(chǔ)題，比較簡單，熟記即可，食物鏈?zhǔn)窍M(fèi)者和生產(chǎn)者之間吃與被吃的關(guān)系，不包括非生物部分和分解者，箭頭捕食者。3．【答案】A【解析】【解答】保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性有利于保護(hù)生物的棲息地，更有利于保護(hù)生物，當(dāng)經(jīng)濟(jì)利益與保護(hù)生物的多樣性發(fā)生沖突時，我們以保護(hù)生物的多樣性為主，所以，在興建青藏鐵路時，在穿過可可西里等自然保護(hù)區(qū)的線路上修建了許多涵洞或高架橋，這樣做有利于保護(hù)野生動物棲息環(huán)境，維持生態(tài)平衡，保護(hù)生物的多樣性，A符合題意。故答案為：A【分析】此題考查生物多樣性的保護(hù)措施，為基礎(chǔ)題，難度不大，熟知：棲息地的破壞或散失是威脅生物生存的關(guān)鍵因素之一，保護(hù)生物多樣性主要的措施就是建立自然保護(hù)區(qū)，把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理；除了建立自然保護(hù)區(qū)之外，人們還把把瀕危物種遷出原地，移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，此外，還建立了種質(zhì)庫，以保護(hù)珍貴的遺傳資源；加強(qiáng)宣傳、制定相關(guān)的法律法規(guī)，對于我國生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用。4．【答案】A【解析】【解答】顯微鏡A組合中，細(xì)胞被放大了16×40=640倍；顯微鏡B組合中，細(xì)胞被放大了5×10=50倍；顯微鏡C組合中，細(xì)胞被放大了16×10=160倍；顯微鏡D組合中，細(xì)胞被放大了5×40=200倍。故答案為：A?！痉治觥匡@微鏡的放大倍數(shù)：目鏡×物鏡，所以顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野中細(xì)胞的體積越大，細(xì)胞的數(shù)目越少，視野越暗；反之，顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野中細(xì)胞的體積越小，細(xì)胞的數(shù)目越多，視野越亮。

5．【答案】A【解析】【解答】A、綠色植物的光合作用是消耗二氧化碳，釋放氧氣的過程，所以，綠色植物的光合作用屬于吸收二氧化碳的過程，A符合題意。B、化石燃料的燃燒會向空氣中釋放二氧化碳，B不符合題意。C、微生物的分解有機(jī)物是消耗氧氣，釋放二氧化碳的過程，C不符合題意。D、生物的呼吸作用是在氧氣的參與下，分解有機(jī)物，產(chǎn)生二氧化碳，釋放能量的過程，D不符合題意。故答案為：A【分析】此題考查綠色植物的光合作用和呼吸作用的實質(zhì)，為基礎(chǔ)題，比較簡單，熟記即可，綠色植物的光合作用是在光下，在葉綠體中，把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并釋放氧氣的過程，綠色植物的光合作用是自然界中消耗二氧化碳的主要途徑。6．【答案】C【解析】【解答】細(xì)胞分化是指在遺傳物質(zhì)的控制下，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)核出現(xiàn)了差異的過程，題干中圖可以看出，造血干細(xì)胞能不斷產(chǎn)生新的血細(xì)胞，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板，三種血細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同，因此，造血干細(xì)胞產(chǎn)生血細(xì)胞的過程稱為細(xì)胞的分化，C符合題意。故答案為：C【分析】此題考查細(xì)胞分化的概念，為基礎(chǔ)題，比較簡單，熟記即可，細(xì)胞分裂是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞的數(shù)量增多；細(xì)胞生長的結(jié)果使細(xì)胞的數(shù)目增多；細(xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群，形成了不同的組織。7．【答案】D【解析】【解答】果實和種子的形成必須經(jīng)過傳粉和受精兩個重要的過程，傳粉是花粉從花藥中散發(fā)出來落到雌蕊柱頭的過程，傳粉往往受到外界因素的干擾，尤其是異花傳粉，主要依靠昆蟲來完成傳粉，如果開花季節(jié)因風(fēng)大或氣溫低，而缺少足夠昆蟲飛出活動傳粉等，從而降低傳粉和受精的機(jī)會，則會影響到果實和種子的產(chǎn)量，農(nóng)民會采取人工輔助授粉的方法幫助植物傳粉，題干中提到的“對花”是人工輔助授粉提高結(jié)實率，從而增加產(chǎn)量，D符合題意。故答案為：D【分析】此題考查人工輔助授粉，為基礎(chǔ)題，難度一般，熟知：高等植物果實和種子的形成必須經(jīng)過傳粉和受精兩個重要的過程，在自然狀態(tài)下，由于各種客觀原因會引起授粉不足，這樣果實的籽粒就會減少，為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，實踐中常采用人工授粉的方法來彌補(bǔ)自然狀態(tài)下的傳粉不足。8．【答案】A【解析】【解答】綠色植物進(jìn)行光合作用的必要條件是光，在光下，進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，光合作用速率越高，農(nóng)作物產(chǎn)量越高，種植豇豆、黃瓜等蔬菜中往往要用樹枝、竹竿等搭架供其生長，可以使植物的葉充分伸展，且能充分的接受陽光，擴(kuò)大光合作用的面積，提高光合作用的效率，增加產(chǎn)量，可見A符合題意。

故答案為：A

【分析】此題考查光合作用原理的應(yīng)用，為基礎(chǔ)題，難度不大，熟記：植物的光合作用是在葉綠體中，利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程，植物進(jìn)行光合作用的主要器官是葉，面積越大，制造的有機(jī)物越多，在一定范圍內(nèi)，二氧化碳濃度越高、光照強(qiáng)度越強(qiáng)，光合作用速率越強(qiáng)，農(nóng)作物產(chǎn)量越高。9．【答案】D【解析】【解答】青春期是一生身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。步入青春期的的男孩和女孩，作息要有規(guī)律、保證均衡營養(yǎng)、一日三餐按時就餐，生活要有規(guī)律，要多參加文體活動，以促進(jìn)身體健康成長；正確對待自身的身心變化；樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)高尚情操。面對心理困惑時，應(yīng)爭取師長的幫助，促進(jìn)心理轉(zhuǎn)化；正確認(rèn)識自己，培養(yǎng)良好心理；建立團(tuán)結(jié)互助的男女同學(xué)關(guān)系，D符合題意故答案為：D?！痉治觥窟M(jìn)入青春期男孩和女孩的身高、體重都迅速增加，生殖器官在以前發(fā)育很緩慢，進(jìn)入青春期后迅速發(fā)育，另外，神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功能也明顯增強(qiáng)。青春期的男孩和女孩，心理上也發(fā)生著明顯的變化，生活中常常會有較多的心理矛盾。如有了強(qiáng)烈的獨(dú)立的意識、叛逆性，遇到挫折又有依賴性，渴望得到家長和老師的關(guān)懷。內(nèi)心世界逐漸復(fù)雜，有的事情不想跟家長交流。進(jìn)入青春期，正值身體發(fā)育時期，要注意合理膳食，作息有規(guī)律，保證均衡營養(yǎng)，積極參加文娛活動和體育鍛煉，有利于身體的健康發(fā)育。隨著身體的發(fā)育，性意識也開始萌動，常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠(yuǎn)，到逐漸愿意與異性接近，或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀，這些都是正常的心理變化。10．【答案】B【解析】【解答】解：尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過和腎小管的重吸收作用。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水構(gòu)成了尿液的成分。故答案為：B【分析】1、排汗是一種生理現(xiàn)象，在人的身上長有兩種汗腺：分布在腋窩等處的大汗腺和遍布全身的小汗腺。當(dāng)氣溫或體溫升高時，人體通過這些汗腺蒸發(fā)出來的水分就是汗液。汗液是無色透明的，其中水分占99％以上，還有少量的無機(jī)鹽、尿素等。

2、呼氣：通過呼吸系統(tǒng)以氣體的形式排出二氧化碳、水分等。11．【答案】A【解析】【解答】A、鳥類的長骨愈合，短骨中空，輕便又牢固，利于飛行，A說法錯誤。

B、鯽魚的身體呈流線型，體表覆蓋鱗片，體表有黏液，有利于減少其在水中運(yùn)動時遇到的阻力，B說法正確。

C、根尖成熟區(qū)的表皮細(xì)胞向外突出形成根毛，擴(kuò)大了與土壤的接觸面積，有利于根吸收水和無機(jī)鹽，C說法正確。

D、小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞和小腸絨毛，擴(kuò)大了與食物的接觸面積，有利于小腸消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)，D說法正確。

故答案為：A

【分析】此題考查生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題需要熟記鳥類、魚類的適于生活環(huán)境的基本結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、根尖適于吸收水和無機(jī)鹽的特點(diǎn)、小腸適于消化和吸收的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，小腸在消化道內(nèi)最長，長約5-6米；小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞上有許多絨毛狀的突起，這種突起叫做小腸絨毛，由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在，使小腸的吸收面積大大增加，可達(dá)200平方米以上，小腸絨毛的壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)都有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)；根尖的成熟區(qū)分化出了根毛和導(dǎo)管是吸收水分和無機(jī)鹽的主要區(qū)域；魚類靠鰓呼吸，靠鰭游泳，身體兩側(cè)有側(cè)線，可感知水流、水壓測定方向，適于水生生活。12．【答案】B【解析】【解答】A、接受聲波刺激的感受器位于耳蝸，耳蝸為聽覺感受器，A說法正確。

B、完成該反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層的聽覺中樞，B說法錯誤。

C、完成該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．反射必須通過反射弧來完成，C說法正確。

D、演練利于提高對突發(fā)狀況的應(yīng)變能力，D說法正確。

故答案為：B

【分析】此題考查聽覺的形成、反射弧等基礎(chǔ)知識，難度不大，熟知：神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成；耳蝸是聽覺感受器，形成聽覺的部位是大腦皮層的聽覺中樞。13．【答案】B【解析】【解答】題干中，①老虎體表被毛，牙齒分化，體內(nèi)有膈肌，大腦發(fā)達(dá)，胎生哺乳，屬于哺乳動物；

②鱷魚體表覆蓋著甲，堅硬厚實，用肺呼吸，在陸地上產(chǎn)卵，卵外有堅韌的卵殼保護(hù)，屬于爬行動物；③孔雀體表背覆羽毛，身體呈流線型，骨骼輕便又牢固，用肺呼吸，可以進(jìn)行雙重呼吸，胸肌發(fā)達(dá)，有龍骨突，屬于鳥類。

根據(jù)以上所述，丫丫的參觀路線（如圖）中的“出場”順序依次是：②→③→①，B符合題意。

故答案為：B

【分析】此題考查爬行動物、鳥類和哺乳動物的基本特征，比較簡單，熟記即可，哺乳動物一般具有胎生哺乳，體表被毛覆蓋有保溫作用，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定等特征；爬行動物體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，陸上產(chǎn)卵，卵外有堅韌的卵殼，常見的爬行動物有蜥蜴、蛇、龜?shù)龋圾B類前肢變成翼，體表被覆羽毛，具有保溫作用；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力，氣囊輔助肺呼吸，為雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；食量大消化能力強(qiáng)，能供給身體充足的營養(yǎng)物質(zhì)，以便產(chǎn)生更多的能量來飛行；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，隨時排便，能減輕體重，鳥類的胸骨上有龍骨突，龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達(dá)的胸肌，胸肌發(fā)達(dá)收縮有力，飛行時能產(chǎn)生強(qiáng)大的動力，利于牽動兩翼完成飛行動作。14．【答案】A【解析】【解答】家蠶的生殖過程為：卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期，且幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性方面有很大差異，屬于完全變態(tài)發(fā)育，A符合題意。

故答案為：A

【分析】此題考查昆蟲的生殖和發(fā)育，為基礎(chǔ)題，比較簡單，熟記即可，昆蟲的生殖發(fā)育有完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式：

生殖過程經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性差別不明顯，這種發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)，如蝗蟲、蟋蟀等、螻蛄；生殖過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期，其幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態(tài)發(fā)育，如家蠶、蝴蝶、蒼蠅、蚊子。15．【答案】D【解析】【解答】A、做饅頭、面包用到的是酵母菌發(fā)酵，A說法錯誤。

B、白醋是醋酸桿菌發(fā)酵形成，B說法錯誤。

C、醬油的釀造需要利用到霉菌，C說法錯誤。

D、酵母菌在無氧的條件下發(fā)酵可產(chǎn)生酒精，所以，米酒是酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生的，D說法正確。

故答案為：D

【分析】此題考查微生物發(fā)酵技術(shù)，為基礎(chǔ)題，比較簡單，熟記即可，微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品的制作中具有重要意義，如制饅頭、面包和釀酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，利用青霉發(fā)酵可以提取出青霉素等。16．【答案】C【解析】【解答】男性的Y染色體一定遺傳給男孩，X染色體一定遺傳給女孩，根據(jù)題干所述，該男性患有遺傳病，且此病的致病基因位于Y染色體上，則致病基因是來自男孩兒的爸爸，C符合題意。

故答案為：C

【分析】此題考查人類染色體的組成及性別遺傳，為基礎(chǔ)題，比較簡單，熟記即可。17．【答案】B【解析】【解答】男、女體細(xì)胞中都有23對染色體，有22對染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同，其中有一對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，稱為性染色體，21三體綜合征是患者體內(nèi)多了一條21號染色體，所以，患者體內(nèi)的染色體數(shù)為45條+XY，B符合題意。

故答案為：B

【分析】此題考查人體染色體的組成，為基礎(chǔ)題，比較簡單，熟記即可，男性的體細(xì)胞中染色體的組成為44條+XY，女性體細(xì)胞中染色體的組成為44條+XX。18．【答案】B【解析】【解答】A、蚊蟲的抗藥性存在著變異，有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱，A說法錯誤。

B、使用農(nóng)藥時，把抗藥性弱的蚊蟲殺死，抗藥性強(qiáng)的蚊蟲活下來，活下來的抗藥性強(qiáng)的蚊蟲，繁殖的后代有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱，在使用殺蟲劑時，又把抗藥性弱的蚊子殺死，抗藥性強(qiáng)的蚊子活下來，這樣經(jīng)過若干代的反復(fù)選擇，最終活下來的蚊子是抗藥性強(qiáng)的，蚊蟲抗藥性增強(qiáng)是滅蚊產(chǎn)品選擇的結(jié)果，B說法正確。

C、滅蚊產(chǎn)品并沒有增強(qiáng)蚊蟲的繁殖能力，只是對蚊蟲進(jìn)行了選擇，C說法錯誤。

D、生物的變異是不定向的，產(chǎn)生了變異的蚊蟲有的能生存下來，存在不利變異的蚊蟲淘汰，D說法錯誤。

故答案為：B

【分析】此題考查自然選擇的相關(guān)知識，為基礎(chǔ)題，難度不大，解答此題需要熟知：達(dá)爾文把在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇，自然選擇學(xué)說的內(nèi)容是：過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存；明確：生物的變異具有普遍性，而不是因為用藥等原因使生物產(chǎn)生變異，而選擇是定向的，環(huán)境選擇的是適應(yīng)環(huán)境的個體。19．【答案】C【解析】【解答】探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案來作出假設(shè)，設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等，按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論，題干中，中國航天員首次在問天實驗艙內(nèi)向我們展示了“用筷子喝茶”的挑戰(zhàn)實驗：將飄浮在太空艙中形似果凍的“茶水”夾起，像吃菜一樣放入口中。這一過程屬于科學(xué)探究的實施計劃，C符合題意。

故答案為：C

【分析】此題考查科學(xué)探究的一般步驟，為基礎(chǔ)題，難度不大，科學(xué)探究是探索生命的重要方法，科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流，探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案來作出假設(shè)，設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等，按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論。20．【答案】B【解析】【解答】A、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人觸電時，應(yīng)該先切斷電源，否則有觸電的危險，A說法錯誤。

B、傳染病的預(yù)防措施可以分為控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群三個方面，B說法正確。

C、艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等，但是，交談、握手擁抱、同吃同飲、共用廁所和浴室等日常生活接觸不會傳播艾滋病，C說法錯誤。

D、許多慢性疾病雖然是在成年期發(fā)病的，但是，但許多與之有關(guān)的不良生活方式卻是在兒童和青少年時期形成的，在兒童和青少年時期也要養(yǎng)成健康的生活方式，有利于身體健康，提高抵抗力，D說法錯誤。

故答案為：B

【分析】此題考查健康的生活方式、急救等基礎(chǔ)知識，難度不大，解答此題需要熟知身邊常見的急救方法、傳染病的預(yù)防措施，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人觸電應(yīng)該先切斷電源，不能直接用手拉開，否則施救者也會觸電；傳染病要流行起來，要具備傳染源、傳播途徑和易感人群三個環(huán)節(jié)，所以，傳染病的預(yù)防措施可以從控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群三個方面采取措施。健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾病，而且有利于提高人們的健康水平，提高生活質(zhì)量。21．【答案】（1）分解者；無氧（2）控制單一變量（3）等量；對照（4）避免偶然因素、減小誤差（5）＞【解析】【解答】（1）根據(jù)題干所述，堆肥過程中，加入的EM是由乳酸菌等多種微生物復(fù)合而成的一種微生物菌制劑，所以，扮演的角色是分解者，乳酸菌為厭氧菌，發(fā)酵需要無氧的條件，所以，堆肥桶蓋上桶蓋的目的是營造無氧的環(huán)境，這樣有利于EM菌發(fā)酵。

（2）實驗過程中選用大小相同、發(fā)芽情況相近的土豆塊的目的是控制單一變量，除了變量不同以外，其它的條件都必須相同，以保證實驗的準(zhǔn)確性。

（3）為了控制單一變量，乙組每隔一天應(yīng)澆入與甲組中稀釋液肥等量的清水，設(shè)置甲、乙兩組是為了形成對照實驗，增加實驗的說服力。

（4）測量甲、乙兩組土豆的株高和莖的周長，取平均值的目的是避免偶然因素、減小實驗誤差，提高實驗的準(zhǔn)確性。

（5）根據(jù)題干所述，甲組加入了EM菌發(fā)酵的產(chǎn)物，含無機(jī)鹽等物質(zhì)比較豐富，所以，預(yù)測甲組土豆的株高和莖周長的平均值均大于乙組土豆株高和莖周長的平均值，這也說明液肥能促進(jìn)植物的生長，驗證了“垃圾是放錯地方的資源”。

故答案為：（1）分解者、無氧；（2）控制單一變量；（3）等量、對照；（4）避免偶然因素、減小誤差；（5）＞。

【分析】此題考查生物探究實驗過程，為基礎(chǔ)題，難度一般，熟記：生物科學(xué)探究的一般過程包括提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流幾個步驟，在探究實驗中，為了題號實驗的說服力，應(yīng)該設(shè)置對照實驗，即在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗，對照試驗中，應(yīng)該控制單一變臉，以排除其他因素對實驗的干擾；有些實驗中，尤其是測量實驗中，一次實驗往往存在一定的偶然性和誤差，設(shè)置重復(fù)組并計算多次實驗的平均值，可以減少實驗誤差，確保實驗嚴(yán)密準(zhǔn)確。22．【答案】（1）蒸騰（2）光合；二氧化碳（3）弱；競爭（4）增加（5）贊同，因為植被覆蓋率增加，減少水分蒸發(fā)，改善植物生存環(huán)境，荒漠治理，充分利用土地發(fā)電，農(nóng)戶增加糧食產(chǎn)量，增加收入?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）植物的蒸騰作用是植物體內(nèi)的水分以氣體狀態(tài)散失到體外的過程，植物的蒸騰作用促進(jìn)植物的根吸收水分，促進(jìn)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸，還能降植物體表的溫度，同時提高了大氣濕度，增加了降雨量，光伏板周圍的植物大大降低了面板周圍的溫度，這主要是植物進(jìn)行了蒸騰作用，降低了周圍環(huán)境的溫度。

（2）農(nóng)戶在光伏板周圍種植的牧草、玉米、草藥、水稻、蔬菜等植物通過光合作用制造有機(jī)物，不僅滿足自身需要，而且為動物提供了基本的食物來源；同時，養(yǎng)殖的蚯蚓、牛、羊、鴨等動物的呼吸作用產(chǎn)生的水和二氧化碳又能為牧草等植物的光合作用提供原料，種植農(nóng)作物與養(yǎng)殖動物對光伏治沙起到了相得益彰的作用。

（3）該模式構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)中生物種類較單一，食物鏈和食物網(wǎng)簡單，即生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)較簡單，自動調(diào)節(jié)能力較弱，因此我們更要加強(qiáng)對它的保護(hù)。這一脆弱的生態(tài)系統(tǒng)中養(yǎng)殖的牛、羊，往往會為獲取光伏板下稀少的牧草而發(fā)生爭斗，這種爭斗現(xiàn)象叫做競爭。

（4）生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類和數(shù)量往往往往維持在相對平衡的狀態(tài)，一種生物數(shù)量的變化也會影響其他生物的數(shù)量，在光伏板強(qiáng)烈反光的影響下，食蟲鳥的數(shù)量會減少，這可能會使該生態(tài)系統(tǒng)中害蟲會因天敵的減少數(shù)量增加，。

（5）贊同這種五位一體的復(fù)合生態(tài)型新模式，因為通過開發(fā)荒漠、治理荒漠，植被覆蓋率增加，減少了水分蒸發(fā)，改善植物生存環(huán)境，荒漠治理，充分利用土地發(fā)電，農(nóng)戶增加糧食產(chǎn)量，增加收入。

故答案為：（1）蒸騰；（2）光合、二氧化碳；（3）弱、競爭；（4）增加；（5）贊同，因為植被覆蓋率增加，減少水分蒸發(fā)，改善植物生存環(huán)境，荒漠治理，充分利用土地發(fā)電，農(nóng)戶增加糧食產(chǎn)量，增加收入。

【分析】此題考查綠色植物的蒸騰作用、光合作用等生理作用，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力等基礎(chǔ)知識，難度不大，熟記：蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程，蒸騰作用促進(jìn)了植物對水分的吸收，促進(jìn)了水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸、還有助于植物體有效的散熱；植物的呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，釋放的能量供生物體進(jìn)行各項生命活動利用，即呼吸作用是分解有機(jī)物，釋放能量的過程；植物的光合作用是制造有機(jī)物，貯存能量的過程，綠色植物的光合作用為其他的生物提高物質(zhì)來源和能量來源、氧氣來源；綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，生產(chǎn)者和消費(fèi)者形成了吃與被吃的食物鏈，物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行的。23．【答案】（1）學(xué)習(xí)（2）b（3）B（4）氧氣；肺（5）有機(jī)物；皮膚（6）激素【解析】【解答】（1）動物的學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為，題干中，跳繩是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為，因此屬于學(xué)習(xí)行為。

（2）題干中，a是大腦，b是小腦，c是腦干，其中，b小腦的主要功能是使運(yùn)動協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡，所以，經(jīng)常進(jìn)行跳繩運(yùn)動能增強(qiáng)神經(jīng)系統(tǒng)中b小腦的功能，從而提高運(yùn)動的協(xié)調(diào)性和身體的平衡能力。

（3）骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分，骨骼肌兩端是白色的肌腱，中間較粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一個或幾個關(guān)節(jié)，由肌腱附著在相鄰的骨上，骨和關(guān)節(jié)本身沒有運(yùn)動能力，必須依靠骨骼肌的牽引來運(yùn)動，所以，選項中，B符合題意。

（4）跳繩是許多地區(qū)中考體育考查項目之一，在跳繩測試過程中，同學(xué)們的呼吸會加深加快，對氧氣的需求量加大，外界的氧是通過吸氣進(jìn)入肺部，即通過肺與外界的氣體交換實現(xiàn)的，氧氣進(jìn)入肺泡后，透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液，最終到達(dá)組織細(xì)胞，參與有機(jī)物的分解，釋放能量，供生命活動利用。

（5）完成跳繩測試所需的能量主要來自于組織細(xì)胞的線粒體內(nèi)分解有機(jī)物釋放的，激烈的跳繩測試后，機(jī)體會產(chǎn)生大量的熱量，這時皮膚中的汗腺分泌的汗液增多，通過汗液蒸發(fā)