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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)八年級化學(xué)上冊期末考試題(A4打印版)(時間:60分鐘分?jǐn)?shù):100分)班級:姓名:分?jǐn)?shù):一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意。共20小題,每題2分,共40分)1、食醋是廚房中常用的調(diào)味品,它的主要成分是乙酸,乙酸分子的模型如圖所示,其中代表一個碳原子,代表一個氫原子,代表一個氧原子。下列說法不正確的是()A.乙酸是一種化合物B.乙酸的相對分子質(zhì)量為60C.乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%D.乙酸分子中的碳原子、氫原子、氧原子的個數(shù)比為1∶2∶12、一位學(xué)生要用托盤天平稱量2.5g藥品,在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn).這時他應(yīng)該()A.減少藥品 B.向右盤中加砝碼 C.移動游碼 D.調(diào)節(jié)天平的平衡螺母3、空氣是一種寶貴的自然資源,下列氣體不可直接從空氣分離獲得的是()A.用作醫(yī)療急救的氧氣 B.用作焊接保護(hù)氣的稀有氣體C.用作食品防腐劑的氮氣 D.用作清潔燃料的氫氣4、燃?xì)鉄崴髦腥細(xì)獠怀浞秩紵桩a(chǎn)生CO氣體,下列關(guān)于CO的說法不正確的是:()A.CO氣體有毒,可危害人體健康B.CO可用于冶煉金屬C.CO可以燃燒,可作燃料D.在煤爐上放一壺水就能防止CO中毒5、科學(xué)家用單個分子制戚的“納米車”能在人工操縱下運輸藥物分子到病源處釋放,殺死癌細(xì)胞。下列敘述錯誤的是()A.分子是由原子構(gòu)成的B.分子之間有間隙C.分子是肉眼不能夠直接看見的D.分子在人為外力作用下才能運動6、下列有關(guān)催化劑的說法正確的是()A.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小B.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率C.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加D.在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化7、下列各組物質(zhì)中前者屬于混合物,后者屬于純凈物的是()A.冰水混合物稀有氣體 B.清新的空氣液態(tài)氧氣C.氮氣二氧化碳 D.澄清的石灰水清澈的泉水8、下列方法能鑒別氧氣和空氣的是()A.聞氣味B.將集氣瓶倒扣在水中C.觀察顏色D.將帶火星的木條伸入集氣瓶中9、綠色化學(xué)的核心是要利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染。下列措施中最符合“綠色化學(xué)”理念的是()A.處理廢棄物 B.治理污染源 C.深埋有毒物 D.杜絕污染源10、一定條件下,6000L氧氣可壓入40L的鋼瓶中。對此現(xiàn)象的微觀解釋正確的是()A.氧分子間的間隔變小B.氧分子的質(zhì)量變小C.氧分子的體積變小D.氧分子的數(shù)目減少11、下面是實驗室常見的玻璃儀器,其中能夠在酒精燈上直接加熱的是()A.B.C.D.12、蠟燭燃燒的現(xiàn)象中,最能說明蠟燭燃燒是化學(xué)變化的本質(zhì)的現(xiàn)象是()A.蠟燭燃燒時會發(fā)光、發(fā)熱B.蠟燭燃燒時有液體(燭淚)流下來C.用一干冷燒杯罩在火焰上,燒杯內(nèi)壁有水霧,迅速加入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁D.蠟燭越燒越短13、宏觀辨識與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。用分子、原子的觀點解釋下列現(xiàn)象,其中不合理的是()A.水結(jié)成冰﹣﹣分子停止運動B.電解水生成氫氣和氧氣﹣﹣分子本身發(fā)生變化C.氣體可以壓縮儲存在鋼瓶中﹣﹣分子間有間隔D.1滴水中大約有1.67×1021個水分子﹣﹣分子很小14、下列化學(xué)符號中的數(shù)字“2”表示的意義不正確的是()A.2Na:“2”表示兩個鈉元素 B.NO2:“2”表示一個二氧化氮分子含有兩個氧原子C.2OH﹣:“2”表示兩個氫氧根離子 D.:“+2”表示鎂元素的化合價為+2價15、2011年諾貝爾化學(xué)獎被授予以色列科學(xué)家丹尼爾?謝赫曼,以表彰他在發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)晶體方面所作出的突出貢獻(xiàn).準(zhǔn)晶體可能具有下列性質(zhì),其中屬于化學(xué)性質(zhì)的是()A.密度低 B.耐磨損 C.導(dǎo)電性差 D.抗氧化性強16、將呼出的氣體與空氣相比較,含量明顯降低的是()A.稀有氣體 B.氧氣 C.二氧化碳 D.氮氣17、氧氣與世間萬物如影隨形。下列關(guān)于氧氣說法錯誤的是()A.空氣中的氧氣與水中溶解的氧氣化學(xué)性質(zhì)同樣活潑B.工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣C.氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性D.氧氣能供給呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng),釋放能量,維持生命活動18、空氣的成分中能供給人體呼吸的氣體是()A.氮氣B.氧氣C.稀有氣體D.二氧化碳19、成語是中華文化的瑰寶。下列成語涉及化學(xué)變化的是()A.聚沙成塔 B.死灰復(fù)燃 C.破釜沉舟 D.滴水成冰20、下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是()A.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙C.碳在空氣中燃燒生成二氧化碳D.將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒二、填空題(共3小題,共12分)1、我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,回答下列問題:(1)選用的細(xì)鐵絲應(yīng)先用砂紙打磨干凈,這個變化屬于_____變化.(2)鐵絲繞成螺旋狀的目的是_____.(3)集氣瓶內(nèi)要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)沙的目的_____.(4)火柴的目的是為了_____.(5)某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲,在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗,結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象,請分析此實驗失敗的可能原因:_____、_____(寫兩條即可).2、按要求寫出下列化學(xué)符號(1)鈉離子___________(2)2個鋁原子_________(3)氧氣分子______________________(4)鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖_____________(5)氧離子的離子結(jié)構(gòu)示意圖_____________3、從下列實驗現(xiàn)象的編號中,選擇合適的編號填入題后的橫線上A、火焰呈淡藍(lán)色B、火星四射C、耀眼白光D、濃厚白煙E、藍(lán)紫色火焰紅磷在空氣中燃燒______鎂在空氣中燃燒_______硫在空氣中燃燒____硫在氧氣中燃燒________細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒_______三、實驗題(共2小題,每題15分,共30分)1、為測定空氣里氧氣的含量同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實驗探究。(1)寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式_________;符號表達(dá)式_________。(2)紅磷燃燒的現(xiàn)象_________。(3)實驗中紅磷必須足量或過量的目的是_________。(4)待紅磷燃燒停止并冷卻后,集氣瓶內(nèi)的氣體壓強_________(填“小于”或“大于”)外界大氣壓,打開止水夾,觀察到集氣瓶內(nèi)液面上升到刻度1處。(5)若打開彈簧夾,進(jìn)入集氣瓶內(nèi)的水的體積偏少,其原因是________(寫出一點)。2、某同學(xué)設(shè)計如圖所示的實驗裝置,進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實驗.試回答:(1)該裝置存在的一個主要問題是______:改進(jìn)措施是______.(2)實驗開始時,是先加熱氧化銅,還是先通入一氧化碳?______.(3)實驗過程中,圖中A處觀察到的實驗現(xiàn)象是______;A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;B處觀察到的實驗現(xiàn)象是______.(4)實驗過程中,一氧化碳和氧化銅反應(yīng)不僅能生成銅,還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅(一種暗紅色固體,化學(xué)式為Cu2O).如果要對反應(yīng)后A處殘留固體的組成進(jìn)行探究,試猜想殘留固體的組成有哪幾種可能?______.四、計算題(共2小題,每題9分,共18分)1、實驗室用68g過氧化氫溶液和2g二氧化錳制取氧氣,實驗的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖:請回答:(1)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為_____g。(2)參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量是多少_____?2、食醋是廚房中常用的調(diào)味品,其中含有醋酸。醋酸的化學(xué)式為CH3COOH。請回答:(1)該醋酸由_________種元素組成。(2)一個醋酸分子中含__________個原子。(3)該醋酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為__________。(最簡整數(shù)比)(4)醋酸中氧元素所質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________?(計算結(jié)果精確到0.1%,用規(guī)范格式書寫具體計算過程)
參考答案一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意。共20小題,每題2分,共40分)1、C2、A3、D4、D5、D6、B7、B8、D9、D10、A11、A12、C13、A14、A15、D16、B17、C18、B19、B20、B二、填空題(共3小題,共12分)1、物理變化.增大鐵與氧氣的接觸面積,促進(jìn)鐵絲燃燒.防止生成的四氧化三鐵濺落把集氣瓶炸裂.給鐵絲加熱,使溫度達(dá)到鐵的著火點;鐵絲上有鐵銹;氧氣的濃度太低等;2、Na+2Al3+O23、DCAEB三、實驗題(共2小題,每題15分,共30分)1、產(chǎn)生大量白煙,放熱將氧氣消耗盡小于紅磷不足2、缺少尾氣的處理裝置,而把一氧化碳直接排放到空氣中了在出氣口處添加一
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