點(diǎn)名閱讀答案10篇

點(diǎn)名閱讀答案10篇你好時間閱讀題答案篇一19.①運(yùn)用擬人手法，采用第二人稱稱呼時間，親切自然；②點(diǎn)明題旨，體現(xiàn)了作者對時間的珍重、理解和友好。(評分標(biāo)準(zhǔn)：每點(diǎn)2分。)20.劃線句子運(yùn)用比喻，形象地抒發(fā)了當(dāng)人生命走到盡頭時一生碌碌無為的遺憾之情，告誡人們要明白時間是可貴的，不可隨意浪費(fèi)。(評分標(biāo)準(zhǔn)：手法2分，分析2分。)21.①列舉古董的例子表達(dá)的觀點(diǎn)是：時間是有價(jià)的，是珍貴的。②列舉報(bào)紙的例子表達(dá)的觀點(diǎn)是：提醒人們時間會貶值，需要珍視。③作者用生活中熟悉的現(xiàn)象來表達(dá)對抽象的時間的理解，能引發(fā)讀者的共鳴。(評分標(biāo)準(zhǔn)：分析兩個例子表達(dá)的觀點(diǎn)各1分，作用2分。)22.時間就是我們的生命過程，我們只有珍愛生命、珍惜時間，勇敢創(chuàng)造，才能享受生命，體現(xiàn)生命的價(jià)值。作用：呼應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)上渾然一體；用設(shè)問句，引起讀者思考。(評分標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)涵4分，作用2分。)《時間的價(jià)值》閱讀答案篇二1.答：形象生動的寫出了時間價(jià)值的意義與作用，簡單易懂，便于讀者理解。2.答：(1)用了比喻論證，說明人生有不同的階段，每個時段都有各自該做的事情，錯過了時間就無法補(bǔ)救。(2)對比論證、舉例論證，舉例證明了擁有明確目標(biāo)的重要性，通過對比有無目標(biāo)的人的不同表現(xiàn)更加有力的論證了目標(biāo)的作用，使文章更有說服力。3.答：1.使人錯失良機(jī)，少壯不努力老大徒悲傷。2.使人走彎路，不利于身心和事業(yè)的發(fā)展。4.答：文章采用分總結(jié)構(gòu)，先通過類比等論證方法總結(jié)說明時間的重要性，然后闡述有效利用時間的方法，條理清晰，突出中心。通過《時間的價(jià)值》閱讀參考答案，同學(xué)們是否覺得自己對這篇文章的理解程還不夠深刻呢，如果是這樣，那就抓緊時間改正吧。時間的價(jià)值閱讀練習(xí)及答案篇三(1)時間的價(jià)值正如金錢的價(jià)值，二者的價(jià)值在于很好地使用它們。死到臨頭才會舍得花錢的吝嗇鬼，實(shí)際上是個窮光蛋，他的錢就好像是一堆偽鈔。同樣的，誰要是不把時間用在增加自己和他人的幸福上，他的歲月年華也是虛假的。(2)我們生活在有限的時間內(nèi)，晝夜相尋，運(yùn)行有序，各不相犯。生命被劃分為各有其名稱的階段：少年、青年、中年、老年。每一階段都有不適于其他階段的特殊工作，就像耕種莊稼，如果誤了節(jié)令，便不能在別的時令播種。(3)因此，時間是有限的，不能將其縮短或加長。時問的價(jià)值在于很好地使用它。我們應(yīng)當(dāng)愛惜時間，很好地利用它。(4)從時間獲益和愛惜時間的辦法只有一個，這就是你在生活中要有一個目標(biāo)，符合道德要求的目標(biāo)，而且要把你的時問用在為達(dá)到這一目標(biāo)而進(jìn)行的奮斗中。(5)首先，人不能沒有一個奮斗目標(biāo)。那個隨便抄起一本書便無目的地去讀的人，是多么浪費(fèi)時間??！那個沒有固定目標(biāo)，從這條街逛到那條街，從這家店鋪逛到那家店鋪的人，是多么勞累啊！確定目標(biāo)可以使時間充裕很多，容易讓人在生活中步人正途。這個人在遇到什么問題時，他知道如何選擇有助于他的目標(biāo)的東西，避開不符合他的目標(biāo)的事物。人們發(fā)現(xiàn)，做事最多的人，是時間最寬裕的人。這是因?yàn)樗麄兊哪繕?biāo)是明確固定的。他們把工作的方向定于達(dá)到既定目標(biāo)上，而不將時間消耗在瞻前顧后、猶豫不決上。他們不讓自已成為環(huán)境手中隨便擺弄的一個球。恰恰相反，他們要創(chuàng)造環(huán)境，根據(jù)自己的生活目標(biāo)，去支配環(huán)境。(6)其次，加劇時間浪費(fèi)的另一個因素是一個人雖然有某個確定的目標(biāo)，但他不忠于這個目標(biāo)，不努力去達(dá)到這個目標(biāo)，不去做符合這個目標(biāo)的工作。(7)沒有目標(biāo)和對目標(biāo)不忠，這是兩個偷盜時間并把時間的功效拋掉的竊賊。(8)愛惜時間并不是要我們連續(xù)不斷地工作，不留一點(diǎn)休息時間，而是要我們好好利用休息和空閑時間，以更勝任工作。假如我們把空閑時間用于怠惰、無聊之事，那我們就不會從中獲益，也無助于我們的工作。(9)如果我們把空閑時間用于有益的游戲、活動和體育鍛煉上，那必定會有益于我們的。工作，必定會讓我們得到能夠用來為我們的目標(biāo)服務(wù)的力量，這就需要合理地安排和利用。1．文章開頭用金錢的價(jià)值與時間的價(jià)值作類比，這樣寫的好處是什么？答：_____________________。2．(1)文章第(2)段運(yùn)用了什么論證方法？論證了什么？答：______________________。(2)文章第(5)段運(yùn)用了什么論證方法？有什么好處？答：____________________。3．若不能有效使用時問會產(chǎn)生哪些不良后果？根據(jù)文章內(nèi)容加以概括。(至少答出兩點(diǎn))答：______________________。4、這篇文章在結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)？答：______________________。QQ空間點(diǎn)名篇四點(diǎn)名了注意：把答案填到每個題的后面的方框里-*被點(diǎn)到必填，不填代表你不尊重甚至是討厭傳給你的人和問題-*請老實(shí)回答每一問題。--*不能擅自涂改題目。-我的大名我的小名誰傳給你的第1頁生日想得到什么禮物近期壓力大的事：未來想做的事：有沒有喜歡的人相信有一輩子的愛情嗎第2頁你跟誰出去最幸福如果你的兩個好友吵架了，你會：最想跟情人去哪：圣誕節(jié)要做啥：最想跟誰過圣誕節(jié)第3頁有沒有賴床的習(xí)慣有幾個（親）兄弟姐妹最喜歡的一首歌喜歡什么顏色現(xiàn)在在做什么:最想大聲說什第4頁么：半夜敢不敢自己上廁所：誰很欠打：睡相：有喜歡的人么：第5頁是否痛恨傳給你點(diǎn)卷的人：體重多少你若中彩票最想做什么：有流口水的情況嗎近期開心的事第6頁你會和愛自己的人還是自己愛的人結(jié)婚啊：覺得自己在心理上成不成熟有沒有讓你覺得傷心或失望的人對傳你卷的人的印象第7頁你們認(rèn)識多久你和ta的關(guān)系會喜歡上點(diǎn)你名的人么你經(jīng)?？迒崮憬?jīng)常笑嗎你很自戀嗎第8頁你覺得問題多么？會不會不耐煩？經(jīng)常說的口頭禪你認(rèn)為一生中最重要的是什么現(xiàn)在時間第9頁第10頁《特殊的點(diǎn)名》閱讀答案篇五《特殊的點(diǎn)名》閱讀答案刺耳的鈴聲急驟響起，馬教授心頭一震，隨即用發(fā)顫的聲音說道：“同學(xué)們，下課了！”然而，同學(xué)們睜著大大的眼睛，目光聚集在他們敬愛的老師身上，誰也沒有動。四年前，他們懷著無限的憧憬踏進(jìn)校園，轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了。明天，他們將奔向各自的崗位。面對講臺上這位慈父般的老人，這位才華橫溢而又平易近人的老專家，這位把畢生精力都獻(xiàn)給了教育事業(yè)的老教授，他們是多么想把時光留住片刻，和老教授多待一刻呀！悵然之中，他們每個人還意識到，只要這個班集體一解散，就意味著他們這一生再也難以相聚了。馬教授望著自己的學(xué)生們，喉結(jié)動了動，他很想再次宣布“同學(xué)們，下課了”，但嘴巴張了張，竟未能說出來。教室里一片寂靜。這時，班長站了起來，紅著眼圈說：“老師，您給我們點(diǎn)個名吧！”沉默打破了。同學(xué)們終于找到了一個釋放點(diǎn)，渴盼地望著老師說：“對！老師，您就再給我們點(diǎn)一次名吧！”馬教授愣怔了半晌，深情地掃視了一遍同學(xué)們，然后捧起了花名冊。同學(xué)們立即調(diào)整坐姿，端端正正坐好，靜神凝望著老師?！艾F(xiàn)在開始點(diǎn)名！”馬教授清了清嗓子，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)?！靶な?、溫天立、張穎……”他大聲呼點(diǎn)著。四十五位同學(xué)相繼站起來又端正坐下?！榜R國政！”“？”同學(xué)們蒙了?！暗?！”未等同學(xué)們反應(yīng)過來，馬教授已經(jīng)響亮地回答了自己。掌聲立即掀起，同學(xué)們眼里噙滿了激動和幸福的淚水。1．這件事情發(fā)生的背景是什么？_________________________________________2．畫線句子主要用了哪兩種描寫方法？_________________________________________3．分析“？”的表達(dá)效果。_________________________________________4．馬教授為什么要點(diǎn)自己的名字？_________________________________________5．為什么同學(xué)們聽老師點(diǎn)自己名字后眼里噙滿激動和幸福的淚水？_________________________________________6.六年小學(xué)生活即將結(jié)束，相信你也舍不得離開自己的`老師。請用心給老師寫一句臨別贈言。（字?jǐn)?shù)限20字以內(nèi)）_________________________________________參考答案：1．同學(xué)們畢業(yè)前的最后一節(jié)課。2．神態(tài)描寫、心理描寫。3．同學(xué)們聽到這個特別的名字都愣住了，大家非常驚訝，一時不明白怎么回事，這樣表達(dá)最為貼切。4．四年的學(xué)習(xí)生活中，馬教授與同學(xué)們結(jié)下了深厚的情誼，他已經(jīng)把自己看成是這個集體中的一個成員了，所以點(diǎn)了自己的名字。5．馬教授和同學(xué)們親密無間的師生情誼使這個集體充滿溫暖，他與同學(xué)們平等相待、互相尊重，這樣的樸實(shí)作風(fēng)讓同學(xué)們感到激動和幸福。6．“略”。傳統(tǒng)美德的價(jià)值閱讀題答案篇六傳統(tǒng)美德的價(jià)值①中華傳統(tǒng)美德，是指中國五千年歷史流傳下來的優(yōu)秀道德遺產(chǎn)，是中華民族千百年來處理人際關(guān)系以及人與社會關(guān)系的實(shí)踐結(jié)晶，在加強(qiáng)社會主義道德建設(shè)的今天，仍然具有重要的時代價(jià)值。②傳統(tǒng)美德中最重視一個“忠”字。傳統(tǒng)意義上的“忠”，雖然有忠于君主的糟粕成分，但更多的是對祖國的忠誠。屈原自投汩羅，張騫出使西域，戚繼光抗倭，林則徐銷煙。這些先賢的事跡之所以為人們世代傳頌，就在于這種“忠”實(shí)際上促進(jìn)了國家、民族發(fā)展。孫中山先生曾說：“現(xiàn)在說到忠于君，固然是不可為；說忠于國是可不可呢？忠于事又是可不可呢？我們做一件事，總要始終不渝，做到成功。如果做不成功，就是把生命去犧牲，亦所不惜，這便是忠?！苯裉旌霌P(yáng)“忠”，就是提倡每一個人既要熱愛我們的文化、族群，又要忠于職守，盡心竭力做好每一件事。這種于國于事的擔(dān)當(dāng)意識，是實(shí)現(xiàn)名族復(fù)興的強(qiáng)大動力。③傳統(tǒng)美德對促進(jìn)人際和諧有積極作用。傳統(tǒng)美德以仁愛為本，《論語》中的“已所不欲，勿施于人”，《孟子》中的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”①，都體現(xiàn)了這種仁愛美德。“仁者愛人”一個有仁愛之心的人，就必然為愛所驅(qū)使，為所愛的人奉獻(xiàn)，關(guān)心他，愛護(hù)他。因此，這種美德是調(diào)節(jié)人際關(guān)系、保障社會和諧不可或缺的。近年來，一些人過分追求個人私利，導(dǎo)致了人際關(guān)系的冷漠與緊張，影響了社會的和諧與穩(wěn)定，倡導(dǎo)仁愛，可以喚醒人們的道德良知，提升奉獻(xiàn)意識，使人與人相互為善，彼此之間充滿友愛。因此，充分汲取傳統(tǒng)道德中的仁愛美德，即是凈化社會風(fēng)氣的需要，也是實(shí)現(xiàn)社會和諧的需要。④就個人而言，傳統(tǒng)美德有助于為安身之命提供精神營養(yǎng)。讀《陋室銘》可以知道，唐朝詩人劉禹錫，雖身處逆境卻不改高潔的情操和樂觀的人生態(tài)度，就是因?yàn)樗谑送臼б狻⒉荒堋凹嫔铺煜隆睍r，便以“窮則獨(dú)善其身”作為立身行事的準(zhǔn)則，從而獲得了“惟吾德馨”的精神回報(bào)和巨大的自我滿足感?？梢?，中華傳統(tǒng)美德，會為我們提供豐富的精神營養(yǎng)，進(jìn)而轉(zhuǎn)化成一種強(qiáng)大的精神力量。⑤總之，今天的社會主義道德建設(shè)不是無源之水、無本之木，而是根植于民族文化的沃土，對傳統(tǒng)美德的繼承與升華。我們只有繼承中華傳統(tǒng)美德，賦予它新的時代內(nèi)涵，才能促進(jìn)社會道德體系的建設(shè)，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。(選自肖群忠的同名文章，有刪改)注：①【老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼】出自《孟子？梁惠王上》。意思是尊敬自己的老人，并由此推及到尊敬其他的老人；愛護(hù)自己的孩子，并由此推及到愛護(hù)別人的孩子。21.讀完這篇文章，對于傳統(tǒng)美德的時代價(jià)值，你的認(rèn)識是___________。(不超過25字)(2分)22.閱讀第②段，說說作者是如何闡述“忠”的時代價(jià)值的。(3分)答：23.閱讀第③段，結(jié)合生活實(shí)際，說一說你怎樣理解“老吾老，以及人之老”的現(xiàn)實(shí)意義。(4分)答：參考答案：21.【答案】傳統(tǒng)美德的時代價(jià)值指：盡忠職守的精神、和諧的人際關(guān)系、安身立命的精神力量【解析】根據(jù)題意，判斷題型，此題為中心論點(diǎn)的判斷題。傳統(tǒng)美德的時代意義可以從②③④段中提取有效信息：第②段：愛我們的文化，忠于職守，盡心竭力做好每一件事。這種于國、于事的擔(dān)當(dāng)意識，是實(shí)現(xiàn)中華民主復(fù)興的強(qiáng)大動力。第③段：傳統(tǒng)美德對促進(jìn)人際和諧有積極作用。第④段：對于個人，傳統(tǒng)美德能夠提供精神營養(yǎng)。22.【答案】首先使用對比論證從正反兩面論證“忠“的含義，接著分別距屈原、張賽……作為事例論證，證明他們對祖國的忠促進(jìn)了民族的進(jìn)步；然后，引用孫中山先生的話，引出對“今天忠于國，忠于事可不可以“的思考；最后提出弘揚(yáng)“忠“的要求，及對于民族復(fù)興的意義?！窘馕觥坑涉I詞“如何闡釋“判斷此題為論證過程題。23.閱讀第③段，結(jié)合生活實(shí)際，說一說你是怎樣理解“老吾老，以及人之老”的現(xiàn)實(shí)意義。(4分)23.【答案】心懷仁愛之心，相互為善才能建立一個和諧友善的社會環(huán)境。“老吾老，以及人之老”整句話的意思是“在贍養(yǎng)孝敬自己的長輩時不應(yīng)忘記其他與自己沒有親緣關(guān)系的老人。這無疑是我中華民族長期一貫的傳統(tǒng)博愛思想。理應(yīng)發(fā)揚(yáng)光大！這種博愛思想在我們身邊隨處可見。生活中在關(guān)愛自己的父母長輩的同時，也關(guān)注身邊需要幫助的老人，這不僅能夠調(diào)節(jié)我們與家人之間的關(guān)系，更有利于凈化社會風(fēng)氣，促進(jìn)社會和諧。然而養(yǎng)老、教育，醫(yī)療等行業(yè)也不乏一些缺少仁愛之心，缺少職業(yè)操守的人，實(shí)在令人齒寒心寒，他們的行為讓人不齒，不利于社會和諧。社會主義和諧需要大家共同努力，只有這樣，才能建立一個溫馨、和諧、友善的大家庭。【解析】此題為常見的結(jié)合生活實(shí)際談個人理想的題，一二模中各城區(qū)出現(xiàn)較多。時間閱讀題及答案篇七時間柯國偉(1)時間，閃著晶瑩的色澤，悄然而來，又悄然而去。它是個很美的詞，讓人遐想。可是，它又是個沉重的詞，讓人嘆息……(2)時間無涯，既是起點(diǎn)，又是終點(diǎn)。時間永恒存在，卻又在不斷消逝?？墒?，當(dāng)它清晰地出現(xiàn)在我們面前時，卻會讓人感慨。在時間面前，我們都只是短暫的一瞬，那是多么堅(jiān)定的現(xiàn)實(shí)。(3)時間是一幅空白的畫，它把自己交給我們，由我們隨意勾勒圖案、涂抹色彩。我相信，每段時間都有色澤，即使一片空白，也會有單調(diào)的淺白色澤。我始終贊同，賦予時間色澤的想法。因?yàn)楫?dāng)我們發(fā)現(xiàn)每段時間都有了色澤，那么無疑沒有虛度時間，如此清楚地看見一路走過的風(fēng)景。我們甚至可以說，我們是如此清醒地活著，沒有讓年華白白流走。(4)時間，是那么讓人感傷。有時會想，時光匆匆的依據(jù)是什么呢？時間恒定存在，我們可以用秒針清晰地看到它的流逝，但把時間劃分成時、分、秒就一定準(zhǔn)確嗎？假如可以丟棄一切意識到時間存在的事物，那么我們會覺得日子更美，有種天長地久的感覺。但那不現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲覀儾皇怯篮悖磺卸加薪Y(jié)束的時候。(5)時間從來不曾改變，改變的是我們。(6)當(dāng)我寫下這句類似箴言的話時，有種惆悵的感覺。回首過去，是件艱難的事，但很有必要，你相信嗎？(7)現(xiàn)在，我忽然明白，時光匆匆是因?yàn)槲覀兣c當(dāng)時的生活存在著一定的距離。還記得那美妙的童年嗎？我只記得那時家里經(jīng)濟(jì)困頓，沒有玩具，沒有可以支配的零錢，甚至沒有什么玩伴，但依舊過得有滋有味，十分愉快。常常在一個人的世界里尋找許多樂趣，對身邊的世界充滿熱情與好奇，總期待著生活又帶給我什么新的驚喜。我覺得兒時的世界很小，但充滿了童話般的奇異色彩，一棵樹，一個小玩意兒，都是一片神奇的小天地，蘊(yùn)藏著多彩的世界。那時，時間好慢，從來不曾感到時光匆匆。每個夏日午后，簡直是奢侈的時光盛宴，似乎漫長得遙遙無期，時間好像停止了。那時沒有時間觀念，想來也是一種幸福。(8)我仔細(xì)地想了想，知道童年為什么會過得比較慢。因?yàn)橥暧懈嗟氖挛镒屛覀冮_心，從內(nèi)心深處認(rèn)同、喜歡。在童年里，我們經(jīng)歷了更多美好的事情，記住了更多閃光片斷，因此留住了更多的時間，讓我們覺得漫長、有趣，它和我們的內(nèi)心融合得更加緊密。但長大后，我們發(fā)現(xiàn)，生活并不像童年所想象的那般純色、透明，生活的現(xiàn)實(shí)就是一場不簡單的考驗(yàn)，一團(tuán)雜色。不管你承不承認(rèn)，生活里總有許多的不容易。(9)于是，生活里能夠讓我們會心一笑的事情變少了，能夠融進(jìn)內(nèi)心的事物也不那么多了，能夠承載我們年華的閃光片斷少了，那些美好的時光變少了，時光匆匆開始顯現(xiàn)。當(dāng)我們感到時光匆匆，也許，我們已經(jīng)在一定程度上虛度了時間。(10)有時，不敢想象，時間是怎么一點(diǎn)點(diǎn)地從身邊流逝。當(dāng)我坐在車上，看窗外的景物飛快掠過，這就是時間在飛逝嗎？常常想，幾年前，我還擁有青春年少，還有昔日好友在一起玩樂；幾年后，我就走到青春的尾聲，即將到達(dá)三十，而昔日的好友早已天各一方，漸漸疏遠(yuǎn)，身份地位都有了天壤之別。這其中的轉(zhuǎn)變是這么讓人迷惑，似乎一下子就走到今天，但在這其中，我失去了些什么，又得到了些什么。(11)時間中的一切都是唯一的。就連自己也不再是當(dāng)初的自己，那稚嫩的少年早已不在，只在記憶中重現(xiàn)。時間，需要我們涂抹色彩；時間，需要我們好好對待。時間，應(yīng)該是一種理性的存在。那么，當(dāng)我們在時間里做自己喜歡又有意義的事情時，時間就顯得那么具體真實(shí)，可以觸及。1.結(jié)合全文，分析第(1)段在文中的作用。(2分)2.請賞析文章第(3)段劃線句子“時間是一幅空白的畫，它把自己交給我們，由我們隨意勾勒圖案、涂抹色彩”這句話。(3分)3.作者說“時光匆匆是因?yàn)槲覀兣c當(dāng)時的生活存在著一定的距離”，那么，又是什么造成了我們與生活存在著一定的距離呢？請結(jié)合選文回答。(3分)4.“時間，應(yīng)該是一種理性的存在。”從全文來看，時間的“理性”表現(xiàn)在哪些方面？(3分)5.“當(dāng)我們感到時光匆匆，也許，我們已經(jīng)在一定程度上虛度了時間。”這句話是作者對生活的一種感悟，結(jié)合全文，談?wù)剬ξ覀冇惺裁磫⑹尽?4分)答案1.①點(diǎn)題；②設(shè)置懸念，引發(fā)讀者對時間的思考；③引起下文，引發(fā)作者對時間的思考和感悟。(每點(diǎn)1分，任意答對二點(diǎn)即可給分)2.①采用比喻的修辭手法，化無形為有形(化虛為實(shí))，把時間寫得具體可感；②形象地表明了時間對每個人都是公平的，每個人都有自由平等的支配時間的權(quán)利；③引發(fā)了我們對時間賦予色澤的思考。(每一個點(diǎn)意思相近即可得分)3.①長大后，我們的生活并不像童年所想象的那般純色、透明，生活的現(xiàn)實(shí)就是一場不簡單的考驗(yàn)，一團(tuán)雜色；②生活里總有許多的不容易；③生活里能夠讓我們會心一笑的事情變少了，能夠融進(jìn)內(nèi)心的事物也不那么多了，能夠承載我們年華的閃光片斷少了，那些美好的時光變少了。(結(jié)合選文內(nèi)容，每一個點(diǎn)意思相近即可得分)4.①時間永恒存在(時間恒定存在);②時間從來不曾改變；③時間中的一切都是唯一的。(結(jié)合選文內(nèi)容，每一個點(diǎn)意思相近即可得分)5.①我們要賦予每段時間以晶瑩、純色、透明的色澤，不要讓年華白白流走(不虛度時間);②以積極進(jìn)取的心態(tài)在生活中尋找樂趣(對身邊的世界充滿熱情與好奇或期待未來的生活將帶給我們新的驚喜)，讓更多閃光片斷與我們的內(nèi)心更加緊密地融合；③在時間里做自己喜歡又有意義的事情；④我們要規(guī)劃好人生的每一步，科學(xué)合理的安排好時間，讓生活不惆悵、迷惘；⑤時刻反思和總結(jié)我們的生活，剔除其中的雜色，讓生活更精彩。(每點(diǎn)1分，答對四點(diǎn)就得滿分。結(jié)合選文內(nèi)容，言之成理即可，鼓勵有創(chuàng)意的回答。籠統(tǒng)的答成“要珍惜時間”等內(nèi)容最多給1分)1.掩飾的閱讀題答案2.黃河閱讀題答案3.《變》閱讀題答案4.墨與硯閱讀題答案5.《石榴》的閱讀題答案6.點(diǎn)名閱讀題答案7.海燕選段閱讀題答案8.墻閱讀題答案9.掩飾閱讀題答案10.英語閱讀題及答案時間的價(jià)值閱讀練習(xí)及答案篇八閱讀答案：1、答：形象生動的寫出了時間價(jià)值的意義與作用，簡單易懂，便于讀者理解。2、答：(1）用了比喻論證，說明人生有不同的階段，每個時段都有各自該做的事情，錯過了時間就無法補(bǔ)救。（2）對比論證、舉例論證，舉例證明了擁有明確目標(biāo)的重要性，通過對比有無目標(biāo)的人的不同表現(xiàn)更加有力的論證了目標(biāo)的作用，使文章更有說服力。3、答：1、使人錯失良機(jī)，少壯不努力老大徒悲傷。2、使人走彎路，不利于身心和事業(yè)的發(fā)展。4、答：文章采用分總結(jié)構(gòu)，先通過類比等論證方法總結(jié)說明時間的重要性，然后闡述有效利用時間的方法，條理清晰，突出中心。特殊點(diǎn)名閱讀答案篇九特殊點(diǎn)名閱讀答案閱讀是一種主動的過程，是由閱讀者根據(jù)不同的目的加以調(diào)節(jié)控制的，陶冶人們的情操，提升自我修養(yǎng)。閱讀是一種理解，領(lǐng)悟，吸收，鑒賞，評價(jià)和探究文章的思維過程。閱讀可以改變命運(yùn)，但并不是一定改變命運(yùn)。下面是特殊點(diǎn)名閱讀答案請參考！特殊點(diǎn)名閱讀答案刺耳的鈴聲急驟響起，馬教授心頭一震，隨即用發(fā)顫的聲音說道：“同學(xué)們，下課！”然而，同學(xué)們睜著大大的眼睛，目光聚集在他們敬愛的老師身上，誰也沒有動。四年前，他們懷著無限的憧憬踏進(jìn)校園，轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)。明天，他們將奔向各自的崗位。面對講臺上這位慈父般的老人，這位才華橫溢而又平易近人的老專家，這位把畢生精力都獻(xiàn)給教育事業(yè)的老教授，他們是多么想把時光留住片刻，和老教授多待一刻呀！悵然之中，他們每個人還意識到，只要這個班集體一解散，就意味著他們這一生再也難以相聚。馬教授望著自己的學(xué)生們，喉結(jié)動動，他很想再次宣布“同學(xué)們，下課”，但嘴巴張張，竟未能說出來。教室里一片寂靜。這時，班長站起來，紅著眼圈說：“老師，您給我們點(diǎn)個名吧！”沉默打破。同學(xué)們終于找到一個釋放點(diǎn)，渴盼地望著老師說：“對！老師，您就再給我們點(diǎn)一次名吧！”馬教授愣怔半晌，深情地掃視一遍同學(xué)們，然后捧起花名冊。同學(xué)們立即調(diào)整坐姿，端端正正坐好，靜神凝望著老師。“現(xiàn)在開始點(diǎn)名！”馬教授清清嗓子，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)?！靶な靥炝?、張穎……”他大聲呼點(diǎn)著。四十五位同學(xué)相繼站起來又端正坐下。“馬國政！”“？”同學(xué)們蒙。“到！”未等同學(xué)們反應(yīng)過來，馬教授已經(jīng)響亮地回答自己。掌聲立即掀起，同學(xué)們眼里噙滿激動和幸福的。淚水。1．這件事情發(fā)生的背景是什么？_________________________________________2．畫線句子主要用哪兩種描寫方法？_______________________________