2023年部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《語(yǔ)文園地八》課件

語(yǔ)文園地八第1課時(shí)第2課時(shí)第1課時(shí)同學(xué)們，動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊和灰太狼》大家都看過(guò)吧？喜羊羊邀請(qǐng)我們?nèi)パ虼逵瓮妫{(diào)皮的喜羊羊說(shuō)，同學(xué)們都是聰明的孩子，只要闖關(guān)成功就可以到達(dá)羊村了。大家有信心嗎？闖關(guān)一：偏旁歸類(lèi)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。金木水火土當(dāng)它們作為偏旁時(shí)，怎么讀呢？識(shí)字加油站鉤子鏟子梅花柿子源頭漲潮火炬燦爛垮掉墳?zāi)广^子鏟子“金字旁”的字與金屬有關(guān)。你還知道哪些帶有“金字旁”的字？鐵、鉛、銀、針、銅……梅花柿子“木字旁”的字與樹(shù)木有關(guān)。你還知道哪些帶有“木字旁”的字？桃、樹(shù)、杏、柳、枝……源頭漲潮火炬燦爛垮掉墳?zāi)褂^察這三組詞語(yǔ)，說(shuō)一說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。“三點(diǎn)水”的字與水有關(guān)。“火字旁”的字與火有關(guān)?！巴磷峙浴钡淖峙c土有關(guān)。鞏固拓展，歸類(lèi)識(shí)字。貝字旁的字和什么有關(guān)？舉出三個(gè)例子。言字旁的字和什么有關(guān)？舉出三個(gè)例子。與金錢(qián)有關(guān)。財(cái)、購(gòu)、貴與說(shuō)話有關(guān)。評(píng)、論、談闖關(guān)二：慧眼識(shí)詞語(yǔ)。忽然——突然立刻——馬上一瞬間——一眨眼逐漸——漸漸慢慢——徐徐慢吞吞——慢悠悠觀察詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。字詞句運(yùn)用忽然——突然立刻——馬上一瞬間——一眨眼這些是表示時(shí)間短暫或變化較快的詞語(yǔ)，讀得稍快一些。逐漸——漸漸慢慢——徐徐慢吞吞——慢悠悠這些是表示時(shí)間變化或變化較慢的詞語(yǔ)，要讀得慢些。忽然——突然立刻——馬上一瞬間——一眨眼逐漸——漸漸慢慢——徐徐慢吞吞——慢悠悠互為近義詞闖關(guān)三：想象仿寫(xiě)。仿寫(xiě)句子1.我會(huì)連。請(qǐng)將心情與相關(guān)聯(lián)的表情動(dòng)作連起來(lái)。高興極了嘴巴張得大大的太驚喜了眉開(kāi)眼笑難過(guò)極了好像熱鍋上的螞蟻非常著急瞪大兩眼，滿(mǎn)臉通紅生氣極了垂頭喪氣2.讀句子，想象畫(huà)面，發(fā)現(xiàn)加點(diǎn)詞之間的聯(lián)系。最后一個(gè)太陽(yáng)害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。........這是心理活動(dòng)與神態(tài)、動(dòng)作之間的關(guān)系。李明杰__________，__________跑進(jìn)了教室。想象畫(huà)面，說(shuō)一說(shuō)句子。高興極了嘴巴張得大大的太驚喜了眉開(kāi)眼笑難過(guò)極了好像熱鍋上的螞蟻非常著急瞪大兩眼，滿(mǎn)臉通紅生氣極了垂頭喪氣說(shuō)話訓(xùn)練第2課時(shí)闖關(guān)四：火眼金睛。我的發(fā)現(xiàn)神祖禮福補(bǔ)襪衫被冰冷凍涼海流灑滴我們經(jīng)常會(huì)將這些外形相近的偏旁混淆，你有什么好方法幫助大家區(qū)別呢？你有什么發(fā)現(xiàn)呢？神祖禮福這四個(gè)字都有“示字旁”，一般與祭祀、禮儀有關(guān)。冰冷凍涼偏旁都是“兩點(diǎn)水”，都與冰、冷有關(guān)。補(bǔ)襪衫被都是“衣字旁”，大多與衣服有關(guān)。海流灑滴偏旁都是“三點(diǎn)水”，大多與水有關(guān)。寫(xiě)一寫(xiě)。神祖禮福補(bǔ)襪衫被冰冷凍涼海流灑滴闖關(guān)五：看圖學(xué)詩(shī)。日積月累觀察古詩(shī)的背景插圖，說(shuō)說(shuō)你看到了哪些景物。舟夜書(shū)所見(jiàn)【清】查慎行月黑見(jiàn)漁燈，孤光一點(diǎn)螢。微微風(fēng)簇浪，散作滿(mǎn)河星。①舟：船。②書(shū)：記。③所見(jiàn)：見(jiàn)到的事物。zhāsànyínɡxīnɡ舟/夜書(shū)/所見(jiàn)【清】查慎行月黑/見(jiàn)/漁燈，孤光/一點(diǎn)/螢。微微/風(fēng)/簇浪，散作/滿(mǎn)河/星。這首詩(shī)寫(xiě)的是什么時(shí)候的景象？請(qǐng)你圈出表明時(shí)間是晚上的詞語(yǔ)。晚上夜月黑漁燈孤光螢滿(mǎn)河星你好像看到了怎樣的景色？漆黑的夜晚，孤零零的一盞漁燈像螢火蟲(chóng)一樣，靜靜地映在河面。一陣微風(fēng)吹來(lái)，河面漾起了層層細(xì)浪，倒映在水中的一點(diǎn)光隨著波浪散開(kāi)了，變成無(wú)數(shù)顆星星，在河面閃爍。闖關(guān)六：認(rèn)識(shí)李時(shí)珍。我愛(ài)閱讀自由朗讀故事，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。解除記載藥效危險(xiǎn)積累拜訪藥材世代行醫(yī)救死扶傷山高路遠(yuǎn)嚴(yán)寒酷暑萬(wàn)水千山本草綱目再讀故事，體悟情感。說(shuō)說(shuō)《李時(shí)珍》這篇文章中，李時(shí)珍給你留下了怎樣的印象？你從哪些地方體會(huì)到李時(shí)珍的偉大？朗讀第3自然段，說(shuō)說(shuō)李時(shí)珍為什么決定編寫(xiě)《本草綱目》，用橫線在文中畫(huà)出答案。不全不詳不對(duì)概括人物品質(zhì)。李時(shí)珍因?yàn)開(kāi)_________，決定編寫(xiě)一部完善的藥物書(shū)，從這里看出他是一個(gè)_____________________的人。讀第4自然段，用自己的話說(shuō)說(shuō)，李時(shí)珍在編寫(xiě)這部藥物書(shū)的過(guò)程中遇到了哪些困難？他是怎樣克服的？用下列句式來(lái)說(shuō)說(shuō)他克服了哪些困難。雖然__________，但是李時(shí)珍沒(méi)有放棄編寫(xiě)《本草綱目》。概括人物品質(zhì)。李時(shí)珍為了編寫(xiě)《本草綱目》，不怕________，不怕________，可以看出他是一個(gè)________的人。這句話都有一個(gè)相同的詞：不怕拓展想象：李時(shí)珍在采藥的過(guò)程中可能會(huì)遇到哪些困難？為了編寫(xiě)《本草綱目》，李時(shí)珍跋山涉水，歷盡艱難，__________；有時(shí)__________；有時(shí)__________……可是，他從來(lái)沒(méi)有放棄。銘記偉大，拓展延伸李時(shí)珍用了整整27年的時(shí)間，終于編寫(xiě)成了著名的《本草綱目》，而這部書(shū)也成就了李時(shí)珍的偉大人生。讀了這篇文章你有什么話想對(duì)李時(shí)珍說(shuō)？請(qǐng)大家多閱讀介紹像李時(shí)珍這樣不怕困難、勇于探索、刻苦鉆研的名人的書(shū)籍。小結(jié)：恭喜大家闖關(guān)成功，我們已經(jīng)到達(dá)羊村了。羊村村長(zhǎng)有話對(duì)大家說(shuō)：同學(xué)們以后要多學(xué)知識(shí)，讓自己成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。同學(xué)們讀了這個(gè)課題后你有什么疑惑嗎？“名揚(yáng)中外”是什么意思？世界聞名12*

一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)默讀課文，借助拼音把生字、詞語(yǔ)讀正確。都城汴京故宮攤販官吏

形態(tài)各異毛驢一寸

悠閑溜達(dá)

馬籠頭拽住欄桿風(fēng)貌驚擾一乘轎子dūbiànɡōnɡtān

fànlìtàilǘcùnyōuliū

dɑlónɡzhuàilánmàorǎoshènɡ初讀課文對(duì)比識(shí)記“吏”與“歷”。結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)理解詞語(yǔ)：攤販、都城、溜達(dá)。結(jié)合圖片理解詞語(yǔ)：官吏一乘轎子小組合作，梳理內(nèi)容。和小組內(nèi)同學(xué)交流你對(duì)《清明上河圖》的了解。合作填寫(xiě)《清明上河圖》資料卡?！肚迕魃虾訄D》資料卡畫(huà)名：___________作者：____________

年代：___________距今年數(shù)：________

保存地：_________尺寸：____________畫(huà)面內(nèi)容：____________________________歷史意義：____________________________再讀課文，課文共有幾個(gè)自然段？5個(gè)自然段哪幾個(gè)自然段集中介紹了《清明上河圖》的畫(huà)面內(nèi)容？第2—4自然段第1自然段和最后一個(gè)自然段寫(xiě)了什么？第1自然段概括介紹了《清明上河圖》的總體情況。第5自然段總結(jié)這幅畫(huà)的歷史意義。總結(jié)學(xué)法：

像課文這樣的結(jié)構(gòu)叫作總—分—總結(jié)構(gòu)。認(rèn)真讀課文第2—4自然段，說(shuō)說(shuō)《清明上河圖》為什么會(huì)名揚(yáng)中外。光是畫(huà)上的人物，就有好幾百個(gè)。畫(huà)上的街市可熱鬧了。張擇端畫(huà)的畫(huà)，是多么傳神??！人物眾多、街市熱鬧、情景傳神交流反饋?zhàn)髡呤窃鯓影选肚迕魃虾訄D》介紹清楚的？自主閱讀后交流。請(qǐng)用橫線畫(huà)出總寫(xiě)人物多的一句話。光是畫(huà)上的人物，就有好幾百個(gè)。圈畫(huà)出作者介紹的幾種人物。圖畫(huà)中只畫(huà)了這些人物嗎？人物眾多作者是怎樣寫(xiě)出人物眾多的特點(diǎn)的？小結(jié)學(xué)法：

圍繞中心句展開(kāi)，選取有代表性的部分具體介紹，這樣才有血有肉，又不啰唆。街市熱鬧作者是怎樣寫(xiě)出街市熱鬧的特點(diǎn)的？走在街上的，是來(lái)來(lái)往往、形態(tài)各異的人：有的_________，有的__________，有的________，有的___________，有的___________________。騎著馬挑著擔(dān)趕著毛驢推著獨(dú)輪車(chē)悠閑地在街上溜達(dá)小結(jié)學(xué)法：

作者選擇街上掛著招牌的店鋪，選擇形態(tài)各異的人來(lái)再現(xiàn)街市情景，并合理安排畫(huà)面上人的大小，表現(xiàn)了街市的熱鬧。情景傳神作者是怎樣寫(xiě)出畫(huà)面“傳神”的特點(diǎn)的？選擇橋北頭的情景來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)得活靈活現(xiàn)?！白采稀薄白ё　薄绑@擾”等詞語(yǔ)寫(xiě)出了畫(huà)面的傳神。欣賞名畫(huà)：大家想看看這幅古畫(huà)嗎？你能從畫(huà)中找到課文中所描述的內(nèi)容嗎？拓展延伸說(shuō)一說(shuō)：看后有什么感受？這不僅僅是一幅畫(huà)，更