部編人教版一年級語文下冊《棉花姑娘》完整課件

像云不是云，地上開白花；像雪不是雪，越冷越愛它。

（猜一植物）棉

花zhímián猜一猜棉被棉花mián

棉花姑娘ɡū

niɑnɡ19聽課文朗讀，標出自然段序號。方方課堂方方課堂方方課堂niánɡ

zhì

娘治別我會認燕qí

piáo

kēbì奇顆然瓢碧yànbiérán

mián

棉干ɡàntǔ吐lɑ啦

你用什么好辦法記住這些生字的呢？我會記加一加果+頁=口+土=女+良=票+瓜=氵+臺=另+刂=木+白+巾=王+白+石=顆治吐瓢別娘棉碧一顆（星星）一顆（紅豆）

一棵（大樹）一棵（小草）比一比，記一記。比一比，記一記。燕子yànyàn大雁單擊飛進燕子，單擊頭閃爍、單擊身體閃爍、口出現(xiàn)，單擊翅膀閃爍、北廿yàn方方課堂方方課堂方方課堂奇大大字頭我會認偏旁ɡànɡān干活樹干干凈干多音字方方課堂方方課堂方方課堂

niɑnɡ棉花姑娘治病燕子別人樹干

突然驚奇七顆瓢蟲碧綠吐出笑啦讀一讀lɑ燕別顆碧啦瓢吐干然棉娘治奇我會寫干奇七星病醫(yī)別提示：點擊生字進入詳細講解。

同桌開火車讀課文，讀準字音，不多字，不少字，不唱讀。讀完評一評。我會讀課文

棉花姑娘

了,葉子上有許多可惡的

。她多么盼望有

來給她治病?。∩♂t(yī)生方方課堂方方課堂方方課堂蚜蟲

可惡的蚜蟲討厭的蚜蟲她多么盼望有醫(yī)生來給她治病??！pàn

你有過這種“盼望”的心情嗎？

多么盼望

?。?/p>

讀課文2-5自然段，想一想：棉花姑娘盼來了哪些醫(yī)生，把它們圈出來。燕子、啄木鳥、青蛙

沒有辦法幫棉花姑娘治病，

幫棉花姑娘治好了病。七星瓢蟲我知道用“—”劃出棉花姑娘說的話；用“﹏”劃出燕子、啄木鳥、青蛙、七星瓢蟲說的話。為什么燕子、啄木鳥、青蛙沒有幫棉花姑娘治病呢？請你幫我捉害蟲吧！

對不起，我只會捉空中飛的害蟲，你還是請別人幫忙吧！請你幫我捉害蟲吧！

對不起，我只會捉樹干里的害蟲，你還是請別人幫忙吧！請你幫我捉害蟲吧！

對不起，我只會捉田里的的害蟲，你還是請別人幫忙吧！方方課堂方方課堂方方課堂燕子不能幫棉花姑娘捉蟲，是因為它

；啄木鳥不能幫棉花姑娘捉蟲，是因為它

；青蛙不能幫棉花姑娘捉蟲，是因為它

；我知道只會捉空中飛的害蟲只會捉樹干里的害蟲只會捉田里的的害蟲

不同的動物只會捉不同地方的害蟲。

忽然，一群圓圓的小蟲子飛來了，很快就把蚜蟲吃光了。棉花姑娘驚奇地問：“你們是誰呀？”小蟲子說：“我們身上有七個斑點，就像七顆星星，大家叫我們七星瓢蟲?！暴n﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏分角色讀一讀，演一演。

注意讀出“驚奇”的語氣哦！七個斑點像七顆星星七星瓢蟲

棉花姑娘病好后會對七星瓢蟲說什么呢？

不久，棉花姑娘的病好了，長出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧開嘴笑啦！

謝謝你們治好了我的??！我也會用這樣的詞語。碧綠碧綠的葉子雪白雪白的棉花碧綠碧綠的_______雪白雪白的_______

禾苗云朵（）的花朵（）的樹葉（）的禾苗（）的浪花（碧綠碧綠）的葉子照樣子，填一填?；鸺t火紅金黃金黃碧綠碧綠雪白雪白

通過學習這篇課文，我們認識了四位動物醫(yī)生，它們都是自然界的益蟲、益鳥,我們要保護它們。yìyì益蟲

蜜蜂不僅能傳播花粉，還能釀造花蜜。

0

貓頭鷹一個夏天能消滅1000只田鼠，等于為人類奪回一噸糧食。益鳥喜鵲的食物大多都是危害農(nóng)作物的害蟲。0益鳥連一連，說一說。

捉空中的害蟲捉樹干里的害蟲捉田里的害蟲捉棉花葉子上的害蟲書寫指導：病字旁橫宜短，撇要長，點、提緊挨撇。第八筆橫折鉤較舒展，折后往左傾斜。病bìng生病組詞：生病疾病造句：小蘭生病了。音序：B部首：疒結構:半包圍書寫指導：筆順是先橫后“矢”再豎折.第一筆橫略短，最后一筆豎折的橫畫較長。醫(yī)yī醫(yī)生組詞：醫(yī)生軍醫(yī)造句：叔叔是一個很好的外科醫(yī)生。音序：Y部首：匚結構：

半包圍書寫指導：左寬右窄，“口”靠近橫中線與豎中線，最后一筆豎鉤起筆高于“口”，收筆低于左邊。別bié別人組詞：別人別稱造句：小明很喜歡幫助別人。音序：B部首：刂結構:左右書寫指導：第一筆為平撇，第二筆橫緊貼橫中線，第三筆豎寫在豎中線上。干gàn樹干組詞：樹干干活造句：這課大樹的樹干真粗啊。音序：G部首：干結構:獨體書寫指導：上小下大。大字頭捺變?yōu)辄c?！翱伞睓M較長，略向上斜。奇qí驚奇組詞：驚奇奇石造句：我驚奇地問老師這是為什么。音序：Q部首：大結構:上下書寫指導：第一筆為橫，較斜，從橫中線下方起筆，往右上方行筆。豎彎鉤起筆位于豎中線，出斜對準橫的收筆。七qī七個組詞：七個七上八下造句：我聽過白雪公主和七個小

矮人的故事。音序：Q部首：一結構:獨體書寫指導：上收下放。整個字橫畫較多，長短不一，要注意間距均勻，最后一橫是主筆，要舒展。星xīng七星瓢蟲組詞：星星衛(wèi)星造句：天上的星星不停地眨著眼睛。音序：X部首：日結構：

上下第1課時第2課時新課導入江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。江南第1課時13

荷葉圓圓荷葉圓圓的，綠綠的。讀課文，說一說：你印象中的荷葉是什么樣子的？自己讀課文，把課后要求認識的生字圈出來，把自己讀不好的地方反復讀幾遍，把要求會寫的字也圈出來，多讀幾遍。初讀課文珠搖躺晶停機展透翅膀唱朵zhūyáotǎnɡjīnɡzhǎntínɡjītòuchìbǎnɡchànɡduǒ亮機臺放魚朵美搖、停、唱把手掌當作床，搖動手掌，感受“搖”的動作和手有關。展、透、翅、膀“展開——展開翅膀——展開透明的翅膀”邊做動作邊識記。躺“身字旁”的字一般跟身體有關?！疤伞笨梢酝ㄟ^組詞“平躺、躺下、躺椅”等來識記。課文給我們介紹了哪幾個小伙伴？小蜻蜓小魚兒小水珠再讀課文小青蛙小水珠把荷葉當作了什么？搖籃小蜻蜓把荷葉當作了什么？停機坪小青蛙把荷葉當作了什么？歌臺小魚兒把荷葉當作了什么？涼傘四個調皮的小伙伴分別把荷葉當作了搖籃、停機坪、歌臺、涼傘，那么，它們是怎樣在荷葉上玩耍的？xiǎo

shuǐ

zhū

shuōh(huán)é

yè

shì

wǒ

de

yáo

lánxiǎo

shuǐ

zhū

tǎnɡzài

hé

yè

shànɡ

zhǎ

zhe

liànɡ

jīnɡ

jīnɡ

de

yǎn

jinɡ小水珠說：“荷葉是我的搖籃?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。xiǎo

qīnɡ

tínɡ

shuōh(huán)é

yè

shì

wǒ

de

tínɡ

jī

pínɡ

xiǎo

qīnɡ

tínɡ

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zài

hé

yè

shànɡ

zhǎn

kāi

tòu

mínɡ

de

chì

bǎnɡ小蜻蜓說：“荷葉是我的停機坪?！毙◎唑蚜⒃诤扇~上，展開透明的翅膀。xiǎo

qīnɡ

wā

shuō

hé

yè

shì

wǒ

de

ɡē

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xiǎo

qīnɡ

wā

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zàihé

yè

shànɡ

ɡuā

ɡuā

de

fànɡ

shēnɡ

ɡē

chànɡ小青蛙說：“荷葉是我的歌臺。”小青蛙蹲在荷葉上，呱呱地放聲歌唱。xiǎo

yú

ér

shuōh(huán)é

yè

shì

wǒ

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liánɡ

sǎnxiǎo

yú

ér

zài

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xī

xī

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yóu

qù

pěnɡ

qǐ

yì

duǒ

duǒhěn

měi

hěn

měi

de

shuǐ

huā小魚兒說：“荷葉是我的涼傘?！毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。亮機朵仔細觀察，找一找有相同部件的字。亮“幾”在下方略扁機“幾”在右邊略瘦窄朵“幾”在上方略扁，最后一筆無鉤。魚“魚”是象形字，斜刀頭是“魚頭”，“田”就是“魚身”，最后一筆長橫就是“魚尾巴”。書寫指導：“口”要寫得上寬下窄。臺美書寫指導：“美”的“羊字頭”上方點、撇較小，靠近豎中線，豎不出頭，四橫中第三橫最長，撇、捺舒展。上下結構放書寫指導：左右結構，反文旁的第一筆撇和第二筆橫不宜太長，第三筆豎撇從橫的中間起筆，捺要寫得舒展。鞏固知識珠搖躺晶停機展透翅膀唱朵第2課時這些生字出現(xiàn)在課文的哪些詞語中呢？請同學們快速讀課文，把這些詞語找出來。小水珠搖籃亮晶晶停機坪展開透明翅膀歌唱一朵朵課文精讀讀課文，連一連。小水珠小蜻蜓小青蛙小魚兒停機坪歌臺涼傘搖籃讀第2自然段，體會文中描寫小水珠躺在荷葉上的情趣。想象自己在搖籃里躺著的感覺，把自己當作小水珠，想象自己躺在荷葉上面，微風一吹，荷葉輕輕搖動，自