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文檔簡介
2024屆廣東省佛山市南海區(qū)南海實驗中學(xué)初中歷史畢業(yè)考試模擬沖刺卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.了解史前時期北京人生產(chǎn)、生活狀況最可靠的證據(jù)是A.神話傳說 B.口述史料 C.考古發(fā)現(xiàn) D.《史記》記載2.張亮同學(xué)以“二戰(zhàn)后,亞非拉國家的獨立和振興”為主題開展研究性學(xué)習(xí)。以下他得出的結(jié)論中,正確的是①印度獨立后大力發(fā)展科技,成就顯著②1956年埃及宣布將巴拿馬運河收歸國有③1959年古巴建立革命政府,走上了社會主義道路④納米比亞的獨立宣告帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.中國共產(chǎn)黨在井岡山走出一條將馬克思主義基本原理同中國革命具體實踐相結(jié)合的道路。能夠說明這一結(jié)論的是()A.國共兩黨合作發(fā)動北伐戰(zhàn)爭 B.中國共產(chǎn)黨在南昌發(fā)動武裝起義C.開創(chuàng)第一個農(nóng)村革命根據(jù)地 D.國共兩黨建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線4.造成下圖中1913——1950年資本主義同家,經(jīng)濟增長率較低的原因有()①第一次世界大戰(zhàn)②第二次世界大戰(zhàn)③拿破侖對外戰(zhàn)爭④世界經(jīng)濟大危機A.①② B.①②③C.①②④ D.①②③④5.2016年7月,一位老者動情地寫下:“一聲驚雷震九天,南湖九十五年前。喚起工農(nóng)千百萬,同心干,紅旗漫卷映河山。”這首詞贊頌的歷史事件是()A.五四運動爆發(fā) B.中國共產(chǎn)黨誕生C.黃埔軍校創(chuàng)建 D.國民革命軍出師北伐6.下列在第二次世界大戰(zhàn)中發(fā)生的重大事件,按出現(xiàn)時問的先后順序排列正確的是()①《聯(lián)合國家宣言》的簽署②諾曼底成功登陸③斯大林格勒戰(zhàn)役勝利④德國正式簽署投降書A.①②③④ B.①②④③ C.③②①④ D.①③②④7.20世紀初以后,中國文藝創(chuàng)作空前繁榮。下列文化名人與其作品的對應(yīng)中,不正確的是A.魯迅——《狂人日記》 B.茅盾——《子夜》C.聶耳——《義勇軍進行曲》 D.齊白石——《愚公移山》8.從“元老院掌握國家實權(quán)”、“布匿戰(zhàn)爭”、“稱霸地中海地區(qū)”、“奴隸大量逃亡和起義”這些關(guān)鍵詞中提煉出的學(xué)習(xí)主題是()A.希臘文明的繁榮 B.羅馬共和國的辛酸C.兩河流域古老文明的興起 D.雅典奴隸制民主政治9.某知識競賽的試題中出現(xiàn)了這樣一組詞語:“華清池、兵諫、聯(lián)共抗日、和平解決”。由此判斷,該題正確答案是()A.北伐戰(zhàn)爭 B.南昌起義 C.西安事變 D.重慶談判10.19世紀中期,在近代社會發(fā)展的進程中,相繼出現(xiàn)了俄國農(nóng)奴制改革、美國內(nèi)戰(zhàn)和日本明治維新等重大歷史事件。以下關(guān)于它們共同點的表述,正確的是①都擺脫了統(tǒng)治危機,緩解了內(nèi)部矛盾②都伲進了本國資本主義的發(fā)展③都是自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革④都保留了大量封建殘余A.①③B.①②C.③④D.②④11.“他的偉大不只在領(lǐng)導(dǎo)中國人民促使社會向一個嶄新的時代躍進,還在于在消滅帝制、締造共和后仍為建設(shè)一個獨立強盛、自由平等的中國而奮斗不息?!辈牧显u論的人物是()A.李鴻章 B.孫中山C.康有為 D.毛澤東12.漢武帝采納主父偃建議,頒布推恩令,規(guī)定諸侯王除由摘長子繼承王位外,其他諸子都可以在王國范圍內(nèi)分到封地,作為侯國,但是被封子弟之候國,在管理上并不屬于原來的諸侯王國,而是歸漢郡所轄。此舉目的是A.提升諸侯國實力 B.減輕百姓負擔 C.加強中央集僅 D.強化思想控制二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.十九世紀中后期,亞洲有兩個國家發(fā)生了資產(chǎn)階級改革。最先改革的是一個東方島國,后來改革的是一個天朝大國。兩國改革都頒布了涉及政治、經(jīng)濟、軍事、文化的一系列措施,轟動一時,影響巨大。結(jié)果是東方島國改革成功,天朝大國改革失敗.請回答:(1)東方島國和天朝大國分別是哪兩個國家?列出兩國的改革名稱。(2)在東方島國改革的一系列措施中,有哪兩項內(nèi)容最能體現(xiàn)其改革性質(zhì)和富有遠見性?(3)天朝大國改革雖然失敗,但其歷史作用仍值得肯定。它的主要歷史作用是什么?14.格局通常是指在一定時期內(nèi)社會處于相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)狀態(tài)。據(jù)此,回答下面相關(guān)問題。中華民族多元一體格局是在長期的歷史發(fā)展過程中,各民族相互依存,休戚與共形成的。根據(jù)下表信息,在序號對應(yīng)空白處填寫相應(yīng)史實。20世紀的世界格局是在各種政治力量的博弈中演進。觀察下列圖示,回答相關(guān)問題。15.二十世紀20年代,中國發(fā)生了哪件“開天辟地”的大事?請你列出這大件事并概括其歷史意義。
參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、C【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,我們了解史前時期歷史的重要依據(jù)是考古發(fā)現(xiàn);歷史研究中史料的運用非常重要,一般而言,考古發(fā)現(xiàn)的遺物、遺跡可信度最高,其次是歷代所著的史書,第三是文學(xué)著作、歷史傳說等,有一定的史料價值,可以作為旁證,但不能作為證據(jù)單獨應(yīng)用。故C項符合題意。ABD均不符合題意,故選C。2、C【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知,巴拿馬運河是1999年巴拿馬人民收回來的國家的,不屬于埃及,其他選項都敘述正確,故選C。3、C【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,1927年,秋收起義失敗后,毛澤東從中國實際出發(fā),建立了井岡山根據(jù)地,開辟了農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)的革命道路,C項符合題意;ABD三項不符合題意;故選C。4、C【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,1914年---1918年爆發(fā)第一次世界大戰(zhàn),1939---1945年爆發(fā)第二次世界大戰(zhàn),兩次世界大戰(zhàn)嚴重影響資本主義國家經(jīng)濟發(fā)展;1929---1933年主要資本主義國家爆發(fā)了嚴重的經(jīng)濟危機,使資本主義國家經(jīng)濟增長率降低,仔細審查C.①②④符合題意;拿破侖對外戰(zhàn)爭發(fā)生在18世紀末19世紀初,與題干無關(guān),故含有③的BD不合題意;A包括不全面,不合題意。故此題選C。5、B【解析】
本題考查的是中國共產(chǎn)黨誕生。從“一聲驚雷震九天,南湖九十五年前。喚起工農(nóng)千百萬,同心干,紅旗漫卷映河山?!笨芍?016年—95年=1921年;1921年,中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在上海正式開幕。會議在召開過程中遭到帝國主義密探的干擾,最后一天轉(zhuǎn)移到浙江嘉興南湖的游船上舉行。第一次全國代表大會的召開,宣告了中國共產(chǎn)黨的成立。故選B。6、D【解析】
結(jié)合所學(xué)知識可知,①《聯(lián)合國家宣言》的簽署是1941年,②諾曼底成功登陸是1944年,③斯大林格勒戰(zhàn)役勝利是1943年,④德國正式簽署投降書是1945年,①③②④正確,所以答案選擇D,ABC不符合題意,故選D。7、D【解析】
《愚公移山》是徐悲鴻的作品,與齊白石無關(guān),D錯誤,符合題意;ABC搭配正確,不符合題意。故選D。8、B【解析】試題分析:公元前3世紀至前2世紀,羅馬與地中海西部的迦太基進行了三次布匿戰(zhàn)爭,奪取地中海的霸權(quán)。公元前1世紀,羅馬發(fā)生了奴隸起義,出現(xiàn)了社會危機,共和制再也無力統(tǒng)治,公元前49年,凱撒奪取政權(quán),不久被元老貴族刺殺。公元前27年,屋大維奪取政權(quán),成為實際上的皇帝,羅馬進入帝國時期.ACD不符合題意,故答案選B。【考點定位】人教新課標九年級上冊·人類文明的開端·西方文明之源9、C【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,1936年12月12日,為了逼蔣抗日,張學(xué)良和楊虎城發(fā)動了事變,在西安的華清池扣押了蔣介石,這就是西安事變。在共產(chǎn)黨的努力下,西安事變得以和平解決。故C正確。ABD均不符合題意,故排除ABD項。故選C。10、B【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,俄國1861年農(nóng)奴制改革、美國南北戰(zhàn)爭、日本明治維新等,他們都掃清了資本主義發(fā)展的障礙,推動了資本主義的發(fā)展,鞏固和擴大了資產(chǎn)階級統(tǒng)治,故B.①②符合題意;俄國農(nóng)奴制改革、日本明治維新是自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革,都保留了大量封建殘余,故含有③④的ACD不合題意。故此題選B?!军c睛】抓住題干關(guān)鍵詞“共同點”是解題的關(guān)鍵,排除含有③④的選項。11、B【解析】
題文“消滅帝制、締造共和后仍為建設(shè)一個獨立強盛、自由平等的中國而奮斗不息?!敝傅氖菍O中山的貢獻。孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治,結(jié)束了我國兩千多年的封建帝制,使民主共和的觀念深人人心。辛亥革命失敗后,孫中山仍在為建設(shè)一個獨立強盛、自由平等的中國而奮斗不息,又領(lǐng)導(dǎo)了第二次革命、護國運動、護法運動等,故選B。12、C【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,漢武帝接受主父偃的建議,頒布推恩令。推恩令規(guī)定諸侯王除了嫡長子繼承王位外,還可以推私恩,把王國封地分給其他子弟,皇帝封這些子弟為侯,新封的侯國歸中央直接統(tǒng)轄的郡管理。原來的王國被分割成許多小侯國,實力大減,無力和中央抗衡,達到了削弱王國勢力,加強中央集權(quán)的目的。故C符合題意。ABD均不符合題意,故選C。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、(1)日本、中國;明治維新;百日維新(戊戌變法)(2)向西方學(xué)習(xí),鼓勵發(fā)展近代工業(yè);實行強制性義務(wù)教育。(3)在社會上起了思想啟蒙的作用,變法圖強的社會呼聲日益高漲。【解析】
(1)根據(jù)所學(xué)知識可知,東方島國指的是日本,清朝自稱天朝大國,所以天朝大國指的是中國;1868年日本在受到西方資本主義工業(yè)文明沖擊下所進行的,進行了一場由上而下、具有資本主義性質(zhì)的全盤西化與現(xiàn)代化改革運動——明治維新;1898以康有為、梁啟超為代表的維新派人士通過光緒帝進行倡導(dǎo)學(xué)習(xí)西方,提倡科學(xué)文化,改革政治、教育制度,發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)等的資產(chǎn)階級改良運動——戊戌變法(2)根據(jù)所學(xué)知識可知,日本的明治維新是一次資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革,最能體現(xiàn)這次改革性質(zhì)的措施是引進西方技術(shù),鼓勵發(fā)展近代工業(yè)。教育是國之根本,實行強制性義務(wù)教育,是明治維新最富有遠見性的措施。(3)根據(jù)所學(xué)知識可知,1898的中國的戊戌變法雖然失敗了,但是戊戌變法是一次具有愛國救亡意義的變法維新運動,是中國近代史上一次重要的政治改革,也是一次思想啟蒙運動,促進了思想解放,對社會進步和思想文化的發(fā)展,促進中國近代社會的進步起了重要推動作用。14、(1)①駐藏大臣②府③意義:促進了民族融合與民族團結(jié);加強了各地間的經(jīng)濟文化交流,使得各民族共同進步和發(fā)展;使中華民族的民族認同感各文化認同感不斷強化,從而使統(tǒng)一成為歷史主流。(2)圖一:第二次世界大戰(zhàn)后,美國成為世界上軍事、經(jīng)濟實力最強大的國家,稱霸世界的野心日益膨脹,二戰(zhàn)后強大起來的社會主義國家蘇聯(lián)成為美國實現(xiàn)野心的障礙,為了遏制蘇聯(lián)為首的社會主義陣營,美國出臺冷戰(zhàn)政策,在軍事上成立了北大西洋公約組織;面對美國的冷戰(zhàn)攻勢,為了對抗北約,蘇聯(lián)和東歐社會主義國家成立華沙條約組織。圖二:蘇聯(lián)解體后,美國成為世界唯一超級大國,并企圖憑借強大的經(jīng)濟、軍事和科技力量,建立一個以美國為主導(dǎo)的“單級世界”;但是,歐盟、日本、中國和俄羅斯等一些具備較強綜合實力的國家聯(lián)盟或國家也在國際事務(wù)中發(fā)揮著重要作用,推動世界朝著多極化方向發(fā)展,于是暫時出現(xiàn)了“一超多強”的局面。(3)共同原因:都是在相對穩(wěn)定的世界格局出現(xiàn)后,有相對穩(wěn)定和平的環(huán)境為前提;都有政府恰當?shù)恼?;都重視科學(xué)技術(shù)等?!窘馕觥?/p>
(1)根據(jù)所學(xué)知識可知,清朝雍正時期設(shè)駐藏大臣管理西藏地區(qū);鄭成功收復(fù)后,1684年,清政府設(shè)府管理,鞏固東南海防。清政府時期對各邊境地區(qū)的管理對中華民族共同體形成的意義有促進了民族融合與民族團結(jié);加強了各地間的經(jīng)濟文化交流,使得各民族共同進步和發(fā)展;使中華民族的民族認同感各文化認同感不斷強化,從而使統(tǒng)一成為歷史主流。(言之有理即可)(2)根據(jù)題干圖片結(jié)合所學(xué)知識可知,圖一是第二次世界大戰(zhàn)后,美國成為世界上軍事、經(jīng)濟實力最強大的國家,稱霸世界的野心日益膨脹,二戰(zhàn)后強大起來的社會主義國家蘇聯(lián)成為美國實現(xiàn)野心的障礙,為了遏制蘇聯(lián)為首的社會主義陣營,美國出臺冷戰(zhàn)政策,在軍事上成立了北大西洋公約組織;面對美國的冷戰(zhàn)攻勢,為了對抗北約,蘇聯(lián)和東歐社會主義國家成立華沙條約組織。圖二是蘇聯(lián)解體后,美國成為世界唯一超級大國,并企圖憑借強大的經(jīng)濟、軍事和科技力量,建立一個以美國為主導(dǎo)的“單級世界”;但是,歐盟、日本、中國和俄羅斯等一些具備
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