2024屆河北省承德興隆縣聯(lián)考中考聯(lián)考?xì)v史試題含解析

2024屆河北省承德興隆縣聯(lián)考中考聯(lián)考?xì)v史試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．“它結(jié)束了20世紀(jì)的人類社會(huì)產(chǎn)生深刻影響的一種發(fā)展模式的實(shí)踐，也結(jié)束了曾在戰(zhàn)后45年間主導(dǎo)國際政治的兩極格局?！辈牧现械摹八敝傅氖茿．德國分裂B．蘇聯(lián)解體C．東歐劇變D．蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)2．如圖所示，騎自行車身著“1953”工作服的勞動(dòng)者，將寫著“第一個(gè)五年計(jì)劃”的接力棒，交給騎摩托車身著“1954”工作服的勞動(dòng)者。這些信息反映了《敬祝進(jìn)步》A．我國第一個(gè)五年計(jì)劃超額完成B．三大改造即將大規(guī)模開展C．國有企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營自主權(quán)擴(kuò)大D．“一五”計(jì)劃建設(shè)熱情高漲3．“凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育，條件不具備的地方，可推遲到七周歲入學(xué)。”這一規(guī)定出自A．《中華人民共和國刑法》B．《中國人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》C．《中華人民共和國義務(wù)教育法》D．《中華人民共和國民法通則》4．自開埠以來，上海婦女除了參加廟會(huì)、繡花、進(jìn)香等活動(dòng)外，開始有入學(xué)堂學(xué)習(xí)、讀新聞報(bào)紙、觀看外國馬戲和賽馬、到工廠做工等現(xiàn)象。這表明近代上海A．新式教育發(fā)展最快 B．最早開放為通商口岸C．男尊女卑觀念徹底改變 D．社會(huì)生活日益文明開化5．下圖是某歷史興趣小組為開展某主題研究性學(xué)習(xí)而搜集材料整理制作的圖表。地區(qū)時(shí)間北方南方宋初人口100多萬戶人口230多方戶北宋貢獻(xiàn)財(cái)政收入20%貢獻(xiàn)財(cái)政收入80%南宋諺曰：“天上天堂，地下蘇杭?！庇衷唬骸疤K湖熟，天下足。”讀表后，你認(rèn)為該興趣小組研究的主題是：A．人口大量南遷B．宋朝社會(huì)生活C．經(jīng)濟(jì)中心南移D．蘇杭生活富足6．鴉片戰(zhàn)爭打開了中國關(guān)閉己久的大門，是中國近代史的開端，得出此結(jié)論的主要依據(jù)A．中國市場大門被打開 B．國家主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到破壞C．中國社會(huì)自然經(jīng)濟(jì)遭到破壞 D．中國社會(huì)性質(zhì)發(fā)生了根本變化7．“終于出現(xiàn)了這樣的時(shí)代：世界上同時(shí)存在兩個(gè)強(qiáng)有力的大國，他們不僅能夠制服蠻族入侵，而且還能把自己帝國的和平國界向外推進(jìn)?！辈牧现械摹皟蓚€(gè)強(qiáng)有力的大國”，一個(gè)是漢朝時(shí)期的中國，另一個(gè)是位于歐洲的A．古巴比倫王國B．亞歷山大帝國C．羅馬帝國D．法蘭克王國8．專制主義政治有兩個(gè)基本特征：一是把國家的一切權(quán)力高度集中于最高統(tǒng)治者之手；二是排斥任何形式的監(jiān)督。下列各項(xiàng)中符合這兩個(gè)基本特征的有（）①西周的分封制②隋唐的科舉制③明朝廢除宰相制度④清朝設(shè)立軍機(jī)處A．①② B．①③C．②④ D．③④9．1792年9月22日，法蘭西第一共和國成立了，和君主制一起消亡的還有君主本人。這里的“君主”是指()A．路易十四B．查理二世C．查理一世D．路易十六10．“中國的土地可以征服但不可以斷送”“中國的人們可以殺戮，但不可低頭”后人將之歸結(jié)為五四精神。那么你認(rèn)為五四精神的實(shí)質(zhì)是A．敢于犧牲的獻(xiàn)身精神B．永不言敗的斗爭精神C．誓死力爭的愛國精神D．知難而進(jìn)的無畏精神11．20世紀(jì)初以后，中國文藝創(chuàng)作空前繁榮。下列文化名人與其作品的對(duì)應(yīng)中，不正確的是A．魯迅——《狂人日記》 B．茅盾——《子夜》C．聶耳——《義勇軍進(jìn)行曲》 D．齊白石——《愚公移山》12．鄧小平指出：“任何一個(gè)國家要發(fā)展，孤立起來，閉關(guān)自守是不可能的，不加強(qiáng)國際交往，不引進(jìn)發(fā)達(dá)國家的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和資金，是不可能的?！编囆∑街饕獜?qiáng)調(diào)了：A．推進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制改革的重要性 B．實(shí)行對(duì)外開放的必要性C．國家對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行計(jì)劃指導(dǎo)的緊迫性 D．建立公正合理的世界新秩序?qū)?jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵性二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．張楠對(duì)于“二戰(zhàn)結(jié)束至今的世界格局的變化”這一段歷史線索模糊不清，請你幫他理清大致的線索。（列出主要內(nèi)容即可）14．每年10月第二個(gè)星期一是美國全國性法定節(jié)假日“哥倫布日”，以紀(jì)念意大利航海家克里斯托弗·哥倫布1492年“發(fā)現(xiàn)”美洲大陸，但也引起了美洲印第安人后裔的強(qiáng)烈不滿。他們打出的一條標(biāo)語上寫著“你們慶祝的是我們的苦難。”請結(jié)合材料和所學(xué)的知識(shí)談?wù)勀銓?duì)這一事件的看法。15．冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志是什么？兩極格局是怎樣形成的？兩極格局崩潰的標(biāo)志是什么？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、B【解析】

據(jù)“它結(jié)束了曾在戰(zhàn)后45年間主導(dǎo)國際政治的兩極格局．”可知，材料中的“它”指的是蘇聯(lián)解體。1991年，蘇聯(lián)解體標(biāo)志著兩極格局的結(jié)束。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。2、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，從漫畫中的“你的任務(wù)超額完成啦”，“我相信你”，以及由騎自行車到騎摩托車的喻意可以看出,新中國對(duì)一五計(jì)劃的建設(shè)熱情高漲。選項(xiàng)D符合題意；我國第一個(gè)五年計(jì)劃超額完成是在1957年；1953年三大改造已經(jīng)開展；國有企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營自主權(quán)擴(kuò)大是在改革開放時(shí)期。選項(xiàng)ABC不符合題意；故選D。3、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《中華人民共和國義務(wù)教育法》第四條規(guī)定，凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。第十一條規(guī)定，凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。選項(xiàng)C符合題意，而選項(xiàng)ABD與題干內(nèi)容不符，故選C。4、D【解析】

依據(jù)題干信息可知，開埠以來，上海婦女除了傳統(tǒng)的娛樂活動(dòng)外，還有了看戲聽書等其他的娛樂活動(dòng)，表明了社會(huì)習(xí)俗的日益文明開化，故D符合題意；材料所表現(xiàn)的是社會(huì)習(xí)俗，沒有涉及新式教育發(fā)展、最早開放為通商口岸、男尊女卑觀念徹底改變，故ABC不合題意。故此題選D。5、C【解析】根據(jù)圖表“北宋初年，北方人口100多萬，南方人口230多萬”“北宋北方貢獻(xiàn)的收入20%，南方貢獻(xiàn)的收入80%”“蘇湖熟，天下足?！狈从沉四戏饺丝诔^北方；南方的首先貢獻(xiàn)朝過了，國家的財(cái)政收入仰仗南方；南方太湖流域蘇州、湖州，成為重要的糧倉。說明全國的經(jīng)濟(jì)重心南移，從黃河流域轉(zhuǎn)移到長江流域。C項(xiàng)符合題意。由此可知ABD三項(xiàng)不合題意，故選擇C。6、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，鴉片戰(zhàn)爭打開了中國關(guān)閉己久的大門，是中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)，中國社會(huì)性質(zhì)發(fā)生了根本變化，鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端，D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)不符合題意；故選D。7、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，羅馬帝國統(tǒng)治處于公元前1世紀(jì)至公元4世紀(jì)，與漢帝國統(tǒng)治時(shí)間相吻合，且統(tǒng)治長久并較為穩(wěn)固，與上述材料相符，所以C項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)公元前18世紀(jì)，古巴比倫王國的國王漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域，建立起中央集權(quán)的奴隸制國家，B項(xiàng)亞歷山大帝國在公元前4世紀(jì)中后期建立并迅速滅亡，與材料“把自己的帝國的和平國界向外推進(jìn)”不符，D項(xiàng)法蘭克王國統(tǒng)治開始于公元5世紀(jì)后期，與漢帝國不同時(shí)存在。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選C。8、D【解析】試題分析：本題考查的是明清時(shí)期君主專制的特征。明朝廢除宰相制度，標(biāo)志著君主專制的進(jìn)一步強(qiáng)化。清朝設(shè)立軍機(jī)處，標(biāo)志著君主專制達(dá)到頂峰，③④均符合這兩個(gè)基本特征。西周的分封制不屬于專制主義中央集權(quán)制度，隋唐的科舉制是一種考試制度，也與上述特征無關(guān)。所以答案選D。考點(diǎn)：北師大版七年級(jí)下冊·明清帝國的繁盛與近代前夜的危機(jī)·明清帝國的專制統(tǒng)治·宰相制度的廢除；北師大版七年級(jí)下冊·明清帝國的繁盛與近代前夜的危機(jī)·明清帝國的專制統(tǒng)治·軍機(jī)處的設(shè)立9、D【解析】

根據(jù)題干信息“1792年9月22日”、“法蘭西第一共和國”，由此判斷與法國大革命相關(guān)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，法國大革命中1793年，國王路易十六以叛國罪被送上斷頭臺(tái)。選項(xiàng)D符合題意；而選項(xiàng)A.路易十四18世紀(jì)初使法國成為“當(dāng)時(shí)”的西歐最強(qiáng)的國家；選項(xiàng)B.查理二世、C.查理一世都是英國封建王朝領(lǐng)導(dǎo)人；所以選項(xiàng)ABC不符合題意，故選D。10、C【解析】根據(jù)題干和所學(xué)可知，五四運(yùn)動(dòng)中提出了“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”“誓死力爭，還我青島”廢除“二十一條”的愛國口號(hào)，面對(duì)列強(qiáng)的強(qiáng)權(quán)，愛國學(xué)生發(fā)起的這場運(yùn)動(dòng)，是一次徹底的反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng)；材料體現(xiàn)了圍繞國家主權(quán)和領(lǐng)土完整誓死力爭的愛國主義精神。故選C。11、D【解析】

《愚公移山》是徐悲鴻的作品，與齊白石無關(guān)，D錯(cuò)誤，符合題意；ABC搭配正確，不符合題意。故選D。12、B【解析】

中共十一屆三中全會(huì)之后，我國的對(duì)外開放開始起步。題干的“任何一個(gè)國家要發(fā)展，孤立起來，閉關(guān)自守是不可能的，不加強(qiáng)國際交往，不引進(jìn)發(fā)達(dá)國家的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和資金，是不可能的”表明鄧小平強(qiáng)調(diào)實(shí)行對(duì)外開放的必要性，故B符合題意；經(jīng)濟(jì)體制改革與題干材料無關(guān)，排除A；國家對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行計(jì)劃指導(dǎo)的緊迫性不是鄧小平強(qiáng)調(diào)的主要問題，排除C；建立公正合理的世界新秩序題干材料未涉及，排除D。故選B。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、二戰(zhàn)后，美國推行“冷戰(zhàn)”政策，隨著北約和華約的成立，兩極格局形成；20世紀(jì)80年代末90年代初，東歐巨變、蘇聯(lián)解體，兩極格局結(jié)束；90年代至今世界格局逐漸出現(xiàn)多極化的趨勢?！窘馕觥?/p>

結(jié)合所學(xué)可知，二戰(zhàn)結(jié)束后的世界格局以東歐劇變、蘇聯(lián)解體為界，大體上可以分為三個(gè)階段進(jìn)行表述，即：二戰(zhàn)后，美國推行“冷戰(zhàn)”政策，隨著北約和華約的成立，兩極格局形成；20世紀(jì)80年代末90年代初，東歐巨變、蘇聯(lián)解體，兩極格局結(jié)束；90年代至今世界格局逐漸出現(xiàn)多極化的趨勢。14、哥倫布當(dāng)年的探險(xiǎn)遠(yuǎn)航就是為了尋找黃金，滿足發(fā)財(cái)?shù)挠?。他航行到美洲，第一次把歐亞大陸與美洲大陸聯(lián)系起來，拓展了人類的活動(dòng)空間和范圍，促進(jìn)了各地區(qū)之間的交往,但同時(shí)西方殖民者的開始人侵美洲，給美洲人民帶來深重的災(zāi)難，對(duì)美洲實(shí)行長期殘酷的殖民統(tǒng)治和掠奪，給美洲人民帶來深重的災(zāi)難。理由闡述不拘泥于上述文字表述，只要觀點(diǎn)正確，理由充分即可給分?！窘馕觥?/p>

從材料中可以看出是對(duì)于哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸的兩個(gè)角度的評(píng)價(jià)，包括積極影響和消極影響兩個(gè)方面。結(jié)合所學(xué)可知，哥倫布當(dāng)年的探險(xiǎn)遠(yuǎn)航就是為了尋找黃金，滿足發(fā)財(cái)?shù)挠?。他航行到美洲，第一次把歐亞大陸與美洲大陸聯(lián)系起來，拓展了人類的活動(dòng)空間和范圍，促進(jìn)了各地區(qū)之間的交往,但同時(shí)西方殖民者開始人侵美洲，給美洲人民帶來深重的災(zāi)難，對(duì)美洲實(shí)行長期殘酷的殖民統(tǒng)治和掠奪，給美洲人民帶來深重的災(zāi)難。15、杜魯門主義出臺(tái)；美國和西歐國家建立北大西洋公約組織，蘇聯(lián)和東歐人民民主國家建立華沙條約組織，兩大軍事組織建立標(biāo)志以美蘇為首的兩大軍事政治集團(tuán)對(duì)峙的兩極格局形成。東歐劇變和蘇聯(lián)解體標(biāo)志美蘇主導(dǎo)的兩極格局的崩潰。【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，二戰(zhàn)后，美國的經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力居于世界第一位，美國欲稱霸世界，但又不得不正視蘇聯(lián)等社會(huì)主義國家。于是，美國帶領(lǐng)西方