河北石家莊新世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)市級(jí)名校2024年畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷歷史卷含解析

河北石家莊新世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)市級(jí)名校2024年畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷歷史卷注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．功名自古以來是大多數(shù)有識(shí)之士孜孜不倦的追求。唐朝以前，人們對(duì)求取功名的看法多是“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”。但宋朝以后，則是“男兒若遂平生志，六經(jīng)勤向窗前讀。”宋以后出現(xiàn)的這種改變主要的原因是A．詩(shī)歌文學(xué)逐漸凋零B．統(tǒng)治者重文輕武C．立軍功才算功名D．宋朝重武輕文2．為下列一組圖片歸納的主題最恰當(dāng)?shù)氖茿．中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng) B．人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)C．近代化的探索 D．中國(guó)新民主主義革命的歷程3．19世紀(jì)上半期，能夠出現(xiàn)在英國(guó)的現(xiàn)象是A．開小汽車上班 B．乘飛機(jī)旅游 C．進(jìn)入鐵路時(shí)代 D．打電話聯(lián)絡(luò)4．德國(guó)法學(xué)家耶林曾評(píng)價(jià)道：“羅馬曾三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次則以法律。而這第三次征服也許是其中最為和平、最為持久的征服?！逼渲械摹胺伞敝傅氖牵ǎ〢．《漢謨拉比法典》 B．《十二銅表法》C．《查士丁尼法典》 D．《民法典》5．近代學(xué)者梁?jiǎn)⒊凇吨袊?guó)六大政治家》中，將商鞅列為中國(guó)歷史上最偉大的政治家之一，商鞅變法內(nèi)容中，最能觸動(dòng)舊貴族利益的是A．推行縣制B．獎(jiǎng)勵(lì)軍功C．獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn)D．承認(rèn)土地私有6．俄羅斯哲學(xué)家別爾嘉耶夫說：“彼得大帝的改革完全是不可避免的，以前的進(jìn)程為其作了準(zhǔn)備，同時(shí)，它又是帶強(qiáng)制性的上層革命…彼得大帝的改革對(duì)人民是如此巨大的痛苦，但沒有彼得的強(qiáng)制性改革，俄羅斯就不能完成自己在世界歷史中的使命，也不能在世界歷史上獲得自己的發(fā)言權(quán)。”這表明A．彼得一世改革的目的是消滅農(nóng)奴制B．彼得一世改革成功的原因是人民的支持C．彼得一世改革使俄國(guó)成為歐洲強(qiáng)國(guó)D．彼得一世改革改變了俄國(guó)的社會(huì)性質(zhì)7．1975年，考古工作者在湖北省云夢(mèng)睡虎地發(fā)掘了一座秦墓。據(jù)考證，該墓主人生前曾擔(dān)任過縣的令吏。出土竹簡(jiǎn)上的文字篆隸混雜，經(jīng)專家研究整理，歸納為《編年紀(jì)》、《南郡守騰文書》、《秦律十八種》、《秦律雜抄》、《法律答問》、《治獄程式》等8種。這次考古發(fā)現(xiàn)有利于研究①漢字的發(fā)展演變②秦朝的官僚制度③秦朝的治國(guó)思想④秦朝的公文格式A．①B．①③C．①②④D．①②③④8．由于中央和地方之間客觀存在著一些矛盾，歷代統(tǒng)治者總是采取調(diào)整地方結(jié)構(gòu)和限制地方權(quán)力的辦法以加強(qiáng)集權(quán)統(tǒng)治。下面地圖中反映的地方行政制度有利于加強(qiáng)中央集權(quán)的是A．①② B．③④ C．①③ D．②④9．遠(yuǎn)古時(shí)期的黃河流域，氣候溫暖，適宜人類活動(dòng)，在陜西西安東部半坡村一帶，考古學(xué)者發(fā)現(xiàn)了一處大型的原始聚落遺址，這處遺址距今（2019年）約6000年，定名為半坡遺址，半坡遺址的居住區(qū)，有房屋，窖穴，壕溝，居住區(qū)有公共墓地和燒制陶器的磁場(chǎng)。依據(jù)材料可以知道A．半坡人已經(jīng)開始農(nóng)耕生活B．河姆渡人生活在北方黃河流域C．半坡人已經(jīng)開始定居生活D．半坡人會(huì)燒制彩陶10．西藏自古以來就是國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，它成為我國(guó)正式的行政區(qū)始于A．唐朝B．元朝C．明朝D．清朝11．優(yōu)秀的歷史影視是對(duì)歷史的生動(dòng)再現(xiàn)，下列影片反映的歷史事件按時(shí)間先后排序是（）A．①②③④ B．①②④③C．②①③④ D．②①④③12．冷戰(zhàn)時(shí)期的“北約”與“華約”兩大組織的實(shí)質(zhì)是A．軍事政治集團(tuán) B．法西斯侵略集團(tuán) C．區(qū)域性經(jīng)濟(jì)組織 D．國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織13．這是對(duì)二戰(zhàn)期間某次事件的評(píng)價(jià)：“沒有一個(gè)人曾料到日本人竟敢以如此罪大惡極的方式侮辱美國(guó)的威力……大家立即團(tuán)結(jié)起來，一致支持總司令羅斯福?！痹撌录茿．七七事變B．偷襲珍珠港C．諾曼底登陸D．中途島戰(zhàn)役14．著名學(xué)者傅宗懋曾說：“世宗（雍正）的集權(quán)很是巧妙的，并不是像以前的枝枝節(jié)節(jié)，他只設(shè)了一個(gè)軍機(jī)處，于是就把以前內(nèi)閣和八旗的權(quán)力，整個(gè)拿來。”符合此評(píng)論主旨的是A．軍機(jī)處的設(shè)置極大地提高了行政效率B．軍機(jī)處的設(shè)置是為了輔助皇帝處理政事C．軍機(jī)處是清朝常設(shè)的中樞機(jī)構(gòu)D．軍機(jī)處的設(shè)置是為了強(qiáng)化君主專制15．《史記》：“有軍功者，各以率受上爵?！椫滤诓嗾邚?fù)其身?！谑遥▏?guó)君家族）非有軍功論，不得為屬籍（列入家族名冊(cè)）。”材料反映的是A．光武中興B．文景之治C．商鞅變法D．北魏孝文帝改革16．1901年9月，清政府全權(quán)大臣李鴻章與俄、英、美、日、德、法、意、奧等國(guó)簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的《辛丑條約》。四位同學(xué)對(duì)《辛丑條約》的內(nèi)容進(jìn)行分析，得出如下結(jié)論，正確的有A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④17．河南地處中原,歷史悠久,文化厚重。下圖歷史遺存中體現(xiàn)佛教思想的是（）A． B．C． D．18．對(duì)南北政治經(jīng)濟(jì)文化交流起巨大促進(jìn)作用的古代偉大工程是A．長(zhǎng)城B．大運(yùn)河C．都江堰D．趙州橋19．從地方行政組織來看，呂思勉先生把古代中國(guó)劃分為“部落時(shí)代”、“封建時(shí)代”、“郡縣時(shí)代”這三個(gè)先后相繼的時(shí)代。其中與“封建時(shí)代”相對(duì)應(yīng)的朝代是（）A．西周 B．秦朝 C．西漢 D．宋代20．中共在長(zhǎng)征途中曾面臨巨大的危機(jī)，為此召開過一次意義重大的會(huì)議。因?yàn)楫?dāng)時(shí)中共上海局的電臺(tái)被敵人偵破，所以中共中央與共產(chǎn)國(guó)際的聯(lián)系中斷了，這反而使得這次會(huì)議得以在中共獨(dú)立自主的狀態(tài)下召開，沒有受到共產(chǎn)國(guó)際和聯(lián)共（布）的影響。這主要反映A．中國(guó)共產(chǎn)黨開始由幼稚走向了成熟B．這次會(huì)議是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)C．這次會(huì)議確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)D．毛澤東思想成為黨的指導(dǎo)思想21．古代中國(guó)以農(nóng)立國(guó)，官民皆重視農(nóng)業(yè)發(fā)展。北朝時(shí)，農(nóng)學(xué)家賈思勰所著的農(nóng)書是A．《農(nóng)政全書》B．《水經(jīng)注》C．《九章算術(shù)》D．《齊民要術(shù)》22．20世紀(jì)50年代，百?gòu)U待興的新中國(guó)開始實(shí)施第一個(gè)五年計(jì)劃，156個(gè)項(xiàng)目有7項(xiàng)放在了洛陽(yáng)。當(dāng)時(shí)的洛陽(yáng)，不僅有中國(guó)最大的拖拉機(jī)制造廠、最大的軸承廠、最大的高速船用柴油機(jī)廠等，而且還有一片獨(dú)具特色的蘇式建筑群，如今，澗西工業(yè)遺產(chǎn)街已經(jīng)被選為第七批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，從材料中，以下四個(gè)選項(xiàng)不能得出的是A．工業(yè)建設(shè)有利于促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)B．洛陽(yáng)是新中國(guó)重要的工業(yè)基地之C．“一五計(jì)劃”的主要任務(wù)是集中力量發(fā)展重工業(yè)D．“一五計(jì)劃”期間，留下了許多中蘇兩國(guó)文化交流的見證23．“半個(gè)多世紀(jì)以來，中非關(guān)系總體上經(jīng)歷了一個(gè)從政治支持到經(jīng)濟(jì)合作，再到全方位發(fā)展的歷程?！辈牧现械摹鞍雮€(gè)多世紀(jì)以來”可以追溯至新中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人與非洲一些國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的首次聚會(huì)，也即A．日內(nèi)瓦會(huì)議B．上海APEC會(huì)議C．萬隆會(huì)議D．巴黎和會(huì)24．七年級(jí)一班舉辦主題為“中國(guó)古代農(nóng)業(yè)發(fā)展”的圖片展。下列工具由唐代農(nóng)民改進(jìn)而成的是A．秧馬B．水排C．耬車D．曲轅犁二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)前，南北矛盾的焦點(diǎn)是。26．1140年，岳飛率軍在________大敗金軍主力；1561年，戚繼光抗倭在________九戰(zhàn)九捷。27．下圖反映的事件是，它打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍。為了紀(jì)念這一歷史事件，我們?cè)O(shè)置了節(jié)。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，辨析作答。材料孫中山親手給五四運(yùn)動(dòng)戴上了兩頂桂冠，一個(gè)是新文化運(yùn)動(dòng)，再一個(gè)就是愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。他在1920年1月的致海外國(guó)民黨同志函中說：自北京大學(xué)學(xué)生發(fā)生五四運(yùn)動(dòng)以來，一般愛國(guó)青年，無不以革新思想，為將來革新事業(yè)之預(yù)備?！钌俦稅蹏?guó)、啟蒙和文藝復(fù)興》（1）五四運(yùn)動(dòng)前期的主力是哪些人？（2）你同意材料中孫中山對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)嗎？結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要說明理由。29．（6分）閱讀材料，完成下列要求材料一我們的政治制度不是從我們鄰人的制度中模仿而來的，我們的制度是別人的模范……我們的制度之所以稱為民主政治，因?yàn)檎?quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中。解決私人爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，每個(gè)人在法律上都是平等的?！锟死牧隙参唇?jīng)議會(huì)同意，以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力……凡未經(jīng)議會(huì)準(zhǔn)許，借口國(guó)王特權(quán)，為國(guó)王而征收，或供國(guó)王使用而征收金錢，超出議會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者，皆為非法?！浴稒?quán)利法案》材料三美國(guó)政治權(quán)力結(jié)構(gòu)示意圖（如圖）材料一中“我們的政治制度”開啟了西方民主政治的先河。請(qǐng)根據(jù)材料一指出這一制度民主性的表現(xiàn)。依據(jù)材料二，寫出國(guó)王與議會(huì)之間的關(guān)系。該法案的頒布說明英國(guó)確立了什么政體？材料三“美國(guó)聯(lián)邦政府結(jié)構(gòu)示意圖”體現(xiàn)的治國(guó)原則是什么？結(jié)合上述材料，談?wù)勀銓?duì)西方民主政治發(fā)展的認(rèn)識(shí)。30．（7分）閱讀材料，完成下列要求材料一鄧小平同中央負(fù)責(zé)工作人員談農(nóng)村政策問題時(shí)，肯定了安徽省肥西縣和鳳陽(yáng)縣的包產(chǎn)到戶做法。他說：農(nóng)村政策放寬以后，一些適宜搞包產(chǎn)到戶的地方搞了包產(chǎn)到戶，效果很好，變化很快。有的同志擔(dān)心，這樣搞會(huì)不會(huì)影響集體經(jīng)濟(jì)。我看這種擔(dān)心是不必要的。關(guān)鍵是發(fā)展生產(chǎn)力。——摘編自《中國(guó)共產(chǎn)黨大事記——1980年》材料二和平解決問題，可以采取獨(dú)特的模式，社會(huì)制度不變，人民的生活水平不降低，外國(guó)資本不動(dòng)，可以擁有自己的武裝力量。即使武裝統(tǒng)一，的現(xiàn)狀也可以不變，作為中華人民共和國(guó)的一個(gè)省、一個(gè)區(qū)，還保持它原有的制度、生活?！囆∑剑?981年8月26日會(huì)見港臺(tái)知名人士傅朝樞的講話）材料三市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在中國(guó)從萌芽到發(fā)展、到不斷完善，與鄧小平巨大的政治勇氣和理論勇氣是分不開的。特別是鄧小平的南方談話，深刻闡明了社會(huì)主義也可以搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的思想，徹底解除了傳統(tǒng)的思想束縛，是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建立的基石?！~金生《鄧小平理論與建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐》根據(jù)材料一，概括鄧小平支持“包產(chǎn)到戶”做法的理由。根據(jù)材料二，概括出鄧小平的構(gòu)想，并指出這一構(gòu)想首次成功實(shí)踐的例子。根據(jù)材料三，歸納鄧小平南方談話重要作用。根據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述鄧小平的政治智慧

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

依據(jù)題干信息“男兒若遂平生志，六經(jīng)勤向窗前讀?！笨芍?，此內(nèi)容反映了宋代崇尚讀書，宋以后出現(xiàn)的這種改變主要的原因是統(tǒng)治者重文輕武。因?yàn)橼w匡胤是前朝武將奪權(quán)，所以他害怕其他武將效仿，整個(gè)宋代都采取重文輕武政策。宋代注重文教事業(yè)，改革和發(fā)展了科舉制，在全國(guó)范圍營(yíng)造了濃厚的讀書風(fēng)氣，故B符合題意；詩(shī)歌文學(xué)逐漸凋零、立軍功才算功名、宋朝重武輕文與題干無關(guān)，故ACD不合題意。故此題選B。2、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1919年的五四運(yùn)動(dòng)是新民主主義革命的開始，1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，主要戰(zhàn)役是臺(tái)兒莊戰(zhàn)役，1946年解放戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，主要戰(zhàn)役有渡江戰(zhàn)役，1949年，開國(guó)大典標(biāo)志著新中國(guó)成立，D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)不符合題意；故答案是D。3、C【解析】

由材料時(shí)間“19世紀(jì)上半期”可知，這處于第一次工業(yè)革命時(shí)期，只有C項(xiàng)是第一次工業(yè)革命產(chǎn)物，C正確；ABD三項(xiàng)都產(chǎn)生于第二次工業(yè)革命時(shí)期，排除。故選C。4、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，527年，查士丁尼繼任為東羅馬帝國(guó)皇帝。為了穩(wěn)定帝國(guó)的社會(huì)秩序，保證皇帝的專制權(quán)力，他組建了一個(gè)法典編纂委員會(huì)。從529年起，歷時(shí)6年，把自2世紀(jì)初以來歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的條例，編成《查士丁尼法典》?！恫槭慷∧岱ǖ洹肥菤W洲歷史上第一部系統(tǒng)完備的法典，這部法典不僅是對(duì)羅馬法的總結(jié)，而且成為后來歐洲國(guó)家立法的基礎(chǔ)，故C符合題意；《漢謨拉比法典》、《十二銅表法》、《民法典》與題干無關(guān)，故ABD不合題意。故此題選C。5、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下開始變法，法令規(guī)定：獎(jiǎng)勵(lì)軍功，對(duì)軍功者授予爵位并賞賜土地，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)，這就觸動(dòng)了奴隸主貴族的利益。這樣就削弱了奴隸制貴族的特權(quán)，極大地觸動(dòng)舊貴族利益，B項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)措施有利于加強(qiáng)對(duì)地方管理；C項(xiàng)措施有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；D項(xiàng)措施有利于封建土地所有制的建立。由此可知ACD三項(xiàng)與題干“最能觸動(dòng)舊貴族利益”信息不符。故選D?！军c(diǎn)睛】本題是最佳型選擇題，解題時(shí)必須注意比較幾個(gè)選項(xiàng)的程度，仔細(xì)甄別，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。解題的關(guān)鍵需熟悉商鞅變法的內(nèi)容，其中獎(jiǎng)勵(lì)軍功觸動(dòng)了奴隸主貴族的利益，是最能觸動(dòng)舊貴族利益的內(nèi)容。6、C【解析】

依據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)可知，17世紀(jì)末，西歐各國(guó)發(fā)展迅速，俄國(guó)基本上還是一個(gè)閉塞落后的內(nèi)陸國(guó)家，其落后表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、文化教育等各個(gè)方面。彼得一世改革增強(qiáng)了俄國(guó)的軍事實(shí)力，使俄國(guó)成為歐洲強(qiáng)國(guó)。改革推動(dòng)俄國(guó)逐漸向近代化國(guó)家的道路上邁進(jìn)，客觀上為俄國(guó)資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件，所以C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選C。7、D【解析】

據(jù)題干信息“出土竹簡(jiǎn)上的文字篆隸混雜”可知，這次考古發(fā)現(xiàn)有利于研究漢字的發(fā)展演變，故①符合題意。據(jù)題干信息“該墓主人生前曾擔(dān)任過縣的令吏”可知，這次考古發(fā)現(xiàn)有利于研究秦朝的官僚制度，故②符合題意。據(jù)題干信息“《秦律十八種》、《秦律雜抄》、《法律答問》、《治獄程式》”可知，這次考古發(fā)現(xiàn)有利于研究秦朝的治國(guó)思想，故③符合題意。據(jù)題干信息“出土竹簡(jiǎn)上的文字篆隸混雜，經(jīng)專家研究整理，歸納為《編年紀(jì)》、《南郡守騰文書》”可知，這次考古發(fā)現(xiàn)有利于研究秦朝的公文格式，故④符合題意。故選D。8、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，圖片1是分封制，地方權(quán)力很大，時(shí)間長(zhǎng)了以后造成春秋五霸、戰(zhàn)國(guó)七雄，故不符合題意；圖片2是郡縣制，用于中央對(duì)地方的控制，故符合題意；圖片3是落鎮(zhèn)割據(jù)，造成了唐代的分裂，故不符合題意；圖片4是行省制度，有利于中央對(duì)地方的統(tǒng)治和管理，故符合題意。故①③不符合題意，②④符合題意。故D符合題意，ABC均不符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】本題以圖片為切入點(diǎn)，考查郡縣制、行省制度的歷史意義。掌握，郡縣制、行省制度有利于中央對(duì)地方的統(tǒng)治和管理，有利于統(tǒng)一國(guó)家的鞏固和發(fā)展。9、C【解析】

根據(jù)材料“半坡遺址的居住區(qū)，有房屋，窖穴，壕溝，居住區(qū)有公共墓地和燒制陶器的磁場(chǎng)”可知，材料反映了半坡人已經(jīng)開始定居生活，故C項(xiàng)正確。材料沒有反映農(nóng)耕生活，A項(xiàng)錯(cuò)誤。材料體現(xiàn)的是河姆渡人生活在浙江余姚，半坡人生活在北方黃河流域，B項(xiàng)說法錯(cuò)誤。材料沒有燒制彩陶的信息，D項(xiàng)錯(cuò)誤。ABD不符合題意，排除，故選C。10、B【解析】根據(jù)所學(xué)，在元朝時(shí)期在西藏設(shè)置宣政院進(jìn)行管理，是其歸屬中央政權(quán)的開始。11、D【解析】試題分析：本題主要考查識(shí)圖和讀圖能力。四幅圖片中，圖①火燒圓明園發(fā)生于1860年；圖②林則徐于1839年領(lǐng)導(dǎo)虎門銷煙，并在1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，組織軍隊(duì)抵抗英軍侵略；圖③八國(guó)聯(lián)軍于1900年發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)；④甲午風(fēng)云反映的是1894年甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的史實(shí)。故答案選D?！究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)?侵略與反抗?鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)；人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)?侵略與反抗?第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間列強(qiáng)侵華罪行；人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)?侵略與反抗?甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)；人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)?侵略與反抗?八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)12、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，以美國(guó)為首的“北約”和以蘇聯(lián)為首的“華約”都是軍事政治組織，A符合題意；BCD項(xiàng)與北約和華約無關(guān)，排除，故選擇A。13、B【解析】

根據(jù)“日本人”“侮辱美國(guó)”“羅斯福”等關(guān)鍵信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，該事件是偷襲珍珠港。1941年12月7日，日本偷襲太平洋美國(guó)基地珍珠港，第二天，美國(guó)對(duì)日作戰(zhàn)，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，二戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。12月8日，美國(guó)對(duì)日宣戰(zhàn)，緊隨其后，對(duì)日宣戰(zhàn)的有中國(guó)、英國(guó)、澳大利亞等20多個(gè)國(guó)家，第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模。故B正確。ACD不符合題意，故排除ACD項(xiàng)。故選B。14、D【解析】

據(jù)“世宗（注：雍正帝）

的集權(quán)很是巧妙的，并不是像以前的枝枝節(jié)節(jié)，他只設(shè)了一個(gè)軍機(jī)處，于是就把以前內(nèi)閣和八旗的權(quán)力，整個(gè)拿來?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，符合此評(píng)論主旨的是軍機(jī)處的設(shè)置是為了強(qiáng)化君主專制。為加強(qiáng)君主專制，雍正帝設(shè)立軍機(jī)處，議政王大臣會(huì)議名存實(shí)亡，到乾隆帝時(shí)撤銷，軍國(guó)大事由皇帝決斷，軍機(jī)大臣只是跪受筆錄，然后傳達(dá)給中央和地方部門去執(zhí)行。這樣地方軍政首腦實(shí)際上直接聽命與皇帝。標(biāo)志著我國(guó)的封建君主專制制度進(jìn)一步強(qiáng)化，我國(guó)君主專制達(dá)到頂峰，所以D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合該評(píng)論主旨，排除，故選D。15、C【解析】

《史記》是西漢司馬遷所著的史學(xué)著作，光武中興發(fā)生在西漢之后的東漢時(shí)期，北魏孝文帝改革發(fā)生在西漢之后的魏晉南北朝時(shí)期，不可能記述，故AD不符合題意。依據(jù)題干““有軍功者，各以率受上爵。……耕織致粟帛多者復(fù)其身?！谑遥▏?guó)君家族）非有軍功論，不得為屬籍（列入家族名冊(cè)）。””可知材料反映的是商鞅變法中按軍功受爵、獎(jiǎng)勵(lì)耕織、打擊奴隸主貴族特權(quán)的錯(cuò)誤，故C符合題意，B不符合題意。故選C。16、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1901年清政府與列強(qiáng)簽訂《辛丑條約》，規(guī)定清政府賠款白銀4.5億兩，清政府經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期受制與列強(qiáng)；清政府拆毀大沽炮臺(tái)，準(zhǔn)許帝國(guó)主義國(guó)家派兵駐扎北京到山海關(guān)鐵路沿線要地，中國(guó)在軍事上失去了自主權(quán)；劃定北京東交民巷為使館界，允許各國(guó)駐兵保護(hù)，不準(zhǔn)中國(guó)人居住、清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng)，規(guī)定劃定北京東交民巷為使館界，不允許中國(guó)人居住，清政府保證嚴(yán)禁中國(guó)人民參加反帝活動(dòng)等，標(biāo)志著清政府成為洋人的朝廷，內(nèi)政外交完全被洋人控制，仔細(xì)審查D.①②③④符合題意；ABC包括不全面，不合題意。故此題選D。17、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，我國(guó)在東漢明帝時(shí)，在河南的洛陽(yáng)修建白馬寺，收藏西域的僧人運(yùn)載的佛經(jīng)，這得到上層統(tǒng)治階級(jí)的扶持，使得佛教逐步在社會(huì)上傳播開來，所以A項(xiàng)符合題意；B項(xiàng)是商朝青銅器的代表，C項(xiàng)是甲骨文的發(fā)現(xiàn)地，D項(xiàng)反映的是道教。由此分析BCD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選A。18、B【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，隋煬帝下令開鑿一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河。大運(yùn)河的開鑿，大大促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)文化交流，B項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)主要用于抵御北方少數(shù)民族的進(jìn)攻；C項(xiàng)是防洪灌溉工程；D項(xiàng)便利了交通運(yùn)輸和人民生活。由此可知ACD三項(xiàng)都沒有促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)文化交流。故選B。19、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，“封建時(shí)代”指的是封邦建國(guó)。為了管理遼闊的疆域，鞏固統(tǒng)治，西周實(shí)行分封制。周王將宗親和功臣等分封到各地，授予他們管理土地和人民的權(quán)力，建立諸侯國(guó)，故A符合題意；秦朝實(shí)行郡縣制，是“郡縣時(shí)代”，故B排除；西漢實(shí)行郡國(guó)并行制，故C排除；宋代與題干無關(guān)，故D排除。故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查西周分封制，考查學(xué)生理解能力。20、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，紅軍長(zhǎng)征途中召開的會(huì)議是遵義會(huì)議。根據(jù)材料內(nèi)容“這次會(huì)議得以在中共獨(dú)立自主的狀態(tài)下召開，沒有受到共產(chǎn)國(guó)際和聯(lián)共（布）的影響”體現(xiàn)了遵義會(huì)議是中國(guó)共產(chǎn)黨自己開始運(yùn)用馬克思主義解決問題，標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨開始由幼稚走向了成熟。故A項(xiàng)符合題意；BC項(xiàng)也是遵義會(huì)議的意義，但與材料信息不符，D項(xiàng)指的是中共七大，不符合題意，故選A?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)材料內(nèi)容對(duì)選項(xiàng)中的遵義會(huì)議的意義進(jìn)行分析，排除材料中未涉及的內(nèi)容即可。21、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，賈思勰的農(nóng)書是《齊民要術(shù)》，故D正確?！掇r(nóng)政全書》的作者是徐光啟，故排除A項(xiàng)?！端?jīng)注》的作者是酈道元，故排除B項(xiàng)?！毒耪滤阈g(shù)》是秦漢時(shí)期的著作，作者不祥，故排除C項(xiàng)。故選D。22、A【解析】

題目要求找出不符合材料內(nèi)容的選項(xiàng)。我們可以用排除法，看哪些是從材料里得出的，從材料中“156個(gè)項(xiàng)目有7項(xiàng)放在了洛陽(yáng)”可得出B；“當(dāng)時(shí)的洛陽(yáng)，不僅有中國(guó)最大的拖拉機(jī)制造廠、最大的軸承廠、最大的高速船用柴油機(jī)廠等”可得出C；“而且還有一片獨(dú)具特色的蘇式建筑群”可得D，所以BCD三條表述正確，A表述從材料中體現(xiàn)不出。所以A符合題意，BCD不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是要求學(xué)生具備分析材料獲取信息從而得出結(jié)論的能力。同時(shí)熟悉第一個(gè)五年計(jì)劃的知識(shí)點(diǎn)，為了有計(jì)劃地進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)，我國(guó)政府制定了1953年-1957年發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)的第一個(gè)五年計(jì)劃，它的主要任務(wù)是集中力量發(fā)展重工業(yè)。23、C【解析】試題分析：依據(jù)題干可知，這是萬隆會(huì)議．1955年，亞洲和非洲國(guó)家政府首腦在印度尼西亞的萬隆舉行會(huì)議，由于帝國(guó)主義的破壞和與會(huì)各國(guó)間矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜，會(huì)議出現(xiàn)尖銳分歧，周恩來及時(shí)提出“求同存異”的方針，推動(dòng)會(huì)議取得圓滿成功．故選C．【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)萬隆會(huì)議的知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記能力．24、D【解析】根據(jù)題干圖片結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，第一幅圖片是唐朝農(nóng)民把以前耕犁的犁壁由直的改進(jìn)成了彎曲的，稱為曲轅犁，以便于耕作。故D符合題意；第二幅圖片是耬車，漢代發(fā)明的播種工具；第三幅圖片是水排，東漢杜詩(shī)發(fā)明的鼓風(fēng)冶鐵工具；第四幅圖片秧馬，是宋代農(nóng)民發(fā)明的拔秧工具。由此分析ABC不合題意，故此題選D。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、奴隸制的存廢問題【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)前，由于南北雙方在奴隸制的存廢問題上矛盾不可調(diào)和，1861年南方發(fā)動(dòng)叛亂，挑起內(nèi)戰(zhàn)，美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。26、郾城臺(tái)州【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，岳飛著名的抗金英雄，他領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)作戰(zhàn)勇敢，紀(jì)律嚴(yán)明，深受人民的愛戴，被稱為“岳家軍”，他從金軍收復(fù)了建康，后又在1140年郾城大敗金軍騎兵主力，收復(fù)許多失地。1561年，戚繼光率戚家軍開赴臺(tái)州，在人民的大力支持下，九戰(zhàn)九捷，迅速蕩平了浙江的倭寇。27、南昌起義（1分）；建軍（或八一建軍）【解析】

1927年8月1日，南昌起義爆發(fā)，打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍。為了紀(jì)念這一歷史事件，我們?cè)O(shè)置了八一建軍節(jié)，所以答案是南昌起義；建軍（或八一建軍）。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）學(xué)生（2）同意。理由：五四運(yùn)動(dòng)是新文化運(yùn)動(dòng)的繼續(xù)和發(fā)展；一些初步接受了馬克思主義的知識(shí)分子和青年學(xué)生，在運(yùn)動(dòng)中起了重要作用，并促進(jìn)了民眾的覺醒，喚起了人們對(duì)國(guó)家政治事務(wù)的關(guān)心。【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)可知，五四運(yùn)動(dòng)以北京青年學(xué)生進(jìn)行游行示威開始，前期的主力是青年學(xué)生。（2）根據(jù)所學(xué)可知，從孫中山的評(píng)價(jià)可知，他認(rèn)為五四運(yùn)動(dòng)是新文化運(yùn)動(dòng)的繼續(xù)和發(fā)展，都推動(dòng)了反封建運(yùn)動(dòng)的進(jìn)行，是思想領(lǐng)域反封建的體現(xiàn)。另一方面，五四運(yùn)動(dòng)是愛國(guó)的政治運(yùn)動(dòng)，喚醒了國(guó)人，有利于思想的解放，故答案為同意。理由：五四運(yùn)動(dòng)是新文化運(yùn)動(dòng)的繼續(xù)和發(fā)展；一些初步接受了馬克思主義的知識(shí)分子和青年學(xué)生，在運(yùn)動(dòng)中起了重要作用，并促進(jìn)了民眾的覺醒，喚起了人們對(duì)國(guó)家政治事務(wù)的關(guān)心。【點(diǎn)睛】本題考查五四運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，五四運(yùn)動(dòng)是新文化運(yùn)動(dòng)繼續(xù)，結(jié)合所學(xué)分析材料，對(duì)孫中山的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。29、(1)政權(quán)是在全體公民手中(或政權(quán)是在全體公民手中而不是在少數(shù)人手中)。（解決私人爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候）每個(gè)人在法律上都是平等的。(2)國(guó)王的權(quán)利受議會(huì)限制;君主立憲制；(3)分權(quán)制衡(4)(答出一點(diǎn)即可）認(rèn)識(shí)：古代希臘是西方文明的搖籃；英美的民主政治對(duì)后世影響深遠(yuǎn)；西方的民主政治是國(guó)家穩(wěn)定發(fā)展的保證；民