2024屆黑龍江省慶安縣重點達標名校中考歷史模試卷含解析

2024屆黑龍江省慶安縣重點達標名校中考歷史模試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．2018年1月8日，法國總統(tǒng)馬克龍訪華首站選在西安。分析認為馬克龍積極回應“一帶一路”的倡議。這一分析主要基于西安是()A．古代絲綢之路的起點 B．古代唐朝的都城C．秦朝兵馬俑的所在地 D．絲綢之路的終點2．世紀一場爆發(fā)于美國的全球規(guī)模的資本主義經濟大危機出現(xiàn)了。1933年，美國總統(tǒng)羅斯福上臺，宣布實行“新政”，在同一年里，大洋彼岸的歐洲大陸發(fā)生的重大事件是（）A．德國希特勒上臺 B．列寧開始實施新經濟政策C．俄國十月革命爆發(fā) D．蘇聯(lián)社會主義制度確立3．縱觀中華民族五千年歷史，“國家統(tǒng)一、民族團結、民族友好”是我國歷史發(fā)展的主流。下列圖片反映這一主題的是A．①② B．②③C．①③ D．①④4．英國的《權利法案》、美國的《獨立宣言》、法國的《人權宣言》既體現(xiàn)了時代精神和資產階級要求，又開啟了近現(xiàn)代法制的先河。下列三部文獻評述正確的是（）①都是為了推翻封建專制統(tǒng)治②都是早期資產階級革命的成果③都確立了共和政體④都對民主政治產生了重大影響A．①②③④ B．①②③ C．①③ D．②④5．學會歸納歷史發(fā)展的階段特征是歷史學習的重要方法之一。請問遼、宋、夏、金時期最顯著的階段特征是A．統(tǒng)一的多民族國家 B．民族政權并立C．諸侯爭霸 D．繁榮與開放的社會6．歷史傳說雖蘊含著某些比較可靠的歷史信息，但不能等同于歷史史實。歷史史實則是完全真實存在的客觀事實。下列屬于歷史史實的是（）A．北京人使用天然火 B．炎帝教民農作C．黃帝發(fā)明舟車 D．大禹治水7．一位老人生于1850年，卒于1902年，他的一生可能經歷的歷史事件有（）。①虎門銷煙②鴉片戰(zhàn)爭③第二次鴉片戰(zhàn)爭④甲午中日戰(zhàn)爭⑤義和團運動⑥八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭A．①②③ B．④⑤⑥ C．③④⑤⑥ D．②③④⑥8．某歷史公眾號準備推送一期“亞非拉國家民族獨立和振興”專題。下列各項可以放進專題資源包的是A．論文：《民族認同與德國的統(tǒng)一》B．圖片：《納米比亞獨立》C．視頻：蘇聯(lián)的改革D．二戰(zhàn)后日本經濟高速發(fā)展9．考古發(fā)現(xiàn)是研究歷史的重要證據(jù)，陜西西安半坡遺址出土的以下石器說明半坡原始居民（）A．已從事農業(yè)生產 B．以捕魚狩獵為主C．住半地穴式房屋 D．會人工種植水稻10．下列四個選項中其中一項與其它三項不屬同一性質，它是A．戚繼光抗倭B．岳飛抗金C．文天祥抗元D．寇準力主抗遼11．對下表信息理解錯誤的是1957年主要工農業(yè)產品產量同1952年對比情況表項目年份和增長率原煤（萬噸）鋼（萬噸）布（億米）糧（萬噸）1952年664913538.3163921957的1300053550.519505增長率（%）962963219A．工農業(yè)產品產量都呈現(xiàn)出增長趨勢B．工業(yè)產品產量增長率高于農產品產量增長率C．工業(yè)產品產量增長標志社會主義工業(yè)化實現(xiàn)D．工業(yè)產品產量增長率高是因為優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)12．新航路的開辟和殖民活動打破了世界各地區(qū)相對隔絕的狀態(tài)，人口在州際間大規(guī)模移動遷徙。16世紀初到18世紀末，下圖中，大西洋兩岸主要人口的遷出地區(qū)有A．④B．③④C．①③④D．①②③④13．《二十世紀中國的崛起》指出：“一個民族的覺醒，通常要有兩個條件：第一，這個民族……被逼到生死存亡的關頭，舊格局已無法繼續(xù)保持下去。第二，還要能看到出路，深信只要奮起救亡，勇于變革，就可以改變目前的艱難處境?！毕铝心軌蚍从?0世紀中國面臨著兩種形勢的史實是（）A．《馬關條約》的簽訂和公車上書B．瓜分狂潮和義和團運動C．《辛丑條約》的簽訂和戊戌變法D．《辛丑條約》的簽訂和辛亥革命14．“一國兩制”是首先針對問題提出的祖國統(tǒng)一大業(yè)的基本方針，是中國領土不可分割的一部分，要想了解與祖國大陸的關系，你會涉及哪段歷史①鴉片戰(zhàn)爭②甲午中日戰(zhàn)爭③八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭④抗日戰(zhàn)爭⑤解放戰(zhàn)爭A．①②③④ B．①②③④⑤ C．②④⑤ D．①②⑤15．如下圖人物是美國歷史上著名的總統(tǒng)，他領導美國人民從惡魔般的困境中走出來。“惡魔”指（）A．英國殖民統(tǒng)治 B．南方奴隸主叛亂C．日本偷襲珍珠港 D．美蘇爭霸16．1923年底，孫中山認為：“俄國革命六年成功，而我則十二年尚未成功，何以故？則由于我黨組織之方法不善，前此因無可仿效。法國革命八十年成功，美國革命血戰(zhàn)八年而始得獨立，因均無一定成功之方法。惟今俄國有之，殊可為我黨師法。”隨后孫中山A．放棄了資產階級革命的道路B．改變了反封建的斗爭目標C．與共產黨合作開展國民革命運動D．選擇走俄國革命的道路17．下列圖片與世界三大宗教文化有關的是A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④18．2017年1月3日，教育部發(fā)布《關于中小學地方課程教材中全面落實“十四年抗戰(zhàn)”概念的函》。那么，“十四年抗戰(zhàn)”開始的標志性歷史事件是（）A．九一八事變B．八一三事變C．西安事變D．七七事變19．毛澤東將某次戰(zhàn)略部署比喻為“從中央突破，像一把尖刀，插入敵人胸膛”。該項戰(zhàn)略部署的重大意義在于A．揭開了人民解放軍全國性戰(zhàn)略進攻的序幕B．解放軍開辟了大別山根據(jù)地C．劉鄧大軍挺進大別山D．人民解放軍由此轉入戰(zhàn)略決戰(zhàn)20．下列是當今世界一些國際組織的徽標圖案，以“推動世界貿易自由化，促進世界貿易發(fā)展”為宗旨的國際組織的徽標圖案是（）A． B．C． D．21．1899年他在鶴年堂抓藥時買到種叫龍骨的藥材，對上面的圖形文字進行研究，首次發(fā)現(xiàn)了甲骨文，該發(fā)現(xiàn)轟動中外學術界，把漢字的歷史推到公元前1700多年的股商時代，他也成為甲骨文研究的奠基人。這位奠基人是A．王懿榮B．裴文中C．郭沫若D．康有為22．德國詩人海涅曾經為拿破侖寫過這樣的詩句“每當想到陛下，記憶便充溢著夏日的蒼翠和暖陽”；海涅這樣描寫當時的家鄉(xiāng)：“完全按照法國的方式統(tǒng)治著，奴隸制人身依附和徭役雜稅都被廢除了”。海涅的贊嘆是因為拿破侖：A．加冕稱帝和建立法蘭西第一帝國B．軍事征服除俄國之外的歐洲大陸C．頒布資本主義國家第一部民法典D．對外戰(zhàn)爭打擊了歐洲的封建統(tǒng)治23．歷史漫畫蘊含著豐富的歷史信息。下面的漫畫所反映的歷史事件發(fā)生在()A．1927年 B．1931年 C．1935年 D．1936年24．“當18世紀來臨的時候……英國正在孕育人類歷史上一種嶄新的生產方式……”。這種“嶄新的生產方式”指（）A．家庭手工業(yè) B．工場手工業(yè)C．大機器生產 D．生產自動化二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．_______年，蘇聯(lián)成立，________年，中國恢復在聯(lián)合國的合法席位.26．構建學科思維導圖，有助于形成“關聯(lián)化知識”“理解性記憶”“結構化思考”“可視化思維”的歷史學習能力，是學習歷史的一項基本技能。下面是某同學根據(jù)所學教科書目錄制作的有關“一戰(zhàn)后的世界”學科思維導圖。請你幫助他完成未填寫的內容。A：B：C：27．________被稱為狀元實業(yè)家；《義勇軍進行曲》的曲作者是________。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）大國的興衰很大程度上取決于它們在時間長河中“駕駛航船”的技能和經驗，以下材料均摘編自英國學者保羅·肯尼迪《大國的興衰》一書，閱讀材料，回答間題。材料一（戰(zhàn)后的國際秩序）世界政治家預言，19世紀90年代以來，國際舞臺將日益受到正在興起的德國，俄國和美國的影響，然而事實是，這三個國家中的一個國家遭到了決定性的失敗；第二個國家在革命中崩潰了，20世紀20年代和以后時期的國際事務似乎仍是以英國和法國的行動為中心。分析材料一，據(jù)所學知識回答，德國“遭到了決定性的失敗”，俄國“在革命中崩潰”分別指的是什么事件？戰(zhàn)后最終形成了怎樣的國際獲序？材料二（變化中的經濟格局（1950－1980））二戰(zhàn)以后，不僅莫內等“一代歐洲人”決心創(chuàng)造能免蹈覆撤的新的經濟結構，而且還有心腸不錯、樂于助人的美國，它愿意以合作的方點為歐洲的經濟復興提供財政援助。分析材料二，據(jù)所學知識回答，二戰(zhàn)后歐洲經濟復興的主要原因，材料三（矛盾重重的蘇聯(lián)）1950－1984年蘇聯(lián)，中國糧食產量的比較分析上圖，據(jù)所學知識指出B段蘇聯(lián)農業(yè)發(fā)展較快與哪次著名改革有關？哪一經濟模式導致了蘇聯(lián)的發(fā)展“矛盾重重”？有人認為，新崛起大國與現(xiàn)存大國必然會發(fā)生戰(zhàn)爭，你是否同意這一觀點？說明理由。29．（6分）1960年來華訪問的英國元帥蒙哥馬利，與毛澤東主席圍繞“50年以后”中國的發(fā)展走向問題開展了一段對話。對話中的“蒙哥馬利之問”饒有興趣、發(fā)人沉思。請根據(jù)對話，完成探究問題。（歷史之感）蒙：我有一個有趣的問題想問一下主席：中國大概需要50年，一切事情就辦得差不多了……到那時候，你看中國的前途將會怎樣？毛：你的看法是，那時候我們會侵略，是不是？蒙：我覺得，當一個國家強大起來以后，它應該很小心，不進行侵略。看看美國就知道了……歷史的教訓是，當一個國家非常強大的時候，就傾向于侵略。⑴“蒙哥馬利之問”反映了西方人內心深處的一種什么“歷史邏輯”？以20世紀50年代以來的美國為例說明。（釋疑解惑）毛：要向外侵略，就會打回來……外國是外國人住的地方，別人不能去，沒有權利也沒有理由硬擠進去……如果去，就要被趕走，這是歷史教訓?！陨喜牧险幾?010年12月22日《人民日報》⑵毛澤東的回答與我國20世紀50年代提出的哪一外交原則是一致的？

圖7：中國富強神八飛天

圖8：中國參與聯(lián)合國維和行動

⑶上述圖片反映了什么歷史信息？（論從史出）⑷日益富強的中國為什么不會出現(xiàn)“蒙哥馬利之問”所反映的“歷史邏輯”？30．（7分）閱讀下列材料，回答問題材料一：唐朝前期（627年）中國疆域示意圖材料二：（北魏）尚書于果曰：“自先帝以來，久居于此，百姓安之；一旦南遷，眾情不樂?！保ㄐ⑽模┑墼唬骸敖翊ㄆ匠牵┰诤闵街?，九州之外，非帝王之都也?！薄巴跽咭运暮榧?，或南或北，何常之有！朕之遠祖，世居北荒。平文皇帝始都東木根山?！牢浠实圻w于平城。朕幸屬勝殘之運，而獨不得遷乎！——《資治通鑒》卷第一百三十九材料三：1153年，金遷都燕一反對遷都者提出“上都之地我國旺氣況是根本，何可棄之”。贊同遷都者的理由則是，“上京僻在一隅，轉漕艱而民不便，唯燕京乃天地之中”；“燕都地處雄要…近在都畿，易于據(jù)守”；“燕京地廣土堅，人物蕃息，乃禮義之所”……1151年，有司據(jù)陰陽五行學說來規(guī)劃燕都的布局。金帝完顏亮言：“國家吉兇，在德不在地。使桀紂居之，雖卜善地何？使堯舜居之，何用卜為？”遷都二十多年后，“女真人寢忘舊風”，“燕飲音樂，皆習漢風?！薄幾浴洞蠼饑尽返龋?）根據(jù)材料一并結合所學知識，在圖中B地生活的是今天族的祖先；元政府在AB兩地管轄的機構分別是、。（2）選做題：以下兩個小題請任選一個做答。（如果兩個都答，按第①小題計分）①根據(jù)材料二并結合所學知識歸納孝文帝主張遷都的理由及其歷史影響。②根據(jù)材料三并結合所學知識，概括金遷都燕京的原因及其歷史影響。（3）結合上述材料，你得到了什么感悟？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】根據(jù)題干“一帶一路”的信息，結合所學知識可知，西漢時期，漢武帝派張騫出使西域，開辟了以首都長安（今西安）為起點，經甘肅、新疆，到中亞、西亞，并連接地中海各國的陸上通道，被稱為絲綢之路，由此可知，法國總統(tǒng)馬克龍訪華首站選在西安的原因是西安是古代絲綢之路的起點，A項符合題意；古代唐朝的都城在西安，但是與絲綢之路無關，不符合積極回應“一帶一路”的倡議，B項不符合題意；秦朝兵馬俑的所在地是西安，但也與“絲綢之路”無關，不符合積極回應“一帶一路”的倡議；C項不符合題意；D項說法本身錯誤；所以答案選A。2、A【解析】

題干提供了關鍵信息：“1933年”,結合所學知識可知，1933年希特勒上臺，逐漸集總統(tǒng)和總理大權于一身，成為國家元首，法西斯政權建立，A符合題意；自1921年開始，蘇俄開始實施新經濟政策；1917年俄國十月革命爆發(fā)；1936年蘇聯(lián)憲法宣布社會主義在蘇聯(lián)基本實現(xiàn)，這標志著蘇聯(lián)模式的確立，BCD不符合題意；故選A。3、D【解析】

文成公主入藏和順治帝會見五世達賴喇嘛都屬于民族團結友好發(fā)展的表現(xiàn)，①④符合題意，D正確；鑒真東渡是和日本的文化來往，也是對外的，②排除，AB錯誤；鄭和下西洋是對外友好往來的典型，不是民族關系，③排除；C錯誤。故選D。4、D【解析】試題分析：本題主要考查比較分析能力。本題涉及了早期英、法、美資產階級革命的相關文件，其中，英國的《權利法案》和法國的《人權宣言》頒布的目的是為了推翻封建專制統(tǒng)治，美國的《獨立宣言》是為了推翻英國的殖民統(tǒng)治，英國的《權利法案》最終確立了君主立憲政體，并非共和政體，而法國的《人權宣言》剛開始是實行君主立憲政體，后來廢除君主制，實行共和政體，美國《獨立宣言》并沒有說明要確立什么政體，但是美國后來通過1787年憲法確立了共和政體?？傊?，在三國的文件都是早期資產階級革命的成果，都對民主政治產生了重大影響。故答案選D?！究键c定位】人教新課標九年級上冊?步入近代?英國資產階級的革命；人教新課標九年級上冊?步入近代?美國的誕生；人教新課標九年級上冊?步入近代?法國大革命和拿破侖帝國5、B【解析】試題分析：本題主要考查學生對遼宋夏金元時期歷史階段特征的準確認識，根據(jù)所學知識，遼宋夏金元時期，我國民族政權眾多，是我國民族政權并立時期，民族關系有戰(zhàn)有和，和是主流，有利于民族間經濟文化的交流和發(fā)展，故選B?？键c：人教新課標七年級下冊·民族政權并立的時代·遼宋夏金元6、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，屬于歷史史實的是北京人使用天然火。北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店的山洞里，他們使用打制的石器，過群居生活，共同勞動（采集、狩獵）共同分享勞動成果；會使用天然火，他們用火燒烤食物、驅趕野獸，照明、防寒，火的使用增強了人們適應自然的能力。A符合題意；BCD項都是屬于遠古傳說，不符合題意，故選A?！军c睛】解決本題需要靈活運用北京人的生產生活狀況與考古驗證。7、C【解析】

1839年林則徐虎門銷煙，所以①是老人不可能經歷的，排除A；1840年英國挑起鴉片戰(zhàn)爭，所以②是老人不可能經歷的，排除D；1856-1860年英法不滿足既得利益挑起第二次鴉片戰(zhàn)爭，所以③在老人人生經歷之中，故排除B。答案確定選擇C。8、B【解析】

根據(jù)所學可知：亞非拉國家民族獨立和振興是亞非拉國家實現(xiàn)民族獨立，故B符合題意?！睹褡逭J同與德國的統(tǒng)一》是歐洲國家德國的統(tǒng)一，蘇聯(lián)的改革是歐洲國家蘇聯(lián)的發(fā)展，二戰(zhàn)后日本經濟高速發(fā)展是戰(zhàn)敗后的日本恢復了國民經濟，故ACD均不符合題意。故選B。9、A【解析】

依據(jù)題干的圖片信息，結合所學知識可知，生活在五六千年的半坡人是原始農耕的代表，他們會使用石鏟，石刀進行農業(yè)生產，會種植粟，能夠使用石磨盤給谷物加工，這些表明，半坡人已經從事農業(yè)生產，A項符合題意；BCD三項不符合題意；故選A。10、A【解析】

依據(jù)題干及所學可知，戚繼光抗倭屬于反抗外來侵略，解決民族危機的范疇，故A符合題意；岳飛抗金、文天祥抗元、寇準力主抗遼這些歷史事件屬于民族內部矛盾，故BCD不符合題意；故本題選A。11、C【解析】

據(jù)“1957年主要工農業(yè)產品產量同1952年對比情況表”可知，從1952年到1957年我國主要工農業(yè)產品產量大幅度增長，工業(yè)產品產量增長率高于農產品產童增長率，特別是鋼產量大幅度增加。這主要得益于我國在1953年-1957年實行了一五計劃。在1953年-1957年為了有計劃的進行社會主義建設，黨和政府實施了第一個五年計劃。一五計劃的主要任務是集中力量發(fā)展重工業(yè)；一五計劃使我國開始改變了工業(yè)落后的面貌，向社會主義工業(yè)化邁進。所以C表述錯誤，符合題意，ABD表述正確，不符合題意，故選擇C。12、B【解析】

依據(jù)題干“大西洋兩岸主要人口的遷出地區(qū)有”，圖中①是北美洲，②是南美洲，③是歐洲，④是非洲，結合所學知識，新航路的開辟發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸，大批歐洲人紛紛來到美洲，進行殖民掠奪或開發(fā)美洲，故③符合題意。為了補充美洲勞動力，殖民者還從事販賣非洲黑奴的活動，使得大批非洲黑人來到美洲，故④符合題意。③④符合題意，故選B。13、D【解析】

依據(jù)題干時間“20世紀”這一關鍵詞。根據(jù)課本所學，1901年《辛丑條約》的簽訂，給中國人民增加了沉重的負擔，嚴重損害了中國的主權，清政府完全成為列強統(tǒng)治中國的工具，中國完全淪為半殖民地半封建社會；1911年孫中山等人領導了辛亥革命，辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治，結束了我國兩千多年的封建帝制，使民主共和的觀念深人人心,《辛丑條約》的簽訂和辛亥革命都發(fā)生在20世紀，D符合題意；1895年甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，簽訂《馬關條約》。1895年公車上書，A項的時間是在19世紀末，不合題意；甲午中日戰(zhàn)爭后帝國主義掀起瓜分狂潮，出現(xiàn)在19世紀末；1898年義和團運動在山東興起。B項的時間是在19世紀末，不合題意；戊戌變法發(fā)生在19世紀末，C不符合題意。由此可知ABC不合題意，選擇答案D。14、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，甲午中日戰(zhàn)爭中，清政府戰(zhàn)敗投降，被迫簽訂了《馬關條約》，條約規(guī)定，割給日本。1945年，隨著抗日戰(zhàn)爭的勝利，回到了祖國的懷抱。解放戰(zhàn)爭中，國民黨兵敗逃往，造成了和祖國大陸的分離。②④⑤符合題意，故C符合題意。ABD不符合題意，故排除ABD項。故選C。15、B【解析】根據(jù)題干中的圖片結合所學知識可知，圖片中的人物是林肯。林肯領導美國人民進行了反抗南方奴隸主叛亂的戰(zhàn)爭，結果廢除了黑人奴隸制，維護了國家統(tǒng)一，使美國人民從惡魔般的困境中走出來。因此，“惡魔”指南方奴隸主叛亂，故選B。16、C【解析】

結合所學知識，孫中山是民主革命的先行者，并沒有放棄資產階級革命的道路，，也沒有改變反帝反封建的目標，故AB不符合題意。根據(jù)題干材料“1923年底，我黨組織之方法不善”“惟今俄國有之，殊可為我黨師法”，給合所學知識可知，孫中山先生認為我國革命之所以不成功，是因為組織方法不善，因此晚年實現(xiàn)偉大轉變，與共產黨合作開展國民革命運動，廣泛發(fā)動民眾，故C符合題意。俄國革命屬于社會主義革命，孫中山是借鑒俄國革命的經驗，而不是選擇走俄國革命的道路，故D不符合題意。故選C。17、C【解析】

根據(jù)圖片結合所學知識可知，世界三大宗教包括基督教、佛教和伊斯蘭教。圖一是與佛教相關的圖片；圖二是與基督教相關的圖片；圖三是與伊斯蘭教相關的圖片；圖四反映的是印度的種姓制度。所以①②③符合題意，ABD三項不符合題意；故選C。18、A【解析】依據(jù)課本所學，抗日戰(zhàn)爭勝利于1945年，十四年前是1931年，1931年9月18日，日本關東軍經過精心策劃，炸毀沈陽北郊柳條湖的一段路軌，制造了柳條湖事件，反誣是中國軍隊破壞，日軍以此為借口，炮擊中國東北軍駐地北大營，攻占沈陽城，這就是“九一八事變”。九一八事變發(fā)生后，蔣介石實行不抵抗政策，中國共產黨堅決抗日。中國人民開始了局部抗戰(zhàn)。A項符合題意；1937年日本發(fā)動八一三事變、1936年12月12日張學良、楊虎城發(fā)動西安事變、1937年日本發(fā)動七七事變，日本全面侵華。BCD三項時間不合題意。由此可知BCD不合題意，故選擇A。19、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，1947年夏，劉伯承、鄧小平率領晉冀魯豫解放軍，千里躍進大別山，開辟了大別山根據(jù)地，牽制了國民黨軍隊，揭開了人民解放軍全國性戰(zhàn)略進攻的序幕。劉鄧大軍從國民黨重點進攻的山東和陜甘寧解放區(qū)中間發(fā)起進攻，“像一把尖刀，插入敵人胸膛”。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。20、B【解析】

依據(jù)所學可知，A是歐盟會徽。代表了歐洲各國完美團結的美好愿望；B是世貿組織會徽，該標識由上下三道的弧線組成，意味著充滿活力的世貿組織在持久和有序地擴大世界貿易方面將發(fā)揮關鍵作用，六道弧線組成的球形表示世貿組織是不同成員組成的國際機構，B項符合題意；C項為亞太經合組織會標。會標不僅代表亞太經合組織這一重要的地區(qū)經濟合作組織，也代表著亞太地區(qū)的希望和期待；D項為聯(lián)合國會徽，地球和橄欖枝象征著用和平包圍著整個地球，表達了人們渴望世界和平、團結的愿望，由此分析ACD不合題意；故此題選B。21、A【解析】

依據(jù)材料并結合所學可知，清朝末年，河南安陽小屯村的農民在田地里挖到的獸骨和龜甲，賣給藥店，這些獸骨和龜甲被稱為“龍骨”，是一種中藥。19世紀末，清朝著名學者王懿榮在買回來的藥材里，發(fā)現(xiàn)了龜甲和獸骨上刻有符號，他斷定這是中國失傳已久的文字，甲骨文就這樣被發(fā)現(xiàn)了。甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代最早的文字，我國有文字可考的歷史從商朝開始的，甲骨文記錄和反映了商王的活動和商朝的政治、經濟情況，對研究商朝的歷史有重要價值，所以A項符合題意。由此分析BCD三項均不符合題意，排除，故選A。22、D【解析】

根據(jù)“完全按照法國的方式統(tǒng)治著，奴隸制人身依附和徭役雜稅都被廢除了”結合所學知識可知，在拿破侖戰(zhàn)爭中，他所到之處，沒收王室和貴族土地，將其置于帝國的統(tǒng)治之下，從而打擊了當?shù)氐姆饨▌萘?，并將資產階級革命思想傳播到這些地區(qū)，動搖了歐洲封建統(tǒng)治的基礎。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。23、B【解析】

由漫畫中的信息“無恥的中國人炸鐵路了”可知，圖中反映的是九一八事變，1931年9月18日，日軍炸毀了沈陽北郊南滿鐵路柳條湖一段鐵軌，反誣中國軍隊破壞，并以此為借口，進攻中國東北軍駐地北大營，炮轟沈陽城，九一八事變爆發(fā)，這是中國局部抗戰(zhàn)的開始。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。24、C【解析】

1840年前后，英國大機器生產已經成為工業(yè)生產的主要方式，工業(yè)革命完成。此后，法國和美國等國也都先后完成了工業(yè)革命。故選C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、19221971【解析】

據(jù)所學知，1922年底，蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟成立，簡稱“蘇聯(lián)”。1971年，在第26屆聯(lián)合國大會上，恢復了中國在聯(lián)合國的合法席位。26、A：凡爾賽一華盛頓體系B經濟大危機C：美國羅斯福新政【解析】

根據(jù)所學知識可知，第一次世界大戰(zhàn)以后，通過巴黎和會和華盛頓會議，帝國主義國家確立了戰(zhàn)后帝國主義重新瓜分世界的殖民體系--凡爾賽--華盛頓體系。20世紀20年代，特別是在1924--1929年間，資本主義世界基本處于相對穩(wěn)定時期，主要資本主義國家的經濟“繁榮”一時。1929年-1933年經濟危機從美國開始爆發(fā)，迅速影響到整個資本主義世界，持續(xù)時間比較長，從1929年到1933年，前后共5個年頭；涉及范圍特別廣，造成工業(yè)、農業(yè)、商業(yè)和金融部門的危機；破壞性特別大，1933年與1929年相比，整個資本主義世界工業(yè)生產下降了1/3以上，資本主義世界貿易總額縮減了2/3。1929年-1933年的經濟危機，給美國經濟造成嚴重的破壞，引起了政治危機，導致社會矛盾尖銳，政局動蕩。為消除經濟危機的影響，羅斯福就任美國總統(tǒng)后，實行羅斯福新政。新政的目的是在不改變資本主義制度的前提下，加強國家對經濟的干預和指導，消除經濟危機。羅斯福采取一系列的措施，使美國渡過了經濟危機。“新政”是美國資本主義的一次自我調節(jié)，開創(chuàng)了資產階級政府大規(guī)模干預經濟的先河，進一步提高了美國國家資本主義的壟斷程度，是資本主義發(fā)展史的里程碑。經濟危機是資本主義制度造成的，所以新政不可能從根本上消除經濟危機。故A處填凡爾賽一華盛頓體系；B處填經濟大危機；C處填美國羅斯福新政。【點睛】識記與靈活掌握凡爾賽一華盛頓體系、經濟大危機、美國羅斯福新政的相關史實。27、張謇聶耳【解析】

依據(jù)所學知識可知，清末狀元張謇在《馬關條約》簽訂后，中華民族面臨嚴重民族危機情況下，提出“實業(yè)救國”的口號，放棄高官厚祿，回鄉(xiāng)創(chuàng)辦了大生紗廠等一系列企業(yè)，被稱作“狀元實業(yè)家”。《義勇軍進行曲》1935年由田漢作詞，聶耳作曲，原是電影《風云兒女》的主題歌，但它很快就成為中國最著名的抗戰(zhàn)歌曲。新中國成立后，《義勇軍進行曲》臨時被定為國歌，后又正式成為中華人民共和國國歌?！军c睛】本題應識記與靈活掌握張謇和聶耳的知識。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）事件：第一次世界大戰(zhàn)、十月革命秩序：凡爾賽-華盛頓體系（2）原因：歐洲的聯(lián)合（歐共體的成立）、美國的援助（3）改革：赫魯曉夫改革模式：斯大林模式。（4）觀點一：同意。新崛起的大國會威脅現(xiàn)存大國，而現(xiàn)存大國也必然會回應這種威脅，這樣戰(zhàn)爭變得不可避免。觀點二：不同意，和平與發(fā)展是當今世界兩大主題，各國都積極營造和平安全環(huán)境發(fā)展經濟；由于先進武器的出現(xiàn)，戰(zhàn)爭對全人類生存造成巨大危害，當今各國都不會輕易發(fā)動戰(zhàn)爭，【解析】（1）根據(jù)材料一的內容可知，德國“遭到了決定性的失敗”指的是第一次世界大戰(zhàn)德國戰(zhàn)??；俄國“在革命中崩潰”指的是1917年俄國爆發(fā)了十月革命；依據(jù)所學知識可知，一戰(zhàn)后通過巴黎和會和華盛頓會議最終形成了凡爾賽-華盛頓體系，暫時維護了世界的和平，成為一戰(zhàn)后的統(tǒng)治新秩序。（2）根據(jù)材料二的內容結合所學知識可知，二戰(zhàn)后歐洲經濟復蘇的原因包括，歐洲逐步走向了聯(lián)合，美國的經濟援助等。（3）根據(jù)圖表中B段的時間“1960年到1064年”蘇聯(lián)農業(yè)發(fā)展較快改革，結合所學知識可知，這是由于20世紀50年代赫魯曉夫實行了改革；斯大林模式弊端的存在導致了蘇聯(lián)的發(fā)展“矛盾重重”（4）本題屬于開放性試題，兩種觀點都可以選擇，論證充分即可。如：觀點一：同意。理由：新崛起的大國會威脅現(xiàn)存大國，而現(xiàn)存大國也必然會回應這種威脅，這樣戰(zhàn)爭變得不可避免。觀點二：不同意。理由：和平與發(fā)展是當今世界兩大主題，各國都積極營造和平安全環(huán)境發(fā)展經濟；由于先進武器的出現(xiàn)，戰(zhàn)爭對全人類生存造成巨大危害，當今各國都不會輕易發(fā)動戰(zhàn)爭等等。點睛：第一問，抓住材料中的關鍵時間“19世紀90年代以來”即第二次工業(yè)革命時期，由此可以推斷出第二次工業(yè)革命后出現(xiàn)的是第一次世界大戰(zhàn)，據(jù)此可以分析一戰(zhàn)對德國、俄國的影響，以及一戰(zhàn)后形成的新的世界格局。第二問，依據(jù)材料可以分析出戰(zhàn)后歐洲復興涉及內因和外因兩個方面，結合所學從這兩個角度作答即可。第三問，解答本題的關鍵是想到50年代赫魯曉夫的改革對農業(yè)發(fā)展的影響；斯大林模式對蘇聯(lián)的影響。第四問，開放性試題，任選一種答案，理由充分即可。29、(1)當一個國家強大后就傾向于侵略。(2分)朝鮮戰(zhàn)爭、越南戰(zhàn)爭、科索沃戰(zhàn)爭、阿富汗戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭等。（任意兩點得2分）(2)和平共處五項原則。(2分)(3)日益強大的中國積極維護世界和平，堅持走和平發(fā)展之路。(2分)（4）中國人民自古以來熱愛和平；