語(yǔ)文蘇州園林閱讀理解答案

語(yǔ)文蘇州園林閱讀理解答案文章：蘇州園林閱讀理解答案蘇州園林，據(jù)稱(chēng)有一百余處，而我所親歷的僅十多處。其他地域的園林，我也曾游歷過(guò)一些。若要概括我的總體印象，我認(rèn)為蘇州園林堪稱(chēng)我國(guó)園林藝術(shù)的典范，其風(fēng)格對(duì)各地園林設(shè)計(jì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。鑒賞中國(guó)園林之美，蘇州園林無(wú)疑是不可錯(cuò)過(guò)的瑰寶。園林的設(shè)計(jì)師和工匠們，他們因地制宜，匠心獨(dú)運(yùn)，創(chuàng)造出的園林自然各具特色。然而，蘇州的園林雖各異，卻有一個(gè)共同的理念：設(shè)計(jì)者和工匠們追求的，是讓每一位游客無(wú)論身處何處，眼前都能呈現(xiàn)出一幅無(wú)懈可擊的畫(huà)卷。為了實(shí)現(xiàn)這一愿景，他們精心構(gòu)思亭臺(tái)樓閣的布局，巧妙搭配假山池塘，巧妙映襯花草樹(shù)木，以及巧妙劃分近景遠(yuǎn)景?？偠灾?，一切設(shè)計(jì)都是為了構(gòu)筑一幅完美的畫(huà)面，絕不允許任何破壞美感的瑕疵存在。他們的愿望是讓游客獲得“身臨畫(huà)中”的真實(shí)感受，而他們的成就確實(shí)實(shí)現(xiàn)了這一愿望，游客踏入園中，無(wú)不心懷此感，口口相傳“如在畫(huà)中游”。1.文中“□□”處應(yīng)填入的詞語(yǔ)依次為：布局、配合、映襯、層次。2.第一段的中心句是：倘若要我說(shuō)說(shuō)總的印象，我覺(jué)得蘇州園林是我國(guó)各地園林的標(biāo)本，各地園林多少受到蘇州園林的影響。3.“蘇州園林據(jù)說(shuō)有一百多處，我到過(guò)的不過(guò)十多處”中的“有”和“不過(guò)”能否互換位置？為什么？答：不能互換。原句旨在強(qiáng)調(diào)我親歷的園林?jǐn)?shù)量之少，若互換位置，則變?yōu)閺?qiáng)調(diào)我親歷的園林?jǐn)?shù)量之多，這與原文意圖不符。4.最能概括蘇州園林共同特征的一句話(huà)是：游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫(huà)。5.蘇州園林的特點(diǎn)體現(xiàn)在哪些方面？答：體現(xiàn)在文中提到的四個(gè)“講究”上。6.根據(jù)語(yǔ)段，對(duì)“敗筆”一詞最符合作者原意的解釋是（C）園林設(shè)計(jì)上的欠缺。7.將文中畫(huà)線(xiàn)句子改為“他們講究亭臺(tái)軒榭的布局、假山池沼的配合、花草樹(shù)木的映襯和近景遠(yuǎn)景的層次”是否合適？為什么？答：改句雖與原句意思相近，但缺乏強(qiáng)調(diào)。原句連用四個(gè)“講究”，凸顯了設(shè)計(jì)師與工匠們的用心之處，從中可窺見(jiàn)他們的精心策劃。8.“他們的成績(jī)實(shí)現(xiàn)了他們的愿望”中的“他們”指的是蘇州園林的設(shè)計(jì)者和工匠們；“愿望”是指讓游客獲得“身臨畫(huà)中”的真實(shí)感受；證明“他們的愿望”得以實(shí)現(xiàn)的依據(jù)是游客踏入園中，無(wú)不心懷此感，口口相傳“如在畫(huà)中游”。9.“圖畫(huà)”一詞在文中扮演的角色是介紹蘇州園林的線(xiàn)索。10.分析文中加粗詞“一切”、“決不”的作用。答：“一切”、“決不”用詞嚴(yán)謹(jǐn)，準(zhǔn)確傳達(dá)了蘇州園林每一處設(shè)計(jì)都追求完美，無(wú)一處例