土木工程實習總結（3篇）

第第頁土木工程實習總結（優(yōu)秀3篇）總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而確定成績，得到閱歷，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認得的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)覺問題的本領，因此好好準備一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？以下是人見人愛的我共享的土木工程實習總結（優(yōu)秀3篇），假如對您有一些參考與幫忙，請共享給最好的伙伴。土木工程實習總結篇一這周我們土木工程專業(yè)進行了一次測量實習，實習前老師給我們開動員會布置了實習任務和注意事項，不知道別人感覺如何，反正我聽著特別有壓力。我是實際操作型的選手，對于那些理論的東西明顯力不從心，所以當迎來第一個實習任務時，我都不知道怎么開始。還好，我們組組員有12個人，經(jīng)過短暫的商討，我們從整平儀器到使用儀器，從測量到計算，都有特別明確的分工，搭配起來相當默契成熟，我們各司其職，效率極其高。為了不顯現(xiàn)那一點點錯誤的數(shù)據(jù)導致返工，每當在測量的過程中每當碰到困難問題時，我們組總是會停下來進行激烈的討論，實在不會的就問老師。俺們郝長春老師也是一位比較和善有學識的老師，各種儀器和測量方案都特別精通，而且每天都會在各個測量地點之間，檢查和指正，讓我們很有安全感，不怕顯現(xiàn)什么比較大的錯誤。實習雖然只有短短的一周時間，可是通過這次實習我不僅對課本的學問有了更加深刻的認知和理解，更使我懂得了團隊合作的緊要性，懂得了團結的氣力。成功一起共享，困難一起擔當，我不敢說我們小組是最優(yōu)秀的小組，但確是最成功的一個小組，看著其他組三番兩次的返工，而我們每次全然一遍成型，回頭想想，雖然一站在烈日底下就長達幾個小時，但我們擦掉的汗水卻是幸福的。我敢這么說，我們組哪怕少一個人，實習的難度都會大大加強一度，正是我們找準了本身擅長的位置默契的搭配，才讓整個流程簡單和順當。通過這次實習，我學到了測量的實際本領，更有面對困難的忍耐力；上課時完全陌生的水準儀、全站儀，在實習過程中竟然也快捷的把握了，實在讓我感覺興奮。在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，我弄清了各種測量誤差的來源，大約有三個方面吧：儀器誤差（儀器自身所決議，屬客觀誤差來源）、觀測誤差（由于人員的技術水平而造成，屬于主觀誤差來源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變更中而難以掌控，屬于可變更誤差來源）。為了削減誤差，我們的做工精度就必需嚴格加強，每次架儀器時，都要嚴格的進行整平，差些沒把粗略整平當精準明確整平對待了。還有就是想方法增補學問，以提高自身的工程測量水平，把握正確的方法，規(guī)范操作，降低誤差。除了諳習了儀器的使用和明白了其原理把握誤差的來源和削減措施，我還把握了一套科學的測量方法，在測量中要遵奉并服從確定的測量原則，如：“從整體到局部”“先掌控后碎部”“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不僅可以防止誤差的積累，適時發(fā)覺錯誤，更可以提高測量的效率及精準明確度。通過老師的提點以及我們的認真地對待，很多問題我們都迎刃而解，特別感謝這一次實習，為我們供應了一個共同學習，共同進步，團結合作完成一項項目的機會，使我受益匪淺。這次測量實習，我學到了很多，也正是實習讓學習變得更有趣味味味性。實踐是檢驗真理的唯一標準，通過課本理論的學習是遠遠不夠的，還得加上實際的操作運行。實習讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的緊要性，通過實習，我嫻熟了水準儀，全站儀的使用方法，加強了本身的動手動腦本領，也通過在測量中碰到的問題，得到了解決問題的方法。實習使理論和實際聯(lián)系在了一起，我也通過實習知道要很好地進行測量，首先要把握基本的理論學問，還要有不怕苦不怕累的精神，當然還要有團隊精神，光靠一個人的氣力是不足以完成任務的，得與他人合作，共同完成任務。而且通過小組的團結，能使實習任務快速高效地完成。做事時還要有耐性，也要盡量搭配其他人的工作，切勿以自我為中心。還有就是碰到問題要適時解決，這樣才能進行下一步的學習，假如問題得不到解決，很有可能就會卡死在一個問題上。通過實踐，得出閱歷，這是我最大的收獲。土木工程實習總結篇二一、實習目的意義：認得實習是土木建筑工程專業(yè)基礎必修的實踐性教學環(huán)節(jié)，是同學在校學習期間理論聯(lián)系實際、增長實踐學問的緊要手段和方法之一、經(jīng)過實地參觀，使我們經(jīng)過實踐對土木工程的施工現(xiàn)場和施工體系進行考查，了解土木工程建筑、結構、施工的基本學問，建立起初步｛BAIHUAWEN.CN｝的工程意識，激發(fā)我們對土木工程專業(yè)后續(xù)課程的求知欲，為學習專業(yè)基礎課和專業(yè)課奠定感性認得的基礎。在實習過程中，我們以老師幫我們找的建筑工地為主，我們對工地進行了參觀，了解了工程施工和管理的緊要流程，認得建筑材料，建筑機械，施工技術而且諳習工程管理制度，更為將來從事工程施工和管理打下實踐基礎。學問點1：煤渣環(huán)保磚所用的磚屬于煤渣環(huán)保磚，是以煤渣為緊要原材料，摻入適量石灰、石膏，經(jīng)混合、壓制成型、蒸養(yǎng)或蒸壓而成的實心煤渣磚。在磚縫中我看到有幾個很小的木楔，謹慎說這是在安裝木門框時固定門框用的。由于木頭的拔釘性比水泥和磚石的好，有利于門框的穩(wěn)定，所以在這用來保護磚因外力碰撞而導致整體的穩(wěn)定性。實習中我們看到的墻體一部分都是用空心砌塊砌成的，推行使用空心磚是國家的方針政策，也是工程中的需要，空心磚有隔熱、隔聲、質量輕、能夠節(jié)省材料等優(yōu)點。學問點2：梁的分類梁按其在結構中的位置可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過梁等。門窗洞口上的橫梁，支撐洞口上部砌體傳來的荷載；傳遞荷載的窗間墻。常用形式：磚砌過梁，鋼筋磚過梁和鋼筋混凝土過梁。圈梁：砌體結構房屋中，在砌體內沿水平方向設置封閉的鋼筋砼梁。在砌體結構房屋中設置圈梁能夠加強房屋的整體和空間剛度，防止由于地基示均勻沉降或較大振動荷載。在地震區(qū)，圈梁的緊要作用有：加強縱、橫墻的連結，提高房屋整體性；作為樓蓋的邊沿構件，提高樓蓋的水平剛度；減小墻的自由長度，提高墻體的穩(wěn)定性；限制墻體斜裂縫的開展和延長，提高墻體的抗剪強度；減輕地震時地基不均勻沉降對房屋的影響。我們所學的專業(yè)屬于土建施工類，相近專業(yè)是基礎工程技術，拓展專業(yè)有工程監(jiān)理、工程造價。建筑工程技術專業(yè)培育把握必需專業(yè)基礎理論，具有較強實際工作技能，諳習現(xiàn)場施工、資料整理保管，適應建筑施工現(xiàn)代化生產(chǎn)所需的土木工程管理、施工、設計等方面的管理型人才。培育把握建筑工程基本理論和學問，具備建筑類專業(yè)崗位職業(yè)本領，從事土木工程技術與管理、工程造價、工程監(jiān)理工作的應用型專業(yè)人才，這正是我們所要了解的。整個實習過程雖然時間少，但收獲是不少的，自我的所學和今后的工作實際還是有差距的。這次實習雖然時間不長，可是接觸到了很多之前不曾了解的東西。很多學問都是以前在書本上所學不到的，同時課本與現(xiàn)實也是有差距的，課本中所寫的各種規(guī)范，規(guī)定在實際操作中有很多都被埋沒了?？墒墙?jīng)過這次實習，我加強了實踐本領，離開了書本，切身來到工地才真正感受到實習的必需性，也使我認得到基礎學問的不堅固結實。在實習過程中我發(fā)覺我們這個專業(yè)很有探究進展的余地。實習中我看到了建筑材料的不必需揮霍，這一方面與工人的節(jié)儉意識有關，一方面也與監(jiān)管人員的統(tǒng)籌管理有關，假如能夠有效的節(jié)儉資源，那么或許能夠產(chǎn)生更多的經(jīng)濟利益。另外，施工現(xiàn)場內外堆放著一些建筑垃圾，這些建筑垃圾的堆放既不美觀又污染環(huán)境，能否將這些建筑垃圾回收利用，變廢為寶也是我們可討論的一個問題?？傊壳?，我認為很多工程在施工管理中還存在很多不足，我也期望自我能在今后的學習中探究出更多更好更有效的組織管理方法，工作后將其運用進去，至少我們新一代的大同學應當具有承襲嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，今后必將能夠做出優(yōu)良的工程。土木工程實習總結篇三20xx年4月30日早上8點由老殷給我們做了工程測量實習大會，我們土混1、2班的同學在在老殷的帶領下對我們寧夏大學進行為期兩周的工程測量實習。我們班共有41人，分5個小組。馬幸榮、李智、張鵬、馬曉紅、田苗、熱合曼江、朱書博和我是第九小組。現(xiàn)在，為期兩周的實習已經(jīng)結束了，通過這次實習，讓我深刻的明白了理論聯(lián)系實際的緊要性。由于是在夏季，又加上這些天剛好趕上高溫天氣，烈日當頭，但在實習過程中，同學們都表現(xiàn)出了較高的工作熱誠和協(xié)作精神。不畏酷暑，甚至廢寢忘食。日間測數(shù)據(jù)，晚上加緊描點等。緊密合作，相互互學。很認真地進行了測繪工作，并較好地完成了實習任務。通過測量實習，也有一些心得體會。首先測量學是一項精準明確的工作，通過在學習工程測量這一門課程的過程中，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就在于要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。測量學是討論地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從本質上講，測量學緊要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變動。在信息社會里，測量學的作用日益緊要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎，供應了最基本的空間位置信息。構建信息高速道路、基礎地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為取得和更新基礎地理信息最牢靠，最精準的手段。測量學的分類有很多種，如一般測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為建筑工程系的同學，我們要學習測量的各個方面。測繪學基礎就是這些專業(yè)學問的基礎。通過這次實習，學到了測量的實際本領，更有面對困難的忍耐力；為了盡快盡質的完成任務，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種。種困難，同時我們也在實習中感覺到了充實，也學到了小組之間的團結、默契，更磨練了本身很多測繪的本領。首先，是諳習了水準儀的用途，嫻熟了水準儀、各種使用方法，把握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其緊要有三個方面：儀器誤差（儀器自身所決議，屬客觀誤差來源）、觀測誤差（由于人員的技術水平而造成，屬于主觀誤差來源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變更中而難以掌控，屬于可變更誤差來源）。這樣更好了解了如何避開測量結果錯誤，最大限度的削減測量誤差的方法，即要作到：（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。在儀器精度有限的前提下通過機械回轉等方法除去誤差。（2）提高自身的工程測量水平，把握正確的方法，規(guī)范操作。降低誤差水平。（3）通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值，校正數(shù)值等來削減誤差。第三，除了諳習了儀器的使用和明白了其原理把握誤差的來源和削減措施，還應把握一套科學的測量方法，在測量中要遵奉并服從確定的測量原則，如：“從整體到局部”“先掌控后碎部”“由高級到低級”的工作原則，并