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文檔簡介
2021-2022學年中考化學模似試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列圖像能正確反映對應變化關系的是()A.兩份等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)雙氧水在有、無MnO2的情況下產(chǎn)生氧氣B.加水稀釋濃鹽酸C.向稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉溶液D.將足量粉末狀的鐵和鎂分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應2.A、B、C有如圖所示的轉(zhuǎn)化關系,(“→”表示反應一步實現(xiàn),部分物質(zhì)和反應條件已略去),下列各組物質(zhì)按照A、B、C的順序不符合要求的是A.碳酸鈣、氧化鈣、氫氧化鈣B.氧氣、二氧化碳、水C.銅、氧化銅、硫酸銅D.氫氣、水、氫氧化鈣3.飲食健康是人民群眾普遍的生活需求。下列說法正確的是A.碘元素攝人量不足易患骨質(zhì)疏松癥B.維生素C缺乏會引起夜盲癥C.醬油中添加鐵元素有助于預防缺鐵性貧血D.奶茶中添加塑化劑使其口感更加香醇4.驗證Zn、Fe、Cu金屬的活動性強弱,下列的實際組合實驗方案不能達到實驗目的是A.FeSO4溶液、Zn、CuB.ZnSO4溶液、稀鹽酸溶液、Fe、CuC.ZnSO4溶液、FeSO4溶液、CuD.ZnCl2溶液、CuCl2溶液、Fe5.下列做法不安全的是A.發(fā)現(xiàn)有人觸電,先切斷電源再救人B.使用氫氧化鈉時戴上防護眼鏡C.直接品嘗味道鑒別實驗室的蔗糖D.與燈泡串聯(lián)的開關安裝在火線上6.化學思想方法,對于學好化學起著重要的作用,下列說法正確的是()A.分析:水銀溫度計中汞柱上升,因為分子間有間隙B.對比:合金與組成它的金屬相比,硬度增大、熔點降低C.推理:中和反應生成鹽和水,生成鹽和水的一定是中和反應D.歸納:玻璃、合成橡膠、塑料都是有機合成材料7.某無土栽培所需的營養(yǎng)液成分是含有N、P、K等元素的無機鹽,下列可作營養(yǎng)液成分的是A.P2O5 B.KOH C.NH4Cl D.HNO38.下列說法中正確的是A.中和反應有鹽和水生成,所以有鹽和水生成的化學反應一定是中和反應B.單質(zhì)只含一種元素,所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)C.離子是帶電的原子或原子團,所以帶電的微粒一定是離子D.溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成,所以溶液一定是混合物9.下列說法正確的是A.炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅B.硫酸鉀屬于氮肥C.合金的熔點和硬度均高于組成它們的純金屬D.硝酸銨固體溶于水后,溶液的溫度立即升高10.在社會實踐中,有同學進行市場調(diào)查時發(fā)現(xiàn)農(nóng)資公司出售的化肥有:CO(NH)2、NH4HCO3、Ca3(PO4)2、KNO3、K2SO4等多種類型,其中屬于氮肥的是A.CO(NH)2 B.Ca3(PO4)2 C.K2SO4 D.KNO3二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.盛放氫氧化鈉的試劑瓶不能用玻璃塞,是因為氫氧化鈉可以和玻璃(主要成分是SiO2)發(fā)生反應。已知SiO2的化學性質(zhì)和CO2相似,寫出氫氧化鈉和SiO2發(fā)生反應的化學方程_____;在生成物中,硅元素的化合價為_____;和相同質(zhì)量的氫氧化鈉反應,消耗二氧化碳和二氧化硅的質(zhì)量比是_____三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.現(xiàn)有4g氧化鎂與100g稀鹽酸恰好完全反應。計算該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)___(結(jié)果精確到0.1%)。(反應的化學方程式為Mg+2HCl═MgC12+H2O,寫出計算過程)四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.下圖為某種“微型”實驗裝置。如果G處是稀鹽酸,H處有少量鐵粉,向H處擠入少量稀鹽酸,一段時間后,在下圖位置加熱,加熱處的現(xiàn)象是_______________,其中發(fā)生的反應方程式_________________________________。用微型儀器進行實驗的優(yōu)點很多,除試劑用量極少以外,還有____________________(答一條)。14.材料一:2014年3月,某市酒吧發(fā)生一起特大火災。該事故的起因是幾個年輕人在酒吧內(nèi)燃放煙花,引燃聚氨酯泡沫塑料天花板。聚氨酯泡沫塑料燃燒產(chǎn)生大量有毒煙氣,造成人員中毒傷亡。材料二:氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑。當溫度達到380℃時,氫氧化鎂開始分解出水蒸氣,同時生成耐高溫的氧化鎂固體。利用氫氧化鎂這一性質(zhì),將它添加到塑料等易燃性材料中能起阻燃作用。聚氨酯泡沫塑料屬于___________(填“有機”或“無機”)材料。燃著的煙花在引發(fā)這場火災中所起的作用是___________(填標號)。A.提供氧氣B.使可燃物的溫度達到著火點C.提供可燃物根據(jù)滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因是______________________(答1點)。氫氧化鎂受熱分解的化學方程式為______________________。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.實驗室中用一氧化碳還原純凈的粉末.反應后裝置中玻璃管內(nèi)固體粉末由紅色全部變?yōu)楹谏∶魍瑢W認為該黑色固體全部是鐵,但小軍同學提出了質(zhì)疑,于是同學們提出查閱資料,尋求真理.一氧化碳還原的固體產(chǎn)物的成分與反應溫度、時間有關,產(chǎn)物可能是、FeO、Fe幾種物質(zhì)的性質(zhì)
物質(zhì)性質(zhì)
Fe
FeO
顏色
黑色
紅色
黑色
黑色
能否被磁鐵吸引
能
不能
不能
能已知反應:溶液呈棕黃色裝置中澄清石灰水的作用是______.若撤出裝置中點燃的酒精燈可能造成的后果______.16.有一瓶標簽受損、沒蓋瓶蓋且裝有無色液體的試劑瓶,如圖所示。老師告訴大家,瓶內(nèi)原有的液體只能是碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、蒸餾水中的一種。為了判斷瓶內(nèi)是何種溶質(zhì),并確定試劑瓶的標簽,化學小組的同學進行了如下探究活動。從受損的標簽信息看,大家一致認為該液體不可能是___________。甲同學設計了如下方案進行探究。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取適量瓶內(nèi)液體加入試管中,滴加足量的稀鹽酸________該液體是碳酸鈉溶液(3)乙同學認為甲同學的結(jié)論不準確,又設計了如下方案進行探究。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取適量瓶內(nèi)液體加入試管中,滴加過量Ca(OH)2溶液。靜置后,取上層清液,滴加酚酞溶液________該液體中的溶質(zhì)為氫氧化鈉和碳酸鈉。反應的化學方程式:________(4)丙同學認為乙同學的實驗方案有不足之處,于是丙同學只改用了一種與乙同學所加物質(zhì)類別不同的溶液,重新按照乙的方法進行實驗,得到的實驗現(xiàn)象和結(jié)論與乙同學的完全一致,且結(jié)論完全正確。則丙同學改用的試劑為_______________。實驗結(jié)束后,最終得到的結(jié)論是:原試劑瓶標簽_____________。為了不使標簽破損,應如何正確操作_______________________。藥品取完之后應及時密封保存。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知,A、兩份等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)雙氧水在有、無MnO2的情況下產(chǎn)生氧氣,二氧化錳是該反應的催化劑,前者反應快,后者反應慢,但產(chǎn)生的氧氣一樣多,故A錯誤;B、加水稀釋濃鹽酸,pH應無限接近于7,不可能等于或大于7,故B錯誤;C、向稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉溶液,首先稀鹽酸碳酸鈉反應,然后是氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應生成碳酸鈣白色沉淀,故C正確;D、將足量粉末狀的鐵和鎂分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應,鎂比鐵活潑,反應較快,但由于是等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,最終產(chǎn)生的氫氣一樣多,故D錯誤。點睛∶催化劑可以改變化學反應速率,不會影響生成物的質(zhì)量。pH<7溶液呈酸性,pH>7溶液呈堿性,pH=7溶液呈中性。鎂比鐵活潑,反應較快,但由于是等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,最終產(chǎn)生的氫氣一樣多。2、D【解析】
A、碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,氫氧化鈣與二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水,能按照A、B、C的順序轉(zhuǎn)化,不符合題意;B、碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,水在電解條件下能生成氧氣和氫氣,能按照A、B、C的順序轉(zhuǎn)化,不符合題意;C、銅在加熱條件下生成氧化銅,氧化銅與硫酸反應生成硫酸銅和水,鐵與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅,能按照A、B、C的順序轉(zhuǎn)化,不符合題意;D、氫氣在氧氣中燃燒生成水,氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,但氫氧化鈣無法通過一部反應生成氫氣,符合題意。故選D。3、C【解析】試題分析:A碘元素攝入不足會導致甲狀腺腫大,缺鈣會患骨質(zhì)疏松癥。此項不正確。B缺乏維生素A會引起夜盲癥;缺乏維生素C會引起壞血??;此項不正確。C鐵是血紅蛋白的成分,能幫助氧氣的運輸,缺鐵時患缺鐵性貧血。此項正確。D塑化劑不宜添加入食品中,此項不正確。所以應選C項??键c:化學與健康4、C【解析】
A、鋅能與硫酸亞鐵發(fā)生置換反應,而銅不能,則說明金屬的活動性:鋅>鐵>銅;故選項正確,但不符合題意;B、鐵和銅都不能與硫酸鋅發(fā)生置換反應,鐵能與稀鹽酸反應產(chǎn)生氫氣,但銅不能,則說明金屬的活動性:鋅>鐵>銅;故選項正確,但不符合題意;C、銅與硫酸鋅和硫酸亞鐵都不能發(fā)生置換反應,不能驗證鋅和鐵的金屬活動順序;故選項錯誤,但符合題意;D、鐵不能與氯化鋅發(fā)生置換反應,但能與氯化銅發(fā)生置換反應,則說明金屬的活動性:鋅>鐵>銅;故選項正確,但不符合題意;故選:C。5、C【解析】
A、為了安全,發(fā)現(xiàn)有人觸電,先切斷電源再救人,故A正確;B、氫氧化鈉有很強的腐蝕性,使用氫氧化鈉時戴上防護眼鏡,故B正確;C、實驗室中不可嘗任何藥品的味道,不可直接品嘗味道鑒別實驗室的蔗糖,故C錯誤;D、開關串聯(lián)在火線和接在零線上都能控制燈泡,串聯(lián)在火線上,當開關斷開時,能切斷火線;若開關串聯(lián)在零線上,開關斷開時,燈泡連接著火線,不安全,故D正確。故選C。6、B【解析】
A、水銀溫度計中汞柱上升,汞由汞原子構(gòu)成,汞柱上升是因為汞原子間的間隔變大,故選項A不正確;B、合金與組成它的金屬相比,具有的優(yōu)點是:硬度增大、熔點降低、抗腐蝕性好,故選項B正確;C、中和反應生成鹽和水,但生成鹽和水的反應不一定是中和反應,例如:堿與非金屬氧化物反應生成鹽和水,但不是中和反應,故選項C不正確;D、合成橡膠、塑料都是有機合成材料,玻璃不是有機合成材料,是無機非金屬材料,故選項D不正確。故選:B。7、C【解析】
A、五氧化二磷屬于氧化物,不屬于無機鹽,故錯誤;
B、氫氧化鉀屬于堿,具有強烈的腐蝕性,故錯誤;
C、氯化銨是可溶性的氮肥,可作營養(yǎng)液成分,故正確;
D、硝酸屬于強酸,具有很強的腐蝕性,不能作營養(yǎng)液成分,故錯誤。
故選:C。8、D【解析】
A、中和反應的反應物要求是酸與堿,生成物要求是鹽和水,但生成鹽和水的反應不一定是中和反應,如:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,生成物是鹽和水但不是中和反應;故錯;B,含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì),如臭氧和氧的混合物,該物質(zhì)中只含氧這一種元素,但它是混合物,所以不是單質(zhì),故錯;C、離子是帶電的原子或原子團,但帶電的微粒不一定是離子,例如電子帶電但不是離子,故錯;D、溶液是由溶質(zhì)和溶劑兩種物質(zhì)組成,所以溶液一定是混合物,正確;故選D。9、A【解析】
A.炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,隔絕氧氣,正確;B.硫酸鉀中不含有氮元素,不屬于氮肥,應該是鉀肥,故錯誤;C.合金的熔點比組成金屬低,硬度高于組成它們的純金屬,故錯誤;D.硝酸銨固體溶于水屬于吸熱過程,溶液的溫度立即降低,故錯誤;故選A。10、A【解析】
A.CO(NH)2只含有氮、磷、鉀中的氮元素,屬于氮肥;B.Ca3(PO4)2只含有氮、磷、鉀中的磷元素,屬于磷肥;C.K2SO4只含有氮、磷、鉀中的鉀元素,屬于鉀肥;D.KNO3同時含有氮、磷、鉀中的氮、鉀兩種元素,屬于復合肥。故選A。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、+411:15【解析】
二氧化硅和氫氧化鈉反應生成粘性的硅酸鈉,化學方程式為SiO2+2NaOH═Na2SiO3+H2O;Na2SiO3讀作硅酸鈉,鈉元素化合價是+1,氧元素化合價是﹣2,根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知,硅元素的化合價為+4;和相同質(zhì)量的氫氧化鈉反應,二氧化碳和氫氧化鈉的反應為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,消耗二氧化碳和二氧化硅的質(zhì)量比是44:60=11:15。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、7.3%【解析】
解:設該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為x,x=7.3%;答:該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為7.3%?!军c睛】根據(jù)化學方程式計算時,第一要正確書寫化學方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計算過程要完整。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、紅色粉末變?yōu)楹谏ù鸬椒磻锖蜕晌锩Q的不給分)Fe2O3+3H22Fe+3H2O節(jié)約能源、減少污染等(合理即可,但回答“節(jié)約藥品”不給分)【解析】
鐵與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,氫氣具有還原性,在加熱的條件下,氫氣與氧化鐵反應生成鐵和水,所以觀察到紅色粉末變成黑色,反應的化學方程式為:Fe2O3+3H22Fe+3H2O;用微型儀器進行實驗的優(yōu)點很多,除試劑用量極少以外,還有節(jié)約能源、減少污染等優(yōu)點。14、有機B當溫度達到380℃時,氫氧化鎂開始分解出水蒸氣,同時生成耐高溫的氧化鎂固體Mg(OH)2ΔMgO+H2O↑【解析】
(1)聚氨酯屬于有機合成材料,這種材料有可燃性;(2)煙花起到了點燃聚氨酯的作用,也就是提供了其燃燒時的溫度;(3)滅火是阻斷燃燒的條件,由敘述可知380℃以上是氫氧化鎂發(fā)生分解吸收燃燒物表面的熱量,釋放出大量水分,分解出的氧化鎂覆蓋在可燃物表面,阻止燃燒的進行;氫氧化鎂受熱分解的化學方程式為:Mg(OH)2ΔMgO+H2O↑。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、FeOFe和FeⅢ檢驗生成物中的二氧化碳污染環(huán)境
【解析】試題分析:將反應后的黑色固體研細后,用磁鐵吸引,發(fā)現(xiàn)黑色粉末全部能被吸引,則該黑色粉末中不可能含有Fe2O3和FeO;黑色固體粉末的成分有三種情況:猜想Ⅰ:全部為Fe猜想Ⅱ:全部為Fe3O4猜想Ⅲ:Fe和Fe3O4;黑色粉末加入到足量的稀鹽酸中,全部溶解,觀察現(xiàn)象:①有無色氣體產(chǎn)生,證明該固體中一定含有鐵,因為鐵能夠和酸反應生
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