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文檔簡介
2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.中華文化博大精深。在許多成語中蘊含著物理變化、化學變化。下列成語中蘊含化學變化的是()A.水滴石穿 B.火燒赤壁 C.刻舟求劍 D.積土成山2.下列圖像能正確反映對應變化關系的是A.在一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鐵粉至過量B.用胃舒平[主要成分Al
(OH)3
]治療胃酸過多時胃液pH的情況C.向盛有一定量氧化銅粉末的燒杯中不斷加入稀硫酸至過量D.加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳固體混合物3.對下列物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述正確的是()A.氫氣在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出黃色火焰C.紅磷燃燒,有大量白霧生成D.木炭在空氣中燃燒,生成黑色固體4.鎳在元素周期表中的信息如下圖所示,下列有關鎳元素的說法不正確的是A.原子序數(shù)是28 B.屬于金屬元素C.原子中的質(zhì)子數(shù)是28 D.相對原子質(zhì)量為58.69g5.蘇州盛產(chǎn)楊梅。楊梅中含有豐富的葉酸,對防癌抗癌有積極作用,其化學式為Cl9Hl9N7O6。下列有關葉酸的說法中正確的是A.葉酸的相對分子質(zhì)量為441gB.葉酸中氮元素的質(zhì)量分數(shù)大于氧元素的質(zhì)量分數(shù)C.葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為19:19:7:6D.葉酸由19個碳原子、19個氫原子、7個氮原子和6個氧原子構(gòu)成6.下列實驗操作正確的是()A.給液體加熱 B.傾倒液體C.稱量固體 D.氧氣驗滿7.海水綜合利用流程如下,有關說法錯誤的是()A.從母液中可進一步制得金屬鎂B.①處操作是溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶C.海水“曬鹽”得到的粗鹽還含有雜質(zhì)D.析出粗鹽后的母液是氯化鈉的不飽和溶液8.完成下列變化,不能通過一步化學反應實現(xiàn)的是A.HCl→HNO3 B.Ba(OH)2→BaCl2C.Zn→Fe D.CuO→Cu(OH)29.下列人體各處液體的pH中,其中堿性最強的部位是()A.口腔(6.5~7.5) B.胃酸(1.0~3.0)C.小腸(7.8~8.4) D.血液(7.34~7.45)10.如圖是某化學反應過程的微觀示意圖,下列有關說法正確的是A.甲和丙均屬于有機物B.反應前后分子數(shù)目和原子數(shù)目均不變C.生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1:1D.反應中甲和乙的質(zhì)量比為1:311.物質(zhì)在氧氣中燃燒,現(xiàn)象正確的是A.紅磷:大量白霧 B.木炭:白色渾濁C.鐵絲:火星四射 D.硫粉:淡藍色火焰12.如圖是關于氧氣化學性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡,關于該圖說法正確的是()A.S,P在氧氣中燃燒均會產(chǎn)生大量白煙B.Ⅰ,Ⅱ兩類反應均體現(xiàn)了氧氣的可燃性C.Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類反應中的產(chǎn)物不相同D.Ⅰ類反應放出熱量,Ⅱ類反應吸收熱量13.將60℃時的硝酸鉀飽和溶液降溫至20℃,不發(fā)生變化的是()A.硝酸鉀的溶解度B.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量C.溶液中溶劑的質(zhì)量D.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)14.建設文明城市,市政府向市民征集到的下列措施中,你認為不可行的是A.分類回收垃圾,并露天焚燒B.實施綠化工程,防止揚塵污染C.使用清潔燃料代替化石燃料D.減少私家車使用,提倡文明出行15.某金屬氯化物溶液200g,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為1.11%,向其中滴加硝酸銀溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止,過濾,干燥得到固體2.7g,則該金屬氯化物的化學式為()A.NaCl B.MgCl2 C.CaCl2 D.FeCl3二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.用數(shù)字和化學用語回答下列問題。(1)2個甲烷分子可用符號表示為______;(2)3個硝酸根離子可用符號表示為_____;(3)鎂離子和氯離子結(jié)合成的化合物的化學式是_______。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)我們的衣、食、住、行都離不開化學。衣:以下服裝飾品中,主要由天然纖維制成的是_____(填字母序號)。A.羊毛帽子B.蠶絲領帶C.滌綸圍巾D.橡膠手套食:學校食堂的中餐食譜:大米飯、紅燒排骨、煎雞蛋、豆腐湯,從均衡營養(yǎng)的角度考慮,這份食譜還應該補充的營養(yǎng)素是_____(填字母序號)。A.糖類B.油脂C.維生素D.蛋白質(zhì)?。含F(xiàn)代家庭中常用大理石制作廚房的灶臺,若不慎將食醋(主要要成分用HAc表示)滴在灶臺上,臺面會失去光澤,變得粗糙。其原因是:_____(用化學方程式表示)行:電動公共汽車為人們的出行提供了方便,電動公共汽車的電池在充電時將電能轉(zhuǎn)換成_____能18.(8分)二氧化碳與我們生活息息相關,興趣小組利用圖9裝置進行多角度探究。1.濃鹽酸具有揮發(fā)性,能揮發(fā)出氯化氫氣體2、HCl與AgNO3溶液發(fā)生反應,生成白色沉淀(白色沉淀為不溶于水也不溶于酸的AgCl)。3、鹽酸可與石灰水反應:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O探究一氣體的制取寫出圖中①的儀器名稱:_____。用裝置A制取二氧化碳的反應化學方程式是_____。若裝置A用于實驗室制取氧氣,則反應化學方程式是_____。生活中有許多物品可以代替實驗儀器。關閉K2和K3,打開K1,若用裝置F所示的醫(yī)用塑料袋排空氣法收集CO2,則F裝置_____(填“a”或“b”)端與B裝置相連。探究二氣體的性質(zhì)檢驗打開K2、關閉K1和K3,用于檢驗制取的二氧化碳性質(zhì)。若裝置C中是紫色石蕊試劑,可觀察到_____(填現(xiàn)象),證明二氧化碳與水發(fā)生了反應。若裝置C中試劑是澄清石灰水,則該反應的化學方程式是_____。小強將制取的二氧化碳通入澄清石灰水中,未見渾濁,小強認為是使用的鹽酸濃度過高,揮發(fā)進入石灰水中。要驗證是否是上述原因,設計實驗方案為:_____。探究三測定氣體生成的反應速率關閉K1、K2,打開K3,可測一段時間內(nèi)生成二氧化碳氣體的速率。所測得數(shù)據(jù)如下:稀鹽酸的體積(mL)大理石質(zhì)量(g)(反應前)E裝置收集的液體量(mL)反應時間(s)505.037.8100(6)由實驗數(shù)據(jù)可知,生成CO2的體積為_____mL。若生成氣體的反應速率用公式v=△V/△t表示(△V表示生成氣體的體積、△t表示反應所用的時間),則生成的二氧化碳的速率為_____mL/s。有同學認為,圖中的測量方法容易帶來誤差,請指出造成誤差的原因_____(寫一點)。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某化學小組用石灰石(含雜質(zhì)SiO2、CaO,還可能含有少量的Fe2O3)與足量的稀鹽酸制備二氧化碳氣體,實驗結(jié)束后對廢液中的溶質(zhì)成分進行探究(溶解于水中的氣體成分忽略不計)。廢液中的溶質(zhì)含有哪些物質(zhì)?①SiO2不溶于水,且不與稀鹽酸反應。②FeCl3溶液遇到硫氰化鉀(KSCN)溶液能夠很靈敏地顯現(xiàn)出紅色。③FeCl3只能在較強的酸性溶液中存在,若pH>3.8時,F(xiàn)eCl3會完全與水發(fā)生反應生成Fe(OH)3沉淀。④已知反應:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl。該小組同學一致認為廢液中一定含有CaCl2,任用一個化學方程式表示其原因:_____。結(jié)合以上資料,該小組同學做出以下三種合理的猜想。猜想1:溶質(zhì)只有CaCl2。猜想2:_____。猜想3:溶質(zhì)有CaCl2,HCl和FeCl3。請寫出猜想3中有HCl和FeCl3的依據(jù)分別是_____、_____。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論步驟1:取少量過濾后的廢液于試管中,滴加①_____溶液溶液沒有變紅廢液的溶質(zhì)中不含F(xiàn)eCl3步驟2:另取少量過濾后的廢液于試管中,加入過量的Na2CO3溶液先有氣泡冒出,然后②_____猜想2成立(反思評價)根據(jù)實驗結(jié)論,實驗結(jié)束后若要回收CaCl2溶液,正確的操作是向廢液中加入過量的_____,過濾。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解析】物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學變化;反之,則是物理變化。A.水滴石穿,沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化;B.火燒赤壁,有新的物質(zhì)生成,是化學變化;C.刻舟求劍,沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化;D.積土成山,沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化。故選B。2、C【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知,A、在一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鐵粉至過量,鐵比銅活潑,銅比銀活潑,鐵與硝酸銀溶液反應生成硝酸亞鐵和銀,鐵與硝酸銅溶液反應生成硝酸亞鐵和銅,硝酸銅的質(zhì)量分數(shù)最后應變?yōu)榱?,故A錯誤;B、用胃舒平[主要成分Al
(OH)3
]治療胃酸過多時胃液pH的情況,氫氧化鋁與鹽酸反應生成氯化鋁和水,氫氧化鋁屬于固體,pH值不可能超過7,故B錯誤;C、向盛有一定量氧化銅粉末的燒杯中不斷加入稀硫酸至過量,氧化銅與稀硫酸反應生成硫酸銅和水,溶液中銅元素的質(zhì)量應先增加,后達一定值,故C正確;D、加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳固體混合物,二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑,氯酸鉀分解為氯化鉀和氧氣,固體中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)應先增加,后達一定值,故D錯誤。點睛∶鐵比銅活潑,銅比銀活潑,鐵與硝酸銀溶液反應生成硝酸亞鐵和銀,鐵與硝酸銅溶液反應生成硝酸亞鐵和銅。二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑。3、A【解析】A、氫氣在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍色的火焰,故選項說法正確;B、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,故選項說法錯誤;C、紅磷燃燒,有大量白煙生成,故選項說法錯誤;D、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故選項說法錯誤。故選A。4、D【解析】
根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,進行分析判斷即可?!驹斀狻緼、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為28,該元素的原子序數(shù)為28,故選項說法正確;B、根據(jù)元素周期表中的一格可知,中間的漢字表示元素名稱,該元素的名稱是鎳,屬于金屬元素,故選項說法正確;C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為28,表示原子序數(shù)為28;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為28,故選項說法正確;D、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,該元素的相對原子質(zhì)量為58.69,相對原子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,故選項說法錯誤。故選D?!军c睛】靈活運用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量)進行分析解題。5、B【解析】A、相對分子質(zhì)量的單位是1,錯誤;B、葉酸分子中氮原子的相對原子質(zhì)量之和大于氧原子的相對原子質(zhì)量之和,故氮元素的質(zhì)量分數(shù)大于氧元素的質(zhì)量分數(shù),正確;C、葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比==228:19:98:96,錯誤;D、一個葉酸分子是由19個碳原子、19個氫原子、7個氮原子和6個氧原子構(gòu)成,錯誤。故選B。6、A【解析】
A、加熱液體時用酒精燈的外焰加熱,試管中的液體不超過試管容積的三分之一,故正確;B、傾倒液體時,試劑瓶口要與試管口緊挨,瓶蓋要倒放在桌面上,故錯誤;C、稱量物體的質(zhì)量時要遵循左物右碼的原則,故錯誤;D、氧氣驗滿時,要將帶火星的木條置于集氣瓶口,不能伸入瓶中,故錯誤。故選A。7、D【解析】
A、母液中含有氯化鎂,從母液中可進一步制得金屬鎂,故選項說法正確;B、粗鹽的主要成分是氯化鈉,粗鹽提純是通過溶解(把不溶物與食鹽初步分離)、過濾(把不溶物徹底除去)、蒸發(fā)(食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽的過程),①處操作是溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶,故選項說法正確;C、海水“曬鹽”得到的粗鹽中含有氯化鎂、氯化鈣、泥沙等雜質(zhì),故選項說法正確;D、析出粗鹽后的母液不能繼續(xù)溶解氯化鈉,是氯化鈉的飽和溶液,故選項說法錯誤。故選D?!军c睛】本題難度不大,掌握粗鹽提純的原理、飽和溶液的特征等是正確解答本題的關鍵。8、D【解析】
A、硝酸銀和鹽酸反應生成氯化銀沉淀和硝酸,,可以通過一步化學反應實現(xiàn),不符合題意;B、氫氧化鋇和鹽酸反應生成氯化鋇和水,,可以通過一步化學反應實現(xiàn),不符合題意;C、鋅能和氯化亞鐵反應生成氯化鋅和鐵,,可以通過一步化學反應實現(xiàn),不符合題意;D、氧化銅可先和稀鹽酸反應生成氯化銅,,氯化銅和氫氧化鈉反應生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,,不能通過一步化學反應實現(xiàn),符合題意。故選D。9、C【解析】
解:A、口腔為6.5~7.5,呈酸性、中性或堿性,B、胃液、部0.9~1.5,小于7,顯酸性。C、小腸7.8~8.4,大于7,顯堿性。D、血液的pH為7.35~7.45,大于7,顯堿性。根據(jù)當溶液的pH大于7時,呈堿性,且pH越大,堿性越強,小腸液的pH最大,堿性最強。故選:C?!军c睛】pH越大,堿性越強;pH越小,酸性越強。10、C【解析】
由微觀反應示意圖可知,該反應是二氧化碳和氫氣在一定條件下反應生成CH4O和水,化學方程式為CO2+3H2CH4O+H2O【詳解】A、甲物質(zhì)為二氧化碳為無機物,故選項錯誤;B、該反應反應前后分子數(shù)目發(fā)生改變,原子數(shù)目不變,故選項錯誤;C、生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1:1,故選項正確;D、反應中甲和乙的質(zhì)量比為44:(3×2)=22:3,故選項錯誤。故選C。11、C【解析】
A、紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量,不產(chǎn)生白霧,故選項說法錯誤。B、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,產(chǎn)生一種使澄清石灰石變渾濁的氣體,故選項說法錯誤。C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,故選項說法正確。D、硫粉在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,放出熱量,故選項說法錯誤。故選:C。12、C【解析】
A、硫磺在氧氣中燃燒產(chǎn)生氣體不會產(chǎn)生白煙,說法錯誤;故不符合題意;B、氧氣不具有可燃性,說法錯誤;故不符合題意;C、Fe在Ⅰ中生成四氧化三鐵、Ⅱ中生成三氧化二鐵,說法正確;故符合題意;D、兩者都是放熱的反應,說法錯誤,故不符合題意;故選C。13、C【解析】
硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而減小?!驹斀狻緼、硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而減小,因此將60℃時的硝酸鉀飽和溶液降溫至20℃,硝酸鉀的溶解度會減小,故A正確;B、將60℃時的硝酸鉀飽和溶液降溫至20℃,隨硝酸鉀溶解度的減小而析出硝酸鉀晶體,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量減小,故B不正確;C、降溫時,飽和硝酸鉀溶液析出硝酸鉀晶體,而硝酸鉀晶體中不含結(jié)晶水,因此析出晶體后的溶液中溶劑的質(zhì)量不變,故C正確;D、由于降溫而使溶液中的溶質(zhì)硝酸鉀結(jié)晶析出,因此析出晶體后的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小,故D不正確。故選C?!军c睛】將60℃時的硝酸鉀飽和溶液降溫至20℃,隨硝酸鉀溶解度的減小而析出硝酸鉀晶體,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量減小。14、A【解析】
A、分類回收垃圾,并露天焚燒不可行,因為露天焚燒生成有害氣體和煙塵;故選項正確;
B、實施綠化工程,防止揚塵污染可行,故選項錯誤;
C、使用清潔燃料代替化石燃料可行,故選項錯誤;
D、減少私家車使用,提倡文明出行可行,故選項錯誤;
故選:A。15、C【解析】試題分析:向金屬氯化物溶液中滴加硝酸銀溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止,過濾,干燥得到固體2.7g,即得氯化銀的質(zhì)量為2.7g,故可求出氯化銀中氯元素=2.7g×31.1/143.1×100%=7.1g,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,元素的質(zhì)量在化學反應前后不變,故金屬氯化物中的氯元素=7.1g,而金屬氯化物的質(zhì)量=200g×1.11%=11.1g,故金屬氯化物中氯元素的質(zhì)量分數(shù)=7.1g/11.1g×100%=64%,故選C考點:質(zhì)量守恒定律,元素質(zhì)量分數(shù)計算二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、2CH43NO3-MgCl2【解析】
(1)一個甲烷分子由一個碳原子和四個氫原子構(gòu)成。在分子前加上數(shù)字表示分子的個數(shù)。故答案為:2CH4;(2)硝酸根離子帶了一個單位的負電荷,在離子前的數(shù)字表示離子的個數(shù)。故答案為:3NO3-;(3)鎂離子的離子符號為Mg2+,氯離子的離子符號為Cl-。那么鎂離子和氯離子化合形成的化合物,是由一個鎂離子和兩個氯離子結(jié)合形成的物質(zhì)。故答案為:MgCl2。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、ABCCa(Ac)2+H2O+CO2↑化學【解析】
(1)A.羊毛帽子B.蠶絲領帶為天然蛋白質(zhì)纖維;C.滌綸圍巾D.橡膠手套為有機高分子化合物,故選AB;(2)大米飯富含糖類、紅燒排骨油脂,蛋白質(zhì)、煎雞蛋、豆腐湯富含蛋白質(zhì),故缺少維生素(3)可根據(jù)鹽酸和碳酸鈣反應書寫,2HAc+CaCO3=Ca(Ac)2+H2O+CO2↑(4)充電時將電能轉(zhuǎn)換成化學能,有新物質(zhì)生成。18、長頸漏斗CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑2H2O22H2O+O2↑a紫色石蕊試劑變紅CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O將產(chǎn)生的氣體通入AgNO3溶液中,觀察到白色沉淀37.80.378二氧化碳能溶于水或反應剛開始就測量等【解析】本題考查儀器的用途、裝置的選擇、化學方程式的書寫,CO2的性質(zhì),測定氣體生成的反應速率,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應物的狀態(tài)、反應條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學反應等因素。(1)圖中①的儀器名稱是長頸漏斗;(2)用裝置A制取二氧化碳是用碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳,反應化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。裝置A適用于固-液常溫型,適合用過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣,反應的化學方程式為:2H2O22H2O+O2↑;(3)生活中有許多物品可以代替實驗儀器。關閉K2和K3,打開K1,若用裝置F所示的醫(yī)用塑料袋排空氣法收集CO2,由于CO2的密度比空氣大,則F裝置a端與B裝置相連;(4)二氧化碳與水反應生成碳酸,碳酸呈酸性,能使紫色石蕊試劑變紅。若裝置C中是紫色石蕊試劑,可觀察到紫色石蕊試劑變紅,證明二氧化碳與水發(fā)生了反應。二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水,反應的化學方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;(5)HCl與AgNO3溶液發(fā)生反應,生成白色沉淀。小強將制取的二氧化碳通入澄清石灰水中,未見渾濁,小強認為是使用的鹽酸濃度過高,揮發(fā)進入石灰水中。要驗證是否是上述原因,設計
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