教學(xué)分析課件

教學(xué)分析

訓(xùn)練目標(biāo)

能夠?qū)β殬I(yè)行動(dòng)領(lǐng)域進(jìn)行知識(shí)、技能與態(tài)度的分析。

訓(xùn)練內(nèi)容

分析完成所有職業(yè)行動(dòng)領(lǐng)域所需的知識(shí)、技能與態(tài)度。

一、工作與學(xué)習(xí)任務(wù)表6教學(xué)分析作品考核要求與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)考核內(nèi)容權(quán)重考核標(biāo)準(zhǔn)A等分值范圍（85-100分）C等分值范圍（60-70分）教學(xué)分析80%能夠根據(jù)典型工作任務(wù)分析結(jié)果進(jìn)行教學(xué)分析。得到完成典型工作任務(wù)所需的專業(yè)能力、社會(huì)能力、方法能力在老師指導(dǎo)下能夠根據(jù)典型工作任務(wù)分析結(jié)果進(jìn)行教學(xué)分析。得到完成典型工作任務(wù)所需的專業(yè)能力、社會(huì)能力、方法能力分析表卷容20%表格設(shè)計(jì)合理規(guī)范，主要要素一目了然表格設(shè)計(jì)基本合理規(guī)范，主要要素基本清楚二、任務(wù)說(shuō)明

教學(xué)分析的主要任務(wù)：把職業(yè)工作的能力要求與培養(yǎng)具備這些能力要求的學(xué)生的教學(xué)聯(lián)系起來(lái)。簡(jiǎn)言之，教學(xué)分析是聯(lián)系職業(yè)工作能力與教學(xué)要求的紐帶。作為課程開發(fā)工作最重要的環(huán)節(jié)，教學(xué)分析要在綜合能力與專項(xiàng)能力的基礎(chǔ)上劃分教學(xué)單元，即確定課程單元所需傳授的專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能和勞動(dòng)態(tài)度。教學(xué)分析的主導(dǎo)問(wèn)題：為獲得職業(yè)必須的綜合能力和專項(xiàng)能力，應(yīng)該掌握由哪些基本的知識(shí)、技能和態(tài)度構(gòu)成的課程內(nèi)容？如何從教育教學(xué)的角度，即采用什么樣的教學(xué)理論來(lái)歸并、劃分這些內(nèi)容并加以闡述？（一）職業(yè)能力分析在對(duì)專業(yè)行動(dòng)領(lǐng)域和典型工作任務(wù)進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步分析與本專業(yè)相關(guān)的技術(shù)人員或者工人完成典型工作任務(wù)必須具備的職業(yè)能力，為行動(dòng)領(lǐng)域向?qū)W習(xí)領(lǐng)域轉(zhuǎn)換和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的產(chǎn)生打下基礎(chǔ)。構(gòu)架職業(yè)能力需求體系

調(diào)研結(jié)果分析職業(yè)能力歸類區(qū)域、行業(yè)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)研

典型企業(yè)調(diào)研座談、頭腦風(fēng)暴定位專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

專業(yè)崗位（群）典型工作任務(wù)行動(dòng)領(lǐng)域確定

能力需求：專業(yè)能力、方法能力、社會(huì)能力能力拓展：專業(yè)相關(guān)能力

開發(fā)/設(shè)計(jì)/重構(gòu)/序化：職業(yè)能力需求表

職業(yè)能力分析流程表“綜合職業(yè)能力”是人們從事一門或若干相近職業(yè)所必備的本領(lǐng)，即在真實(shí)工作情境中整體化地解決綜合性的專業(yè)問(wèn)題的能力，使人們從事一門或若干想盡職業(yè)所必備的本領(lǐng)，是個(gè)體在職業(yè)工作、社會(huì)和私人情境中科學(xué)的思維、本著對(duì)個(gè)人和社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)行事的能力，是科學(xué)的工作和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。綜合職業(yè)能力是一個(gè)人在現(xiàn)代社會(huì)中生存生活，從事職業(yè)活動(dòng)和實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的主觀條件，包括職業(yè)知識(shí)和技能、分析和解決問(wèn)題的能力、信息接受和處理能力、經(jīng)營(yíng)能力、社會(huì)交往和不斷學(xué)習(xí)的能力等。綜合職業(yè)能力能力類別能力列表專業(yè)能力工作過(guò)程和過(guò)程方法的知識(shí)譯碼和解碼能力、新技術(shù)的知識(shí)和能力（如數(shù)據(jù)處理能力）、系統(tǒng)思維能力、在實(shí)踐中運(yùn)用理論知識(shí)的能力、跨職業(yè)的知識(shí)和外語(yǔ)等等方法能力解決問(wèn)題能力、綜合和系統(tǒng)的思維抽象能力、創(chuàng)造能力、分析和認(rèn)識(shí)能力、系統(tǒng)工作方法的能力、學(xué)習(xí)能力、獲取信息能力、決策和創(chuàng)新能力等社會(huì)能力工作責(zé)任心和職業(yè)道德、自我批評(píng)能力、自我掌握、學(xué)習(xí)的決心和成就感、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、社會(huì)交際和溝通能力、創(chuàng)新意識(shí)和追求目標(biāo)的能力、環(huán)境適應(yīng)能力等職業(yè)能力需求解構(gòu)表獨(dú)立制訂計(jì)劃獨(dú)立實(shí)施計(jì)劃獨(dú)立評(píng)估計(jì)劃專業(yè)能力方法能力社會(huì)能力能力三要素職業(yè)能力方法能力專業(yè)能力社會(huì)能力掌握技能掌握知識(shí)學(xué)會(huì)共處學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)工作基本發(fā)展能力基本發(fā)展能力基本生存能力

當(dāng)勞動(dòng)組織發(fā)生變化或者當(dāng)職業(yè)發(fā)生變更的時(shí)候，這種能力依然存在從而能重新獲得新的知識(shí)或新的技能關(guān)鍵能力定位能力

任務(wù)一××××專業(yè)行動(dòng)領(lǐng)域職業(yè)能力分析表核心工作崗位及相關(guān)工作崗位崗位描述行動(dòng)領(lǐng)域職業(yè)能力要求及素質(zhì)任務(wù)二××××專業(yè)的職業(yè)能力總體要求專業(yè)能力方法能力社會(huì)能力專業(yè)能力專業(yè)能力是指從事職業(yè)活動(dòng)所需要的專門技能和相應(yīng)的知識(shí)，要注重掌握技能、掌握知識(shí)，以獲得合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，包括單項(xiàng)的技能與知識(shí)、綜合的技能與知識(shí)，工作方式方法、對(duì)勞動(dòng)生產(chǎn)工具的認(rèn)識(shí)及使用核對(duì)勞動(dòng)材料的認(rèn)識(shí)等。例如，車、銑、刨鉆、焊，可編程控制器的使用，商品促銷等技能；金屬加工工藝、調(diào)節(jié)技術(shù)、商品經(jīng)營(yíng)等知識(shí)。專業(yè)能力是基本生存能力，它是勞動(dòng)者升任職業(yè)工作、賴以生存的核心本領(lǐng)，對(duì)專業(yè)能力的要求是合理的知能結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)專業(yè)的應(yīng)用性和針對(duì)性。方法能力方法能力是指具備從事職業(yè)能力所需要的工作方法及學(xué)習(xí)方法，要注重學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)工作，以養(yǎng)成科學(xué)的思維習(xí)慣。包括制定工作計(jì)劃的步驟、解決實(shí)際問(wèn)題的思路、獨(dú)立學(xué)習(xí)新技術(shù)的方法、評(píng)估工作結(jié)果的方式等。例如制作一個(gè)復(fù)雜工件，要制定涉及工藝、材料、設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)等方面的具體工作計(jì)劃、工作過(guò)程和產(chǎn)品質(zhì)量的自我控制以及工作評(píng)價(jià)（自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)）；接受一項(xiàng)新任務(wù)，要學(xué)會(huì)查找資料與文獻(xiàn)以取得有用的信息，獨(dú)立尋找解決問(wèn)題的途徑，把已獲得的知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到新的實(shí)踐中等。方法能力是基本的發(fā)展能力，它是勞動(dòng)者在職業(yè)生涯中不斷獲取新的技能和知識(shí)、掌握新方法的重要手段，對(duì)方法能力的要求是科學(xué)的思維模式，強(qiáng)調(diào)方法的邏輯性、合理性。社會(huì)能力社會(huì)能力是指具備從事職業(yè)活動(dòng)所需要的行為能力（規(guī)范及價(jià)值觀），要注重學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人，以確立積極的人生態(tài)度。包括人際交往、公共關(guān)系、職業(yè)道德、環(huán)境意義、群體意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感。例如與同齡人相處的能力、在小組工作中的合作能力、交流與協(xié)商的能力、批評(píng)與自我批評(píng)的能力、勞動(dòng)組織能力（企業(yè)機(jī)構(gòu)組織和生產(chǎn)作業(yè)組織、勞動(dòng)安全等）以及認(rèn)真、細(xì)心、誠(chéng)實(shí)、可靠，等等。社會(huì)能力即使基本生存能力，有時(shí)技能發(fā)展能力，它是勞動(dòng)者在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中，特別是在一個(gè)開放的社會(huì)生活中必須具備的基本素質(zhì)，對(duì)社會(huì)能力的要求是積極的人生態(tài)度，強(qiáng)調(diào)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性、行為的規(guī)范性。會(huì)計(jì)電算化專業(yè)行動(dòng)領(lǐng)域職業(yè)能力分析表核心工作崗位及相關(guān)工作崗位

崗位描述行動(dòng)領(lǐng)域職業(yè)能力要求及素質(zhì)出納崗位1.做好公司現(xiàn)金、票據(jù)及銀行存款的保管、出納和記錄2.建立現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬，審核現(xiàn)金收付單據(jù)3.積極配合公司開戶行做好對(duì)賬、報(bào)賬工作4.配合各部門辦理工程及業(yè)務(wù)的收付款、電匯、信匯等有關(guān)手續(xù)5.辦理工商、稅務(wù)、貸款卡、企業(yè)代碼證等的年檢及變更工作6.銷售發(fā)票的開具及保管出納業(yè)務(wù)操作（1）能熟練辦理現(xiàn)金收支結(jié)算業(yè)務(wù)、銀行轉(zhuǎn)賬結(jié)算業(yè)務(wù)（2）能明辨現(xiàn)金和各種銀行結(jié)算票據(jù)的真?zhèn)危?）能按照規(guī)定保管現(xiàn)金和各種結(jié)算票據(jù)（4）能按照規(guī)定登記現(xiàn)金、銀行存款日記賬（5）能按照規(guī)定核對(duì)現(xiàn)金和銀行存款（6）能正確處理在貨幣資金結(jié)算過(guò)程中出現(xiàn)的差錯(cuò)（7）能友好地與單位內(nèi)部、外部的相關(guān)辦理業(yè)務(wù)的人員相處核心工作崗位及相關(guān)工作崗位

崗位描述行動(dòng)領(lǐng)域職業(yè)能力要求及素質(zhì)出納崗位7.協(xié)助會(huì)計(jì)做好各種賬務(wù)處理工作8.辦理公司有關(guān)稅款的申報(bào)及繳納9.編制有關(guān)稅務(wù)報(bào)表及統(tǒng)計(jì)表表10辦理與稅務(wù)有關(guān)的其他事務(wù)11.每月末與庫(kù)房保管員核對(duì)材料、工具，保證庫(kù)房的材料、工具賬實(shí)相符12.完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作（7）能友好地與單位內(nèi)部、外部的相關(guān)辦理業(yè)務(wù)的人員相處（8）能充分預(yù)見(jiàn)貨幣資金收付過(guò)程可能出現(xiàn)的矛盾和風(fēng)險(xiǎn)，并能化解矛盾和風(fēng)險(xiǎn)（9）能嚴(yán)格公正地執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，不徇私、不刁難（10）能在關(guān)鍵時(shí)刻、危難之際，保護(hù)國(guó)家和集體的現(xiàn)金、會(huì)計(jì)檔案等重要財(cái)產(chǎn)和資料（11）能通過(guò)了解我國(guó)5套人民幣的發(fā)展歷史及特點(diǎn)，總結(jié)人民幣防偽方法的變遷，掌握準(zhǔn)確辨別真?zhèn)呜泿诺募记桑A(yù)防假幣侵害（12）能通過(guò)7種銀行轉(zhuǎn)賬結(jié)算的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，總結(jié)出銀行轉(zhuǎn)賬結(jié)算的流程、主體、手續(xù)，為掌握未來(lái)出現(xiàn)的新結(jié)算方式打基礎(chǔ)核心工作崗位及相關(guān)工作崗位

崗位描述行動(dòng)領(lǐng)域職業(yè)能力要求及素質(zhì)會(huì)計(jì)核算崗位1.按照國(guó)家有關(guān)財(cái)務(wù)制度及公司的會(huì)計(jì)核算要求，進(jìn)行會(huì)計(jì)核算2.負(fù)責(zé)公司業(yè)務(wù)系統(tǒng)的核算，主要包括首、續(xù)期保費(fèi)核算、各類賠款、給付費(fèi)用核算等3.憑證編制，包括貨幣資金、預(yù)收往來(lái)、未到期責(zé)任準(zhǔn)備金計(jì)提和轉(zhuǎn)回、壽險(xiǎn)責(zé)任準(zhǔn)備金的計(jì)提等4.按會(huì)計(jì)達(dá)標(biāo)要求，進(jìn)行總帳憑證的打印、清分、整理1．企業(yè)會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)（1）能參與企業(yè)會(huì)計(jì)制度等規(guī)章制度修訂的討論，會(huì)整理成最終成果（2）能熟悉劃分會(huì)計(jì)崗位原則（3）能判斷會(huì)計(jì)環(huán)境變化對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的影響（4）能分析相關(guān)舞弊行為與會(huì)計(jì)崗位的關(guān)系（5）能通過(guò)制度設(shè)計(jì)掌握制度構(gòu)成和規(guī)范的格式（6）能通過(guò)制度設(shè)計(jì)總結(jié)出表格設(shè)計(jì)的竅門2.會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)核算與報(bào)告………3.成本核算與分析………4.稅費(fèi)核算與申報(bào)………會(huì)計(jì)管理崗位會(huì)計(jì)稽核崗位專業(yè)能力方法能力社會(huì)能力（1）能熟練辦理現(xiàn)金收支結(jié)算業(yè)務(wù)、銀行轉(zhuǎn)賬結(jié)算業(yè)務(wù)（2）能明辨現(xiàn)金和各種銀行結(jié)算票據(jù)的真?zhèn)危?）能按照規(guī)定保管現(xiàn)金和各種結(jié)算票據(jù)（4）能按照規(guī)定登記現(xiàn)金、銀行存款日記賬（5）能按照規(guī)定核對(duì)現(xiàn)金和銀行存款（6）能正確處理在貨幣資金結(jié)算過(guò)程中出現(xiàn)的差錯(cuò)（7）能參與企業(yè)會(huì)計(jì)制度等規(guī)章制度修訂的討論，會(huì)整理成最終成果（8）能熟悉劃分會(huì)計(jì)崗位原則………（36）（1）能通過(guò)了解我國(guó)5套人民幣的發(fā)展歷史及特點(diǎn)，總結(jié)人民幣防偽方法的變遷，掌握準(zhǔn)確辨別真?zhèn)呜泿诺募记?，預(yù)防假幣侵害（2）能通過(guò)7種銀行轉(zhuǎn)賬結(jié)算的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，總結(jié)出銀行轉(zhuǎn)賬結(jié)算的流程、主體、手續(xù)，為掌握未來(lái)出現(xiàn)的新結(jié)算方式打基礎(chǔ)（3）能通過(guò)制度設(shè)計(jì)掌握制度構(gòu)成和規(guī)范的格式（4）能通過(guò)制度設(shè)計(jì)總結(jié)出表格設(shè)計(jì)的竅門………（24）（1）能友好地與單位內(nèi)部、外部的相關(guān)辦理業(yè)務(wù)的人員相處（2）能充分預(yù)見(jiàn)貨幣資金收付過(guò)程可能出現(xiàn)的矛盾和風(fēng)險(xiǎn)，并能化解矛盾和風(fēng)險(xiǎn)（3）能嚴(yán)格公正地執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，不徇私、不刁難（4）能在關(guān)鍵時(shí)刻、危難之際，保護(hù)國(guó)家和集體的現(xiàn)金、會(huì)計(jì)檔案等重要財(cái)產(chǎn)和資料（5）能判斷會(huì)計(jì)環(huán)境變化對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的影響（6）能分析相關(guān)舞弊行為與會(huì)計(jì)崗位的關(guān)系………（36）會(huì)計(jì)電算化專業(yè)的職業(yè)能力總體要求（二）知識(shí)領(lǐng)域分析怎樣才能具備這樣的能力呢？怎樣使學(xué)生具備全面發(fā)展的職業(yè)能力呢？這就要求學(xué)生必須掌握“適度夠用”的理論知識(shí)。因此，必須探索與上述職業(yè)能力相對(duì)應(yīng)的知識(shí)領(lǐng)域。專業(yè)能力方法能力社會(huì)能力

知識(shí)庫(kù)

能力庫(kù)

工作過(guò)程

工作目標(biāo)知識(shí)領(lǐng)域分析流程圖職業(yè)能力知識(shí)領(lǐng)域分析一覽表職業(yè)能力編號(hào)和職業(yè)能力名稱理論知識(shí)實(shí)踐技能教學(xué)資源評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)A專業(yè)能力A1A2nAnB方法能力B1B2BnC社會(huì)能力C1C2Cn任務(wù)三（學(xué)習(xí)領(lǐng)域）專業(yè)能力分析表職業(yè)能力編號(hào)和職業(yè)能力名稱理論知識(shí)實(shí)踐技能教學(xué)資源評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

A1-1ｘｘｘｘA1-2

ｘｘｘｘ

出納業(yè)務(wù)操作能力（A1）分析表職業(yè)能力編號(hào)和職業(yè)能力名稱理論知識(shí)實(shí)踐技能教學(xué)資源評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)A1-1庫(kù)存現(xiàn)金結(jié)算業(yè)務(wù)辦理能力1.銀行存款賬戶的開設(shè)與管理2.庫(kù)存現(xiàn)金管理3.往來(lái)款項(xiàng)先進(jìn)收支業(yè)務(wù)辦理4.收入費(fèi)用現(xiàn)金收支業(yè)務(wù)辦理5.從銀行提取庫(kù)存現(xiàn)金6.庫(kù)存現(xiàn)金繳存銀行7.庫(kù)存現(xiàn)金日記賬登記8.庫(kù)存現(xiàn)金盤點(diǎn)9.庫(kù)存現(xiàn)金日?qǐng)?bào)表編制10.貨幣資金內(nèi)部控制流程1.理解庫(kù)存現(xiàn)金管理的重要性2.熟悉各項(xiàng)庫(kù)存現(xiàn)金收支業(yè)務(wù)3.具備點(diǎn)、驗(yàn)鈔機(jī)能4.具有會(huì)計(jì)數(shù)字書寫能力5.具有簽章要求方面的認(rèn)知6.具有認(rèn)知原始憑證用途的能力7.具有分解真假貨幣的能力8.能熟練運(yùn)用借貸記賬法1.現(xiàn)金管理?xiàng)l例2.會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范3.銀行結(jié)算管理辦法4.收據(jù)、發(fā)票、借款單、費(fèi)用報(bào)銷等原始單據(jù)5.現(xiàn)金支票6.現(xiàn)金繳款單7.庫(kù)存現(xiàn)金日記賬8.庫(kù)存現(xiàn)金清查流程圖9.庫(kù)存現(xiàn)金盤點(diǎn)表10.庫(kù)存現(xiàn)金日表表11.保險(xiǎn)柜、驗(yàn)鈔機(jī)、計(jì)算工具12.多媒體教學(xué)設(shè)備13.教學(xué)課件、軟件14.視頻教學(xué)資料15.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源1.《中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》《企業(yè)內(nèi)部控制規(guī)范》《現(xiàn)金管理?xiàng)l例》《銀行支付結(jié)算辦法》《中華人民共和國(guó)票據(jù)法》等法律法規(guī)2.學(xué)生自我評(píng)估3.教師評(píng)估4.學(xué)生互評(píng)5.綜合評(píng)價(jià)A1-2銀行轉(zhuǎn)賬結(jié)算業(yè)務(wù)辦理11—189—1416—21任務(wù)四方法能力分析一覽表職業(yè)能力編號(hào)和職業(yè)能力名稱理論知識(shí)實(shí)踐技能態(tài)度評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)B1政治素質(zhì)B2學(xué)習(xí)能力B3人文、法律素質(zhì)B4身心素質(zhì)B5職業(yè)道德任務(wù)四方法能力分析一覽表職業(yè)能力編號(hào)和職業(yè)能力名稱理論知識(shí)實(shí)踐技能態(tài)度評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)B1政治素質(zhì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的基本觀點(diǎn)、基本理論、基本方法、科學(xué)發(fā)展觀、歷史與國(guó)情；黨和國(guó)家的基本路線、方針和政策用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、理論和方法觀察事物，分析矛盾，處理問(wèn)題；用社會(huì)主義、科學(xué)發(fā)展觀以及黨和國(guó)家的基本路線、方針、政策分析問(wèn)題、解決問(wèn)題對(duì)政治素質(zhì)的重要性認(rèn)識(shí)樹立正確的世界觀、人生觀、敬業(yè)觀；追求真理的恒心和毅力；熱愛(ài)祖國(guó)、振興中華民族的使命感；擁護(hù)黨和國(guó)家的路線、方針、政策B2學(xué)習(xí)能力自我管理、自我發(fā)展、自我學(xué)習(xí)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)制訂理想與目標(biāo)；制訂自我規(guī)劃、計(jì)劃；實(shí)施計(jì)劃、自學(xué)；尋找工作；自我評(píng)價(jià)理想與現(xiàn)實(shí)結(jié)合理想實(shí)現(xiàn)與社會(huì)價(jià)值職業(yè)能力編號(hào)和職業(yè)能力名稱理論知識(shí)實(shí)踐技能態(tài)度評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)B3人文、法律素質(zhì)文學(xué)、藝術(shù)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、宗教、歷史、環(huán)境等正確對(duì)待自然、社會(huì)、他人，正確對(duì)待自己的觀點(diǎn)；過(guò)程與方式方法的設(shè)計(jì)與選擇；運(yùn)用法律的意識(shí)；運(yùn)用法律的過(guò)程、方法科學(xué)、積極正確對(duì)待自然，正確對(duì)待社會(huì)，正確對(duì)待他人，正確對(duì)待自己B4身心素質(zhì)生理和心理健康常識(shí)；各類體育活動(dòng)的功能、作用等制訂自我身心健康計(jì)劃；促進(jìn)生理與心理健康活動(dòng)動(dòng)作技能科學(xué)、認(rèn)真方式方法科學(xué)，形成良好習(xí)慣、意志品質(zhì)B5職業(yè)道德社會(huì)關(guān)注的職業(yè)道德的核心、原則、規(guī)范；本職工作的職業(yè)道德內(nèi)容、規(guī)范確定并培養(yǎng)自己的道德規(guī)范、職業(yè)道德規(guī)范；能抵制金錢的誘惑，不貪、不占，為人正派充分認(rèn)識(shí)職業(yè)道德對(duì)集團(tuán)與個(gè)人發(fā)展的作用社會(huì)主義職業(yè)道德要求水平任務(wù)五社會(huì)能力分析一覽表職業(yè)能力編號(hào)和職業(yè)能力名稱理論知識(shí)實(shí)踐技能態(tài)度評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)C1團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力C2交際溝通能力C3信息技術(shù)能力C4創(chuàng)新與解決問(wèn)題能力任務(wù)五社會(huì)能力分析一覽表職業(yè)能力編號(hào)和職業(yè)能力名稱理論知識(shí)實(shí)踐技能態(tài)度評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)C1團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力團(tuán)隊(duì)組建、團(tuán)隊(duì)運(yùn)轉(zhuǎn)、團(tuán)隊(duì)文化、寫作方式能友好地與單位內(nèi)部、外部的相關(guān)辦理業(yè)務(wù)人言相處能嚴(yán)格公正地執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，不徇私、不刁難科學(xué)誠(chéng)實(shí)守信敬業(yè)正確、高效C2交際溝通能力中文、外語(yǔ)知識(shí)；交流與溝通的方式與