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2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.下列有關(guān)化學(xué)學(xué)科觀點說法正確的是()A.變化觀:隨著科學(xué)的發(fā)展,有朝一日科學(xué)家能把水變成石油B.微粒觀:過氧化氫(H2O2)是由H2分子和O2分子構(gòu)成的C.守恒觀:100mL的水和100nL的酒精混合,混合后的體積為200mLD.分類觀:氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液都能使酚酞變紅是由于都含有OH﹣2.在空氣中會造成酸雨的是()A.O2 B.N2 C.CO D.SO23.水分子分解的微觀過程如圖所示,下列說法中錯誤的是()A.原子是化學(xué)變化中的最小粒子B.在化學(xué)變化前后,分子和原子的種類都不變C.在化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不能再分D.在一定條件下,水能分解生成氫氣和氧氣4.如圖所示,鋅片,銅片,硫酸銅溶液,連接上電表,一段時間之后,關(guān)于實驗現(xiàn)象,下列說法不正確的是A.鋅極表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)B.銅表面增厚C.電流表讀數(shù)不為零,顯示出電路中銅極到鋅極的電流D.這個裝置可實現(xiàn)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能5.區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是()選項需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二A硬水和軟水觀察顏色分別加入肥皂水B硝酸銨和氯化鈉分別加堿研磨,聞氣味分別溶于水,測量溫度C氯化鈉和蔗糖分別加水分別加硝酸銀溶液D二氧化碳和氮氣分別通入澄清的石灰水分別伸入燃燒的木條A.A B.B C.C D.D6.吸煙危害健康,煙氣中含有兩百多種有害物質(zhì),其中尼古丁(C10H14N2)對人體健康產(chǎn)生很大的危害。下列關(guān)于尼古丁的說法正確的是A.尼古丁中含有氮氣B.尼古丁是由10個碳原子14個氫原子和2個氮原子構(gòu)成C.尼古丁屬于有機化合物D.尼古丁中碳氫元素質(zhì)量比是10:147.下列化學(xué)用語表達不正確的是()A.兩個氮分子:2N2B.鈣離子:Ca2+C.兩個氫原子:H2D.氧化鎂:MgO8.下列變化中,屬于物理變化的是()A.家庭自制冰塊B.饅頭變餿C.葡萄糖在人體內(nèi)的氧化D.富含淀粉的甘薯釀酒9.下列含硫的物質(zhì)中,硫元素的化合價為+4價的是()A.H2SO4 B.SO2 C.S D.H2S10.鑒別下列各組物質(zhì),選用括號內(nèi)的試劑或方法,不合理的A.純堿和食鹽(稀鹽酸) B.硬水與軟水(肥皂水)C.羊毛與滌綸(灼燒) D.氧化銅與木炭粉(觀察顏色)11.化學(xué)使世界變得更美好,以下認識不正確的是()A.硬水對身體有害,生活中常用煮沸的方法將硬水軟化B.化學(xué)元素與身體健康密切相關(guān),食用加鐵醬油可預(yù)防甲狀腺腫大C.合理使用化肥可提高農(nóng)作物產(chǎn)量,KNO3、(NH4)2HPO4都是復(fù)合肥D.使用天然氣,相比其他化石燃料更加符合“低碳”理念12.下列敘述I和敘述Ⅱ均正確,且有因果關(guān)系的是()敘述I敘述ⅡA白醋能使紫色石蕊試液變紅白醋在水中離解出H+B碳酸鈉溶液呈堿性碳酸鈉屬于堿C量體溫時水銀柱上升分子在不斷運動D洗發(fā)水能洗去頭發(fā)上的油污洗發(fā)水增大了油污在水中的溶解性A.A B.B C.C D.D二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.下圖是實驗室制取和收集氣體的裝置,請按要求作答:用B裝置制取氣體并能隨時停止反應(yīng),上部與下部對接應(yīng)選______(填“b”或“c”),檢查該組合裝置氣密性的方法是________________________;從裝置A~D中選擇:加熱氯酸鉀制取并收集較為純凈的02,應(yīng)選用圖中的______和______(填字母),化學(xué)方程式為___________________________________________:用E裝置收集H:,則氣體從______(填“d”或“e”)導(dǎo)管口進入。14.用化學(xué)用語填空(1)2個汞原子_____(2)鋁離子_____(3)氧化鐵中鐵元素的化合價_____(4)發(fā)酵粉中的小蘇打_____15.根據(jù)下列圖示回答問題。(1)圖1所示煤爐下方有進風(fēng)口,其作用是______________,煤層上方有藍色火苗,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。(2)圖2是測定空氣中氧氣含量實驗的裝置,紅磷要取足量,目的是______________,若各項操作均規(guī)范,實驗得出的結(jié)論是______________。(3)為了除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì),操作步驟有:①計算產(chǎn)率②過濾③溶解④蒸發(fā)。正確的操作順序是______________(填序號),圖3所示蒸發(fā)實驗中用玻璃棒攪拌的目的是______________,當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_______________時,就停止加熱。16.化學(xué)與我們的生產(chǎn)生活密切相關(guān),請用所學(xué)的化學(xué)知識按要求填空。(1)用洗潔精除去油污,是由于洗潔精對油污有_____作用。(2)制作粽子的原料一般有糯米、瘦肉、食鹽、大棗、食用油等,其中富含淀粉的是_____。(3)近幾年空氣污染越來越受到重視,“為生命吶喊”。氣象局每日空氣質(zhì)量日報污染指數(shù)主要包含可吸入顆粒物、二氧化氮_____、一氧化碳等污染物檢測結(jié)果。(4)某些微量元素與人體健康息息相關(guān),人體缺_____(元素名稱)元素易導(dǎo)致骨質(zhì)疏松。(5)生活中食用鹽加碘,其中“碘”是指_____(選填“分子”“原子”或“元素”)。(6)山藥中含有堿性皂角素,皮膚沾上會奇癢難忍。你認為可涂廚房中的_____來止癢。(7)垃圾應(yīng)分類收集。以下物質(zhì)應(yīng)放置于貼有“”標志垃圾筒內(nèi)的是_____。A.廢電池B.舊報紙C.空易拉罐D(zhuǎn).過期藥品三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),下面是初中化學(xué)中幾個重要的對比實驗.實驗1中,觀察到銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,可得出可燃物燃燒的一個條件為__。燃料的燃燒為我們的生產(chǎn)生活提供能量,常見的三種化石燃料包括石油、天然氣和煤,其中天然氣在空氣中燃燒的方程式為_______________。實驗2中,觀察到A燒杯中的現(xiàn)象,可驗證分子具有______的性質(zhì)。實驗3中,對比鐵釘表面的不同現(xiàn)象,可推知鐵生銹的條件是與_____同時接觸。鐵銹可用稀鹽酸除去,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。實驗4中,對比兩支試管內(nèi)液面高低的不同,可說明氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。18.請結(jié)合下列實驗裝置,回答問題:(1)儀器①的名稱是_____。(2)若用A裝置制氧氣,完全反應(yīng)后,試管中剩余的固體藥品是_____。(3)實驗室用雙氧水制氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇_____裝置(填上圖裝置字母),化學(xué)方程式為:_____。研究顯示O2的體積分數(shù)大于36%時可使帶火星的木條復(fù)燃,因此,氧氣驗滿時采用帶火星的木條復(fù)燃的方法_____(填“可靠”或“不可靠”),為了收集一瓶較純凈的氧氣最好選擇_____裝置(填上圖裝置字母)。(4)圖F所示的裝置可以替代啟普發(fā)生器制取二氧化碳。I、該裝置右側(cè)放的藥品是_____,左側(cè)放的藥品是_____。II、使用該裝置制取氣體應(yīng)滿足的條件是_____。III、請簡述使該裝置中反應(yīng)停止的原理:_____。(5)實驗室用100g的大理石與足量的稀鹽酸制取二氧化碳,充分反應(yīng)后生成0.5mol二氧化碳氣體,請問參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量為多少克?_____(根據(jù)化學(xué)方程式列式計算)四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)將含有可溶性雜質(zhì)的某氯化鎂樣品3g溶于足量水中得到不飽和溶液,再向所得溶液中逐滴滴入200g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的AgNO3溶液(雜質(zhì)不含鎂元素且不與AgNO3溶液反應(yīng)試計算:(1)恰好完全反應(yīng)時生成沉淀質(zhì)量為______g。(2)樣品中含鎂元素的質(zhì)量是多少__________?(結(jié)果精確到0.01(3)原硝酸銀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少___________?(結(jié)果精確到0.1
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、D【解析】
A、水中含有氫、氧兩種元素,石油中含有碳元素,由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)中元素的種類不變,所以水無法變成石油,選項錯誤;B、過氧化氫(H2O2)是由過氧化氫分子構(gòu)成的,選項錯誤;C、分子之間有間隔,100mL的水和100mL的酒精混合,混合后的體積小于200mL,選項錯誤;D、氫氧化鈉和氫氧化鈣均屬于堿,溶液都都含有OH-,都能使酚酞變紅,選項正確,故選D。2、D【解析】
酸雨是指pH值小于5.6的雨雪或其他形式的降水。雨、雪等在形成和降落過程中,吸收并溶解了空氣中的二氧化硫、氮氧化物等物質(zhì),形成了pH低于5.6的酸性降水。我國的酸雨主要是因大量燃燒含硫量高的煤而形成的,多為硫酸雨,少為硝酸雨,此外,各種機動車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因?!驹斀狻緼、氧氣不會造成酸雨,不符合題意;B、氮氣不會形成酸雨,不符合題意;C、一氧化碳是有毒氣體,但不會形成酸雨,不符合題意;D、二氧化硫溶于水形成亞硫酸,易形成酸雨,不符合題意。故選D?!军c睛】本題考查的是形成酸雨的氣體成分。3、B【解析】
A、由原子的概念以及圖示的信息可知,原子是化學(xué)變化中的最小粒子,說法正確。
B、由微粒的變化可以看出,分子的種類發(fā)生了改變,原子的種類不變,說法錯誤。
C、由微粒的變化可以看出,分子可以再分,原子不能再分,說法正確。
D、水電解生成了氫氣與氧氣,說法正確。
故選B。4、A【解析】
A、在原電池中,鋅比銅活潑,鋅失去電子,電子從鋅片流向銅片,銅離子在銅片上得到電子,生成紅色的銅單質(zhì),故鋅應(yīng)不斷溶解,銅表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),符合題意;B、在原電池中,電子從鋅片流向銅片,銅離子在銅片上得到電子,生成紅色的銅單質(zhì),銅表面增厚,不符合題意;C、在原電池中,電子從鋅片流向銅片,而電流從銅片流向鋅片,所以電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),不符合題意;D、該裝置為原電池,將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,不符合題意。故選A。5、B【解析】
A、硬水和軟水都是無色溶液,方法一觀察顏色不能區(qū)分二者;肥皂水加入到硬水中產(chǎn)生大量浮渣,泡沫少,肥皂水加入到軟水中,泡沫多,浮渣少,方法二加入肥皂水能夠區(qū)分二者,A選項有一種區(qū)分方法不正確,不符合題意;B、銨根與氫氧根反應(yīng)生成氨氣,硝酸銨加堿研磨,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,氯化鈉與堿不反應(yīng),加堿研磨,無明顯現(xiàn)象,方法一能區(qū)分二者;硝酸銨溶于水吸熱,溶液溫度降低,氯化鈉溶于水既不吸熱也不放熱,溶液溫度變化不明顯,方法二能區(qū)分二者,B選項兩種區(qū)分方法都正確,符合題意;C、氯化鈉和蔗糖溶于水既不吸熱也不放熱,二者加水溶解溶液溫度變化不明顯,方法一不能區(qū)分二者;氯化鈉與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀和硝酸鈉,蔗糖與硝酸銀不反應(yīng),方法二加入硝酸銀溶液能夠區(qū)分二者,C選項有一種區(qū)分方法不正確,不符合題意;D、二氧化碳通入澄清石灰水,氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水,澄清石灰水變渾濁,氫氧化鈣與氮氣不反應(yīng),氮氣通入澄清石灰水無明顯現(xiàn)象,方法一能夠區(qū)分二者;二氧化碳和氮氣都不燃燒也不支持燃燒,分別將燃燒的木條伸入兩種氣體中,木條均熄滅,方法二不能區(qū)分二者,D選項有一種區(qū)分方法不正確,不符合題意。故選B。6、C【解析】
A、尼古丁是由尼古丁分子構(gòu)成的,不含氮氣,不符合題意;B、尼古丁是由尼古丁分子構(gòu)成的,每個尼古丁分子含10個碳原子、14個氫原子、2個氮原子,不符合題意;C、尼古丁含碳元素,屬于有機化合物,符合題意;D、尼古丁中碳氫元素質(zhì)量比是:(12×10):14=60:7,不符合題意。故選C?!军c睛】化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比。7、C【解析】
A、由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,則兩個氮分子可表示為:2N2,故選項說法正確。
B、由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。鈣離子可表示為:Ca2+,故選項說法正確。
C、由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故兩個氫原子可表示為:2H,故選項說法錯誤。
D、氧化鎂中鎂元素顯+2價,氧元素顯-2價,其化學(xué)式為:MgO,故選項說法正確。
故選:C。8、A【解析】
A、家庭自制冰塊,把水降溫到0℃,水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài),狀態(tài)發(fā)生改變,沒有生成其他物質(zhì),是物理變化,故選項A符合題意;B、饅頭變餿是饅頭中的淀粉與空氣中的氧氣發(fā)生緩慢氧化,生成了其他物質(zhì),是化學(xué)變化,故選項B不符合題意;C、葡萄糖在人體內(nèi)的氧化是葡萄糖與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)生成水和二氧化碳,生成了其他物質(zhì),是化學(xué)變化,故選項C不符合題意;D、富含淀粉的甘薯釀酒,是甘薯發(fā)酵生成酒精,生成了其他物質(zhì),是化學(xué)變化,故選項D不符合題意。故選:A。【點睛】本題考查的是物理變化和化學(xué)變化,把握它們的區(qū)別:是否有其他物質(zhì)生成來進行判斷。9、B【解析】試題分析:A、氫元素顯+1價,氧元素顯﹣2價,設(shè)硫酸中硫元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,則:(+1)×2+x+(﹣2)×4=0,則x=+6,故錯誤.B、氧元素顯﹣2價,設(shè)二氧化硫中硫元素的化合價是y,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,則:y+(﹣2)×2=0,則y=+4,故正確.C、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0,S屬于單質(zhì),故硫元素的化合價為0,故錯誤.D、氫元素顯+1,設(shè)硫化氫中硫元素的化合價是z,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,則:(+1)×2+z=0,則z=﹣2,故錯誤.故選B.考點:有關(guān)元素化合價的計算.點評:本題難度不大,考查利用化合價的原則計算指定元素的化合價的能力,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零計算即可.10、D【解析】A、碳酸鈉俗稱為純堿,能與稀鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳氣體;氯化鈉俗稱食鹽,不與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng);當向兩物質(zhì)滴加稀鹽酸晨,有氣泡產(chǎn)生的為純堿,無明顯現(xiàn)象的為食鹽;滴加稀鹽酸可鑒別兩種物質(zhì);B、硬水中因含較多的鈣鎂離子,當向其加入肥皂水時會形成大量白色沉淀而泡沫較少;向軟水中加入肥皂水中能產(chǎn)生較多的泡沫;加入肥皂水可鑒別出兩種液體;C、羊毛是蛋白質(zhì),灼燒時會發(fā)出燒焦的羽毛味;而滌綸為合成纖維,其組成元素比較復(fù)雜,灼燒時會產(chǎn)生刺激性氣味;灼燒的方法可鑒別兩種纖維;D、氧化銅為黑色粉末,木炭粉也是黑色粉末,僅從外觀顏色上是不能區(qū)別出兩種物質(zhì)的;故選D.點評:鑒別物質(zhì)時,通過所使用的試劑或方法能出現(xiàn)明顯不同現(xiàn)象時,物質(zhì)可以鑒別;若現(xiàn)象不明顯或無現(xiàn)象時,鑒別操作則不能達到預(yù)期效果.11、B【解析】
A、硬水對身體有害,生活中常用煮沸的方法除去硬水中部分可溶性的鈣鎂化合物,使其轉(zhuǎn)化為軟水,故選項A正確;B、化學(xué)元素與身體健康密切相關(guān),食用加鐵醬油可預(yù)防缺鐵性貧血,食用加碘食鹽可預(yù)防甲狀腺腫大,故選項B不正確;C、合理使用化肥可提高農(nóng)作物產(chǎn)量,KNO3中含有鉀、氮元素,是復(fù)合肥料,(NH4)2HPO4中含有氮、磷元素,是復(fù)合肥,故選項C正確;D、天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒生成水和二氧化碳,比煤、石油更加符合“低碳”理念,故選項D正確。故選:B。12、A【解析】
A、酸溶液中含有自由移動的氫離子,能使石蕊試液變紅色。白醋在水中能離解出H+,能使紫色石蕊試液變紅,該選項說法正確;B、碳酸鈉屬于鹽,但是碳酸鈉溶液顯堿性,該選項說法錯誤;C、量體溫時水銀柱上升,是因為汞原子之間有間隔,溫度升高汞原子之間的間隔變大,該選項說法錯誤;D、洗發(fā)水能洗去頭發(fā)上的油污,是因為洗發(fā)水對油污具有乳化作用,該選項說法錯誤。故選A。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、c關(guān)閉彈簧夾,由長頸漏斗向試管內(nèi)注水,最終水面高度不變,說明裝置氣密性好(合理皆可)AD2KClO32KCl+3O2↑e【解析】本題主要考查常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法。用B裝置制取氣體并能隨時停止反應(yīng),選擇有帶孔塑料片的,從裝置A~D中選擇:加熱KMnO4制取O2并用排水法收集,需根據(jù)反應(yīng)需要加熱以及氣體的氣密性和水溶性選擇儀器裝置,據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式;用裝置E排空氣收集H2,根據(jù)氫氣的密度比空氣的小,氣體應(yīng)從短管進,以便排凈空氣。(1)用B裝置制取氣體并能隨時停止反應(yīng),上部與下部對接應(yīng)選擇有帶孔塑料片的c試管,從而可以通過止水夾的開閉控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,故選C檢查氣密性的方法是:關(guān)閉彈簧夾,由長頸漏斗向試管內(nèi)注水,最終水面高度不變(2)從裝置A~D中選擇:加熱高錳酸鉀制取氧氣,根據(jù)反應(yīng)需要加熱和氧氣不易溶于水,應(yīng)選用圖中的A、D,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑(3)用裝置E排空氣收集H2,根據(jù)氫氣的密度比空氣的小,氣體應(yīng)從導(dǎo)管的e端進入,以便排凈空氣,故選e14、2HgAl3+NaHCO3【解析】
(1))原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個汞原子,就可表示為:2Hg,故填:2Hg;
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故鋁離子可表示為:Al3+;故填:Al3+;
(3)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以氧化鐵中鐵元素的化合價可表示為:,故填:;
(4)發(fā)酵粉中的主要成分小蘇打是碳酸氫鈉,化學(xué)式為:NaHCO3;故填:NaHCO3。15、提供氧氣確保氧氣被充分消耗氧氣約占空氣體積的五分之一③②④①防止液體局部過熱,引起液體飛濺大量固體析出時【解析】
(1)煤炭為可燃物,現(xiàn)在是點燃狀態(tài),為了繼續(xù)燃燒,還需要氧氣,下方進風(fēng)口則作為氧氣供給的通道,以保持煤炭燃燒;火焰顏色為藍色,說明煤炭未充分燃燒,生成了一氧化碳,一氧化碳再燃燒會發(fā)出藍色火焰,所以化學(xué)方程式為;(2)為了保證氧氣被充分消耗,需要保證磷足量;實驗操作規(guī)范,就可以得出氧氣約占空氣體積五分之一的結(jié)論;(3)粗鹽中雜質(zhì)難溶于水,所以首先加水溶解粗鹽,難容雜質(zhì)不溶于水,經(jīng)過過濾實現(xiàn)難容雜質(zhì)的去除,剩余溶于水中的氯化鈉,氯化鈉溶解度隨溫度變化不大,通過蒸發(fā)結(jié)晶的方式制得氯化鈉,稱量氯化鈉計算產(chǎn)率,所以順序為③②④①;為了防止液體局部過熱引起液體飛濺,所以用玻璃棒攪拌使受熱均勻;當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)大量固體析出時,應(yīng)停止加熱,利用蒸發(fā)皿余熱將剩余液體蒸干。16、乳化糯米二氧化硫(SO2)鈣元素食醋BC【解析】
(1)用洗潔精除去油污,是由于洗潔精對油污有乳化作用,可以將油污分散成微小顆粒,隨著水流動而洗凈;(2)制作粽子的原料一般有糯米、瘦肉(蛋白質(zhì))、食鹽(無機鹽)、大棗(糖類)、食用油(油脂)等,其中富含淀粉的是:糯米。(3)氣象局每日空氣質(zhì)量日報污染指數(shù)主要包含可吸入顆粒物、二氧化氮、二氧化硫(有毒)、一氧化碳等污染物檢測結(jié)果。(4)某些微量元素與人體健康息息相關(guān),人體缺鈣元素易導(dǎo)致骨質(zhì)疏松。(5)生活中食用鹽加碘,其中“碘”是以化合物的形式存在,是指碘元素。(6)山藥中含有堿性皂角素,皮膚沾上會奇癢難忍。可涂廚房中的食醋(顯酸性)來止癢。(7)以下物質(zhì)應(yīng)放置于貼有“”標志(屬于可循環(huán)利用標志)垃圾筒內(nèi)的是:A、廢電池,分類處理,不可回收利用;B、舊報紙,可回收利用;C、空易拉罐,可回收利用;D、過期藥品,分類處理,不可回收利用。故選BC。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、溫度達到可燃物的著火點;不斷運動;氧氣和水;Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O【解析】
(1)白磷的著火點是40℃,80℃的熱水可使其達到,而紅磷的著火點高,熱水不能使其達到,說明燃燒的一個條件是:溫度達到可燃物的著火點;天然氣的主要成分是甲烷,甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;(2)濃氨水呈堿性,易揮發(fā),說明分子是在不斷運動的,揮發(fā)的氨水分子進入A,使A中的溶液由無色變?yōu)榧t色;(3)鐵生銹的條件是與空氣中的水和氧氣反應(yīng),所以最易生銹的是A中的鐵釘,因為它與空氣和水同時接觸;鐵銹的主要成分是氧化鐵,氧化
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