教師節(jié)趣味故事

教師節(jié)趣味故事教師節(jié)趣味故事1：柳林大學畢業(yè)后回到縣師范學校當老師，上課第一天他就發(fā)現，學生中有一位是他讀小學時的班主任。這位老班主任叫劉大華，已經五十多歲了。他和別的學生一樣，平時在鄉(xiāng)下的小學當老師，星期天就來師范學校接受培訓。柳林很不習慣這種師生倒置的角色，發(fā)練習本發(fā)到老班主任時，不由自主地念：“劉老師?！毕旅孓Z的—聲地笑了。柳林說：“他就是我老師嘛，從小學一年級到三年級，劉老師一直教我。”劉大華說：“現在我是你的學生，你叫我的名字好了。”在柳林的記憶中，劉老師是無所不知的，現在他才知道劉老師的知識少得可憐，許多很普通的練習都不會做。柳林很同情劉老師，帶常給他開小灶。可劉老師的基礎實在太差了，有時柳林講了兩三遍，他還聽不懂。劉老師急出滿頭大汗說;“我真是太笨了?！绷终f：“別急，慢慢來?！比兆訁s過得很快，轉眼就到了期末考試。柳林最擔心劉老師，發(fā)了試卷后，就站在劉老師的身邊看他答題。劉老師說;“你能不能走開?你站在這里，我就更不會做了?！毙鲱}的學生還真不少，有些人偷偷摸摸翻書看。柳林看著他們花白的頭發(fā)，就不忍心阻止他們。他從劉老師的身邊走開，心想，讓劉老師也翻翻書吧?？荚嚳旖Y束時，柳林才又來到劉老師的身邊。劉老師的試卷大都空著。這怎么能及格呢?不及格就要補考，那多不好呀!柳林干脆寫了一些答案，悄悄遞給劉老師。柳林以為這回劉老師該及格了，可是，批改試卷時，他看見劉老師的試卷依然大部分空著，得40分就不錯了。柳林懶得看了，隨手給老師打上61分。別人補考的時候，劉老師也來了。柳林說：“劉老師，你得了61分，不用補考?！眲⒗蠋浾f：“謝謝你的關心，我知道那不是我考得的分數?！绷终f：“老師，我是怕你補考也不及格?！眲⒗蠋浾f：“要真是那樣，那我就留級，從頭再學?！眲⒗蠋焾猿謪⒓友a考，柳林替他捏一把汗。劉老師一交試卷，柳林就當場給他看。出人意料的是，這回劉老師居然大部分做對了，仔細—算，竟考得了75分。柳林驚喜地問;“老師，你怎么進步這么快?”劉老師說：“我下了功夫?！绷挚匆妱⒗蠋煹难鄹C深深的，眼白上布滿血絲，那花白的頭發(fā)似乎又白了許多。柳林握住劉老師的手，動情地說：“您永遠是我的老師?！眲⒗蠋熣f;“我現在的知識不及你的十分之一，怎么敢再做你的老師?”柳林說：“今天您就給我上了課，讓我懂得：考試也是做人?！苯處煿?jié)趣味故事2：在印度，有一位德高望重的古魯即將去世，一弟子向他求教：“先生，您的老師是誰?”古魯微閉雙目，沉思片刻，緩緩答道：“在我的一生中，曾有過無數個老師。即使給我?guī)讉€月甚至幾年的時間，我也難以將他們一一說出來。不過，真正讓我受益終生的，是這樣三位老師?！拔业牡谝晃焕蠋熓且粋€乞丐。有一次，我在山中迷了路，眼看天色已晚，不知何處得以容身。黑夜中，我在崎嶇的山路上徘徊，遇到一位乞丐。我向他請教，我到什么地方可以借宿一夜。乞丐對我說，‘這里是荒郊野外，方圓幾里都沒有人家。如果你愿意和一個乞丐住在一起的話，你就跟我走’。于是，我就跟了他去，一待就是一個月。每天早上，我隨他一起上路乞討。乞丐的生活漂泊不定，常常食不果腹、居無定所，可他總是非?？鞓?，從未有過失望。每天晚上睡覺前，他總是對我說，‘感謝上天的眷顧，相信明天會更好’?！叭諒鸵蝗?、年復一年，我都在堅持冥思苦修。我的生活就像那位乞丐一樣，時常陷入困頓之中。于是，我開始感到絕望，失去信心，甚至要放棄自己的功課。每每在這樣的時候，我都會想起那個乞丐，想起他每天晚上對我說的那句話，‘感謝上天的眷顧，相信明天會更好’?！拔业牡诙焕蠋熓且粭l狗。有一天，我因為口渴來到河邊，碰巧，有一條狗也來到河邊喝水。狗朝水中望去，突然發(fā)現水里也有一條狗——它自己的倒影。那條狗感到非?？只?，它狂吠著落荒而逃?？煽诳孰y耐，那條狗又不得不回到河邊。盡管非常害怕，它還是一躍，跳進了水里，立刻，水中的那條狗不見了。由此我感悟到這是上天給我的一個啟示：盡管你會感到害怕，可你一定要跳到水里去?！拔业牡谌焕蠋熓且粋€小孩。一天傍晚，我在一個小鎮(zhèn)上遇到一個小男孩，他的手里捧著一根點燃的蠟燭，他要到寺里去敬獻他的蠟燭。我對小男孩說，‘這蠟燭是你自己點的嗎’?小孩回答，‘是的，先生’。我又問他，‘點燃的時候，蠟燭就會發(fā)出光，而在未燃之前，蠟燭卻不會發(fā)光。你能告訴我，這光是從哪里來的嗎’?小男孩咯咯地笑著，并不急著回答，而是一口氣吹滅了蠟燭，然后問我，‘你看，我現在把蠟燭吹滅了。你能告訴我，那蠟燭的光跑到哪里去了嗎’?讓我自視淵博的學問頓時化為烏有。那一刻，我真切地感受到自己的無知淺薄、愚蠢遲鈍?！逼鋵?，人無常師，可這并不意味著我們沒有學習的機會——世間萬物皆為吾師。學習乃人生之常道，然師常師者未若師自然也。天上的云朵，地上的樹木，自然萬物皆可為我?guī)?。如果說一個老師是一座游泳池，那你可以在此學會游泳。而一旦你學會了游泳，整個海洋就都是你的。教師節(jié)簡要介紹教師節(jié)中國有悠久的尊師重道的傳統，古代就有“人有三尊，君、父、師”的說法?！秴问洗呵铩ぷ饚煛吩疲骸吧鷦t謹養(yǎng)，死則敬祭，此尊師之道也。”《師說》中：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”在中國幾千年的燦爛歷史中，“師”，總是受人尊敬，被人愛戴的。老師，是人類文化得以傳承的功臣，他們做的貢獻是極其巨大的。教師節(jié)的宗旨就是提高人們對教師為教育事業(yè)所做貢獻的認識和評價。1931年，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大學集會，發(fā)表要求“改善教師待遇，保障教師工作和增進教師修養(yǎng)”的宣言，并議定6月6日為教師節(jié)，也稱雙六節(jié)。這個教師節(jié)沒有被當時的國民黨政府承認，但在全國各地產生了一定影響。1939年國民黨政府決定立孔子誕辰日8月27日為教師節(jié)，并頒發(fā)了《教師節(jié)紀念暫行辦法》，但當時未能在全國推行。1985年9月10日，是中國恢復建立第一個教師節(jié)，從