四川省遂寧市射洪縣2024屆中考?xì)v史全真模擬試題含解析

四川省遂寧市射洪縣2024屆中考?xì)v史全真模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．“經(jīng)濟(jì)特區(qū)成功吸引了大量外國(guó)投資，外資企業(yè)不但為中國(guó)政府提供了大量稅收，還為中國(guó)引入先進(jìn)生產(chǎn)管理技術(shù)。”這段話概述了經(jīng)濟(jì)特區(qū)A．建立的目的 B．發(fā)展的過(guò)程 C．發(fā)揮的作用 D．建立的原因2．2018年7月至9月，國(guó)家文物局水下文化遺產(chǎn)保護(hù)中心等聯(lián)合團(tuán)隊(duì)，在遼寧大連莊河海域，搜尋、發(fā)現(xiàn)并確認(rèn)了北洋水師沉艦“經(jīng)遠(yuǎn)艦”。下圖是寫有“經(jīng)遠(yuǎn)”二字的木質(zhì)簽牌。由此推斷，該沉艦失事于A．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)B．第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)C．甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)D．八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)3．中華民族在近代百年的探索與抗?fàn)幹行纬闪撕芏鄬氋F的精神財(cái)富，這些精神財(cái)富成為支撐中國(guó)人民走出近代百年長(zhǎng)夜的精神支柱。下面選項(xiàng)中的相關(guān)鏈接，有錯(cuò)誤的是：A．五四精神——不屈不撓、敢于斗爭(zhēng)的愛國(guó)主義精神 B．紅船精神——敢為人先、勇于擔(dān)當(dāng)C．井岡山精神——一切從實(shí)際出發(fā)、艱苦奮斗 D．長(zhǎng)征精神——革命英雄主義、國(guó)際主義4．18世紀(jì)法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)人才輩出，影響巨大，其中有一著名思想家把教皇比作“兩足禽獸”、稱教士為“文明惡棍”，把批判的鋒芒直指封建專制制度。他就是（）A．伏爾泰B．狄德羅C．盧梭D．孟德斯鳩5．1971年10月25日，五星紅旗第一次在聯(lián)合國(guó)總部升起，這表明A．中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位得到恢復(fù)B．中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中所起的作用越來(lái)越大C．中國(guó)與日本建立了外交關(guān)系D．中國(guó)正式加入了聯(lián)合國(guó)6．《美國(guó)的夢(mèng)想》中有這樣一個(gè)論斷：“馬歇爾計(jì)劃：一箭雙雕?！边@里的“雙雕”是指（）A．輸出資本、對(duì)抗蘇聯(lián) B．遏制歐洲、稱霸世界C．控制歐洲、遏制蘇聯(lián) D．復(fù)興歐洲、干涉中國(guó)7．1917年11月7日，晚9點(diǎn)40分，伴隨著“阿芙樂(lè)爾”號(hào)巡洋艦上大炮發(fā)出的一聲怒吼，起義者攻打冬宮的戰(zhàn)斗開始了！下列各項(xiàng)中不屬于俄國(guó)十月革命特點(diǎn)的是A．采用暴力手段奪取政權(quán)B．走城市革命的道路C．推翻了沙皇專制統(tǒng)治D．人類歷史上第一次成功的社會(huì)主義革命8．下圖是蘇聯(lián)1928——1937年工農(nóng)業(yè)產(chǎn)值增長(zhǎng)示意圖。據(jù)圖可知，蘇聯(lián)在“二五”計(jì)劃期間A．農(nóng)輕重不同程度發(fā)展B．推行糧食稅成效顯著C．農(nóng)業(yè)集體化符合國(guó)情D．國(guó)民經(jīng)濟(jì)比例協(xié)調(diào)發(fā)展9．中國(guó)共產(chǎn)黨在井岡山走出一條將馬克思主義基本原理同中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合的道路。能夠說(shuō)明這一結(jié)論的是（）A．國(guó)共兩黨合作發(fā)動(dòng)北伐戰(zhàn)爭(zhēng) B．中國(guó)共產(chǎn)黨在南昌發(fā)動(dòng)武裝起義C．開創(chuàng)第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地 D．國(guó)共兩黨建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線10．丘吉爾在談及自己參加某次會(huì)議的感受時(shí)說(shuō)：“我的邊坐著巨大的俄國(guó)熊，另邊坐著巨大的北美野牛，中間坐著的是一頭可憐的英國(guó)小毛驢?！毕铝懈黜?xiàng)與他所述會(huì)議內(nèi)容有關(guān)的是A．德國(guó)的全部海外殖民地由英、法.日等國(guó)瓜分B．使中國(guó)“恢復(fù)到幾個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家共同支配的局面”C．規(guī)定捷克斯洛伐克必須在10天內(nèi)把蘇臺(tái)德等地割讓給德國(guó)D．蘇聯(lián)承諾在德國(guó)投降后二個(gè)月內(nèi)參加對(duì)日本法西斯作戰(zhàn)11．古史傳說(shuō)中炎帝、黃帝等英雄的豐功偉業(yè)，反映了我國(guó)從人類起源到邁向文明的巨大飛躍。下列最能為這些傳說(shuō)的真實(shí)性提供證據(jù)的是A．北京人的牙齒化石B．半坡聚落的遺址C．司馬遷的《史記》D．賈思勰的《齊民要術(shù)》12．近代以來(lái)，中國(guó)歷史上涌現(xiàn)出許多杰出的歷史人物，他們對(duì)中國(guó)歷史的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。讓中國(guó)人民富起來(lái)的歷史人物是（）A．孫中山 B．陳獨(dú)秀 C．毛澤東 D．鄧小平二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13．閱讀下列材料，回答問(wèn)題：改革是社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，改革開放30年以來(lái)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了輝煌的成就，人們的生活發(fā)生了巨大的變化，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了輝煌的成就，中國(guó)正一步步向世界強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，使秦國(guó)成為七國(guó)中實(shí)力最強(qiáng)國(guó)家的改革是什么？北魏孝文帝改革的內(nèi)容中有哪些重大措施？這場(chǎng)改革有何進(jìn)步意義？?jī)纱胃母锍晒Φ墓餐蚴鞘裁矗吭诟母镞^(guò)程中，他們有哪些精神值得我們學(xué)習(xí)？14．社會(huì)治理是國(guó)家的基本職能，中國(guó)古代歷朝統(tǒng)治者都重視對(duì)國(guó)家的治理。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答。秦皇漢武締造了秦漢帝國(guó)的輝煌，實(shí)現(xiàn)了秦漢大一統(tǒng)局面。請(qǐng)分別舉出他們?yōu)榧訌?qiáng)中央集權(quán)而創(chuàng)新的地方治理措施。唐太宗和唐玄宗都是唐朝開明君主，對(duì)推動(dòng)唐王朝的發(fā)展繁榮作出重大貢獻(xiàn)，說(shuō)出他們?cè)谥卫韲?guó)家上的共同之處。元朝為加強(qiáng)對(duì)地方的管理，在地方實(shí)行什么制度？為加強(qiáng)對(duì)西藏的管理，在中央設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)？15．某班同學(xué)對(duì)“中華民族的偉大復(fù)興之路“進(jìn)行探究，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。中國(guó)近代史的開端是什么？宣告了中國(guó)兩千多年君主專制制度的終結(jié)的事件是什么？中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的標(biāo)志是什么？黨的歷史上生死放關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是什么？使北平獲得解放的戰(zhàn)役是什么？中國(guó)開始改變工業(yè)落后的面貌，向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)的標(biāo)志是什么？開啟了中國(guó)改革開放歷史新時(shí)期的事件是什么？回首復(fù)興之路，你有什么感悟？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、C【解析】

根據(jù)“經(jīng)濟(jì)特區(qū)成功吸引了大量外國(guó)的投資，外資企業(yè)不但為中國(guó)政府提供大量稅收，還為中國(guó)引入先進(jìn)生產(chǎn)管理技術(shù)”可知，說(shuō)明經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立后發(fā)揮了重要作用。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。2、C【解析】

依據(jù)題干“經(jīng)遠(yuǎn)艦”的信息，結(jié)合所學(xué)可知，1894年，甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，經(jīng)遠(yuǎn)艦參加了黃海大戰(zhàn)，“經(jīng)遠(yuǎn)”艦在管帶林永升指揮下奮勇作戰(zhàn)，隨“致遠(yuǎn)號(hào)”沖擊日本艦隊(duì)，在被日艦重創(chuàng)后奮然撞向日艦，意與其同歸于盡，不幸被日聯(lián)合艦隊(duì)四艘巡洋艦集火擊沉，包括管帶林永升、幫帶大副陳榮、二副陳京瑩在內(nèi)的全艦231名官兵為國(guó)獻(xiàn)身，僅16人生還，C項(xiàng)符合題意；ABD三項(xiàng)的戰(zhàn)役不是經(jīng)遠(yuǎn)艦沉沒的戰(zhàn)役，不符合題意；故選C。3、D【解析】

革命英雄主義、國(guó)際主義精神指的是抗美援朝精神，故D說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；五四精神是不屈不撓、敢于斗爭(zhēng)的愛國(guó)主義精神，故A說(shuō)法正確，排除A；紅船精神是敢為人先、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，故B說(shuō)法正確，排除B；井岡山精神是一切從實(shí)際出發(fā)、艱苦奮斗的精神，故C說(shuō)法正確，排除C。故選D。4、A【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，十八世紀(jì)啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期，伏爾泰撰寫了許多文學(xué)作品，反對(duì)封建專制制度，主張由開明的君主執(zhí)政，強(qiáng)調(diào)資產(chǎn)階級(jí)的自由和平等。他批判天主教會(huì)的黑暗和腐朽，把教皇比作“兩只腳的禽獸”，把教士比作“文明惡棍”，還說(shuō)天主教就是“一群狡猾的人布置的一個(gè)最可恥的騙人網(wǎng)絡(luò)”。因此題干中的他就是伏爾泰，故選A。5、AB【解析】

由1971年10月25日，五星紅旗第一次在聯(lián)合國(guó)總部升起，結(jié)合所學(xué)，1971年，第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)恢復(fù)了中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位，中國(guó)開始在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮重要作用?？芍?，AB符合題意。CD不符合題意，故選AB。6、C【解析】

馬歇爾計(jì)劃是第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后美國(guó)對(duì)被戰(zhàn)爭(zhēng)破壞的西歐各國(guó)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)援助、協(xié)助重建的計(jì)劃，對(duì)歐洲國(guó)家的發(fā)展和世界政治格局產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。即控制了歐洲、又遏制了蘇聯(lián)。所以答案選C。7、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，推翻了沙皇專制統(tǒng)治是二月革命的結(jié)果，不是十月革命的。所以答案選C。8、A【解析】

根據(jù)材料所給數(shù)據(jù)提示信息可知蘇聯(lián)在一五和二五計(jì)劃期間，重工業(yè)發(fā)展迅速，農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)發(fā)展緩慢，由此可知蘇聯(lián)在“二五”計(jì)劃期間農(nóng)輕重不同程度發(fā)展，故A正確。糧食稅是新經(jīng)濟(jì)政策時(shí)期實(shí)行的制度，故排除B項(xiàng)。農(nóng)業(yè)集體化打擊了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，不符合當(dāng)時(shí)的國(guó)情，故排除C項(xiàng)。蘇聯(lián)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)比例失調(diào)，重視重工業(yè)，忽視輕工業(yè)和農(nóng)業(yè)，故排除D項(xiàng)。故選A。9、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1927年，秋收起義失敗后，毛澤東從中國(guó)實(shí)際出發(fā)，建立了井岡山根據(jù)地，開辟了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的革命道路，C項(xiàng)符合題意；ABD三項(xiàng)不符合題意；故選C。10、D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，當(dāng)時(shí)美國(guó)和蘇聯(lián)的實(shí)力都遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于英國(guó),雅爾塔會(huì)議實(shí)際上是美國(guó)和蘇聯(lián)關(guān)于戰(zhàn)后劃分世界勢(shì)力范圍進(jìn)行分贓的會(huì)議，蘇聯(lián)承諾在德國(guó)投降后三個(gè)月內(nèi)參加對(duì)日本法西斯作戰(zhàn)。所以答案選D考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史下冊(cè)?第二次世界大戰(zhàn)?世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。11、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，炎帝、黃帝等英雄傳說(shuō)屬于原始社會(huì)后期，北京人屬于原始社會(huì)早期，故A不符合題意。半坡聚落的遺址作為第一手史料，反映了原始社會(huì)后期農(nóng)耕文明出現(xiàn)，反映了我國(guó)從人類起源到邁向文明的巨大飛躍，故B符合題意。司馬遷的《史記》屬于歷史文獻(xiàn)即第二手史料，故C不符合題意。賈思勰的《齊民要術(shù)》屬于歷史文獻(xiàn)即第二手史料，故D不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】本題的解答關(guān)鍵在于對(duì)史料的理解，照資料價(jià)值的不同，分為第一手史料（直接史料/原始材料）和第二手史料（間接史料）。第一手史料是指接近或直接在歷史發(fā)生當(dāng)時(shí)所產(chǎn)生，可較直接作為透視歷史問(wèn)題的史料，如實(shí)物史料，指各類遺物、遺址、建筑、碑刻、雕塑和繪畫等，這類史料是歷史的見證和歷史知識(shí)的可靠來(lái)源，它既能比較真實(shí)地反映歷史，又具有形象直觀性。第二手史料是指經(jīng)過(guò)后人運(yùn)用一手史料所作的研究及詮釋，如文獻(xiàn)史料。12、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1978年底，十一屆三中全會(huì)在北京召開，大會(huì)作出的把工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)和實(shí)行改革開放的戰(zhàn)略決策，改革先從農(nóng)村開始，實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，城市改革的重點(diǎn)是國(guó)有企業(yè)改革，增強(qiáng)了企業(yè)的活力，對(duì)外開放建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)等，使中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，中國(guó)人民開始“富起來(lái)”。領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民實(shí)行這些措施的是鄧小平。故D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13、（1）商鞅變法（1分）（2）改革措施：在朝廷中必須使用漢語(yǔ)，禁用鮮卑語(yǔ)；官員及家屬必須穿戴漢族服飾，把皇族由姓拓跋改為姓元；鼓勵(lì)鮮卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻；采用漢族官制、律令；學(xué)習(xí)漢族的禮法，尊崇孔子（或說(shuō)漢語(yǔ)；穿漢服；改漢姓；通漢婚；用漢律；學(xué)漢禮。每項(xiàng)1分，共6分）意義：改革鞏固了北魏的統(tǒng)治，促進(jìn)了北方民族的大融合（1分）。（3）改革成功的相同原因有：第一，改革都得到了本國(guó)君主的大力支持；第二，都順應(yīng)了歷史發(fā)展的趨勢(shì)，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步；第三，改革者本人都具有非凡的意志和堅(jiān)定的決心（只要言之有理，答出其中一點(diǎn)即可給2分）；學(xué)習(xí)他們堅(jiān)定的意志。敢于向舊勢(shì)力挑戰(zhàn)的品質(zhì)與創(chuàng)新精神值得我們學(xué)習(xí)。改革應(yīng)順應(yīng)時(shí)代潮流，與時(shí)俱進(jìn)，不怕困難，勇于創(chuàng)新。（或言之有理亦可）（2分）【解析】試題分析：（1）此題考查商鞅變法的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下開始變法。經(jīng)過(guò)商鞅變法，秦國(guó)的經(jīng)得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家，為后來(lái)兼并六國(guó)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（2）此題考查北魏孝文帝改革的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。北魏孝文帝改革的措施包括：在朝廷中必須使用漢語(yǔ)，禁用鮮卑語(yǔ)；官員及家屬必須穿戴漢族服飾，把皇族由姓拓跋改為姓元；鼓勵(lì)鮮卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻；采用漢族官制、律令；學(xué)習(xí)漢族的禮法，尊崇孔子。（或說(shuō)漢語(yǔ)；穿漢服；改漢姓；通漢婚；用漢律；學(xué)漢禮）經(jīng)過(guò)北魏孝文帝改革，鞏固了北魏的統(tǒng)治，促進(jìn)了北方民族的大融合，加快了北方的封建化進(jìn)程。（3）此題考查商鞅變法和北魏孝文帝改革成功的相同原因及借鑒意義。這兩次改革成功的相同原因有：第一，改革都得到了本國(guó)君主的大力支持；第二，都順應(yīng)了歷史發(fā)展的趨勢(shì)，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步；第三，改革者本人都具有非凡的意志和堅(jiān)定的決心。從這兩次改革中，我們能夠?qū)W習(xí)他們堅(jiān)定的意志。敢于向舊勢(shì)力挑戰(zhàn)的品質(zhì)與創(chuàng)新精神值得我們學(xué)習(xí)。改革應(yīng)順應(yīng)時(shí)代潮流，與時(shí)俱進(jìn)，不怕困難，勇于創(chuàng)新?？键c(diǎn)：人教版七年級(jí)上·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革·商鞅變法；人教版七年級(jí)上·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革·北魏孝文帝改革14、（1）秦始皇：推行郡縣制；漢武帝：頒布“推恩令”，要求諸王把封地再分給自己的子弟，建立侯國(guó)，后削奪王侯資格，解決王國(guó)問(wèn)題。（2）都重視人才，注重發(fā)展經(jīng)濟(jì)，主張寬刑薄賦。（3）行省制度；宣政院?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，秦始皇為加強(qiáng)中央集權(quán)，在地方推行郡縣制；漢武帝頒布“推恩令”，要求諸王把封地再分給自己的子弟，建立侯國(guó)，后削奪王侯資格，解決王國(guó)問(wèn)題。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐太宗和唐玄宗在治理國(guó)家上的共同之處是都重視人才，注重發(fā)展經(jīng)濟(jì)，主張寬刑薄賦。（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，元朝為加強(qiáng)對(duì)地方的管理，在地方實(shí)行行省制度；為加強(qiáng)對(duì)西藏的管理，在中央設(shè)置了宣政院。15、（1）鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。辛亥革命。（2）中共一大的召開；遵義會(huì)議。（3）平津戰(zhàn)役。（4）第一個(gè)五年計(jì)劃的完成。（5）中共十一屆三中全會(huì)。（6）沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)；