歌頌教師的詩歌

歌頌教師的詩歌歌頌教師的詩歌1、《獻(xiàn)給老師》平凡的人，平凡的手，架起一座知識(shí)的橋梁。走過冬的嚴(yán)寒，走過夏的酷暑培養(yǎng)出莘莘學(xué)子一只粉筆指點(diǎn)知識(shí)王國的迷津一塊黑板，記下比海還深的真情一個(gè)講臺(tái)，映照著園丁澆灌鮮花的艱辛三尺教鞭揮向通往理想境界的途徑我們是繁星您是月亮把優(yōu)美動(dòng)聽的故事"講給'我們聽讓我們能進(jìn)入美好的夢境清晨的陽光是您那燦爛的微笑不管我們失敗還是勝利不管我們后退還是前進(jìn)您，都會(huì)用微笑激勵(lì)我們再接再厲老師慈藹的母親老師千萬顆童心的夢想老師祖國賦予您特別的使命讓您把一棵幼小的禾苗培養(yǎng)成祖國的棟梁老師我要您那慈藹的面容永不變老老師我要您那明亮的眼睛永遠(yuǎn)不黯淡老師我要您那烏黑的頭發(fā)永不變白老師我要您那疲憊的雙手變的輕松老師我要為您歌唱，為您祝福老師您是我最敬佩的人!2、您教會(huì)我怎樣做人，我的血液里有你的.心血在流淌!老師，辛勞了是誰把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)?是您!老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。是誰把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?是您!老師!您的保護(hù)讓我們健康成長。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您辛勞了!老師!在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。您辛勞了!老師!把青春無私奉獻(xiàn)的人們。我們向您致以崇高的敬意!您辛勞了，老師!3、您教會(huì)我怎樣做人，我的血液里有你的心血在流淌!老師，辛勞了是誰把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)?是您!老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。是誰把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?是您!老師!您的保護(hù)讓我們健康成長。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您辛勞了!老師!在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。您辛勞了!老師!把青春無私奉獻(xiàn)的人們。我們向您致以崇高的敬意!您辛勞了，老師!4、《我愛我?guī)煛防蠋熅拖蠹t燭，燃起了同學(xué)心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。老師就象園丁，養(yǎng)育著我們這一株株花朵，卻辛勞了自己，直到體力耗盡。我們長大了一定要成為國家的棟梁，啊!老師就是這么無私!啊!老師我們愛您!5、《老師，辛勞了》是誰把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)?是您!老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。是誰把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?是您!老師!您的保護(hù)讓我們健康成長。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您辛勞了!老師!在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。您辛勞了!老師!把青春無么奉獻(xiàn)的人們。我們向您致以崇高的敬意!您辛勞了，老師!我也只能幫到這里了老師老師您如春天中的細(xì)雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們再著吮吸著細(xì)雨茁長成長。老師您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。老師在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;老師再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;老師在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;老師是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游!6、金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。老師的節(jié)日，今天又來到。老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。老師對我們的撫愛，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。老師，您好!人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天際海角。教師是太陽底下崇高的事業(yè)。老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽。老師的話兒像春雨滋潤我的心。老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長。溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。老師的言傳身教，像春雨潤物細(xì)無聲。老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。老師是一片綠葉，樂于默默奉獻(xiàn)。綠葉的綠色象征著老師青春常在。當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。老師像大樹，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會(huì)造福。老師是大樹，為世界帶來一片春色。老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，我們的老師就是好。歌頌教師的詩歌導(dǎo)語：一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆同學(xué)走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。恩師，經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴;走上了成功，才知道您的偉大!以下是為大家精心整理的詩歌，歡迎大家閱讀參照!篇一：我只是一名教師：灼灼芍藥我只是一名一般的教師天天踱步在校園的小徑看小鳥在樹上輕快地飛看朝霞把XX的臉抹紅聽他們幸福的歡歌笑語自己也像小鳥飛在樹叢小鳥藏在茂盛的枝間葉子遮住它們的眼睛小鳥透過層層的葉子深入地窺伺我的心靈小鳥天天簡單的問候使我的內(nèi)心澎湃洶涌相信許多花草和小鳥一起天天都在輕喚自己的大名它們以一種毛茸茸的聲音或以一種蓊蔥郁發(fā)的感情甚至，用陽光舞蹈的姿勢喊我，喚我，肥沃了詩的意境看著那春天的蜂飛蝶舞想著那夏日的柳綠桃紅自己又怎敢以老師妄稱那向上的樹以及那瘋長的草讓多少虛偽浮狂的內(nèi)心怔忡仰慕樹叢與樹叢的謙卑傾聽花草與花草的心聲檢省自己一身偽裝的東西還有滿腹發(fā)霉的經(jīng)綸學(xué)問其實(shí)還不如那一粒鳥屎滋養(yǎng)蒼翠欲滴的勃勃生命平日常常自詡一名教師天天踱步在熙攘的小徑聽不懂這花與草的交流猜不透這樹靜默的心情瞧，這只小鳥置身樹叢偷聽著世界，竟然一動(dòng)不動(dòng)如何讓XX進(jìn)入我的內(nèi)心像這些小鳥藏在綠葉之中又該如何讓XX牢牢銘記這些花草春天走過的旅程還有秋風(fēng)吹過，如何教會(huì)他們用黃金的樹葉來裝飾青春的夢?篇二：教師頌歌：bywhw假如我是一棵參天大樹我愿用我的遮天巨傘為你抵抗酷暑為你遮風(fēng)擋雨為你營造一個(gè)溫馨舒適的樂園假如我是一只小鳥我愿宛轉(zhuǎn)歌喉愉悅你的心情讓你天天擁抱幸福與快樂假如我是一棵小草我愿把我的堅(jiān)強(qiáng)注入你的脊梁讓你不再因挫折而頹唐假如我是一本書我愿讓你閱盡古今中外閱盡塵寰百態(tài)以便你將來更好地融入社會(huì)假如我是一朵花我愿讓我的神韻沁入你的心扉讓你的人生像花一樣絢麗多姿為了你的一切我愿像春蠶一樣到死方休像蠟燭一樣成灰方止篇三：教師贊歌：幾度漂零為了孩子幾十度春秋三尺講臺(tái)見證奇跡為了孩子乳白色的雪花奮飛成圣水滋潤每個(gè)學(xué)子的心扉為了孩子靈魂遨游天堂探尋奇跡采擷美麗為了孩子原本年青活力的軀體佝僂成弓無怨無悔為了孩子甘愿粉身碎骨關(guān)鍵隨時(shí)犧牲自己為了孩子早先烏黑的頭發(fā)如霜般花白早先清秀的面容溝壑縱橫刻滿歲月的痕跡為了孩子萬物睡了