【完整版】2018年湖南省永州市中考化學(xué)試卷

/2018年湖南省永州市中考化學(xué)試卷一、選擇題〔每題2分,共20分〕1．〔2分〕以下變化屬于物理變化的是〔〕A．死灰復(fù)燃 B．冰雪融化 C．高粱釀酒 D．鋼鐵生銹 2．〔2分〕以下實(shí)驗(yàn)操作正確的選項(xiàng)是〔〕A．過(guò)濾 B．測(cè)定pH C．滴加液體 D．檢查氣密性 3．〔2分〕以下化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的選項(xiàng)是〔〕A．2個(gè)氧原子﹣2O B．2個(gè)氮分子﹣2N C．鈣離子﹣Ca+2 D．氧化銅﹣CuO2 4．〔2分〕化學(xué)與生活關(guān)系最為親密,以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是〔〕A．用生石灰作食品枯燥劑 B．生活中常用煮沸的方法軟化硬水 C．煤爐上放一壺水,可以防止CO中毒 D．發(fā)現(xiàn)液化石油氣泄漏,立即關(guān)閉閥門(mén),同時(shí)翻開(kāi)門(mén)窗進(jìn)展通風(fēng) 5．〔2分〕2018年世界環(huán)境日中國(guó)主題是“美麗中國(guó),我是行動(dòng)者〞。生活中以下做法不符合這一要求的是〔〕A．提倡公交出行 B．野外燃燒垃圾 C．循環(huán)使用教科書(shū) D．回收各種廢棄塑料 6．〔2分〕如圖是常溫下一些常見(jiàn)物質(zhì)的pH,其中酸性最強(qiáng)的是〔〕A．潔廁靈 B．蘋(píng)果汁 C．消毒液 D．肥皂水 7．〔2分〕某同學(xué)對(duì)初中階段所學(xué)化學(xué)知識(shí)進(jìn)展分類歸納,其中表達(dá)正確的選項(xiàng)是〔〕A．化石燃料：煤、石油、天然氣 B．堿：熟石灰、火堿、純堿 C．微量元素：鈣、鐵、鋅 D．合金：硬鋁、生鐵、金剛石 8．〔2分〕以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是〔〕A．洗滌劑具有乳化作用,能去除油污 B．用過(guò)的鐵鍋洗凈擦干可以防止生銹 C．家用電器著火時(shí),立即用水澆滅 D．用水區(qū)分硝酸銨和氫氧化鈉兩種固體 9．〔2分〕工業(yè)上制取尿素的主要反響原理是：CO2+2NH3CO〔NH2〕2+H2O,以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是〔〕A．上述反響中共有三種氧化物 B．尿素不能與堿性肥料混合施用 C．尿素中碳、氧、氮和氫元素的質(zhì)量比為1：1：2：4 D．上述反響中,參加反響的CO2與NH3的質(zhì)量比為22：17 10．〔2分〕如圖為硫酸性質(zhì)的知識(shí)歸納,以下表達(dá)不正確的選項(xiàng)是〔〕A．假設(shè)鹽為BaCl2的溶液,那么反響中有白色沉淀生成 B．假設(shè)堿為NaOH的溶液,可以在溶液中滴加酚酞溶液,證明兩者發(fā)生了中和反響 C．假設(shè)金屬氧化物為鐵銹的主要成分〔Fe2O3〕,可以利用硫酸與金屬氧化物反響的這一性質(zhì),除去鐵銹 D．假設(shè)金屬為Mg和Zn,將質(zhì)量相等且過(guò)量的兩種金屬與一定量的稀硫酸完全反響,Mg產(chǎn)生的H2多 二、填空題〔共5題,共30分〕11．〔5分〕根據(jù)以下甲、乙圖示和相關(guān)表達(dá),答復(fù)以下問(wèn)題：〔1〕圖甲中鋁元素的核電荷數(shù)為,相對(duì)原子質(zhì)量為?！?〕鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的〔填“延展性〞或“導(dǎo)電性〞〕。〔3〕圖乙表示把一根用砂紙打磨過(guò)的鋁絲插入硫酸銅溶液中,一段時(shí)間后,鋁絲外表附著一層紅色物質(zhì),溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闊o(wú)色,該紅色物質(zhì)是〔寫(xiě)化學(xué)式〕,由此實(shí)驗(yàn)可以得出金屬活動(dòng)性順序：鋁銅〔填“＞〞、“＜〞或“=〞〕。12．〔5分〕我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜創(chuàng)造了“侯氏制堿法〞,促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的開(kāi)展。其主要化學(xué)反響原理如下：NH3+CO2+H2O═NH4HCO3①NaCl+NH4HCO3═NaHCO3↓+NH4Cl②xNaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O③NaCl、NaHCO3和NH4Cl在不同溫度下的溶解度數(shù)據(jù)如下表：溫度〔℃〕010203040溶解度/gNaCl35.735.836.036.336.6NaHCO36.98.19.611.112.7NH4Cl29.433.337.241.445.8請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題：〔1〕反響①的根本反響類型屬于反響?！?〕反響②產(chǎn)生的NH4Cl在農(nóng)業(yè)消費(fèi)中常用作〔選填“氮肥〞、“磷肥〞或“鉀肥〞〕?！?〕反響③中的化學(xué)計(jì)量數(shù)x=?！?〕20℃時(shí),反響②中的生成物溶解度較小的是〔填化學(xué)式〕〔5〕20℃時(shí),將NaCl和NaHCO3的飽和溶液各100g,分別加熱蒸發(fā)20g水,再恢復(fù)至原溫度,析出晶體并得到溶液,對(duì)于所得溶液以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔填序號(hào)〕A、所得溶液仍是飽和溶液B、所得溶液的質(zhì)量前者大于后者C、所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大13．〔8分〕用如下圖裝置可以制備初中常見(jiàn)的氣體,并進(jìn)展相關(guān)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題：〔1〕假設(shè)實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置B中蠟燭熄滅,同時(shí)裝置C中溶液變渾濁,那么裝置A中反響產(chǎn)生的氣體是〔填化學(xué)式〕?！?〕假設(shè)實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置B中蠟燭燃燒更旺,并觀察到裝置C中的溶液〔選填“變渾濁〞或“仍然澄清〞〕,那么裝置A中發(fā)生反響的化學(xué)方程式是?！?〕裝置A中小試管的作用是〔填序號(hào)〕①翻開(kāi)或關(guān)閉K時(shí),可以使裝置A中的反響隨時(shí)發(fā)生或停頓②形成液封,防止裝置A中產(chǎn)生的氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出14．〔8分〕某化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的NaOH溶液忘記了蓋瓶蓋。對(duì)于該溶液是否變質(zhì),甲、乙兩同學(xué)分別進(jìn)展了如下實(shí)驗(yàn)探究：【提出問(wèn)題】該溶液是否變質(zhì),溶液中溶質(zhì)是什么y【猜測(cè)假設(shè)】猜測(cè)1：該溶液沒(méi)有變質(zhì),溶液中溶質(zhì)只有NaOH猜測(cè)2：該溶液局部變質(zhì),溶液中溶質(zhì)有NaOH和Na2CO3猜測(cè)3：該溶液全部變質(zhì),溶液中溶質(zhì)只有Na2CO3查閱資料：Na2CO3溶液顯堿性,能使無(wú)色酚酞溶液變紅,而B(niǎo)aCl2溶液顯中性?！緦?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】〔1〕由甲、乙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn),可推知猜測(cè)1一定不正確,該溶液已〔選填“局部〞或“全部〞〕變質(zhì)。〔2〕寫(xiě)出乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中生成白色沉淀的化學(xué)方程式。【評(píng)價(jià)反思】〔3〕同學(xué)〔選填“甲〞或“乙〞〕不能得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,其理由是。15．〔4分〕氧化鈷〔CoO〕溶于鹽酸可得到粉紅色的氯化鈷〔CoCl2〕溶液。CoCl2含結(jié)晶水?dāng)?shù)目不同而呈現(xiàn)不同顏色。利用藍(lán)色的無(wú)水CoCl2吸水變色這一性質(zhì)可制成變色水泥和顯隱墨水。如圖是粉紅色的六水氯化鈷晶體〔CoCl2?6H2O〕受熱分解時(shí),剩余固體質(zhì)量隨溫度變化的曲線。：①CoCl2?6H2O的相對(duì)分子質(zhì)量為CoCl2和6個(gè)結(jié)晶水的相對(duì)分子質(zhì)量之和。②CoCl2?6H2O受熱分解完全脫水的化學(xué)方程式為：CoCl2?6H2OCoCl2+6H2O。請(qǐng)答復(fù)：〔1〕CoCl2的鈷元素的化合價(jià)為價(jià)?！?〕求物質(zhì)A〔CoCl2?xH2O〕中的x值。

2018年湖南省永州市中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題〔每題2分,共20分〕1．〔2分〕以下變化屬于物理變化的是〔〕A．死灰復(fù)燃 B．冰雪融化 C．高粱釀酒 D．鋼鐵生銹 【分析】此題考察學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化確實(shí)定。判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化,要根據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化,沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化。【解答】解：A、死灰復(fù)燃包含著物質(zhì)的燃燒,屬于化學(xué)變化,故A錯(cuò)；B、冰雪融化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了變化,屬于物理變化,故B正確；C、高粱釀酒有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學(xué)變化,故C錯(cuò)；D、鋼鐵生銹生成了主要成分是氧化鐵的新物質(zhì),屬于化學(xué)變化,故D錯(cuò)。應(yīng)選：B?！军c(diǎn)評(píng)】搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵。判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)。一般地,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化。2．〔2分〕以下實(shí)驗(yàn)操作正確的選項(xiàng)是〔〕A．過(guò)濾 B．測(cè)定pH C．滴加液體 D．檢查氣密性 【分析】A、過(guò)濾液體時(shí),注意“一貼、二低、三靠〞的原那么。B、根據(jù)用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH的方法進(jìn)展分析判斷。C、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)展分析判斷。D、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)展分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、過(guò)濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠〞的原那么,圖中缺少玻璃棒引流,圖中所示操作錯(cuò)誤。B、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí),正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上,用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在枯燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比照來(lái)確定pH．不能將pH試紙伸入待測(cè)液中,以免污染待測(cè)液,圖中所示操作錯(cuò)誤。C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作錯(cuò)誤。D、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里,雙手緊貼容器外壁,假設(shè)導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣；圖中所示操作正確。應(yīng)選：D。【點(diǎn)評(píng)】此題難度不大,熟悉各種儀器的用處及使用考前須知、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)根本操作的考前須知是解答此類試題的關(guān)鍵。3．〔2分〕以下化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的選項(xiàng)是〔〕A．2個(gè)氧原子﹣2O B．2個(gè)氮分子﹣2N C．鈣離子﹣Ca+2 D．氧化銅﹣CuO2 【分析】A、原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。B、分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。C、離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。D、氧化銅中銅元素顯+2價(jià),氧元素顯﹣2價(jià),進(jìn)展分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、由原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)氧原子可表示為2O,應(yīng)選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確。B、由分子的表示方法：正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,2個(gè)氮分子可表示為：2N2,應(yīng)選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤。C、由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。鈣離子可表示為Ca2+,應(yīng)選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤。D、氧化銅中銅元素顯+2價(jià),氧元素顯﹣2價(jià),其化學(xué)式為CuO,應(yīng)選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤。應(yīng)選：A?！军c(diǎn)評(píng)】此題難度不大,掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)〔原子符號(hào)、分子符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等〕的書(shū)寫(xiě)方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵。4．〔2分〕化學(xué)與生活關(guān)系最為親密,以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是〔〕A．用生石灰作食品枯燥劑 B．生活中常用煮沸的方法軟化硬水 C．煤爐上放一壺水,可以防止CO中毒 D．發(fā)現(xiàn)液化石油氣泄漏,立即關(guān)閉閥門(mén),同時(shí)翻開(kāi)門(mén)窗進(jìn)展通風(fēng) 【分析】A、根據(jù)生石灰的性質(zhì)解答；B、根據(jù)硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法解答；C、根據(jù)一氧化碳的性質(zhì)分析；D、根據(jù)處理液化石油氣泄露的方法分析解答；【解答】解：A、生石灰可以吸收水分,可用作食品枯燥劑,故正確；B、煮沸可以將硬水軟化為硬水,故正確；C、一氧化碳難溶于水,因此煤爐上放一壺水,不可以防止CO中毒,故錯(cuò)誤；D、發(fā)現(xiàn)液化石油氣泄漏,立即關(guān)閉閥門(mén),同時(shí)翻開(kāi)門(mén)窗進(jìn)展通風(fēng),故正確。應(yīng)選：C。【點(diǎn)評(píng)】解答此題要充分理解凈化水、物質(zhì)的性質(zhì)等方面的知識(shí),只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷。5．〔2分〕2018年世界環(huán)境日中國(guó)主題是“美麗中國(guó),我是行動(dòng)者〞。生活中以下做法不符合這一要求的是〔〕A．提倡公交出行 B．野外燃燒垃圾 C．循環(huán)使用教科書(shū) D．回收各種廢棄塑料 【分析】A、根據(jù)乘坐公交車出行節(jié)能、環(huán)保進(jìn)展解答；B、根據(jù)燃燒垃圾物品會(huì)造成空氣污染進(jìn)展解答；C、根據(jù)循環(huán)使用教科書(shū)可節(jié)約資源進(jìn)展解答；D、根據(jù)回收各種廢棄塑料可減少白色污染進(jìn)展解答?！窘獯稹拷猓篈、乘坐公交車出行節(jié)能、環(huán)保,符合主題；B、燃燒垃圾會(huì)造成空氣污染,不利于環(huán)境保護(hù),不符合主題；C、循環(huán)使用教科書(shū)可節(jié)約資源,減少木材的利用,符合主題；D、回收各種廢棄塑料可減少白色污染,保護(hù)環(huán)境,符合主題。應(yīng)選：B。【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)來(lái)源于消費(fèi)生活,也必須效勞于消費(fèi)生活,所以與人類消費(fèi)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一。6．〔2分〕如圖是常溫下一些常見(jiàn)物質(zhì)的pH,其中酸性最強(qiáng)的是〔〕A．潔廁靈 B．蘋(píng)果汁 C．消毒液 D．肥皂水 【分析】當(dāng)溶液的pH等于7時(shí),呈中性。當(dāng)溶液的pH大于7時(shí),呈堿性。當(dāng)溶液的pH小于7時(shí),呈酸性。當(dāng)溶液的pH＜7時(shí),隨著pH的減小酸性增強(qiáng)?！窘獯稹拷猓合疽?、肥皂水的pH大于7,顯堿性；潔廁靈、蘋(píng)果汁的pH小于7,顯酸性,潔廁靈的pH比蘋(píng)果汁小,所以潔廁靈的酸性最強(qiáng)。應(yīng)選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題要掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系,只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷。7．〔2分〕某同學(xué)對(duì)初中階段所學(xué)化學(xué)知識(shí)進(jìn)展分類歸納,其中表達(dá)正確的選項(xiàng)是〔〕A．化石燃料：煤、石油、天然氣 B．堿：熟石灰、火堿、純堿 C．微量元素：鈣、鐵、鋅 D．合金：硬鋁、生鐵、金剛石 【分析】A．根據(jù)化學(xué)燃料的分類來(lái)分析；B．根據(jù)堿的名稱、俗稱來(lái)分析；C．根據(jù)人體所需元素的種類來(lái)分析；D．根據(jù)合金的概念來(lái)分析?！窘獯稹拷猓篈．煤炭、石油和天然氣屬于化石燃料,故正確；B．純堿是碳酸鈉的俗稱,屬于鹽,故錯(cuò)誤；C．鈣元素屬于人體所需的常量元素,故錯(cuò)誤；D．金剛石是一種碳的單質(zhì),不屬于合金,故錯(cuò)誤。應(yīng)選：A?！军c(diǎn)評(píng)】此題的難度不大,理解常見(jiàn)物質(zhì)的組成、類別等即可分析解答。8．〔2分〕以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是〔〕A．洗滌劑具有乳化作用,能去除油污 B．用過(guò)的鐵鍋洗凈擦干可以防止生銹 C．家用電器著火時(shí),立即用水澆滅 D．用水區(qū)分硝酸銨和氫氧化鈉兩種固體 【分析】根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)以及物質(zhì)間反響的現(xiàn)象進(jìn)展分析解答即可?！窘獯稹拷猓篈、洗滌劑具有乳化作用,能去除油污,正確；B、用過(guò)的鐵鍋洗凈擦干能隔絕水,可以防止生銹,正確；C、家用電器著火時(shí),不能立即用水澆滅,會(huì)引起觸電,錯(cuò)誤；D、硝酸銨溶于水溫度降低,氫氧化鈉溶于水溫度升高,可以用水區(qū)分二者,正確；應(yīng)選：C?！军c(diǎn)評(píng)】此題考察的是常見(jiàn)的物質(zhì)的鑒別,完成此題,可以根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)展。9．〔2分〕工業(yè)上制取尿素的主要反響原理是：CO2+2NH3CO〔NH2〕2+H2O,以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是〔〕A．上述反響中共有三種氧化物 B．尿素不能與堿性肥料混合施用 C．尿素中碳、氧、氮和氫元素的質(zhì)量比為1：1：2：4 D．上述反響中,參加反響的CO2與NH3的質(zhì)量比為22：17 【分析】A、根據(jù)氧化物是由兩種元素組成的純潔物,其中一種是氧元素進(jìn)展分析；B、根據(jù)銨態(tài)氮肥和堿混合反響會(huì)生成氨氣進(jìn)展分析；C、根據(jù)元素質(zhì)量比等于原子個(gè)數(shù)和相對(duì)原子質(zhì)量乘積的比值進(jìn)展分析；D、根據(jù)化學(xué)方程式中的物質(zhì)質(zhì)量比進(jìn)展分析。【解答】解：A、在反響物和生成物中,二氧化碳和水是由兩種元素組成,且有一種元素是氧元素的化合物,屬于氧化物,故A錯(cuò)誤；B、銨態(tài)氮肥和堿混合反響會(huì)生成氨氣,尿素中不含銨根離子,可以遇堿混合使用,故B錯(cuò)誤；C、尿素中碳、氧、氮和氫元素的質(zhì)量比為12：16：〔2×14〕：〔4×1〕=3：4：7：1,故C錯(cuò)誤；D、CO2+2NH3CO〔NH2〕2+H2O,4434所以上述反響中,參加反響的CO2與NH3的質(zhì)量比為22：17,故D正確。應(yīng)選：D。【點(diǎn)評(píng)】此題考察了氧化物的概念、化學(xué)肥料的分類以及物質(zhì)的構(gòu)成,難度不大,加強(qiáng)記憶即可解答。10．〔2分〕如圖為硫酸性質(zhì)的知識(shí)歸納,以下表達(dá)不正確的選項(xiàng)是〔〕A．假設(shè)鹽為BaCl2的溶液,那么反響中有白色沉淀生成 B．假設(shè)堿為NaOH的溶液,可以在溶液中滴加酚酞溶液,證明兩者發(fā)生了中和反響 C．假設(shè)金屬氧化物為鐵銹的主要成分〔Fe2O3〕,可以利用硫酸與金屬氧化物反響的這一性質(zhì),除去鐵銹 D．假設(shè)金屬為Mg和Zn,將質(zhì)量相等且過(guò)量的兩種金屬與一定量的稀硫酸完全反響,Mg產(chǎn)生的H2多 【分析】A、根據(jù)氯化鋇和硫酸反響生成硫酸鋇沉淀和鹽酸進(jìn)展分析；B、根據(jù)氫氧化鈉能使酚酞變紅色,氫氧化鈉和硫酸反響生成硫酸鈉和水進(jìn)展分析；C、根據(jù)氧化鐵和硫酸反響生成硫酸鐵和水進(jìn)展分析；D、根據(jù)金屬為Mg和Zn,將質(zhì)量相等且過(guò)量的兩種金屬與一定量的稀硫酸完全反響,硫酸中的氫元素被全部置換出來(lái),所以生成的氫氣質(zhì)量相等進(jìn)展分析。【解答】解：A、氯化鋇和硫酸反響生成硫酸鋇沉淀和鹽酸,故A正確；B、氫氧化鈉能使酚酞變紅色,氫氧化鈉和硫酸反響生成硫酸鈉和水,所以堿為NaOH的溶液,可以在溶液中滴加酚酞溶液,證明兩者發(fā)生了中和反響,故B正確；C、氧化鐵和硫酸反響生成硫酸鐵和水,可以利用硫酸與金屬氧化物反響的這一性質(zhì),除去鐵銹,故C正確；D、金屬為Mg和Zn,將質(zhì)量相等且過(guò)量的兩種金屬與一定量的稀硫酸完全反響,硫酸中的氫元素被全部置換出來(lái),所以生成的氫氣質(zhì)量相等,故D錯(cuò)誤。應(yīng)選：D?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考察了酸的化學(xué)性質(zhì),難度不大,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)記憶即可解答。二、填空題〔共5題,共30分〕11．〔5分〕根據(jù)以下甲、乙圖示和相關(guān)表達(dá),答復(fù)以下問(wèn)題：〔1〕圖甲中鋁元素的核電荷數(shù)為13,相對(duì)原子質(zhì)量為26.98。〔2〕鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的延展性〔填“延展性〞或“導(dǎo)電性〞〕。〔3〕圖乙表示把一根用砂紙打磨過(guò)的鋁絲插入硫酸銅溶液中,一段時(shí)間后,鋁絲外表附著一層紅色物質(zhì),溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闊o(wú)色,該紅色物質(zhì)是Cu〔寫(xiě)化學(xué)式〕,由此實(shí)驗(yàn)可以得出金屬活動(dòng)性順序：鋁＞銅〔填“＞〞、“＜〞或“=〞〕?！痉治觥俊?〕根據(jù)元素周期表中一個(gè)格的含義分析答復(fù)；〔2〕根據(jù)鋁的性質(zhì)分析答復(fù)；〔3〕根據(jù)鋁的金屬活動(dòng)性大于銅分析答復(fù)?！窘獯稹拷猓骸?〕由元素周期表中一個(gè)格的含義可知,圖甲中鋁元素的核電荷數(shù)為13,相對(duì)原子質(zhì)量為26.98；〔2〕鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的延展性。〔3〕圖乙表示把一根用砂紙打磨過(guò)的鋁絲插入硫酸銅溶液中,由于鋁的金屬活動(dòng)性大于銅,能將銅從其鹽溶液中置換出來(lái),所以一段時(shí)間后,鋁絲外表附著一層紅色物質(zhì),溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闊o(wú)色,該紅色物質(zhì)是Cu,由此實(shí)驗(yàn)可以得出金屬活動(dòng)性順序：鋁＞銅。故答為：〔1〕13,26.98；〔2〕延展性；〔3〕Cu,＞。【點(diǎn)評(píng)】此題主要考察了元素周期表中一個(gè)格的含義和金屬活動(dòng)性順序表的應(yīng)用,屬于課本中的根底知識(shí),難度不大,加強(qiáng)根底知識(shí)的學(xué)習(xí)即可分析解答。12．〔5分〕我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜創(chuàng)造了“侯氏制堿法〞,促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的開(kāi)展。其主要化學(xué)反響原理如下：NH3+CO2+H2O═NH4HCO3①NaCl+NH4HCO3═NaHCO3↓+NH4Cl②xNaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O③NaCl、NaHCO3和NH4Cl在不同溫度下的溶解度數(shù)據(jù)如下表：溫度〔℃〕010203040溶解度/gNaCl35.735.836.036.336.6NaHCO36.98.19.611.112.7NH4Cl29.433.337.241.445.8請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題：〔1〕反響①的根本反響類型屬于化合反響?！?〕反響②產(chǎn)生的NH4Cl在農(nóng)業(yè)消費(fèi)中常用作氮肥〔選填“氮肥〞、“磷肥〞或“鉀肥〞〕?！?〕反響③中的化學(xué)計(jì)量數(shù)x=2?！?〕20℃時(shí),反響②中的生成物溶解度較小的是NaHCO3〔填化學(xué)式〕〔5〕20℃時(shí),將NaCl和NaHCO3的飽和溶液各100g,分別加熱蒸發(fā)20g水,再恢復(fù)至原溫度,析出晶體并得到溶液,對(duì)于所得溶液以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A〔填序號(hào)〕A、所得溶液仍是飽和溶液B、所得溶液的質(zhì)量前者大于后者C、所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大【分析】〔1〕根據(jù)根本反響類型的判斷方法來(lái)分析；〔2〕根據(jù)物質(zhì)的組成來(lái)分析；〔3〕根據(jù)質(zhì)量守恒定律來(lái)分析解答；〔4〕根據(jù)溶解度表格數(shù)據(jù)來(lái)分析；〔5〕根據(jù)物質(zhì)的溶解度來(lái)分析解答?！窘獯稹拷猓骸?〕反響①符合“多變一〞的特征,屬于化合反響；故填：化合；〔2〕反響②產(chǎn)生的NH4Cl中含有氮元素,在農(nóng)業(yè)上可用作氮肥；故填：氮肥；〔3〕由質(zhì)量守恒定律可知,反響前后原子的種類與數(shù)目保持不變,反響后有：2個(gè)鈉原子、2個(gè)氫原子、2個(gè)碳原子和6個(gè)氧原子,所以碳酸氫鈉化學(xué)式前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)x為2；故填：2；〔4〕由溶解度表格數(shù)據(jù)可知,20℃時(shí),碳酸氫鈉的溶解度小于氯化銨的溶解度；故填：NaHCO3；〔5〕20℃時(shí),將NaCl和NaHCO3的飽和溶液各100g,分別加熱蒸發(fā)20g水,再恢復(fù)至原溫度,析出晶體并得到溶液。A．所得溶液仍為該溫度下的飽和溶液,故正確；B．因?yàn)?0℃時(shí),氯化鈉的溶解度大于碳酸氫鈉的溶解度,所以NaCl和NaHCO3的飽和溶液各100g,分別加熱蒸發(fā)20g水,再恢復(fù)至原溫度,結(jié)晶出來(lái)的氯化鈉質(zhì)量大于碳酸氫鈉的質(zhì)量,即所得氯化鈉溶液的質(zhì)量小于所得碳酸氫鈉溶液的質(zhì)量,故錯(cuò)誤；C．析出晶體后溶液仍為該溫度下的飽和溶液,溫度沒(méi)有改變,溶解度也沒(méi)有改變,由飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=可知,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故錯(cuò)誤。故填：A?！军c(diǎn)評(píng)】此題考察的知識(shí)點(diǎn)較多,解題時(shí)根據(jù)根本反響類型的判斷方法、化肥的分類、質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用、有關(guān)溶解度的相關(guān)應(yīng)用來(lái)分析解答即可。13．〔8分〕用如下圖裝置可以制備初中常見(jiàn)的氣體,并進(jìn)展相關(guān)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題：〔1〕假設(shè)實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置B中蠟燭熄滅,同時(shí)裝置C中溶液變渾濁,那么裝置A中反響產(chǎn)生的氣體是CO2〔填化學(xué)式〕?！?〕假設(shè)實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置B中蠟燭燃燒更旺,并觀察到裝置C中的溶液變渾濁〔選填“變渾濁〞或“仍然澄清〞〕,那么裝置A中發(fā)生反響的化學(xué)方程式是2H2O22H2O+O2↑。〔3〕裝置A中小試管的作用是②〔填序號(hào)〕①翻開(kāi)或關(guān)閉K時(shí),可以使裝置A中的反響隨時(shí)發(fā)生或停頓②形成液封,防止裝置A中產(chǎn)生的氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出【分析】根據(jù)氣體的制取裝置的選擇與反響物的狀態(tài)和反響的條件有關(guān)；氣體的搜集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)進(jìn)展分析解答即可?！窘獯稹拷猓骸?〕裝置B中蠟燭熄滅,同時(shí)裝置C中溶液變渾濁,說(shuō)明產(chǎn)生的是二氧化碳?xì)怏w,故填：CO2；〔2〕裝置B中蠟燭燃燒更旺,說(shuō)明產(chǎn)生的是氧氣,蠟燭燃燒生成二氧化碳,會(huì)使澄清的石灰水變渾濁,該裝置是固液常溫型反響,是過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下反響生成水和氧氣,故填：變渾濁；2H2O22H2O+O2↑；〔3〕裝置A中小試管能起到形成液封,防止裝置A中產(chǎn)生的氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出的作用,故填：②。【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)主要考察了氣體的制取裝置和搜集裝置的選擇,同時(shí)也考察了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、考前須知等,綜合性比擬強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反響物的狀態(tài)和反響的條件有關(guān)；氣體的搜集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出如今實(shí)驗(yàn)題中。14．〔8分〕某化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的NaOH溶液忘記了蓋瓶蓋。對(duì)于該溶液是否變質(zhì),甲、乙兩同學(xué)分別進(jìn)展了如下實(shí)驗(yàn)探究：【提出問(wèn)題】該溶液是否變質(zhì),溶液中溶質(zhì)是什么y【猜測(cè)假設(shè)】猜測(cè)1：該溶液沒(méi)有變質(zhì),溶液中溶質(zhì)只有NaOH猜測(cè)2：該溶液局部變質(zhì),溶液中溶質(zhì)有NaOH和Na2CO3猜測(cè)3：該溶液全部變質(zhì),溶液中溶質(zhì)只有Na2CO3查閱資料：Na2CO3溶液顯堿性,能使無(wú)色酚酞溶液變紅,而B(niǎo)aCl2溶液顯中性。【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】〔1〕由甲、乙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn),可推知猜測(cè)1一定不正確,該溶液已局部〔選填“局部〞或“全部〞〕變質(zhì)。〔2〕寫(xiě)出乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中生成白色沉淀的化學(xué)方程式Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl?！驹u(píng)價(jià)反思】〔3〕甲同學(xué)〔選填“甲〞或“乙〞〕不能得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,其理由是Na2CO3溶液呈堿性,也能使酚酞溶液變紅色,無(wú)法證明是否含有NaOH。【分析】〔1〕根據(jù)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)展分析；〔2〕根據(jù)碳酸鈉與氯化鋇反響生成白色沉淀,書(shū)寫(xiě)反響的化學(xué)方程式；〔3〕根據(jù)Na2CO3溶液顯堿性,能使無(wú)色酚酞溶液變紅進(jìn)展分析?！窘獯稹拷猓骸?〕向樣品中滴加氯化鋇溶液時(shí)生成白色的碳酸鋇沉淀,說(shuō)明氫氧化鈉變質(zhì)生成的碳酸鈉與之反響生成碳酸鋇白色沉淀,過(guò)濾出反響后的溶液,滴加酚酞溶液,溶液變紅色,說(shuō)明原溶液中一定有氫氧化鈉,因此該氫氧化鈉溶液局部變質(zhì)；〔