水晶中學(xué)2010年春語文版七年級(下)期中測試卷

〔七年級下語文半期測試卷〕第一卷(選擇題，共16分)十三四歲，正值花季。一位詩人曾經(jīng)說過：“凡是能開的花，全在開放；凡是能唱的鳥，全在歌唱。〞那就請你拿起手中的筆，盡情地展示吧!不必有任何顧慮，相信自己，答案就在你的筆下，記?。阂磺薪杂锌赡?！一、語言積存與運用?！裁款}2分，共10分〕1.以下加點字的注音完全錯誤的一項是〔〕A.奇崛〔jué〕金罍〔léi〕縈回〔yíng〕恫嚇〔dònghè〕B.猥(wěi)鄙遏止〔jié〕蹇(jiǎn)劣蜿蜒〔wānyán〕C.靦腆(diǎn)綺麗〔qí〕沙獾〔guàn〕漣漪〔liǎnyí〕D.雋逸〔jùn〕窺伺〔cì〕滂沱〔páng〕剽悍〔biāohàn〕2.以下各項詞語中，書寫完全正確的一項是〔〕A.淘醉霓虹燈樂不可支躡手躡腳B.眷顧孤苦伶仃川流不息束手無策C.嬉戲不盛其煩無可言諭三眼一板D.棲息引吭高歌相題并論家喻戶曉3.以下句子中，加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検恰病矨.春日的午后，小婭怡然自得地在陽臺上看書。B.性情孤僻的小阿爾法特，喜愛一人靜靜地看書思索。C.他徜徉在書的海洋里，愛不釋手；他享受著精神的盛宴，如醉如癡。D.自改革開放以來，我們的日子真是越來越甜美，每個人都過上了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活。4.下面對病句的修改，不正確的一項是()A．由于團省委的一系列關(guān)愛活動，使留守兒童感受到了大家庭的溫暖?！踩サ簟笆龚暋矪．3月14日，十屆全國人大四次會議通過并審議了“十一五發(fā)展規(guī)劃綱要〞的決議?！病巴ㄟ^并審議〞改為“審議并通過〞〕C．北京奧委會召開新聞公布會，舉辦奧運歌曲征集活動?！苍凇芭e辦〞前加“宣布〞〕D．這篇報告羅列了大量事實，控訴了人類破壞自然，濫殺動物?！病翱卦V〞改為“揭露〞〕5.以下對課文內(nèi)容的分析不正確的一項是〔〕A.《蟋蟀在時報廣場》告訴我們：真摯的友誼能幫助人戰(zhàn)勝生活中的種種苦難驅(qū)散心靈的陰云，獲得事業(yè)上的進步。B.《地毯下的塵土》充滿了神奇浪漫的想象，富有生活情趣，同是啟發(fā)我們只要誠實、善良、勤勞，就一定會有好的回報。C.老舍筆下《白鵝》中的白鵝曾給他的家人物質(zhì)幫助和精神慰藉，讓他始終“念念不忘〞，記憶猶新。D.《第一千個球》由兩個章節(jié)組成，兩章節(jié)間存在因果關(guān)系，“第一千個球〞是果，“慈父與恩師〞是因，這兩節(jié)的順序不可以互換。二、閱讀下面的文言文，完成6-8題?！裁款}2分，共6分〕黔之驢柳宗元黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下。虎見之，龐然大物也，以為神，蔽林間窺之。稍出近之，憖憖然，莫相知。他日，驢一鳴，虎大駭，遠遁，以為且噬己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者；益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近益狎，蕩倚沖冒。驢不勝怒，蹄之。虎因喜，計之曰：“技止此耳!〞因跳踉大?，斷其喉，盡其肉，乃去。6．以下各句中，加點詞語的理解不正確的一項是()A．以為且噬己也：且：并且B．稍近益狎：益：慢慢，更C．驢不勝怒：勝：能承受D．盡其肉，乃去：盡：吃完7．以下各組中，加點詞語的意義和用法完全相同的一項是()A．龐然大物然往來視之B．花之隱逸者也牡丹之愛C．便有婦人驚覺欠伸覺無異者D．無敢嘩者終不敢搏8．下面對課文的理解與概括，不正確的一項是()A．本文敘寫了老虎懼驢、識驢、戲弄驢、吃掉驢的完整過程。B．本文開頭兩句為故事的發(fā)生創(chuàng)設(shè)了一個合理的情境，也為故事的發(fā)展埋下了伏筆。C．本文的題目說明了作者諷刺意圖是指向那些外強中干的上層人物。D．這篇寓言運用擬人化的描寫，刻畫形象細膩生動。第二卷(非選擇題，共84分) 三、綜合運用(14分)9．請把第一卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)虎見之，龐然大物也，以為神。(2)然往來視之，覺無異能者。10．閱讀下面的材料，按要求作答。(6分)〔1〕閱讀名人傳記，學(xué)習(xí)名人的崇高精神，可以提升我們的思想修養(yǎng)，升華我們的人生境界。讀《魯迅自傳》，我們可以感受到魯迅先生憂國憂民、積極進取的人生態(tài)度；，?！?分〕〔2〕讀《地毯下的塵土》，讓我們熟悉到了一位勤勞、能干、孝順、體貼、善良、誠實、樂于助人的米妮，在我們生活中，米妮多嗎？在08年的汶川地震中，同學(xué)們收到了來自祖國乃至全世界人民的關(guān)注與關(guān)懷，2010年4月14日我國青海省玉樹縣發(fā)生里氏7.1級地震，同在一片藍天下，我們心心相惜，我們同心協(xié)力，請你寫一段簡單的文字給遠在玉樹的同學(xué)們寄去一聲真誠的問候〔字數(shù)在30字以內(nèi)〕〔4分〕。11．閱讀下面這首詩，回答問題。(4分)雁門太守行〔李賀〕黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞土燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。(1)《雁門太守行》中，“黑云壓城城欲摧〞表達了什么意思，這句詩好在哪里？〔2分〕(2)“角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫〞是從哪兩個角度，用了哪些詞語來寫戰(zhàn)斗的激烈的，請簡要分析?！?分〕四、古詩默寫(8分，每題1分)12．用課文原句填空。(8分)·志趣理想(1)無絲竹之亂耳，_______________________。(劉禹錫《陋室銘》)(2)予獨愛蓮之出淤泥而不染，__________________。(周敦頤《愛蓮說》)·自然風(fēng)光(3)烏黑的一身羽毛，平滑美麗，_____，加上一雙剪刀似的尾巴，_________________，湊成了那樣可愛的活潑的一只小燕子。(鄭振鐸《海燕》)(4)________________________，風(fēng)正一帆懸。(王灣《次北固山下》)·自然哲理(5)王灣的《次北固山下》中借景物變化表現(xiàn)時光飛逝、新舊交替這一自然規(guī)律，蘊含自然理趣的詩句是：，。(6)陶淵明的《飲酒》中說明作者志向，蘊含深入哲理的句子是：，。(7)韓愈的《早春呈水部張十八員外》寫早春景色的是：，。(8)馬致遠的《天凈沙·秋思》中點明主旨的句子是：，。五、閱讀訓(xùn)練(22分)閱讀下面文段，回答13──20題?！惨弧场补?0分〕①但我到了十三歲的時候，發(fā)現(xiàn)了一個同我父親辯論的有效的方法，那就是用他自己的辦法，引經(jīng)據(jù)典地來駁他。父親喜愛責(zé)備我不孝和懶怠。我就引用經(jīng)書上長者必需仁慈的話來回敬。他指摘我懶怠，我就反駁說，年紀大的應(yīng)該比年紀小的多干活；我父親年紀比我大兩倍多，所以應(yīng)該多干活。我還宣稱：等我到他這樣年紀的時候，我會比他勤快得多。②我的不滿增加了。在我們家里，辯證的斗爭在不斷地發(fā)展著。有一件事我記得特別清楚。我大約十三歲的時候，有一次父親請了許多客人到家里，我們兩人在他們面前爭論了起來。父親當眾罵我懶而無用。這激怒了我。我罵了他，就離開了家。母親追上前來，竭力勸我回去。父親也趕來，一邊罵一邊命令我回去。我跑到一個池塘旁邊，恫嚇說如果他再走近一步，我就要跳下去。在這種狀況下，雙方都提出了停止內(nèi)戰(zhàn)的要求和反要求。父親保持要我磕頭認錯。我表示如果他答應(yīng)不打我，我可以跪一條腿磕頭。戰(zhàn)爭就這樣結(jié)束了。我從這件事熟悉到，我如果公開抵抗，保衛(wèi)自己的權(quán)利，我父親就軟了下來；可是如果我仍溫順馴服，他反而打罵我更厲害。③回想起來，我認為我父親的嚴厲態(tài)度到頭來是自招失敗。我學(xué)會了恨他，我們對他建立了真正的統(tǒng)一戰(zhàn)線。同時，他的嚴厲態(tài)度大概對我也有好處。這使我干活非常勤快，使我仔細記賬，免得他有把柄來批評我。13.細讀第②段，說說加點詞“要求〞和“反要求〞分別指什么？〔4〕14.第②段中的畫線句子使用的是什么表達方式？有什么表達作用？〔3〕15.細讀第③段，說說“同時，他的嚴厲態(tài)度大概對我也有好處。這使我干活非常勤快，使我仔細記賬，免得他有〞把柄來批評我“這句話與毛澤東抵抗父親的行為是否矛盾，為什么？〔3〕〔二〕窗前的豌豆花園————安徒生〔共12分〕一個豆莢里，躺著五顆豌豆。這會兒豌豆的顏色是綠的，豆莢的顏色也是綠的，所以豆莢里的豌豆們就以為世界都是綠的了。

豌豆莢一天天的長大，豌豆也跟著它們的豆莢房子一起漫漫長大。

外面的陽光溫暖著豆莢，雨水澆淋著它，豆莢里溫暖舒適。它們排成一溜兒，舒適的躺著。日子就這樣一天天順利的過去了。

又過了好些日子。豌豆們變成黃顏色的了，豆莢也變成黃顏色的了。

就在這時候，一個男孩伸手摘下了這顆豆莢。砰！豆莢裂開來了。豌豆都蹦哪兒去了?他在草叢中找了很久，才找到了5顆中的一顆，他趕緊把它檢起來。

男還看著這顆飽滿結(jié)實的豌豆，在他的手掌上滾來滾去，怪好玩的。他高興地說:"我可以用它當汽槍子彈。〞

說完，男孩馬上把它塞進氣槍，“嘣〞一下打出去了。

豌豆飛到空中。它覺得自己好像在飛向太陽。但豌豆沒有落在太陽上，而是落到來了一間閣樓的窗戶下。那兒鋪著長滿青苔的舊木板，木板裂縫里積滿了無數(shù)柔軟的泥土。它毫不猶疑的跳了進去。

青苔慢慢把豌豆的身體裹住。這豌豆被遺忘在那了。

這個小閣樓里住著一個貧困的女人。她白天替人家清掃壁櫥爐和劈木材。她力氣很大，干些粗活到不在乎。這個女人唯一的女兒正生著病，躺在閣樓里。女孩躺在那里有一年多了，人很瘦很瘦。

豌豆躺在閣樓的窗戶底下，心想：我可以為這個病中女孩做點什么吧?我到世界上來就應(yīng)該做點對人類有益的事才好吧。豌豆這么想的，就開始發(fā)芽，生葉。

春天來了。有一天清早，太陽從小窗戶射近來，照亮了整個閣樓。母親正要出門干活去，生病的女孩忽然開口問道:"媽媽，從那縫里露出一點綠色的東西，隨風(fēng)搖擺著，是什么呀?"

母親走過去把窗戶打開，她一看，說：“哎呀!這是一顆小豌豆，剛剛露出綠色的小嫩芽!這顆豌豆怎么會飛到這個小縫里來的呢?正好，你可以把外面這塊地方當做小花園，慢慢的欣賞。"

說完，母親就把女兒的床鋪拉到窗戶旁邊，好讓她能更清楚地看到這株豌豆苗。然母親親才出去干活。

"媽媽，我仿佛覺得我的病會好起來。今天，太陽光很柔和，照在這里，那豌豆苗會長的很快，我也會像豌豆苗那樣很快恢復(fù)健康，用不了多久，我就能走到陽光下去了。"

"如果能這樣，那真是太好了！"母親慈藹地回答說。

母親用一根竹竿，將這株帶給她孩子希望的豌豆苗支撐起來，以免被風(fēng)吹到。另外，又用繩子和一塊小木板搭在窗戶的木框上，像搭橋一樣把豌豆苗搭在窗戶的木框上，好讓它的藤須能盤繞上來。

果真，豌豆苗一天天長大了，并且長得很快。

"呀!豌豆開花兒了!"一天早上，母親意外地發(fā)現(xiàn)這個喜人的景象，她開始對孩子的健康充滿了希望。真的！女孩最近比以前更有精神了。不但這樣，她還能夠從床上坐起來，欣賞那屬于她的這只有一株的豌豆苗的小花園了。

又過了一個禮拜，女孩第一次可以再床上坐上一個鐘頭，享受溫暖的陽光。窗戶已經(jīng)打開了。在那學(xué)號：班級：姓名：里，開滿紫色小花的豌豆藤兒探進頭來。女孩把臉貼進柔嫩的花瓣，輕輕地吻著它。

"是誰賜給咱們這個希望和快樂啊"?母親向豌豆微笑著，自信的說到。

這是，小閣樓的窗戶前，女孩正閃動著她的大眼睛，很有精神地看著那株美麗的豌豆苗。學(xué)號：班級：姓名：16.豆莢的顏色有綠變黃意味著什么？〔2分〕17.“我可以為這個女孩做點什么吧。〞結(jié)合全文，說說豌豆為這個女孩做了些什么？〔2分〕18.生病的女孩為什么說自己會“很快恢復(fù)健康〞？〔2分〕19.“在那里，開滿紫色小花的豌豆藤兒探出頭來。〞這句話運用了什么修辭手法？有什么作用？〔3分〕20.請聯(lián)系實際，談?wù)勀銖倪@則童話中得到的啟發(fā)？〔3分〕六、作文(40分)21．請以“我〞為題目，寫一篇500字以上的記敘類作文。要求：(1)書寫工整；(2)在一兩件具體的事例中，適當運用外貌、動作、語言、神態(tài)、心理描寫，并且有細節(jié)描寫，有真情實感，能特別人物的個性特點。水晶中學(xué)七年級下〔語文〕期中試題答卷一、選擇題〔每題2分，共16分〕12345678三、〔14分〕9.〔4分〕(1)(2)10.〔1〕〔2分〕，〔2〕〕〔4分〕11.〔4分〕〔1〕〔2〕四、古詩默寫〔每題1分，共8分〕12.〔1〕〔2〕〔3〕，〔4〕〔5〕，〔6〕，〔7〕，〔8〕，五、閱讀訓(xùn)練〔共22分〔一〕10分，〔2〕12分13.〔4分〕14.〔3分〕15.〔3分〕16.〔2分〕17.〔2分〕18.〔2分〕19.〔3分〕20.〔3分〕六、作文：40分。 水晶中學(xué)2012級半期考試試卷答案一、1-5CBDDC6-8ADC三、9.〔1〕老虎見到驢，發(fā)現(xiàn)它是個龐大的動物，就把〔它〕當作了神。2分〔2〕然而〔老虎〕走過來，走過去地觀察它，覺得驢好像沒有什么特別的本領(lǐng)。2分(注意畫橫線部分，各1分，句子不通順酌情扣分，最多1分)10.〔1〕讀《毛澤東的少年時代》，我們可以體會到少年毛澤東志存高遠、勇于抵抗的可貴精神；讀《少年愛因斯坦》我們可以學(xué)習(xí)到少年愛因斯坦