上學(xué)期教師工作總結(jié)范文

上學(xué)期教師工作總結(jié)范文教師學(xué)期工作總結(jié)緊張而忙碌的一個學(xué)期的工作馬上結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期工作做一下總結(jié)：一、強化學(xué)習(xí)，努力提升。本學(xué)期我在思想上嚴于律己，時時以一個好教師的標準來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提升。積極參加政治學(xué)習(xí)，深入剖析自己工作的不夠，找出自己與其他教師的差距，努力提升自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作?！皩W(xué)海無涯，教無止境〞，作為一名教師，只有不斷學(xué)習(xí)，才能維持教學(xué)的青春和活力。一年來，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任教師工作。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立先進的教學(xué)理念，不斷充實了自己，也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的很多不夠，為自己教學(xué)施行和教學(xué)能力的提升做好了準備。二、認真?zhèn)湔n，上好課。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)，開學(xué)初，我認真通讀教材，語文學(xué)科以提升同學(xué)閱讀能力作為教學(xué)重點，數(shù)學(xué)力爭提升同學(xué)解決實際問題的能力。認真制定好集體備課計劃。課前，我認真鉆研教材，依據(jù)教材的特點和同學(xué)的實際狀況制定教案。并虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)、請教，力求吃透教材。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育施行中，積極運用遠程教育資源，運用課件以及多種教育方法，精講精練，從同學(xué)的實際出發(fā)，注意調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，施行新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，強化同學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性，力求讓我的教學(xué)更具特色，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好的體現(xiàn)素養(yǎng)教學(xué)的要求，提升教學(xué)質(zhì)量，每上一堂課，我都做好充分的準備，絕不打無準備之戰(zhàn)。課后注意對學(xué)困生的輔導(dǎo)，每講完一節(jié)課，及時反思，找出自己教學(xué)中的不夠。本學(xué)期參加了學(xué)校的教研示范課活動，講的是21課《鄉(xiāng)下人家》，通過講課我的收獲很大，明確了識字教學(xué)關(guān)于高年級同學(xué)同樣重要。作業(yè)能做到及時批改認真糾錯及時查缺補漏。同時對待不同同學(xué)采納不同的教育扶持方法。特別是對待后進生，我總是給予特別的照顧，課堂上多提問、多巡視、多輔導(dǎo)。對他們的點滴進步給予大力表揚，課后多找他們談心。讓他們感受到老師的關(guān)懷，樹立起他們的自信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。經(jīng)過努力，一部分后進生發(fā)生了很大的變化，學(xué)習(xí)成績提升不少。另外，我還把自己在教學(xué)中比較成功的地方收獲與不夠等寫進每月的教學(xué)反思中，為以后的教學(xué)積存經(jīng)驗。一學(xué)期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求同學(xué)，尊重同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，從而不斷提升自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會：1.要提升教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：(1)課前準備：備好課。①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解同學(xué)原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、必需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采納相應(yīng)的預(yù)防措施。③合計教法，解決如何把已掌握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。(2)課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，注意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造合格的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體同學(xué)，注意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負擔(dān)。確定是哪兒都能找到教師個人工作總結(jié)，原因是教師個人工作總結(jié)很容易找的，而且教師個人工作總結(jié)現(xiàn)在也不是太難找。關(guān)于找具體的教師個人工作總結(jié)，我建議你到這里看看教師個人工作總結(jié)，之所以這里的教師個人工作總結(jié)比較全，其他地方的教師個人工作總結(jié)網(wǎng)，可能不如這里的教師個人工作總結(jié)全面，確定是哪兒都能找到教師個人工作總結(jié)，原因是教師個人工作總結(jié)很容易找的，而且教師個人工作總結(jié)現(xiàn)在也不是太難找。關(guān)于找具體的教師個人工作總結(jié)，我建議你到這里看看教師個人工作總結(jié)，之所以這里的教師個人工作總結(jié)比較全，其他地方的教師個人工作總結(jié)網(wǎng)，可能不如這里的教師個人工作總結(jié)全面教師工作總結(jié)時時光飛逝，日月如梭，暮然回首，我同那些活潑可愛的孩子們在不知不覺間已共度了一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，雖緊張而忙碌，但無不充滿著快樂與幸福。在這里我作一下簡單的陳述：一個不會學(xué)習(xí)的人永遠不會是一個成功的人，要教給同學(xué)知識，你就必必需擁有比同學(xué)多得多的知識。在知識經(jīng)濟的現(xiàn)代社會里，知識的更新日新月異，你稍稍遲疑，就會被遠遠的落下。所以在平常的工作中，我在做還自己的本職工作之余，努力學(xué)習(xí)各種新的知識。我參加了“走進新課程〞的全國性的語文觀摩活動，受益匪淺。學(xué)習(xí)以后，將聽到的知識整理成文，發(fā)表與中學(xué)語文教學(xué)資源網(wǎng)的教學(xué)文摘這一個版面上，得到了其他老師的贊同，并由此與上海金山區(qū)的一個老師成為教學(xué)上的朋友，常常用電子郵件的形式交流自己在教學(xué)上的得與失，對自己的教學(xué)教育的方式方法起到了很大的促進作用。同時，還將與這個老師一起合作一個《自主合作式學(xué)習(xí)評析模式的施行與思索》的課題，現(xiàn)在正在籌備階段。除了認真參加各種培訓(xùn)以外，我還積極的利用時間進行自我充電，在空余時間，我認真閱讀了《教學(xué)新理念》、《語文課程標準》、《師生溝通藝術(shù)》、《班主任心育藝術(shù)》等教育教學(xué)的專著，對自己的理論知識的提升起到了不可估量的作用。總之，只有不斷的充實自己，不斷的學(xué)習(xí)，要在書中找知識，在別人身上找知識，當(dāng)然也切不可忘記網(wǎng)絡(luò)中的知識。只有學(xué)習(xí)，才能有進步。教師個人教學(xué)工作總結(jié)一學(xué)期的時光就這樣過去了，回憶這一學(xué)期的工作，想說的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛勞的。本學(xué)期，我負責(zé)學(xué)校xxxxxx管理和任教四個班的信息技術(shù)課?，F(xiàn)就本人的工作小結(jié)如下：一、師德方面師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點燃光明將來的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀、社會主義精神文明工，就要不斷提升自身的精神修養(yǎng)，提升自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，開拓進取已成為這個時代的主旋律，信息時代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于革新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀、新時期的新一代勞作者。本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)懷國家大事，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護黨的各項方針政策，關(guān)懷國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)，團結(jié)同志，熱心幫助同志，人際關(guān)系融洽，教學(xué)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮勤奮，關(guān)懷同學(xué)，愛護同學(xué)，為人師表，有奉獻精神。平常積極參加全校教職工大會及黨員大會，認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件，配合組里搞好教研活動，從不缺勤，按時坐班，服從安排，業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。本學(xué)年度全勤。二、教學(xué)狀況在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：1、深入細致的備好每一節(jié)課。在教學(xué)活動中，積極參加年級組組織的教研活動，進行集體備課，仔細聽，認真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后依據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平常做到提前備課，備課時認真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準重點、難點，制定符合同學(xué)認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提升教學(xué)水平。為了上好每一節(jié)課，我常常上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了同學(xué)能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的詞語、重點內(nèi)容用電腦打印在紙上，為的就是讓同學(xué)有個清楚的復(fù)習(xí)印象。每次，當(dāng)我工作完的時候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時。2、上課。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的實際出發(fā)，注意調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使同學(xué)有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時，注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不夠。上課時注重同學(xué)主動性的發(fā)揮，培養(yǎng)同學(xué)的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)同學(xué)的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提升同學(xué)的思維素養(yǎng)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。3、輔導(dǎo)。我利用課余時間對同學(xué)進行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通狀況，課后給他們吃小灶。4、認真及時批改作業(yè)，注意聽取同學(xué)的看法，及時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對同學(xué)進行輔導(dǎo)。依據(jù)減負的要求，我把天天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣谕瑢W(xué)能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。5、保持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探究合適自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學(xué)促進很大。6、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。這一學(xué)期以來，學(xué)校開了幾次公開課，通過公開課的學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)水平得到很大的提升，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不夠之處。三、業(yè)務(wù)自修積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自己充電，為進行雙語教學(xué)做好準備。積極進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí)，爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)各種開發(fā)語言，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等，積極撰寫教育教學(xué)論文。四、工作中應(yīng)努力的方向1、強化自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對同學(xué)能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。2、對差生多些關(guān)懷，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。3、強化守紀方面的教育，使同學(xué)不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。4、教育同學(xué)要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，強化主人翁意識和責(zé)任感。5、利用各種方法，訓(xùn)練同學(xué)提升、集中注意力。6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級同學(xué)的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。教育教學(xué)工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，同學(xué)的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工，必必需以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決同學(xué)教育教學(xué)工作中的新狀況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做。今年我擔(dān)任了二年級的班主任。面對那一個個活潑、好動的孩子，如何讓他們健康、快樂地成長，積極主動地投入到學(xué)習(xí)中呢？這是我所思索的，在施行中我也想了不少辦法，做了以下一些努力。一、真誠、耐心，培養(yǎng)同學(xué)合格的習(xí)慣。低年級同學(xué)的特點就是好動、好玩。如何讓這些孩子們成為一個真正的、懂事的小同學(xué)是我碰到的重要問題。我認為，合格的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。二、關(guān)愛、賞識，真誠為友。每個孩子都有自己的思想，他們渴求被理解，被尊重。在新課改的背景下，教師更不能居高臨下地逼視孩子，也不能粗暴冷硬地刺傷孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他們說話，平等地進行交流，傾聽孩子的訴說，尊重孩子的選擇，分享孩子的快樂。一位教育家曾指出，教育的奧秘就在于堅信孩子“行〞。我首先對每個同學(xué)進行全面了解，常常同他們各別談心，從學(xué)習(xí)、心理、家庭等處了解同學(xué)。班中有一個叫“梅假設(shè)嵐〞的小朋友，媽媽不在身邊，爸爸又忙于生意。三、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作我們這個班，后進生的人數(shù)挺多。因此，轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的工作。我認為對后進生要給予特別的關(guān)愛。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如：在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生，應(yīng)多給后進生創(chuàng)造條件，激勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵，使他們也能自信地面對學(xué)習(xí)。課外積極輔導(dǎo)，多與家長聯(lián)系，爭取家校聯(lián)合為同學(xué)創(chuàng)造一個合格的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時也促進班級的整體發(fā)展。做好班主任工作，不是一件容易的事，這學(xué)期雖然自覺想了不少辦法，下了不少功夫，但效果卻并不顯然。我想只有在今后的施行中再接再厲，努力把工作做得更好。確定是哪兒都能找到教師工作總結(jié)范文，原因是教師工作總結(jié)范文很容易找的，而且教師工作總結(jié)范文現(xiàn)在也不是太難找。關(guān)于找具體的教師工作總結(jié)范文，我建議你到這里看看教師工作總結(jié)范文，之所以這里的教師工作總結(jié)范文比較全，其他地方的教師工作總結(jié)，可能不如這里的教師工作總結(jié)范文全面，確定是哪兒都能找到教師工作總結(jié)范文，原因是教師工作總結(jié)范文很容易找的，而且教師工作總結(jié)范文現(xiàn)在也不是太難找。關(guān)于找具體的教師工作總結(jié)范文，我建議你到這里看看教師工作總結(jié)范文，之所以這里的教師工作總結(jié)范文比較全，其他地方的教師工作總結(jié)，可能不如這里的教師工作總結(jié)范文全面6.年底了,必需要一份教師工作總結(jié)教師工作總結(jié)一學(xué)期的工作馬上結(jié)束，本學(xué)期，我校全體語文教師立足崗位，團結(jié)協(xié)作，求真求實，教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：勤學(xué)——新課程標準為指針現(xiàn)代社會對語文教育提出了新的挑戰(zhàn)和要求。全球化、信息化和高科技發(fā)展的趨勢，要求現(xiàn)代公民具備合格的人文素養(yǎng)、革新的精神、開放的視野、合作的意識，以及搜集、處理、交流信息的能力。新的語文課程標準正是應(yīng)時代要求，全面闡述了語文課程的性質(zhì)與任務(wù)，構(gòu)建了新的語文目標體系，也使我國語文教學(xué)的改革再次躍上一個新的臺階。為此，我們在開學(xué)前夕，組織學(xué)科骨干8人及二年級4名教師參加了處教研室舉辦的新課程標準及教材培訓(xùn)，并責(zé)成靳淑英、陳肖琳、耿曉娟3人于學(xué)期初在校內(nèi)分學(xué)段進行了二次培訓(xùn)，使老師們明確《語文課程標準》鮮亮的理念、全新的框架、明晰的目標、有效的指導(dǎo)，是對修訂大綱的新發(fā)展，明確所教學(xué)段的階段目標及教材修訂的意圖，做到教學(xué)伊始，整體把握，有的放矢。本學(xué)期，在新課程標準的學(xué)習(xí)、落實、落實上各教研組走出了自己的路子——低年級的課前5分鐘演講交流、新聞快遞、兒歌擂臺賽、課文故事續(xù)編；中年級的課外閱讀反愧每日成語接輪、定詞編講故事以及高年級的循環(huán)日記比賽、想象作文閱讀等均使同學(xué)在施行中強化了各種場合學(xué)語文、用語文的意識，提升了他們的語文綜合素養(yǎng)。更為可喜的是我們在研究性學(xué)習(xí)課程的實驗方面也邁出了新的步子，在多次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，確定了實驗教師——鐘青、靳淑英、王麗榮、陳肖琳、耿曉娟、孫曉靜等，組織了實驗課題的評審論證，并于10月中旬舉辦了開題報告，通過交流，大家更加明確了各自課題研究的目的與意義，更加完善了實驗方案。12月初，舉辦探究性學(xué)習(xí)中期小結(jié)，實驗教師人人編寫案例，并將活動成果進行階段展示?，F(xiàn)已選送優(yōu)秀案例3篇——陳肖琳的《了解唐代偉大詩人——李白詩作》耿曉娟的《給廢舊電池找條出路》孫曉靜的《亂花錢對小同學(xué)的危害》參加省級評比。學(xué)期末了，我們又召開了結(jié)題大會，各課題實驗教師認真撰寫出結(jié)題報告，課題組成員就各自研究的課題進行了較為全面的闡述，具體地介紹了各自研究探討的過程，展示了研究的成果，有的還繪聲繪色地講述了課題研究中的小插曲，充滿自信地提出了對已有現(xiàn)象的思索及建議，并談了活動的收獲及切身感受。我們的探究性學(xué)習(xí)實驗還在起步、摸索階段，但它已留給我們許多的思索——同學(xué)是課題研究中最活躍的小主人，更是研究性活動中的最大受益者。他們年齡雖小，但主動參加，樂于探究，勤于動手、動口、動腦，他們錄音采訪、跟蹤調(diào)查、圖片展覽、宣揚接力、利用課余時間在家中、閱覽室、圖書室、書店、網(wǎng)上搜集資料，對生活中的事情多了一份關(guān)懷，多了一份思索，遠遠突破了預(yù)期設(shè)想的效果，拓寬了活動的主題，使之延伸到更廣闊的生活中去。我們欣喜地看到他們身上所蘊藏的智慧與潛能是無窮的。研究性學(xué)習(xí)活動的展開正是為他們創(chuàng)造了一個氛圍、一個情景，使其如魚得水，走出課堂，走向社會、家庭，走向更廣闊的空間，將對課本知識的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到對社會現(xiàn)象的關(guān)注。這不僅是一種學(xué)習(xí)觀念的轉(zhuǎn)變，更是一種社會責(zé)任感的培養(yǎng)，是革新精神與施行能力的培養(yǎng)，將為其在將來的時光熱心服務(wù)社會打下一個堅實的基礎(chǔ)，這正是我們所希望的。善思——教學(xué)節(jié)展示為契機為保證新課程標準的進一步落實，為使大家對更多的模式教學(xué)課進行更深入的研討，本學(xué)期，我們進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，保持“以人為本，促進同學(xué)全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)同學(xué)革新能力〞的辦學(xué)宗旨，以自主——革新課堂教學(xué)模式的研究與運用為重點，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量、課堂高效率。我們組織了第六屆教研組課題共研活動，各教研組在組長帶領(lǐng)下，憑借教材，緊扣新的課程標準及我?！白灾鞲镄篓曊n堂模式，精心制定，公開輪講，認真聽評，反復(fù)修改，提煉推敲出一個個獨具年段特色的出色案例。在11月中旬舉辦的第六屆教學(xué)節(jié)活動中，8位教師代表教研組進行了展示，一、五、六年級組共4人被評為優(yōu)質(zhì)課。五年級《圓明園的毀滅》一課在市陶研會上觀摩，六年級《草原》一課在省第五屆示范小學(xué)課堂教學(xué)展示中獲一等獎。執(zhí)教者客觀的自評介紹，看課人真切的評價交流，熱烈的討論爭議，同學(xué)家長由衷的贊許，都使我們欣慰地感受到本屆教學(xué)節(jié)所體現(xiàn)出的我校語文課堂教改上取得的突破性進展——1、更加重視語文教學(xué)的豐富內(nèi)涵，重視提升同學(xué)的人文素養(yǎng)：把閱讀教學(xué)作為同學(xué)、教師、文本之間對話的過程，尊重同學(xué)多樣的閱讀趣味，引導(dǎo)同學(xué)心得和汲取作品的精華，豐富同學(xué)的精神世界。充分挖掘人文因素，陶冶同學(xué)情感，提升其文化品位及審美情趣。如《草原》一課，教師運用電腦課件出示中國地圖伴著悠揚的旋律向同學(xué)簡介內(nèi)蒙古大草原的位置，并請他們同老舍一起走進草原，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)合格的學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)同學(xué)運用自己喜愛的形式、方法，學(xué)習(xí)和探討自己喜愛的知識和內(nèi)容，自由讀、大膽想、盡情說、登臺表演小品，充分發(fā)表自己的感受、體會，發(fā)表自己獨特的。最低0.27元/天開通百度文庫會員，可在文庫查看完整內(nèi)容原公布者：FV97P6yPUwC教育教學(xué)工作總結(jié)暑假來臨了，我們?nèi)w教師同心協(xié)力，又走過了艱辛的一年。我校還有一半班級是四十多個同學(xué)一班的大班，這些大班同學(xué)基礎(chǔ)較差，差生面較大；師資方面比本鎮(zhèn)的其他學(xué)校較差，骨干教師少，有部分教師還未適應(yīng)班額大的班的教學(xué)。面對這種狀況，我們以“抓好教學(xué)中心工作，提升教學(xué)質(zhì)量，努力改變教學(xué)落后面貌。〞為宗旨，積極展開教研活動，落實各種教育、教學(xué)措施，強化教學(xué)工作管理，保持向管理要質(zhì)量，向教研要質(zhì)量，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。下面談?wù)勎倚Ｔ诮虒W(xué)教研方面的一些做法：一、強化師資隊伍建設(shè)，提升教師的整體素養(yǎng)。建設(shè)高素養(yǎng)的教師隊伍，是全面提升教育質(zhì)量的基本保證。針對我校教師隊伍整體素養(yǎng)不高，學(xué)歷層次偏低的實際，我們著重從提升教師的思想素養(yǎng)、文化知識水平、教育教學(xué)能力，業(yè)務(wù)水平等方面強化教師隊伍建設(shè)：1、強化教師的政治學(xué)習(xí)和道德教育，為教師樹立學(xué)習(xí)的榜樣，培養(yǎng)教師的“敬業(yè)〞精神，引導(dǎo)教師在教學(xué)施行中勤奮拼搏、團結(jié)奉獻；在教師隊伍中倡導(dǎo)愛職業(yè)、愛學(xué)校、愛同學(xué)的合格道德風(fēng)范、強化教師教書育人、為人師表、以身立教的使命感和責(zé)任感。通過每周一次的學(xué)習(xí)，我校教師形成了默默耕耘、樂于奉獻、團結(jié)進取的高尚師德風(fēng)尚。2、現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作。教學(xué)要面向全體同學(xué)，促進同同學(xué)動活潑、主動積極地發(fā)展，激勵和引導(dǎo)同學(xué)的探究精神，培育同學(xué)的革新去百度文庫，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來自用戶：微力試卷篇一：教師學(xué)期考核個人工作總結(jié)教師學(xué)期考核個人工作總結(jié)這一學(xué)期以來，本人熱愛本職工作，認真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求同學(xué)，尊重同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提升，從而不斷提升自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。一、政治思想方面：認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不同意我們在課堂上重復(fù)講書，我們必必需具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。二、教育教學(xué)方面：要提升教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前準備：備好課。2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。3、了解同學(xué)原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、必需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采納相應(yīng)的預(yù)防措施。今年的工作我總體感覺十分順利，沒有出現(xiàn)任何的意外，我的同學(xué)在我的教育下也都是健康的成長，這一直很令我欣慰?，F(xiàn)在我最早教學(xué)的同學(xué)都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，看著他們健康的成長，我也感覺自己的工作是多么的偉大！我在以后的工作中一定會繼續(xù)努力的照顧好我們祖國將來，我們祖國的將來就靠他們了，把他們從小就教育成頑強的一代，我們祖國的強大就靠他們了，相信在祖國花朵長大后，我們的祖國會更加的繁榮、富強！秋去冬來，不覺間已到外中半年了，半年來外中教給了我很多東西。團結(jié)向上的團隊精神，享受生活的個人空間，迎接挑戰(zhàn)的堅韌品質(zhì)，以及嚴謹卻不失靈活的教學(xué)風(fēng)貌，緊張卻不失活潑的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，讓我在感嘆，感動，感慨之余更增加了前進的勇氣和生活的樂趣?，F(xiàn)就將一年以來工作狀況總結(jié)如下：一、做好后進生轉(zhuǎn)化工作作為教師，應(yīng)該明白任何同學(xué)都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的同學(xué)，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班同學(xué)的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：1、真正做到曉之以理，動之以情。2、用發(fā)展的觀點看同學(xué)。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。3、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它同學(xué)同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。二、認真學(xué)習(xí)，提升思想熟悉，樹立新的理念一年來，我認真學(xué)習(xí)落實黨的十七大精神，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教委、學(xué)校工作布暑，以重實際，抓實事，求實效，為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)同學(xué)革新精神和施行能力為重點，以新課程改革為契機，深入課堂教學(xué)改革，認真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，全力推動素養(yǎng)教育。1、通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展〞的教學(xué)理念。樹立了同學(xué)主體觀，貫徹民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重同學(xué)人格，尊重同學(xué)觀點，承認同學(xué)個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同同學(xué)學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將同學(xué)的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了同學(xué)獨立性