描寫細(xì)節(jié)的片段摘抄

描寫細(xì)節(jié)的片段摘抄描寫細(xì)節(jié)的片段摘抄細(xì)節(jié)描寫是指抓住生活中的細(xì)小而又具體的典型情節(jié)，加以生動(dòng)細(xì)致的描述，它具體滲透在對(duì)人物、景物或場面描寫之中。下面請(qǐng)看描寫細(xì)節(jié)的片段摘抄！描寫細(xì)節(jié)的片段摘抄【1】1、船的命運(yùn)在于漂泊；帆的命運(yùn)在于追風(fēng)逐浪；生命的命運(yùn)在于把握,把握信生命,方能青春無愧。2、印度半島南端的錫蘭島在面前了。阿龍納斯接受尼摩船長的建議，步行到海底采珠場。忽然，有條巨鯊向采珠人撲來。尼摩船長手拿短刀，挺身跟鯊魚搏斗。在尼摩船長被鯊魚的龐大軀體所壓倒，危在旦夕時(shí)，尼德·蘭迅速投出利叉，擊中鯊魚的心臟。船長救起那個(gè)窮苦的采珠人，又從自己口袋里取出一包珍珠送給他。由此，阿龍納斯感到在尼摩身上有兩點(diǎn)值得注意：一是他無比勇敢，二是他對(duì)人類的犧牲精神?？磥?，這個(gè)古怪的人還沒有完全斬?cái)嗨麗廴祟惖母星椤?、歲月,是一首詩,一首蘊(yùn)含豐富哲理的詩,歲月是一峰駱駝,馱著無數(shù)人的夢想。4、生活是蜿蜒在山中的小徑,坎坷不平,溝崖在側(cè)。摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不心裝模作樣!這是直率,不是軟弱,因?yàn)榭抟粓霾⒉挥绊戁s路,反而能增添一份當(dāng)心。山花爛漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!這是直率,不是驕傲,因?yàn)樾σ淮尾⒉挥绊戁s路,反而能增添一份信心。5、凡留下開拓者足跡的地方，便必定有卓越的精神之閃光?？v然時(shí)代扭曲而此精神不可褻瀆，縱然歲月異常而此精神不可輕薄，因?yàn)樗耸菑淖嫦戎廖覀?，以人類的名義所肯定的奮勇……6、人的心態(tài)好了，就不會(huì)再刻意追求什么、奢求什么；該屬于自己的一定會(huì)來到自己身邊，不屬于自己的就算咫尺也是天際！擁有平常的心態(tài)，平常心態(tài)就會(huì)給你一個(gè)美麗的生命。7、遠(yuǎn)處是一座火山。山峰下面，在一般的石頭和渣滓中間，一個(gè)闊大的噴火口吐出硫磺火石的急流，四散為火的瀑布，沒入海水里，照著海底下的平原，一直到遠(yuǎn)方的盡頭，我的眼下是一座破壞了的城市，倒塌的房屋，破損零散的拱門，倒在地上的石柱。遠(yuǎn)一點(diǎn)，是一些小型工程的廢墟。更遠(yuǎn)一些，有一道道倒塌下來的城墻，寬闊無人的大陸，整個(gè)水下淹沒的亞特蘭蒂斯，現(xiàn)在都復(fù)活過來，出現(xiàn)在我眼前了。8、善于思索者有善于思索者的釋然方式，不善思索者有不善思索者的釋然辦法，因?yàn)榇鸢笡]有固定的模式，只要能放下心中的那個(gè)包袱，只要能做到從容、坦然。生命苦苦追求的，其實(shí)就是這么一個(gè)過程，只要做到了，生命終結(jié)的時(shí)候無論長短，覺得一切釋然足矣--不枉此生！9、好怪物，就在半空里弄了一陣旋風(fēng)，呼的一聲響亮，走石揚(yáng)沙，誠然兇狠。好風(fēng)：淘淘怒卷水云腥，黑氣騰騰閉日明。嶺樹連根通拔盡，野梅帶干悉皆平。黃沙迷目人難走，怪石傷殘路怎平。滾滾團(tuán)團(tuán)平地暗，遍山禽獸發(fā)哮聲。刮得那三藏馬上難存，八戒不敢仰視，沙僧低頭掩面。孫大圣情知是怪物弄風(fēng)，急縱步來趕時(shí)，那怪已騁風(fēng)頭，將唐僧?dāng)z去了，無蹤無影，不知攝向何方，無處跟尋。10、人不要活得太累人，每個(gè)人都會(huì)面臨工作、事業(yè)、學(xué)習(xí)和生活上的壓力，以及家庭的和諧，還有親朋好友同事之間的人際關(guān)系，這一切的一切，都必需要你去經(jīng)營去妥善的處理。要想面面俱到，或者是恰到好處，其實(shí)真的好難。不管是哪樣你處理不好，都會(huì)給自己帶來煩惱和不快。11、愛心是冬日的一片陽光,使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉,使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖,使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰。12、有些記憶被焚燒掉,有些記憶被埋在心底,純真年代如流水劃過金色年代。13、人世間的真情就像一張大網(wǎng),隨時(shí)溫暖著人的心扉,就如媽媽的愛一樣,永無止境。14、令人驚奇的事還有很多呢！教授和康塞爾很快就發(fā)現(xiàn)，無論現(xiàn)在是在海面下10米的地方，陽光仍然能照耀下來。光線投射在寧靜的海底，仿佛是透過光譜被曲折分析的光線一般，色彩紛呈美不勝收。連海底的生物、草木、貝殼和珊瑚，也都染上了陽光的七彩，令人目不暇接。15、阿龍納斯希望：“如果尼摩船長老是居住在他所選擇的海洋中，但愿所有仇恨都在這顆倔強(qiáng)的心中平息！……但愿他這個(gè)高明的學(xué)者繼續(xù)做和平的探險(xiǎn)工作！〞16、爾后，潛艇經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻等危險(xiǎn)，安然駛向印度洋。這時(shí)發(fā)生了一件離奇的事。尼摩船長從海面上望見了什么，突然充滿了憤慨和仇恨。他粗暴地把阿龍納斯及其同伴們禁閉在小房間里，并強(qiáng)迫他們?nèi)怂?。翌日，阿龍納斯醒來，尼摩船長請(qǐng)他治療一個(gè)身受重傷的船員。船員不治身亡。尼摩船長哀痛地帶著送葬隊(duì)伍，把死者埋在海底光彩奪目、瑰麗無比的珊瑚樹林里。他說：在這里，珊瑚蟲會(huì)把死者永遠(yuǎn)封閉起來，不受鯊魚和人的欺負(fù)！17、那名船員喘著粗氣，凄厲地大聲呼救，但馬上就昏厥過去了。他的身體此時(shí)正被大章魚的吸盤吸住，懸在半空中。尼摩艦長大喝一聲，馬上跳出艙蓋外，其他人也跟隨其后，毫不退卻。大家手持斧頭，拚命揮舞，想營救那名不幸的伙伴。然而，就在大家正要聯(lián)手對(duì)它同時(shí)展開攻擊時(shí)，它卻突然從腹部噴出大片墨汁，眾人眼前馬上一片漆黑。等到墨汁散盡，負(fù)傷累累的大章魚和那名不幸的船員，早已失去了蹤影。18、如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢生動(dòng)如一只飛翔的鳥,在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠(yuǎn)。19、我于是躺在地上，正好躲在蘚苔叢林的后面，當(dāng)我拾起頭來，我看見有龐大無比的軀體發(fā)出磷光，氣勢洶洶地走過來我血管中的血都凝結(jié)了！我看見逼近我們的是十分厲害的鮫魚，是一對(duì)火鮫，是最可怕的鯊魚類，尾巴龐大，眼光呆板陰沉，嘴的四周有很多孔，孔中噴出磷質(zhì)，閃閃發(fā)光。真是大得怕人的火鮫，它們的鐵牙床，可以把整個(gè)人咬成肉醬！我不知道康塞爾是不是正在留心把它們分類，在我說來，我與其說是拿生物學(xué)者的身份，不如說是拿將被吞食的人的身份，很不科學(xué)的觀點(diǎn)來觀察它們的銀白的肚腹，滿是利牙的大嘴。20、拂墻花影動(dòng)，疑是玉人來。張生相約鶯鶯，待月西廂下，古琴傳幽思，月下待佳人。一份古典的美麗。淡月染西窗，淡淡的思緒亦21、人的生命到底有多少分量？或許很輕，只一瞬間或許就會(huì)灰飛煙滅不復(fù)存在；或許很重，站在生命的終點(diǎn)，生命的火花馬上消亡時(shí)，才恍然其意義大于生命，這該有多重。描寫細(xì)節(jié)的片段摘抄【2】1、荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高凹凸低都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍??；只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像一團(tuán)煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷了。樹縫里有漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。這時(shí)候最熱鬧的，要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧是它們的，我什么也沒有。2、感傷于午寫時(shí)的你趴在桌上小憩，為了批改兩個(gè)班共100多篇作文，你竟用方便面代替了午飯，然后耐心細(xì)致地為我們批改作文，直到上課，拖著疲憊的身體，您臉上寫的卻不是疲乏，而是辛勞后的微笑，關(guān)于同學(xué)，您從未把自己的傷感帶到課堂上，每當(dāng)看到你黑著的眼圈，我總是默默哭泣，不為別的，只為有一個(gè)不知道是全世界還是全宇宙最好的老師。3、我們先拿籃，像農(nóng)民伯伯一樣挽起了褲角，來到了大棚，棚里紅的、黃的和青的西紅柿掛滿了秧，我一邊走一邊扒開伸到外面的枝條，“這兒有一個(gè)又紅又大的！〞我一邊嚷著一邊奔向它，踩著泥濘的田間小路，撥開枝條，貓著腰伸手摘了下來，放在竹籃里?！鞍?！農(nóng)民可真是太辛勞啦，我們還真應(yīng)該珍惜他們的勞作果實(shí)！〞我感觸很深地對(duì)媽媽說。4、突然，我發(fā)現(xiàn)地上有一只死了的蟋蟀，我好奇地走了過去，一只小螞蟻正在朝這邊走來，它似乎看見了這個(gè)龐大的目標(biāo)，爬上前去，左看看右看看，決定要把這只蟋蟀拖到螞蟻窩里?？吹竭@里，我心想：真是一只自不量力的螞蟻！小螞蟻用自己的身體用力地向前推，可推了又推，蟋蟀還是紋絲未動(dòng)，我不禁大笑起來。這時(shí)，小螞蟻的伙伴們?nèi)紒砹?，我大吃一驚，怎么會(huì)有這么多的螞蟻？小螞蟻們把蟋蟀一齊用力地向前推，螞蟻我就在前方不遠(yuǎn)的地方，小螞蟻們齊心協(xié)力，共同努力，一起吧蟋蟀推到螞蟻窩里?？吹竭@里，我不禁對(duì)小螞蟻們有了敬佩之情。這時(shí)，我想到了中國女排，她們就是靠著小螞蟻們的這種“團(tuán)結(jié)就是力量〞的精神，為中國多次獲得了金牌。5、月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣睡固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻，但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。6、那是由兩個(gè)十二三歲的小姑娘表演的轉(zhuǎn)傘雜技。節(jié)目開始了，只見一個(gè)小女子蹲下射，另一個(gè)女孩穩(wěn)穩(wěn)地踩在肩上。蹲下去的女孩慢慢地直起身，兩個(gè)人手依舊保持平衡的樣子。只見，下面的小女孩慢慢拿起傘遞給了踩在自己肩上的小女孩，凌空轉(zhuǎn)起了傘。就這樣，一支、兩支……傘在她們的手里又一次轉(zhuǎn)了起來，旋轉(zhuǎn)的小傘就像一支支翩翩起舞的彩蝶，兩個(gè)纖細(xì)的身軀輕快地移動(dòng)變幻著各種姿勢恰似優(yōu)柔的柳枝，蝶繞枝飛，是那樣的和諧，完美。7、這時(shí)，一陣熱烈的掌聲打斷了他的思緒，他猛的一抬頭，看見肖大名正從講臺(tái)上走下來。他立馬又緊張起來。他的目光四處移動(dòng)，似乎在搜尋什么，他是那么的不安，甚至不敢接觸任何人的目光。然后他又把頭低下去，好像怕被別人看見似的。他的十個(gè)手指頭不停地搓來搓去，一會(huì)兒便被汗水打濕了，滑滑的。8、碧波粼粼的護(hù)城河，在春的細(xì)心裝扮下美不勝收，岸頭的楊柳散開一頭柔美的青絲，在微風(fēng)中優(yōu)美地梳理。陽光嬌羞地跌在她的肩頭，她含著，伸出慈愛的手臂將他抱下，擁入懷中，柔風(fēng)又起，她披著一身春色，舞盡世間一切美的紛呈。9、記得進(jìn)培訓(xùn)班的第一天，教練就扯著嗓門，板著臉，神情嚴(yán)正地對(duì)我們說：“我是你們這期培訓(xùn)班的教練，我只給你們兩個(gè)月的'時(shí)間。兩個(gè)月以后每位學(xué)員必必需通過自由泳的考試，大家聽到了嗎？〞天呢！兩個(gè)月！這對(duì)從未下過水的我來說簡直是天方夜譚，“聽，聽……，聽到了。〞我的心不禁打起顫來。我意識(shí)到，我碰到了生命道路上的一道坎，但既然選擇了它，我就必必需跨過去！10、哦！原來他們是從鄉(xiāng)村到我們小區(qū)賣菜的。厚厚的棉被掀開了一角，我馬上把目光朝向了棉被下的蔬菜，棉被下有著各種各樣、五顏六色的蔬菜。翡翠一樣晶瑩的大白菜，女孩子臉蛋一樣?jì)杉t的西紅柿，鵝黃色的韭黃，翠綠色的蒜苗，他們都是那么鮮嫩欲滴。我快步跑上前問道：“伯伯，這些蔬菜都是從哪兒運(yùn)來的？〞“杏林啊。〞“哇，好遠(yuǎn)啊，他們肯定很早就要起來……〞我自言自語的嘀咕了起來。那個(gè)伯伯似乎看出了我的心思，笑著說：“我們四點(diǎn)半到五點(diǎn)就要起床。〞“那么早，要是我的話……〞我又犯起了嘀咕。11、陽光不再那么猛烈，它收斂了任性，于是，月亮慢慢在天邊顯現(xiàn)。淡黃的圓月時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，它是那么小，那么淡，簡直像一塊快要掉下的餡餅。太陽收拾起余暉，緩緩隱沒在遠(yuǎn)方的樹林下，天邊的云朵被染得一片橘紅作文人網(wǎng)你也可以投稿，那樣刺眼，但也隨著太陽的下降慢慢變淺，變淺，直到完全消失。12、我們很快看見有一個(gè)長滿爬山虎的大院，院外還種有月季、海棠和翠綠葉的樟樹。走進(jìn)大樓，我們感覺到讀書的氛圍，樓的側(cè)面掛著兩幅關(guān)于宣揚(yáng)讀書的水墨畫和大樓的示意圖，樓上的借書大廳有許多人正在翻閱圖書，十分寧靜。13、夏天的下午，我坐在窗前做作業(yè)，抬頭看見烏云密布，天灰蒙蒙的。突然，一陣狂風(fēng)刮來，頓時(shí)，飛沙走石，樹枝亂擺。不一會(huì)兒，雨下起來了。雨點(diǎn)一開始像一串串珍珠，轉(zhuǎn)眼間，便變成了滂沱大雨，不一會(huì)兒天空中就掛起了一望無邊的雨簾。大街上，屋頂上，走廊里，都成了雨的世界。雨點(diǎn)打在窗上，不是嘩嘩的聲音，而是啪啪的響聲；落在身上，覺得像一塊塊橡皮打在身上，又痛又癢。描寫細(xì)節(jié)的片段摘抄【3】1、試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機(jī)會(huì)的來臨，而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋，執(zhí)著的尋求。試試看——不是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)、雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探究。試試看——不是拘泥于命運(yùn)的禁錮，聽?wèi){命運(yùn)的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門扉，使之洞開一個(gè)新的天地。微笑著，去唱生活的歌謠。2、能夠破碎的人，必定真正活過。林黛玉的破碎，在于她有刻骨銘心的愛情；三毛的破碎，源于她歷經(jīng)滄桑后一瞬間的明徹與超脫；凡高的破碎，是太陽用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛，貝多芬的破碎，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。如果說那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點(diǎn)，那么這些優(yōu)秀的靈魂的破碎則如銀色的梨花開滿了我們頭頂?shù)奶炜铡?、春蠶死去了，但留下了華貴絲綢；蝴蝶死去了，但留下了美麗的衣裳；畫眉飛去了，但留下了美妙的歌聲；花朵凋落了，但留下了縷縷幽香；蠟燭燃盡了，但留下一片光明；雷雨過去了，但留下了七彩霓虹4、寬容，是一種坦蕩，可以無私無畏，自由自在，無塵無染。寬容，是一種豁達(dá)，是比海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加，延續(xù)和升華。寬容有度，寬容無價(jià)，寬以待人，這是生命處事的基本法則。5、巴爾扎克說過“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵〞。風(fēng)雨過后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒涼不了整個(gè)春天。生命要盡全力度過每一關(guān)，不管碰到什么困難不可輕言放棄。描寫細(xì)節(jié)的片段摘抄【4】一、幸福篇1.全班同學(xué)為班主任過生日的細(xì)節(jié)片段—月色模糊,星輝燦爛。晚自修的教室里出奇的寧靜。同學(xué)們蹲在課桌下，等待著老師的到來。當(dāng)班主任推開門的那一瞬間，“嘭！〞全班沸騰—“祝陳老師生日快樂。〞說著已把滿臉驚喜的班主任圍了個(gè)水泄不通。一個(gè)香香的大蛋糕上，點(diǎn)著39根跳動(dòng)的蠟燭，還有39顆赤熱的心。在閃爍的燭光下，老師晶瑩的淚珠，幸福的哽咽，我的心猛地為之一顫。三年來，她為我們操碎了心。不經(jīng)意間，我瞥見了老師雙鬢上的幾縷銀絲，歲月的痕跡刻在了她的臉上2.祖父祖母之間濃濃的愛情祖母直起身來，與祖父四目相對(duì)的瞬間，他們相視一笑。在無聲無息中傳遞著幸福。祖父舉起一只手，輕輕理了理祖母零亂的鬢絲，輕輕地說了聲“我走了〞3.忽然只覺得耳膜一陣振動(dòng)，一串細(xì)細(xì)的腳步聲，那么碎，那么輕，生怕打攪了我。這聲音再熟悉不過了，它承載了數(shù)不盡的愛，奔波在兩扇門之間?！爸?，〞門輕輕地開了，母親走到我旁邊，輕輕地說：“不早了，睡吧，別累壞了。〞“要睡你去睡，沒看我正忙著么？〞我沒好氣地喊道，似乎這一聲能把所有在心里的氣都發(fā)泄。母親無語。隨后又是一陣腳步聲，還是那么輕，那么碎，不同的是，聲音越來越遠(yuǎn)……這時(shí)，又響起了一陣腳步聲，只是比剛剛更輕，更碎……二、父愛篇爸爸接我片段描寫爸爸的臉。天氣轉(zhuǎn)涼了，爸爸關(guān)切的說道：“天涼了，多穿件衣服。〞“哦，知道了。〞我毫不在乎的答道。猛地回頭，爸爸那蒼老的臉和關(guān)切的眼神，進(jìn)入我的視野，我的心微微的顫了……夜還是那么深沉，這樣靜寂；月兒，還是這么圓，這樣亮。那佇立在寒風(fēng)中的身影，讓我久久不能忘卻……只記得那晚好冷，潮濕的空氣中似乎還夾雜著雨絲。下課鈴一響，我便沖出教室，因?yàn)槲铱靸鼋┝?。外面，黑黝黝的一片，幾棵落光了葉子的老樹在寒風(fēng)中瑟瑟顫抖.哦，那佇立在寒風(fēng)中的身影：如青松、如翠柏……他在人群中竭力的尋找著，任憑冷風(fēng)掀起他的外衣，鉆進(jìn)他的褲腿。原來爸爸知道我怕黑，又像小時(shí)候來接我了……哦，起風(fēng)了，月亮升高了，月光下，我清楚的看清了爸爸的臉：高高的顴骨、深陷的眼睛，干皺的皮膚……忽然之間，我心得到自己是一個(gè)多么不孝的女兒。爸爸，這些年，你顯然老了，瘦了，你能原諒女兒的不孝么？哦，愛在心靈深處……描寫親情細(xì)節(jié)的片段摘抄描寫親情細(xì)節(jié)的片段摘抄1、親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，照亮你應(yīng)走的人生；親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈。2、親情，是木蘭替父的故事；親情，是孟母三遷的佳話；親情，是阿炳二泉映月的旋律。3、親情，是一把斜背著的吉它，越到情深處，越能撥動(dòng)你的心弦；親情，是一掛藤蘿，不管你身在何方，它總是緊緊牽著你的手；親情，是一串掛在頸間的鑰匙，打開的是一扇扇憂郁的門窗。親情，就在眉眼顧盼間，淺淺的微笑里，就在我那一首抒情的小曲中。4、親情，是一盞明燈，給浪子回頭照亮了道路；親情，是一個(gè)避風(fēng)港，給飄泊的游子一個(gè)平靜的港灣；親情，是一碗心靈雞湯，給受傷的心靈一聲呵護(hù)；親情，也是一把利劍，給不知悔改的人一招力劈華山。親情就是人類心靈最深處，無法磨滅的烙印，就是人類最純潔，最真摯，最熱情的感情的升華。5、親情是杜子美“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明〞的憶弟思念，親情是李太白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人〞的孤獨(dú)思念，親情是張假設(shè)虛“江畔何人初見月？江月何年初照人？〞的離別思念，親情是無名氏“明月何皎皎，照我羅床幃〞的難寐思念，親情是張九齡“海上生明月，天際共此時(shí)〞的情人思念，親情是呂本中“恨君不似江樓月。恨君卻似江樓月。〞的漂泊思念，親情是蘇東坡“此生此夜不長好，明月明年何處看〞的離合思念，親情是柳耆卿“明月明月明月。爭奈乍圓還缺。〞的愁苦思念，親情是……親情是皎皎月光下的游子思念的影子，凄清卻不凄涼，抬頭望月時(shí)的溫暖。6、親情是什么？親情是春天的種子，是夏天的涼快，是秋天的果實(shí)，是冬天的溫暖；親情是什么？親情是喧囂世界外的桃源，是洶涌波濤后平靜的`港灣，是無邊沙漠中的綠州，是寂寞心靈中的慰藉；親情是什么？親情是你迷航時(shí)的燈塔，是你疲乏時(shí)的軟床，是你受傷后的良藥，是你口渴時(shí)的熱茶；親情是什么？親情是“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安〞的叮囑，是“臨行密密縫，意恐遲遲歸〞的牽掛，是“來日倚窗前，寒梅著花來〞的思念，是“雨中黃葉樹，燈下白頭人〞的守候。7、親情是喧囂世界外的桃源，是洶涌波濤后平靜的港灣，親情是你