東營市中小學教師考試題目及答案2023

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招聘考試題目及答案2023（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.學習策略是指學習者為了提高學習的效果和效率，有目的有意識地制定的有關學習過程的復雜的方案，由（）組成。A.經驗和方法B.認知策略C.規(guī)則和技能D.意識和能力【答案】：C2.合作開發(fā)能夠更充分地利用課程資源，有利于各方之間的交流,特別有利于教師之間相互學習、提高。以下不屬于合作開發(fā)的形式的是（）。A.校際合作B.教師與專家的合作C.校內合作D.課題研究【答案】：D3.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”體現在教師職業(yè)道德規(guī)范中，就是（）。A.關愛學生B.敬業(yè)愛生C.愛國守法D.為人師表【答案】：B4.教師勝任教學工作的基礎性要求是，必須具有（）。A.品德專業(yè)素養(yǎng)B.職業(yè)道德素養(yǎng)C.教育專業(yè)素養(yǎng)D.學科專業(yè)素養(yǎng)【答案】：D5.教師在教育教學活動中應當遵守的道德規(guī)范和行為準則統(tǒng)稱為（）。A.師范B.師德C.師資D.督導【答案】：B6.《學記》中說："相觀而善之謂摩"是指教學中要（）。A.互相觀摩，從而變得善良B.互相觀察，互相模仿C.注重教材教法分析D.相互觀摩、切磋【答案】：D7.從道德修養(yǎng)的角度來看，任何人的道德面貌都是（）。A.遺傳決定的B.自我塑造的C.生來就有的D.自發(fā)產生的【答案】：B8.在信息編碼過程中，利用儲存在長時記憶系統(tǒng)中的知識經驗對進入到短時記憶系統(tǒng)中的信息加以組織，使之成為人所熟悉的有意義的較大單位的過程，稱為（）。A.短語B.句子C.組塊D.數字【答案】：C9.關于良心和義務之間關系下列說法不正確的是（）。A.良心是義務的內化形式B.義務和良心都來自于主體內部，表現為個人對自己行為的道德責任C.良心和道德是緊密聯系在一起的道德范疇D.教師道德良心是教師在履行道德義務的過程中產生和形成的【答案】：B10.對經常表現學習困難的學生所作的評價，多半是在形成性評價之后實施的是指（）。A.診斷性評價B.常模參照評價C.標準參照評價D.配置性評價【答案】：A11.心理健康的標準不包括（）。A.人格完整B.智力超常C.情緒良好D.人際關系和諧【答案】：B12.從認識論上說，道德是（）。A.人對自身及其關系的感性把握B.人對外部世界及其關系的感性把握C.人對自身及其關系的理性把握D.人對外部世界及其關系的理性把握【答案】：C13.某學生活潑、好動、樂觀、靈活，喜歡交朋友、愛好廣泛，同時穩(wěn)定性差、缺少毅力、見異思遷，這種氣質類型屬于（）。A.膽汁質B.多血質C.粘液質D.抑郁癥【答案】：B14.強調兒童中心主義觀點的教育家是（）。A.夸美紐斯B.杜威C.赫爾巴特D.洛克【答案】：B15.下列表述中，反映人的社會性發(fā)展的是（）。A.由事物的表面現象達到認識事物的本質B.克服困難，實現預定目標C.機體正常發(fā)育和體質增強D.社會行為規(guī)范、準則的內化【答案】：D16.（）是道德產生的根源A.經濟發(fā)展B.社會關系C.勞動D.階級利益【答案】：C17.下列屬于維護社會基本公平的基礎，通常發(fā)揮著社會矛盾的“緩沖器”作用的：A.公共政策B.公共行政C.公共服務D.公共財政【答案】：C18.下列各項，說法正確的是（）。A.“連中三元”的“三元”是指秀才、舉人、進士B.《二十四史》中，只有《史記》是斷代史，其他都是通史C.我國文化將五行、五色、五方位等一一對應，紅色對應的方向應該是南D.椿萱是對他人母親的雅稱【答案】：C19.2016年6月11日是（），今年以“讓文化遺產融入現代生活”為主題，共設置“保護文化遺產，創(chuàng)造美好生活”“為文保員點贊，向守護者致敬”“文化遺產無價寶，需要你我呵護好”“保護傳統(tǒng)村落，留住最美鄉(xiāng)愁”“避暑山莊，和合承德”五個口號。A.承德文化遺產日B.中國文化遺產日C.世界非物質文化遺產日D.上海文化遺產日【答案】：B20.下列句子不適宜作為請示結語的是（）。A.妥否，請批準B.當否，請批示C.以上請示如無不妥，請批準D.以上請示如無不妥，請批準各地區(qū)、各部門研究執(zhí)行【答案】：D21.下列關于當前世界政治格局的表述，正確的是（）。A.中國和美國的綜合國力遠遠超過其他國家B.蘇聯解體后兩極格局變成了單極格局C.即使是最強大的美國也無法控制當今世界D.第三世界的崛起促成了三足鼎立的局面【答案】：C22.“玫瑰”蓋過“湯圓”，“元宵”不敵“情人”，傳統(tǒng)文化遭遇尷尬。當前，我國越來越多的年輕人熱衷于“洋節(jié)”，而中國的傳統(tǒng)節(jié)日卻備受冷落，年輕人熱衷于過“洋節(jié)”，冷落本民族傳統(tǒng)節(jié)日（）。A.反映了西方先進文化逐步代替中國落后文化的趨勢B.是國際敵對勢力對我國進行文化侵略的結果C.說明可以借鑒西方文化以弘揚中國的文化D.不利于繼承，弘揚民族精神與增強民族凝聚力【答案】：D23.《包身工》作于1935年，是（）的作品，堪稱中國報告文學中里程碑式的作品，文章把包身工制度比作半殖民地半封建社會的溫床、伴隨中國農村經濟衰敗生長出來的一顆毒瘤。A.茅盾B.魏巍C.夏衍D.老舍【答案】：C24.西方近代的管理思想中，（）最早注意到人的因素對提高勞動生產力效率的重要性，認為人是有需要的有機體，反對將人視為機器。A.羅伯特·歐文B.查爾斯·巴貝奇C.弗雷德里克·泰勒D.亞當·斯密【答案】：A25.定義：①文化殘余:指在一組條件下發(fā)生，而當條件消失時，還堅持存在一個時期的一種文化現象。②文化遲滯:指一個文化領域的創(chuàng)新需要其他文化領域進行調整，因調整而延誤的時間，民曰“文化遲滯”。③文化漂移:又稱文化趨同或文化趨異，指某一文化群落與另一文化群落的接觸、沖突、融合會加速、加劇文化的交流，進而促進新文化的產生，從而在整體上增加人類的文化信息儲存量。典型例證：(1)云南省永寧地區(qū)的納西族還保存著土司制度下的“阿注”婚姻現象，這是原始社會母權制時代的婚姻形態(tài)在特定歷史條件下的遺留。(2)全球化、知識爆炸、即時通訊、電子化正在聯手顛覆我們的工作和學習方式，舊模式在迅速隱退、新模式在迅速形成。對此，遠程教育大多視而不見，教學內容、教學方法、評價方式還基本沿襲傳統(tǒng)學校的做法。(3)利用文化手段實現戰(zhàn)略和政治目標是西方國家慣用的手法。早在上個世紀，美國就派出成千上萬的傳教士到國外傳教和辦學。上述典型例證與定義存在對應關系的數目有（）。A.2個B.3個C.0個D.1個【答案】：A26.留學異國的人常有“邊緣人”的苦悶。人們顯然不可能在進入一塊陌生國土的同時，就在一瞬間也加入它的文化，而原來的文化背景又會由于天長地遠而漸漸疏離。在實際生活中，兩種________的文化，會經常驟然直率地在我們面前相遇、碰撞，一開始真有無所適從亦無可躲避的________。填入劃橫線部分最恰當的一項是：A.水火不容B.針鋒相對C.南轅北轍D.截然不同【答案】：D27.日新月異的工業(yè)文明把社會生活的領地分割得（），科學技術以（）的工藝和驚人的功效，肆意超越手工的經驗拿捏和體力消耗，與工業(yè)文明相適應的生活方式更是無情地淘汰舊有的消費觀念。填入括號部分最恰當的一項是：A.七零八落B.一干二凈C.四分五裂D.不留余地【答案】：D28.行政指令是指行政主體依靠行政組織的權威，運用行政手段，包括行政命令、指示、規(guī)定、條例及規(guī)章制度等措施，按照行政組織的系統(tǒng)和層次進行行政管理活動的方法。根據上述定義，下列描述不屬于行政指令的是（）。A.消費者協會同中國家用電器協會正式發(fā)布《太陽能熱水器選購指南》B.體育局局長簽發(fā)嘉獎令，表彰在全運會上取得優(yōu)異成績的運動員和教練員C.市教育局緊急電話通知，要求全市中小學、幼兒園加強校園安全管理D.市消防大隊對未經消防設計備案擅自施工的違法工程下發(fā)《責令改正通知書》【答案】：A29.流動偏好:凱恩斯提出的一種人們以貨幣的形式保持一部分資產的愿望和偏愛，它是一種心理動機，是人們?yōu)榱藨度粘ｉ_支、意外開支和在適當時機投機牟利活動需要而愿意手頭持有現金的傾向。下列現象不屬于流動偏好的一項是（）。A.銀行一再降息，全國的儲蓄率仍然很高B.為了孩子將來上大學，金明從結婚后就開始為孩子存款C.最近一段時間來，股市形勢一直不好，許多股民紛紛退出股市D.李明平時勤儉節(jié)約不亂花錢是怕突如其來的下崗后的拮據【答案】：C30.有的人藐視一切他們弄不懂的事物，以（）來掩蓋自身的（）。填入括號部分最恰當的一項是：A.愚昧B.無畏C.輕蔑D.不屑【答案】：C31.很多人因為“超級富豪班”的出現而擔心大學滑向媚商的深淵，也不能說是（）。其實，評判“超級富豪班”的關鍵，在于這種辦班行為有沒有惠及大眾。只要能夠惠及大眾，那就不應該過分（），上綱上線，標簽化、簡單化地反對。填入括號部分最恰當的一項是：A.防微杜漸緊張B.杞人憂天敏感C.未雨綢繆反感D.杯弓蛇影排斥【答案】：B32.對于歐洲國家而言，財政緊縮依然是一條漫漫長路，而從經濟增長的角度來看，政府財政越是緊縮，對于經濟增長越是不利。當年亞洲金融危機爆發(fā)之后，國際貨幣基金組織給接受救助的國家開出財政緊縮的藥方，在很大程度上導致這些國家的經濟多年難以恢復增長，至今還被人們詬病。今天歐洲的財政緊縮之路，同樣還是充滿爭議。這段文字主要說明了：（）。A.歐洲的財政緊縮之路目前仍存在爭議B.政府財政越是緊縮，對于經濟增長越是不利C.經濟危機時不應該實行財政緊縮政策D.財政緊縮不能解決歐洲經濟危機【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.有結構的問題的解決過程包括以下步驟（）。A.建立問題標準B.執(zhí)行解法C.評價解法D.搜尋解法【答案】：ABCD34.以下有關集體主義的說法，正確的是（）。A.集體主義，就是指一切言論和行為以合乎最廣大人民群眾的集體利益為根本出發(fā)點的思想B.集體主義原則是馬克思主義關于個人與社會、個人與集體關系的科學原理在價值觀上的必然要求C.集體主義最能體現社會主義社會的本質，摒棄了集體主義，社會主義道德建設將無從談起D.集體主義之所以是社會主義道德建設的唯一標準，是社會主義經濟、政治關系的必然要求【答案】：ABC35.教師職業(yè)道德行為的特征（）。A.行為的嚴謹性B.行為的示范性C.行為的規(guī)范性D.行為的寬泛性【答案】：BCD36.（）是建立在社會輿論和個人的高度自覺、堅強信念的基礎之上的，是執(zhí)行黨的路線、方針、政策，做好工勤工作的必要保證，也是每個工勤人員的道德義務。A.遵守工作紀律B.維護工作秩序C.善待本職工作D.提高自身能力【答案】：AB37.學校團體心理輔導中，發(fā)展性團體的主要功能包括（）A.教育功能B.矯正功能C.治療功能D.預防功能【答案】：AD38.下列哪些手段是維護良好的人際關系的主要手段。（）A.情境控制B.學會批評，講究批評藝術C.勇于承認錯誤D.避免爭論【答案】：BCD39.為人民服務之所以是共產主義人生觀和社會主義道德的核心，是因為為人民服務是（）。A.社會主義道德中國化的產物B.社會主義的宗旨C.實現人生價值的唯一途徑D.體現社會主義道德的根本宗旨【答案】：ABD40.教師道德行為選擇的外部條件包括（）。A.特定社會的道德價值觀念B.教師的具體生活環(huán)境和條件C.教師道德規(guī)范體系D.社會歷史條件【答案】：ABCD41.市場經濟對道德的促進作用表現在（）。A.市場經濟的競爭促進了人們自主意識和獨立人格的形成B.市場經濟等價交換原則促使人的主體意識增強C.市場經濟造成的社會交往普遍化有助于人的全面發(fā)展和人生價值的實現D.市場經濟的價值規(guī)律增強了挖掘潛能的主動精神【答案】：ABCD42.不良品德的轉化一般應經歷以下三個階段（）。A.遵從B.醒悟C.轉變D.鞏固【答案】：BCD43.“山寨”一詞源于廣東話，興盛于網絡。其特點主要表現為仿造性、快速化、平民化。2003年前后，仿制手機在南方城市“嶄露頭角”，但當時還沒被稱為“山寨機”，在大眾眼里，它們不過還是仿制和盜版產品。直到2008年六七月份，隨著各網站建立“山寨手機”專題頁面，“山寨”一詞才得以迅速蔓延開來，山寨由“產品”被上升到“文化”高度，有一個明顯的轉折點，那就是“山寨明星”的出現。2008年8月份，某電視臺播出“山寨周杰倫”的廣告，后來又相繼出現了山寨版的F4、周華健、劉翔、李云龍等。從山寨手機、山寨電腦、山寨服裝，到山寨明星、山寨春晚、山寨電影，如今“山寨”一詞已經由商品擴大到了文化領域。山寨“粉絲”團體正越來越龐大?！吧秸餍恰薄吧秸嫖褰谴髽?“山寨電影，，等諸多通過模仿而產生的草根文化也開始流行。關于山寨文化，有人認為：山寨文化其實就是盜版文化、侵權文化、強盜文化的替身，山寨文化不能給山寨產品披上華麗的外衣讓其招搖過市。有的人認為：山寨文化折射出普通人的創(chuàng)新與智慧，對傳統(tǒng)秩序的不屑與挑戰(zhàn)，并使用一種幽默的方式來表達與嘲弄以低成本模仿為基本特征的山寨文化是隨著我國經濟的轉型、社會結構的分化而出現的一種非主流文化現象。以下關于“山寨文化”所體現的哲學原理，表述錯誤的是（）。A.人民群眾是社會變革的決定力量B.實踐是檢驗認識真理性的唯一標準C.社會存在決定社會意識，社會意識是社會存在的反映D.辯證的否定是實現新事物產生和舊事物滅亡的根本途徑【答案】：ABD44.下列著作中，保存有神話傳說的是（）。A.《淮南子》B.《列子》C.《山海經》D.《晏子春秋》【答案】：ABCD45.唐朝時期，是我國封建社會的繁榮時期，出現了社會長期安定、經濟發(fā)展迅速的（）局面。A.光武中興B.文景之治C.開元盛世D.貞觀之治【答案】：CD46.職業(yè)道德評價的作用主要是（）。A.激勵作用B.調節(jié)作用C.導向作用D.裁判作用【答案】：ABCD47.中央銀行用以實行貨幣緊縮政策的手段有（）。A.降低存款準備金率B.在市場上拋售政府債券C.提高再貼現率D.提高存款準備金率【答案】：BCD48.家庭在青少年旳成長過程中發(fā)揮著至關重要旳作用，不當旳家庭教養(yǎng)方式及不良旳家庭構造都會對青少年產生不良影響，其