婦科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃_第1頁(yè)
婦科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃_第2頁(yè)
婦科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃_第3頁(yè)
婦科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃_第4頁(yè)
婦科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

婦科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃婦科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃畢業(yè)1—3年護(hù)士的培訓(xùn)計(jì)劃1、培訓(xùn)目標(biāo):(1)熟悉各項(xiàng)護(hù)理核心制度、流程及應(yīng)急預(yù)案,具有良好的工作態(tài)度、職業(yè)道德及慎獨(dú)精神。(2)重點(diǎn)“三基”培訓(xùn),熟練掌握30項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作,畢業(yè)一年后必須通過(guò)護(hù)士執(zhí)業(yè)考核。(3)熟悉??萍膊〉幕A(chǔ)理論、治療及護(hù)理要點(diǎn)如:生殖器官炎癥、各型流產(chǎn)、異位妊娠、滋養(yǎng)細(xì)胞疾病、月經(jīng)失調(diào)、不孕癥、子宮內(nèi)膜異位、子宮頸癌、子宮內(nèi)膜癌、子宮肌瘤、卵巢腫瘤、會(huì)陰癌等。熟練掌握婦科手術(shù)術(shù)前術(shù)后護(hù)理常規(guī)。(4)熟練掌握婦科基本操作技能,如:腹部及會(huì)陰部手術(shù)的術(shù)前備皮、導(dǎo)尿術(shù)、灌腸術(shù)、腹腔引流管護(hù)理、會(huì)陰沖洗消毒、陰道灌洗等。(5)熟悉科室搶救藥品、備用藥品、化療藥品及??扑幤返乃幚碜饔?、使用方法及付反應(yīng)。(6)熟練搶救儀器的使用,如心電監(jiān)護(hù)儀、輸液泵、簡(jiǎn)易呼吸器、壁吸引等,了解人工流產(chǎn)電動(dòng)吸引器、宮頸環(huán)切術(shù)設(shè)備的性能,熟悉其消毒和維護(hù)的方法。(7)具備基本的病情觀察能力,能配合婦科各種急腹癥、失血性休克的急診處理和護(hù)理。(8)具有一定的人際交往能力和溝通能力。(9)半年內(nèi)熟悉各班工作流程,并逐步勝任臨床護(hù)理小組護(hù)士的工作。(10)配合護(hù)理部完成輪轉(zhuǎn)計(jì)劃。(11)參加繼續(xù)教育,完成規(guī)定所需的全年繼續(xù)教育學(xué)分。2、培訓(xùn)方法:(1)對(duì)畢業(yè)三年內(nèi)的護(hù)士采取漸進(jìn)培訓(xùn)教育模式,分階段、分重點(diǎn)、采取跟班帶教、組合搭班、集體授課、共同討論分析病例等方法進(jìn)行培訓(xùn)。(2)1—3個(gè)月護(hù)士由高年資主管護(hù)師一對(duì)一負(fù)責(zé)帶教各班工作流程。(3)由總帶教老師負(fù)責(zé)對(duì)30項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作進(jìn)行規(guī)范強(qiáng)化培訓(xùn)。(4)設(shè)計(jì)課程如:各型流產(chǎn)、異位妊娠、滋養(yǎng)細(xì)胞疾病、婦科腫瘤及有效溝通等內(nèi)容,由科內(nèi)高年資護(hù)師分別負(fù)責(zé)授課培訓(xùn)。(5)定期季度理論和操作考核與不定期模擬應(yīng)急搶救、護(hù)理病案分析及晨間提問(wèn)相結(jié)合的方式來(lái)提高其獨(dú)立思考、分析判斷能力和運(yùn)用護(hù)理程序指導(dǎo)臨床護(hù)理工作的能力。3、考核方法:(1)結(jié)合護(hù)士長(zhǎng)查房,每周晨會(huì)提問(wèn)(2)結(jié)合臨床工作,一對(duì)一帶教老師進(jìn)行實(shí)際評(píng)價(jià)(3)根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃,科室每月進(jìn)行一次基本理論、基本技能的考評(píng),(4)雙積分考評(píng)(5)根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃,護(hù)理部每季進(jìn)行一次基本理論、基本技能的考評(píng),二、畢業(yè)4—6年護(hù)士的培訓(xùn)計(jì)劃1、培訓(xùn)目標(biāo):(1)具有熟練的基礎(chǔ)理論知識(shí)及護(hù)理操作技能,能運(yùn)用護(hù)理程序?qū)颊邔?shí)施身心整體護(hù)理。(2)熟悉??谱o(hù)理理論、技能及防治疾病的知識(shí),能了解婦產(chǎn)科相關(guān)的新進(jìn)展。(3)熟練掌握危重病人??茡尵鹊闹R(shí)及技能。(4)具有評(píng)判性思維,對(duì)突發(fā)的病情變化有遇見(jiàn)性,能作出正確、果斷的處理。(5)具有良好的人際交往能力和溝通能力,能有效地進(jìn)行入出院、用藥時(shí)、術(shù)前術(shù)后的健康教育,并能及時(shí)評(píng)價(jià)。(6)能參與護(hù)理科研課題實(shí)施。(7)能指導(dǎo)護(hù)生的臨床實(shí)習(xí)。(8)具備閱讀、借助字典翻譯本專業(yè)英語(yǔ)短文章和一般會(huì)話能力(或其它語(yǔ)種)。(9)參加繼續(xù)教育,完成規(guī)定所需的全年繼續(xù)教育學(xué)分。達(dá)到護(hù)師任職條件。2、培訓(xùn)方法:(1)相對(duì)固定本科工作,不定期進(jìn)行院內(nèi)進(jìn)修至ICU、急癥室、內(nèi)外科等學(xué)習(xí)。(2)提供至外院短期脫產(chǎn)或進(jìn)修以及繼續(xù)教育和護(hù)理大專教育。(3)定期季度理論和操作考核與不定期模擬應(yīng)急搶救、床邊綜合能力考核及晨間提問(wèn)相結(jié)合的方式進(jìn)一步提高其獨(dú)立思考、分析判斷能力和運(yùn)用護(hù)理程序指導(dǎo)臨床護(hù)理工作的能力。(4)開(kāi)展閱讀論文、記筆記、寫(xiě)讀后感的方法,吸收新知識(shí)、新理論、新進(jìn)展。3、考核方法:(1)結(jié)合護(hù)士長(zhǎng)查房,每周晨會(huì)提問(wèn)(2)結(jié)合臨床工作,高年資護(hù)師進(jìn)行實(shí)際評(píng)價(jià)(3)根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃,科室不定期進(jìn)行床邊綜合能力考核的考評(píng),(4)雙積分考評(píng)(5)根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃,護(hù)理部每季進(jìn)行一次基本理論、基本技能的考評(píng)。三、護(hù)師培訓(xùn)計(jì)劃1、培訓(xùn)目標(biāo)(1)具有較堅(jiān)實(shí)的綜合醫(yī)學(xué)理論和??评碚撝R(shí)及熟練的護(hù)理技能。(2)熟練掌握危重病人的觀察方法及緊急技能,能運(yùn)用循征護(hù)理的科學(xué)方法解決臨床上的護(hù)理問(wèn)題。(3)掌握專業(yè)的新知識(shí)、新技術(shù),能運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序,對(duì)病人進(jìn)行身心整體護(hù)理。(4)具有一定的護(hù)理管理、預(yù)防保健及帶教、教學(xué)的能力。(5)能撰寫(xiě)論文參加大會(huì)交流并刊登雜志,能參與護(hù)理科研項(xiàng)目的研究和觀察。(6)具有閱讀、會(huì)話與翻譯英語(yǔ)短篇文章的能力。(7)參加繼續(xù)教育,完成規(guī)定所需的全年繼續(xù)教育學(xué)分。達(dá)到主管護(hù)士的任職水平。2、培訓(xùn)方法(1)重點(diǎn)安排危重病人的監(jiān)護(hù)搶救工作,做好護(hù)理記錄,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。(2)組織教學(xué)查房,擔(dān)任臨床學(xué)生及進(jìn)修護(hù)士的帶教工作。(3)組織每月一次的科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行考試。(4)參加(院內(nèi)及省內(nèi)外)繼續(xù)教育,按省護(hù)理繼續(xù)教育的要求達(dá)到學(xué)分。(5)參與護(hù)理科研課題的設(shè)計(jì)與實(shí)施。(6)參與科室管理工作,逐步對(duì)病房管理有一定的認(rèn)識(shí)。3、考核方法:(1)結(jié)合護(hù)士長(zhǎng)查房,每周晨會(huì)提問(wèn)(2)結(jié)合臨床工作,高年資護(hù)師進(jìn)行實(shí)際評(píng)價(jià)(3)根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃,科室不定期進(jìn)行床邊綜合能力、多媒體制作、帶教能力考評(píng),(4)雙積分考評(píng)(5)根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃,護(hù)理部每半年進(jìn)行一次基本理論、基本技能的考評(píng)。四、主管護(hù)師培訓(xùn)1、培訓(xùn)目標(biāo)(1)具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論知識(shí)并精通??谱o(hù)理理論及技術(shù)。(2)能解決本科護(hù)理業(yè)務(wù)上疑難問(wèn)題,指導(dǎo)重危、疑難病人護(hù)理計(jì)劃的制定與實(shí)施,成為本專業(yè)的護(hù)理專家。(3)在管理、教學(xué)、科研中發(fā)揮骨干的指導(dǎo)作用。(4)組織本科的護(hù)理查房和護(hù)理會(huì)診。(5)能寫(xiě)出有一定水平的論文。(6)逐步達(dá)到副主任護(hù)師的任職條件。2、培訓(xùn)方法(1)主持科室小講課業(yè)務(wù)查房至少半年一次,要求有新進(jìn)展。(2)參與疑難、危重病例討論,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并提出整改意見(jiàn)。(3)有計(jì)劃選送至省內(nèi)外進(jìn)行對(duì)口短期學(xué)習(xí)。(4)負(fù)責(zé)新技術(shù)、新項(xiàng)目及護(hù)理科研的設(shè)計(jì)與實(shí)施。(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論