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應(yīng)用文直擊痛點——如何正確審題?如何充實內(nèi)容?試卷回顧:(2024武漢高三四調(diào))假定你是李華,英語老師安排你今天做課前演講,你打算談?wù)勆现馨鄡?nèi)英語辯論賽,內(nèi)容包括:1.你的觀感;2.你的建議。PartI正確審題Tip1:抓題目體裁,定格式Task:MatchthetexttypeGoodmorning,everyone!Ifeelgreatlyhonoredtostandhereandextendawarmwelcometoyouonbehalfofthewholestudents....That’sit!Thanksforlistening.①建議信 ②書面通知 ③演講 Goodmorning,everyone!Ifeelgreatlyhonoredtostandhereandextendawarmwelcometoyouonbehalfofthewholestudents....That’sit!Thanksforlistening.NOTICENOTICEInordertoenrichstudents’life,anoutstandingEnglishshortmoviewillbeshowninthelibraryfrom3:00-4:00intheafternoononJune9th,organizedbythestudentunion.Herearerelevantdetailsaboutit....Students’UnionACross-CountryRunningRaceACross-CountryRunningRaceLastSunday,ourschoolhelda5kmcrosscountryrunningrace,whichattractedmanyenthusiasticparticipants,includingstudentsandteachers.DearJack,DearJack,Delightedhearingthatyouareplaningaclubactivitythemed“GreenBeijing”,Iamwritingtosharemysuggestionsfortheeventwithyou.Tip2:抓交際對象,定語氣“與交際對象的情感距離,選擇正式或非正式、直接或委婉的語言形式,理解和表達(dá)道歉、請求、視愿、建議、拒絕、接受等,達(dá)到預(yù)期的交際效果。”——《2017新課標(biāo)》2024武漢高三四調(diào):交際對象是_________________;語氣是________________。示范:Tip2:抓交際對象,定語氣“與交際對象的情感距離,選擇正式或非正式、直接或委婉的語言形式,理解和表達(dá)道歉、請求、視愿、建議、拒絕、接受等,達(dá)到預(yù)期的交際效果。”——《2017新課標(biāo)》2024武漢高三四調(diào):交際對象是_________________;語氣是________________。示范:(變讀者:改編自四調(diào))假定你是李華,你們班即將舉辦班內(nèi)英語辯論賽,請你寫一封信邀請你的外教作評委,內(nèi)容包括:1.比賽時間;2.活動安排。交際對象是_________________;語氣是________________。示范:Part2充實內(nèi)容Tip3:縱向——要點多維度(2024武漢高三四調(diào))假定你是李華,英語老師安排你今天做課前演講,你打算談?wù)勆现馨鄡?nèi)英語辯論賽,內(nèi)容包括:1.你的觀感2.你的建議(多方面展開)(多方面展開)Task:Groupworkandbrainstorm!(變式題1:改編自四調(diào))你們班英語老師上周舉辦了班級英語辯論賽,但是你發(fā)現(xiàn)了一些問題,請你寫信說明你的看法,內(nèi)容包括:1.說明問題;2.提出建議(變式題2:改編自四調(diào))你校即將舉辦校英文辯論賽,請向校英語報投稿號召大家參加此次比賽,內(nèi)容包括:1.比賽時間、地點2.參加辯論賽的好處Tip4:橫向——細(xì)節(jié)要具體Whatdetailsshouldbeaddedtosuggestions?(2024武漢高三四調(diào))你的建議:First,_____________________________________________________________________.Thus,Isuggestweshouldemphasizearuletoremaincalmandpolite,__________________________.Whatdetailsshouldbeaddedtoproblems?(變式題1:改編自四調(diào))說明問題;Nofeedbackfromteachers___________________________________________________________________________Debaters’imperfectperformance___________________________________________________________________________Absent-mindedaudience___________________________________________________________________________Whatdetailsshouldbeaddedtobenefits?(變式題2:改編自四調(diào))參加辯論賽的好處Developcriticalthinking___________________________________________________________________________Increaseconfidenceandcourage___________________________________________________________________________Cultivateteamworkspirits___________________________________________________________________________Groupwork(2023全國I)假定你是李華,外教Ryan準(zhǔn)備將學(xué)生隨機分為兩人一組,讓大家課后練習(xí)口語,你認(rèn)為這樣分組存在問題。請你給外教寫一封郵件,內(nèi)容包括;說明問題;提出建議。審題Thetexttypeis___________________________________________________Youarewritingto_______,soyoushouldbe____________________________充實內(nèi)容3.縱向:要點多維度4.橫向:細(xì)節(jié)要具體Problem+ConsequenceSuggestion+ReasonHomework:FinishthewritingDearRyan,I’mLiHuafromClass3.ItisacknowledgedthatyouroralEnglishclasshasalwaysbeenadelightforus.However,learningthatwe’llberandomlypairedtodooralpractice,Ifeelanurgetoexpressmydifferentvoice.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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