教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《 物體的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷附參考答案【滿分必刷】

教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《物體的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.在百米賽跑中，小明用時(shí)12.9秒，小軍用時(shí)13.1秒，小光用時(shí)12.3秒，獲得冠軍的是（

）。A.小明

B.小軍

C.小光2.下列運(yùn)動(dòng)速度中最慢的是（

）。A.8米/秒

B.8米/時(shí)

C.8米/分3.風(fēng)車在風(fēng)力作用下的運(yùn)動(dòng)方式叫（

）。A.擺動(dòng)

B.飄動(dòng)

C.轉(zhuǎn)動(dòng)4.在學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)60米跑的項(xiàng)目中，測(cè)量速度的工具是（）。A.秒表

B.手表

C.發(fā)令槍5.皮球跳動(dòng)與下列哪一種運(yùn)動(dòng)最接近（

）。A.乒乓球彈動(dòng)

B.鐘擺的擺動(dòng)

C.汽車行駛6.在做科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，以下哪一句說(shuō)法是正確的（

）。A.小組內(nèi)分工明確，每個(gè)人都參與到實(shí)驗(yàn)里B.小組內(nèi)只有記錄員和操作員要觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其他人可以不觀察C.小組內(nèi)所有事務(wù)都聽(tīng)組長(zhǎng)的，不需要討論二.填空題(共6題，共26分)1.我們所說(shuō)的物體的運(yùn)動(dòng)，是指這一物體相對(duì)于另一個(gè)物體來(lái)說(shuō)，它的（

）位置發(fā)生了變化。2.一個(gè)物體圍繞著一個(gè)中心圓形軌跡轉(zhuǎn)，就叫做（

）。3.運(yùn)動(dòng)共有四種類型，分別是（

）、（

）、（

）和（

）。4.汽車從斜坡上向下行駛，車輪的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是（

），司機(jī)發(fā)現(xiàn)前面有一只小狗跑過(guò)，連忙踩剎車，此時(shí)車輪的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是（

）。5.2019年12月27日20時(shí)45分，長(zhǎng)征五號(hào)遙三運(yùn)載火箭在中國(guó)文昌航天發(fā)射場(chǎng)點(diǎn)火升空，2000多秒后將實(shí)踐二十號(hào)衛(wèi)星送入預(yù)定軌道，發(fā)射飛行試驗(yàn)取得圓滿成功?；鸺M(jìn)入軌道的過(guò)程做的是（

）。6.物體有“（

）”和“（

）”兩種狀態(tài)，兩個(gè)人靜止不動(dòng)時(shí)，用（

）和（

）來(lái)描述自己的位置。三.判斷題(共10題，共20分)1.要確定一個(gè)物體的位置，首先要確定距離。（

）2.參照物可以是運(yùn)動(dòng)的物體。（

）3.物體平移時(shí)的軌跡是弧線，擺動(dòng)時(shí)的軌跡是直線。（

）4.站在自動(dòng)扶梯上的同學(xué)相對(duì)于地面位置改變了，所以說(shuō)他是運(yùn)動(dòng)的；但相對(duì)于扶梯來(lái)說(shuō)，他又是靜止的。（

）5.兔子、斑馬奔跑100米需要的時(shí)間分別是9秒和8秒，那么兔子運(yùn)動(dòng)得更快一些。（

）6.放在斜面上的立方體木塊，通常是滾落下來(lái)的。（

）7.只有靜止的物體可以描述位置。（

）8.“過(guò)山車”軌道長(zhǎng)度一定的情況下，直線軌道越長(zhǎng)，速度越快。（

）9.不同軌道上，不同小球的運(yùn)動(dòng)快慢不一樣。（

）10.運(yùn)動(dòng)相同的時(shí)間，可以用比較運(yùn)動(dòng)距離的方法來(lái)比較運(yùn)動(dòng)快慢；距離長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)快；距離短，運(yùn)動(dòng)慢。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.連線題。五.填表題(共1題，共6分)1.將表格內(nèi)左側(cè)物質(zhì)按酸堿性填入表格。六.簡(jiǎn)答題(共5題，共29分)1.如果要讓小球運(yùn)動(dòng)得更快，可以怎樣改進(jìn)“過(guò)山車”？2.在筆直的高速路上行駛的汽車和過(guò)山車的運(yùn)動(dòng)路線有什么不同？3.怎樣比較不同“過(guò)山車”上小球的運(yùn)動(dòng)的快慢？4.我們周邊有許多斜坡，物體在斜坡上會(huì)怎樣運(yùn)動(dòng)？如果想要研究鉛筆、橡皮、直尺在斜坡上的運(yùn)動(dòng)情況，請(qǐng)你寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程。5.你在日常生活中見(jiàn)過(guò)哪些斜坡？它給我們的生活帶來(lái)的好處是什么呢？七.材料題(共1題，共6分)1.閱讀下面的材料回答問(wèn)題?！笆肿プ訌棥钡膴W秘第一次世界大戰(zhàn)期間，一個(gè)法國(guó)飛行員在2000米高空飛行時(shí)，發(fā)現(xiàn)身邊似乎有一條“小蟲(chóng)”在蠕動(dòng)著，他抓來(lái)一看，令他大吃一驚，竟是一顆德國(guó)制造的子彈。在這段文字中，飛行員可以“手抓子彈”的原因是（

）和（

）保持相對(duì)靜止的狀態(tài)。以地面為參照物，子彈的速度很快；但是以飛行員為參照物，子彈就幾乎是靜止不動(dòng)的，順手就可抓住。八.綜合題(共3題，共24分)1.畫(huà)圖題。兩位同學(xué)做實(shí)驗(yàn)，分別在直線軌道和曲線軌道用A球擊中B球，請(qǐng)你畫(huà)出B球的運(yùn)動(dòng)路線。2.將下列交通工具按照運(yùn)動(dòng)的快慢排列名次，填一填。噴氣式客機(jī)（900千米）

汽車（120千米）

快艇（100千米）

輪船（45千米）

自行車（15千米）高速列車（300千米）3.填圖題。在下面的（

）里填上各個(gè)方向的名稱。（1）（

）（2）（

）（3）（

）（4）（

）（5）（

）（6）（

）（7）（

）參考答案一.選擇題1.C2.B3.C4.A5.A6.A二.填空題1.相對(duì)2.轉(zhuǎn)動(dòng)3.移動(dòng)；振動(dòng)；轉(zhuǎn)動(dòng)；擺動(dòng)4.滾動(dòng)；滑動(dòng)5.曲線運(yùn)動(dòng)6.靜止；運(yùn)動(dòng)；方向；距離三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.×8.√9.√10.v四.連線題1.如下：五.填表題1.醋、未熟透的柿子；純凈水；小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡(jiǎn)答題1.如果要讓小球運(yùn)動(dòng)得更快，應(yīng)該盡可能地抬高軌道起點(diǎn)處的位置并減少曲線軌道。2.在筆直的高速路上行駛的汽車的運(yùn)動(dòng)路線是直線，過(guò)山車的運(yùn)動(dòng)路線是曲線。3.利用軟尺、細(xì)繩測(cè)量小球通過(guò)的距離，利用秒表測(cè)量所用的時(shí)間。小球在相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的距離越長(zhǎng)，它的速度就越大，小球在相同距離內(nèi)所用的時(shí)間越少，它的速度也就越大。4.①用木板和木塊搭建一個(gè)斜面；②把鉛筆輕輕地放在外面的最高處，觀察它的運(yùn)動(dòng)情況；③按照上面的方法，分別觀察橡皮和直尺的運(yùn)動(dòng)情況；④重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)，觀察運(yùn)動(dòng)情況是否與第一次相同。（合理即可）5.家里的雨棚有斜坡，這樣下雨時(shí)雨水就會(huì)順著斜坡流下去；雨傘也有斜坡，和雨棚的作用是一樣的