湘教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)音樂教學(xué)計(jì)劃

小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)音樂教學(xué)計(jì)劃真武小學(xué) 張瑜一、指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育方針，使學(xué)生在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展。音樂課是美育教育的一部分，要著重培養(yǎng)學(xué)生在歌唱和感受音樂的能力通過(guò)音樂的藝術(shù)形象培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想陶冶情操，啟迪智慧，促進(jìn)孩子們身心健康的發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，為選就一代社會(huì)主義新人發(fā)揮重要作用。二、教學(xué)任務(wù)：1國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)、愛大自然、愛生活。2弱起小節(jié)速度記號(hào)跨小節(jié)的切分音。3認(rèn)真完成課后的綜合訓(xùn)練通過(guò)練習(xí)逐漸提高學(xué)生的創(chuàng)作律、填寫旋律的能力，并逐漸學(xué)會(huì)辨別三和弦的和諧與否。4象有力地感染和鼓舞學(xué)生。在上好欣賞課的同時(shí)，認(rèn)真介紹民族樂器“吹管樂器和“打擊樂器”，提高學(xué)生的民族自尊心和自豪感還要介紹世界著名音樂家莫所特和洗星海的生平事跡學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神。三、學(xué)情分析：1四年級(jí)之前的歌曲都是單聲部歌曲八冊(cè)出現(xiàn)了三首二聲歌曲，唱二聲部歌曲比較困難，兩個(gè)聲部分別唱效果都不錯(cuò)，而合在一起難協(xié)調(diào)統(tǒng)一，因此，要加強(qiáng)練習(xí)。2礎(chǔ)，但每班還有四五個(gè)音樂上的后進(jìn)生—五音不全者，我們要多給這些同學(xué)一些關(guān)心和愛心，使他們盡快地喜歡起音樂來(lái)，讓他們高興地唱起來(lái)，盡快脫掉“樂盲的帽子。3悉或知之甚少，學(xué)生不知道音樂美在哪，就很難激發(fā)學(xué)生欣賞音樂的情緒，達(dá)不到預(yù)期的目的，因此，需要學(xué)生先熟旋律，再作欣賞。4鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)，對(duì)學(xué)生的作品多看優(yōu)點(diǎn)，少說(shuō)缺點(diǎn)，更不要批評(píng)，先讓學(xué)生敢想敢寫，再講述一些創(chuàng)作方法和發(fā)展旋律的方法，引導(dǎo)學(xué)生走上正確的軌道。四、工作措施：12教學(xué)質(zhì)量是完成教學(xué)任務(wù)的主要手段課堂教學(xué)力求思路清晰結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，符合學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律，教學(xué)生動(dòng)形象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子們聽起來(lái)津津有味，學(xué)而不厭。3長(zhǎng)處，不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力。4堂教學(xué)效果。5密切聯(lián)系學(xué)生經(jīng)常征求學(xué)生對(duì)老師的意見不斷改進(jìn)教法提高教學(xué)效果，爭(zhēng)取大面積的豐收。單元主題教學(xué)內(nèi)容單元主題教學(xué)內(nèi)容課周次備注時(shí)生活多美好我們多么幸福 21――2植樹好（唱一唱）小樹快快長(zhǎng)（唱 23――4心中的豐碑一唱）烈士墓前（唱一 25――6小小畫家唱）小小藝術(shù)（唱一 27――8動(dòng)物樂園唱）蝸牛與黃鸝（唱 29――10海峽情一唱）小茉莉（唱