戲曲活動方案8篇

第戲曲活動方案8篇戲曲活動方案篇1

為重拾戲曲藝術(shù)精神，傳承戲曲文化精粹，培育少兒戲曲素養(yǎng)，推動戲曲遺產(chǎn)保護，經(jīng)研究，決定在我校開展戲曲進校園活動，現(xiàn)提出如下實施方案：

一、指導思想

遵循一年普及，二年提高，三年見效的目標，普及戲曲基本知識，促使師生學唱、愛唱、會唱、唱響戲曲，激發(fā)學生尊重歷史、敬畏文化的核心價值情感，培育戲曲特色培訓的教育品牌。

二、組織機構(gòu)

組長：__

副組長：__

成員：__。

三、實施步驟

1.選定曲種學唱內(nèi)容。召開戲曲專家和教師代表座談會，選定適合學生學唱的經(jīng)典曲目，各班進行欣賞學唱。

2.培訓指導教師。舉辦戲曲進校園培訓班，選聘區(qū)內(nèi)外戲曲名家為顧問，依托戲曲專業(yè)技術(shù)人員、民間戲曲藝人和學校音樂教師為師資基礎(chǔ)，讓教師掌握戲曲傳授的基本理論與教學方法。

3.列入校本課程計劃。啟動戲曲進校園活動，把戲曲科目納入地方課程，把唱腔板式引入音樂課及課外活動中，并根據(jù)學生年齡特點與學段課時計劃逐步培養(yǎng)戲曲苗子。

4.展示教學成果。設(shè)立學生戲曲興趣小組(社團)或開辟教學第二課堂，通過戲曲櫥窗展、攝影專題展、知識競賽、臉譜繪畫比賽、名家進校園、送戲進校、學生折子戲?qū)霰硌?、校園戲曲晚會等活動形式，分階段組織、實施、呈現(xiàn)戲曲進校園的成果。

四、主要措施

1.分類指導。在普遍學唱的基礎(chǔ)上，篩選優(yōu)秀班級，重點推進，從中確定2-4個班級為河北梆子傳承培訓班。

2.夯實學唱。在教學實施過程中，緊扣戲曲教學特點規(guī)律，明確階段應知應會內(nèi)容，注重實踐體驗與興趣培養(yǎng)，力求掌握說唱基本方法，切實提升看戲的能力、聽戲的熱情與、“演戲”的本領(lǐng)。

3.開發(fā)教材。音樂教師利用集體智慧開發(fā)適合我校學情的教材。

4.充分展示。在教學各個階段，倡導各班創(chuàng)設(shè)戲曲學唱大舞臺，鼓勵年級創(chuàng)辦戲曲沙龍，引導學生走進戲曲劇場觀看戲曲藝人表演或影像資料，宣傳戲曲劇目中的愛國主義精神和民族傳統(tǒng)美德，搭建戲曲學習實踐的平臺，推進戲曲的傳承與發(fā)展。

5.完善考評。在測量考評體系中，把“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)(戲曲等)進校園”列為班級綜合評估與學生音樂或體育技能測試的內(nèi)容。

五、工作要求

1.認識到位，思想統(tǒng)一。各班級要充分認識活動的現(xiàn)實意義，統(tǒng)一活動組織的步調(diào)。學校要積極開展戲曲進校園活動，挖掘地方戲曲藝術(shù)，精選試點班級作為傳承載體;學校要深入弘揚傳統(tǒng)文化，廣泛開展鄉(xiāng)土藝術(shù)教育;各班級要探索藝術(shù)教育路徑，活化學生藝術(shù)課堂。

2.監(jiān)督到位，職責明確。各位領(lǐng)導要分工明確，監(jiān)督到位。學校要利用戲曲專業(yè)技術(shù)人員和民間戲曲藝人對音樂教師定期開展教學輔導，要定期開展教學檢查觀摩，及時督導班級完成教學任務。

3.互相補臺、保障到位。各班級要互相支持，切實保障為組織展示活動提供展演的學生及設(shè)施。學校要定期開展項目監(jiān)督，適時配備專業(yè)技術(shù)人員必需的教學設(shè)備，解決戲曲專業(yè)技術(shù)人員到校教學的補貼。

戲曲活動方案篇2

為貫徹落實中共湖北省委宣傳部《湖北省“戲曲進校園”工作落實方案》、省教育廳《關(guān)于開展戲曲進校園活動的指導意見》等文件精神，積極開展“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園”，禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、提高學生戲曲素養(yǎng)、培育健康向上校園文化，學校決定將在廣大師生中開展“戲曲進校園”工作，現(xiàn)將有關(guān)工作安排通知如下：

一、指導思想

充分發(fā)揮戲曲藝術(shù)在傳承文化、涵養(yǎng)道德方面的獨特作用，在全校廣泛、持續(xù)開展戲曲進校園活動，形成課堂教學和課外活動相結(jié)合、普及教育與專業(yè)教育相促進、學校教育和社會教育相銜接、具有地域特色的戲曲傳承保護的長效工作機制，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，努力把學校建設(shè)成為“禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的重要基地和示范高校。

二、工作機構(gòu)

成立中南民族大學“戲曲進校園”工作領(lǐng)導小組。

組長：楊勝才

成員：黨委宣傳部、團委、教務處、社會科學處、音樂舞蹈學院等相關(guān)單位負責人。

領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在黨委宣傳部，黨委宣傳部常務副部長兼任辦公室主任。負責總體謀劃、綜合協(xié)調(diào)、制定工作方案、定期開展督促檢查以及組織新聞媒體進行宣傳報道。

三、工作內(nèi)容

1.開展戲曲通識教育。每學期在公共藝術(shù)課程中開設(shè)戲曲選修課，充分利用戲曲教學課件和“長江新媒體劇場在線藝術(shù)教育平臺”等網(wǎng)絡教學平臺共享資源。在音樂教育專業(yè)中增加戲曲理論和表演教學內(nèi)容,把戲曲專業(yè)師資培養(yǎng)納入教師培養(yǎng)序列。

責任單位：教務處、音樂舞蹈學院

2.持續(xù)開展戲曲活動。聯(lián)系戲曲藝術(shù)院團以“高雅藝術(shù)進校園”等多種方式走進學校，舉辦各類戲曲專場演出，確保學生每學期欣賞一場戲曲演出。聘請具有一定專業(yè)素養(yǎng)和知識技能的戲曲專家、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人、退休戲曲工作者、知名戲曲票友擔任兼職藝術(shù)導師，開展戲曲知識討論或結(jié)對輔導，每學期舉辦一場戲曲知識講座，傳播戲曲藝術(shù)精粹。組織大學生走進劇場參加戲曲賞析，開展戲曲排演觀摩、角色和行當體驗互動等活動，做好戲曲的講解、展示等普及工作，激發(fā)學生對戲曲藝術(shù)的興趣愛好。

責任單位：團委、黨委宣傳部、音樂舞蹈學院

3.加強戲曲社團建設(shè)。在現(xiàn)有京劇團的基礎(chǔ)上廣泛建立分劇種的戲曲興趣小組和戲曲社團，并為活動提供場所、創(chuàng)造條件。聯(lián)系各專業(yè)戲曲院團與學校戲曲社團開展“結(jié)對子、種文化”活動，輔導排練和演出，幫助提高藝術(shù)水準。

責任單位：團委

4.舉辦戲曲展示展演。在“五四”等節(jié)日期間，每年組織開展一次大學生戲曲展演、賞析、劇本征集等活動，遴選優(yōu)秀人才和節(jié)目集中展示，指導戲曲社團每年至少自編自導自演一臺反映現(xiàn)實題材和校園生活的戲曲劇目或青春版經(jīng)典劇目。

責任單位：團委、音樂舞蹈學院

5.建好戲曲工作基地。加強學校的戲曲課程建設(shè)、普及教育、社團建設(shè)、特色活動、成果展示以及輻射帶動等內(nèi)容建設(shè)，努力創(chuàng)建戲曲工作特色學校和工作基地。

責任單位：黨委宣傳部、團委、教務處、社會科學處、音樂舞蹈學院

四、組織保障

1.加強組織領(lǐng)導。各單位要把“戲曲進校園”作為傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚社會主義核心價值觀、實現(xiàn)立德樹人目標的重要任務，明確工作部署，認真組織實施，營造濃厚的戲曲傳承氛圍，落實戲曲進校園工作要求。

2.加大經(jīng)費保障。將戲曲社團、戲曲交流、戲曲創(chuàng)演等弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的活動納入學校校園文化建設(shè)經(jīng)費預算，為開展傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提供必要保障。

3.加強宣傳總結(jié)。黨委宣傳部要切實發(fā)揮牽頭作用，抓好組織協(xié)調(diào)工作，充分發(fā)揮學校各類媒介的作用，加大戲曲進校園活動的宣傳力度，努力在校園營造“禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的良好氛圍。

戲曲活動方案篇3

20__年，__區(qū)集中組織戲曲表演團體和當?shù)貞蚯乙孕》株犘问剑ㄟ^“2+_”方式，即為所到學校組織1場戲曲經(jīng)典唱段(或折子戲)演出、開展1次戲曲知識普及講座(或互動表演)，持續(xù)開展“戲曲進校園”活動。全年安排展演展示活動800場，覆蓋全區(qū)30%以上各類學校，并建成一批戲曲傳承基地，深入推進京劇、秦腔、眉戶、道情、花兒等__現(xiàn)存戲曲劇種以及非遺傳承項目進校園。

優(yōu)選承辦主體。選定“戲曲進校園”任務承接主體為專業(yè)戲曲院團及各地具備一定條件的民間戲曲社團組織。承接任務的民間戲曲社團組織明確要求是一支較穩(wěn)定的演藝團隊且常年能開展各類戲曲表演活動，同時具有一定數(shù)量、能夠開展戲曲輔導講座的專業(yè)戲曲表演人才或當?shù)鼐哂休^高知名度的戲曲票友。

加強培訓輔導。充分利用當?shù)貞蚯屹Y源，依托當?shù)匚幕^站或?qū)I(yè)戲曲院團，對本地“戲曲進校園”任務承接主體的業(yè)務骨干進行戲曲知識、專業(yè)技能的培訓輔導，提高相關(guān)工作人員的表演水平和綜合能力。

建立活動檔案。按照“一場一檔”的工作要求，任務承接主體建立《“戲曲進校園”工作日志》，以文字、圖片方式詳實記錄每場活動的時間地點、表演節(jié)目、輔導講座內(nèi)容等基本情況，并填寫《“戲曲進校園”活動回執(zhí)單》，作為年底考核的重要依據(jù)。

嚴格監(jiān)督考核。繼續(xù)推行展演活動學校評價重信息反饋、五市評價重跟蹤督促、自治區(qū)評價重獎優(yōu)罰劣的上下結(jié)合、動態(tài)管理的監(jiān)管考評機制。演出承接主體如存在弄虛作假、或?qū)W校對其演出質(zhì)量嚴重不滿的，查實后，將在全區(qū)范圍內(nèi)通報批評并取消其承接資格。

明確責任分工。五市教育局負責確定展演活動承接學校，并督導其做好場地提供、師生組織、課時調(diào)整、安全保衛(wèi)等各項工作。五市文化局負責精選任務承接主體并組織開展“戲曲進校園”展演展示活動和輔導培訓工作，會同教育部門共同做好展演節(jié)目的審核、傳承基地的扶持等工作。

籌措工作經(jīng)費。將“戲曲進校園”展演納入當?shù)毓嫘晕幕顒诱少徯蛄?，籌措相應經(jīng)費。自治區(qū)將本著“分級負擔、擇優(yōu)補貼”的原則，對各地“戲曲進校園”演出任務承接主體，年底根據(jù)考核情況給予補貼。

戲曲活動方案篇4

為進一步開展好中小學（含中職學校，下同）“戲曲進校園”活動，根據(jù)《安徽省教育廳關(guān)于印發(fā)“戲曲進校園”活動實施方案的通知》和《__陵市“戲曲進校園”活動工作方案（試行）》精神，按照《關(guān)于印發(fā)__陵市教育局“戲曲進校園”活動實施方案的通知》具體要求，結(jié)合實際，制定__縣教育局“戲曲進校園”活動實施方案如下：

一、組織領(lǐng)導

為做好__縣中小學“戲曲進校園”活動具體落實工作，成立__縣教育局“戲曲進校園”活動領(lǐng)導小組?？h教育局分管基礎(chǔ)教育工作領(lǐng)導任組長，局基礎(chǔ)教育科、辦公室、職成教科、教研室、督導室負責人任成員。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在局基礎(chǔ)教育科，具體負責中小學“戲曲進校園”活動的組織、協(xié)調(diào)工作。

二、活動內(nèi)容和目標

中小學“戲曲進校園”以黃梅戲為重點，兼京劇等其他戲曲劇種，主要圍繞“九個一”開展活動，內(nèi)容包括：推薦一批戲曲經(jīng)典曲目；開設(shè)一節(jié)戲曲課；開展一次戲曲知識講座；組織一批戲曲興趣小組；觀看一場戲曲演出；創(chuàng)排推廣一批優(yōu)秀戲曲作品；舉行一次校園戲曲展演；舉辦一場非遺演出進校園；開設(shè)一檔宣傳專欄。

工作目標為：20__年12月全面啟動“戲曲進校園”活動，到20__年底覆蓋全縣中小學，并推動“戲曲進校園”與學校教育教學實踐深度融合，把“戲曲進校園”活動打造成為普及戲曲文化推進素質(zhì)教育的有效載體、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要平臺、弘揚社會主義核心價值觀的重要陣地、滿足廣大學生精神文化需求的精神家園，營造濃厚熱烈的戲曲氛圍，形成戲曲傳承發(fā)展的長效工作機制。

三、實施步驟

（一）部署啟動階段（20__年12月—20__年1月）

1、制定方案。制定《__縣教育局“戲曲進校園”活動實施方案》，在全縣教育系統(tǒng)部署“戲曲進校園”活動。

2、成立__縣教育局“戲曲進校園”活動領(lǐng)導小組。

3、發(fā)放戲曲視頻資料。在20__年春季開學前，將市局推薦的戲曲經(jīng)典曲目視頻資料發(fā)放至各學校。

（二）具體實施階段（20__年2月—20__年6月）

1、做好“戲曲進校園”宣傳工作教育局“戲曲進校園”活動。

2、開展戲曲教師培訓。按照市教育局統(tǒng)一部署，選派音樂骨干教師參加省級培訓。充分利用我縣戲曲專家和優(yōu)秀骨干教師開展縣級培訓，增強教師的戲曲專業(yè)知識和組織戲曲課堂教學的能力。選派縣級優(yōu)秀骨干教師為鎮(zhèn)、鄉(xiāng)音樂教師開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)級培訓，力爭讓每位音樂教師都能接受到戲曲專業(yè)知識培訓，為“戲曲進校園”活動做好師資保障。

3、落實活動內(nèi)容。

一是遵行國家課程要求，積極探索戲曲教學進課堂。20__年春季起，全縣各中小學校每學期每班至少要開設(shè)1節(jié)戲曲知識課程，以本校教師為師資基礎(chǔ)；

二是各學校利用主題班會、課間及課余時間播放與欣賞戲曲經(jīng)典曲目；

三是各學校根據(jù)本校實際，采取觀看現(xiàn)場演出、播放音視頻等多種形式，每年組織學生免費觀看一場戲曲演出。

四是從20__年春季學期開始，配合市教育局在全縣中小學開展戲曲名家進校園活動。縣教育局按照市局統(tǒng)一部署，確定時間和學校，迎接市戲曲專家來校舉辦戲曲知識講座，確保每校每年至少舉辦一次戲曲知識講座。

五是從20__年春季學期開始，有條件的學校要組建學生戲曲興趣小組或戲曲社團，利用音樂課、大課間、活動課及第二課堂組織學生進行戲曲唱段的學唱。學校可聘請戲曲專家、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人、知名戲曲票友到學校擔任兼職戲曲教師或輔導員。

六是根據(jù)“戲曲進校園”活動開展情況，結(jié)合全縣中小學藝術(shù)展演活動，舉辦學生戲曲節(jié)目展演，全面展示全縣學校戲曲教育教學成果。

（三）全面覆蓋階段（20__年9月－20__年底）。

進一步加大“戲曲進校園”活動推進力度，實現(xiàn)中小學“戲曲進校園”活動全覆蓋。深化戲曲課堂教學，強化戲曲教師培訓，豐富學校戲曲活動，營造戲曲進校園良好氛圍，探索戲曲進校園新機制。

四、責任分工

縣教育局基礎(chǔ)教育科負責“戲曲進校園”活動日常工作及課程落實；縣教育局辦公室負責“戲曲進校園”的信息宣傳工作；職成教科負責中職學校“戲曲進校園”各項活動的協(xié)調(diào)督辦；教研室負責戲曲教學研究和各項活動指導，督導室負責戲曲教學專項督導檢查。

五、工作要求

一是要高度重視。各學校要充分認識開展“戲曲進校園”活動重要意義，成立活動領(lǐng)導小組，制定配套實施方案，細化責任，強化措施。

二是要協(xié)同配合。各學校要積極配合宣傳部門，加強與文化部門的溝通和協(xié)調(diào)，確保完成各項活動任務。

三是要將把“戲曲進校園”活動列為學校年度考核內(nèi)容，定期開展專項督導檢查，切實將活動落到實處。

四是要加強安全教育。要做好各項活動組織安全保障工作，特別是在組織觀看演出、知識講座、成果展演等活動中，要提前做好活動開展各類安全預案，遵循學生觀看演出不出校的原則，安全圓滿完成活動。

戲曲活動方案篇5

一、主辦單位

西崗教委辦

二、活動主題

“中國夢•校園情”

三、指導思想

貫徹落實國務院《關(guān)于全面加強和改進學校美育工作的意見》精神，堅持以社會主義核心價值觀為導向，堅持立德樹人的育人宗旨，堅持以普及促提高、以提高帶普及，培養(yǎng)青少年健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，不斷豐富課堂教學、課外活動和校園文化三位一體推進美育工作機制的內(nèi)涵，展示向真、向善、向美、向上的校園文化。

四、項目分類與要求

(一)合唱節(jié)目

參演節(jié)目分合唱和小合唱或表演唱。

合唱：人數(shù)不超過40人，鋼琴伴奏1人，指揮1人，每支合唱隊演唱兩首歌曲(其中一首中國作品，一首外國作品，外國作品提倡用原文演唱)，演出時間不超過8分鐘。需提交合唱譜的紙質(zhì)版。

小合唱或表演唱：人數(shù)不超過15人，含伴奏，不設(shè)指揮，不得伴舞，演出時間不超過5分鐘。

上報棗莊市級比賽的合唱節(jié)目建議演唱2聲部以上作品，提倡一首無伴奏合唱。如需伴奏，一律使用鋼琴伴奏(需鋼琴正譜演奏，視歌曲演繹需要，可適當加用少量色彩樂器)，不使用伴奏光盤。

(二)戲劇節(jié)目

參演戲劇形式不限，話劇、歌劇、歌舞劇、戲曲、小品劇、音樂劇、校園劇、課本劇等均可，包括朗誦。

演出人數(shù)不超過8人，演出時間不超過12分鐘。

朗誦作品文體不限，須使用普通話，人數(shù)不少于2人，不超過8人(含伴奏)，不得伴舞，演出時間不超過5分鐘。需提交朗誦文稿的紙質(zhì)版2份。

五、參賽對象

參加對象：全鎮(zhèn)各小學在籍學生。

六、集中展評名額分配

中心小學三個節(jié)目，學區(qū)小學兩個節(jié)目，一般小學一個節(jié)目。

各單位所報送的節(jié)目可在合唱或戲劇類別中任選。學校出2-3個節(jié)目的類型不能重復。

七、時間安排及要求

請各學校與11月25日前將西崗鎮(zhèn)小學生合唱、戲劇比賽節(jié)目上報表發(fā)送至教委郵箱。

各學校要合理安排校園藝術(shù)節(jié)活動時間，擴大學生參與面和普及面，努力形成“校校有活動、班班有歌聲、人人都參與”的局面。

第一階段：2016年11月下旬各校舉行校園藝術(shù)節(jié)活動。

第二階段：2016年12月1日前各校推薦優(yōu)秀節(jié)目參加西崗鎮(zhèn)藝術(shù)展演活動暨西崗鎮(zhèn)慶六一文藝匯演。

八、獎勵辦法

(一)獎項設(shè)置：本次活動設(shè)優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀表演獎、指導教師獎、優(yōu)秀指揮獎和優(yōu)秀伴奏獎，優(yōu)秀創(chuàng)作獎。

對本次活動組織工作突出的學校頒發(fā)優(yōu)秀組織獎;優(yōu)秀表演獎，分設(shè)一、二、三等獎;指導教師獎，獎勵獲優(yōu)秀表演一、二等獎的指導教師(每個節(jié)目不超過3名);優(yōu)秀指揮獎，在獲一、二等獎的節(jié)目中評選;優(yōu)秀伴奏獎，在獲一、二等獎的節(jié)目中評選;優(yōu)秀創(chuàng)作獎，在獲一、二等獎的劇目中評選。

(二)優(yōu)秀組織獎評選要求獲優(yōu)秀組織獎的學校，組織工作扎實，有專人負責，有活動實施方案和實施細則，成績突出。

(三)優(yōu)秀表演獎評獎標準

1、合唱節(jié)目

合唱體現(xiàn)在合作精神上，聲音的和諧、心靈的默契。評比標準：

(1)參賽歌曲內(nèi)容健康向上，符合合唱節(jié)指導思想和主題;(2)演唱時精神飽滿，表情自然大方，保持良好臺風，充

分顯示學生的朝氣和熱情;

(3)準確：音準、節(jié)奏、拍子、咬字、樂句、聲部進入整齊;音質(zhì)：聲音統(tǒng)一、協(xié)和、通順的能力，聲音表現(xiàn)力、能正確表達歌曲內(nèi)容;

(4)歌曲處理準確，能準確把握歌曲的主題思想，并與歌曲表現(xiàn)內(nèi)容及風格相符合，具有一定的表現(xiàn)力和感染力;

(5)指揮手勢準確，姿勢優(yōu)美，節(jié)奏分明，能帶動演唱者情緒。指揮、領(lǐng)唱、合唱、伴奏配合默契;

(6)編排新穎獨特，能充分展現(xiàn)學生團結(jié)向上，積極進取，追求卓越的的精神面貌;

(7)服裝統(tǒng)一，整體精神面貌良好，避免成人化;(8)進場出場有序，演唱時隊形整齊，有特色。

2、戲劇節(jié)目(包括朗誦)劇目主題鮮明并且是新創(chuàng)作的劇目。內(nèi)容健康向上，時代

色彩鮮明，富有當代教育意義，劇目完整優(yōu)美，創(chuàng)作、導演、編排、表演、音樂、舞美等有特色。

九、上報時間

請各學校與11月25日前將西崗鎮(zhèn)小學生合唱、戲劇比賽節(jié)目上報表發(fā)送至教委郵箱。

包括：1、參賽單位及分管領(lǐng)導、指導教師聯(lián)系電話;2、節(jié)目名稱;3、形式類別;4、節(jié)目時長;5、學生人數(shù);6、指導教師(不超過三人);7、指揮、鋼伴名單。

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戲曲活動方案篇6

為貫徹落實中省《關(guān)于全面加強和改進學校美育工作的意見》精神，加強我市中小學美育特別是戲劇教育工作，提升學校美育教學水平，提高學生審美和人文素養(yǎng)，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動戲曲傳承發(fā)展，現(xiàn)制定我市“戲劇進校園”工作落實方案。

一、指導思想

貫徹落實中省《關(guān)于全面加強和改進學校美育工作的意見》要求，在全市各級各類學校開展戲劇進校園活動，培養(yǎng)學生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣，增強學生戲曲藝術(shù)素養(yǎng)和審美素養(yǎng)，弘揚社會主義核心價值觀。

二、實施目標

面向全體學生，采取示范先行、全面推廣的工作方法，堅持從實際出發(fā)、注重實效的工作要求，遵循“先試點，再推廣，三普及”的目標，20__年9月啟動全市“戲劇進校園”工作，20__年秋季學期—20__年春季學期戲劇課程納入示范校試點實施階段，力爭20__年底全市全面覆蓋。

通過持續(xù)開展“戲劇進校園”工作，形成戲劇藝術(shù)傳承發(fā)展的長效工作機制，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀。

三、實施內(nèi)容

（一）組織優(yōu)秀劇目演出。

結(jié)合學校教育實際及學生身心特點，選擇優(yōu)秀、經(jīng)典的戲劇藝術(shù)作品，由省、市、縣（市、區(qū)）三級專業(yè)藝術(shù)表演團體赴各級各類學校演出。

各級各類學校要充分利用學生課外活動時間，積極邀請組織國家級中央民族樂團和中央戲劇學院、省級藝術(shù)院團和優(yōu)秀市縣藝術(shù)院團等有計劃的赴縣市區(qū)中小學校演出秦腔、話劇、交響樂、歌劇、芭蕾舞、民族民間音樂歌舞、地方戲曲等經(jīng)典作品。

要結(jié)合本地本校實際，邀請戲劇藝術(shù)專家開展藝術(shù)教育專題講座，引導學生走進劇院、走進美術(shù)館等參加欣賞音樂會、藝術(shù)精品展、重點劇目演出等活動。

組織優(yōu)秀高校學生藝術(shù)社團和地方藝術(shù)院團開展赴轄區(qū)學校演出交響樂、民族音樂、舞蹈、戲劇和戲曲等活動。

（二）列入課程計劃。

遵循國家課程要求，積極探索戲劇教學進課堂。

義務教育階段學校、普通高中要分別按照《義務教育音樂課程標準》（20__年版）、《普通高中音樂課程標準》（實驗）的要求，開足開齊有關(guān)戲曲文化的課程內(nèi)容，完成教學任務；各中小學校要按照咸陽市教育局《關(guān)于普通高中新增地方課程課時學分安排的通知》要求，在地方課程中開設(shè)好“陜西地方戲曲”和“電影藝術(shù)與欣賞”等課程。

（三）開展教師培訓。

加強師資培訓，依托高校、專業(yè)藝術(shù)院團的戲曲、話劇、歌舞劇等專業(yè)專家，采取市、縣、校三級培訓，對轄區(qū)有特長的教師、音樂舞蹈教師進行戲劇理論知識和專業(yè)技能培訓，提高他們的理論水平和專業(yè)教學技能。

各級各類學校要充分利用當?shù)貞蚯?、話劇、歌舞劇等專家、?yōu)秀骨干教師，開展全市音樂舞蹈之類教師培訓，增強教師的戲劇專業(yè)知識和組織戲劇類課堂教學的能力。

要選派市級優(yōu)秀骨干教師，為縣、校藝術(shù)類教師開展縣級培訓，力爭讓每個藝術(shù)教師都能接受到戲劇專業(yè)知識的培訓。

（四）組建戲劇社團。

各級各類學校要根據(jù)所在地區(qū)戲劇種類現(xiàn)狀和學生戲劇愛好、專長實際，建立不同劇種的學生戲劇興趣小組或戲劇社團組織，為校園戲劇群體和個人提供學習交流平臺。

利用音樂課、大課間、活動課以及第二課堂組織學生進行戲曲唱段的學唱。

鼓勵中小學校聘請戲曲專家、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人擔任學校兼職藝術(shù)教師，確保每校每年至少舉辦一次戲劇知識講座，傳授戲劇藝術(shù)精粹，進行戲劇文化知識普及，推動校園戲劇興趣養(yǎng)成，并鼓勵開展校際交流合作。

（五）培育戲劇特色學校。

各級各類學校要加強課程建設(shè)、戲劇演出、普及教育、社團建設(shè)、特色活動、成果展示、幅射帶動等內(nèi)容建設(shè)，努力創(chuàng)建戲劇工作特色學校和工作基地。

結(jié)合我市目前已開展的“一校一品”特色項目學校創(chuàng)建、“義務教育學校文化建設(shè)“新體系？大構(gòu)建”活動創(chuàng)建學校文化示范?！钡葎?chuàng)建情況，鼓勵、扶持有條件的中小學校積極開展戲劇特色教育，培育戲劇特色學校。

全市每兩年開展一次戲劇進校園工作經(jīng)驗交流活動，確定一批戲劇工作特色學校，納入文明校園考評指標體系。

（六）舉辦戲劇成果展示活動。

各級各類學校經(jīng)常性開展校園、校際戲劇表演活動。

在各縣校集中展演的基礎(chǔ)上，全市隔年舉辦一次中小學校戲劇展演活動，不斷推出戲劇新人新作，繁榮校園戲劇藝術(shù)，要將優(yōu)秀人才納入“藝術(shù)小人才”、“藝術(shù)特長生”選拔范圍，全面展示全市學校戲劇教育教學成果。

四、實施步驟

（一）試點先行、穩(wěn)步推進。

20__年9月開始，在試點學校開展“戲劇進校園”活動，試點學校要制定實施方案。

將戲劇課程納入校本課程教學計劃，實施時間：20__年9月1日至20__年8月31日。

課程安排：每學期16次課，每周一次、每次一課時、每課時40分鐘。

第1—5課時，教授基本功訓練；第6—16課時，教授半個劇目的排演。

課程形式：互聯(lián)網(wǎng)+特色教育戲劇，線上線下相結(jié)合；教參內(nèi)容為基礎(chǔ)部分+劇目。

至20__年，在全市范圍內(nèi)全面開展“戲劇進校園”活動。

（二）分級管理、分類實施。

對不同地區(qū)、不同階段的各級各類學校，分別進行屬地管理，市、縣各級教育行政部門要各司其職、各盡其能，組織好戲劇進校園活動。

針對學校實際情況，可采取課堂教學、戲劇演出、專家講座等方式，全面普及戲劇進校園活動。

（三）系統(tǒng)連貫、規(guī)范有序。

在普通高中特別是招收藝術(shù)特長生的學校藝術(shù)類教學中，適當增加歌劇、舞劇、音樂劇等相關(guān)專業(yè)知識的教學，建立知識系統(tǒng)、能力全面的人才培養(yǎng)體系，提高學生藝術(shù)欣賞的能力。

鼓勵有經(jīng)驗、有條件的學校積極開發(fā)校本課程，編寫適宜的校本教材，規(guī)范有序地推進課堂教學、課外活動開展。

五、工作要求

1、高度重視。

各級各類學校要充分認識開展“戲劇進校園”活動的重大意義，成立活動領(lǐng)導小組，認真制定配套實施方案，細化責任，強化舉措，確?；顒尤〉脤嵭?。

2、加強督導。

各級各類學校要細化“戲劇進校園”活動日程安排，把“戲劇進校園”列為學校年度綜合考評的內(nèi)容。

定期開展專項督導檢查，建立活動評估體系，形成長效機制，切實將活動落到實處。

3、協(xié)同配合。

要積極配合好當?shù)匦麄鞑块T，加強與文化、財政、演出院團等部門的溝通協(xié)調(diào)工作，對演出劇目嚴格把關(guān)，妥善細致做好演出組織工作。

4、保障到位。

要做好各類組織保障工作，加強安全教育。

特別是在組織、觀看演出、講座等過程中，要提前做好各類安全預案，遵循學生觀看演出不出校的原則，安全、圓滿完成活動。

戲曲活動方案篇7

一活動背景

“高雅藝術(shù)京劇進校園”是引用湖南省京劇保護傳承中心優(yōu)質(zhì)國粹教育資源，把傳統(tǒng)京劇藝術(shù)送進校園的公益活動，作為我國的傳統(tǒng)藝術(shù)，京劇藝術(shù)博大精深，一個優(yōu)美的曲牌，一曲膾炙人口的唱段，一段精彩的武打片段，一折翩翩起舞的水袖身段都令人贊不絕口，余味無窮。為了讓孩子們了解京劇，喜愛京劇，感受中華民族“國粹”的藝術(shù)魅力，我中心在節(jié)目編排上為廣大中小學生量身制定了一臺集教育、賞析、講解、互動為一體的京劇小劇場講解式演出。2014年已在全省各大小學演出幾十場，場場效果火爆，深受學生們的喜歡。

二活動目的

為進一步推動學校藝術(shù)教育全面健康發(fā)展，展示學生的藝術(shù)才華，弘揚我中華藝術(shù)之美德，展示我“國劇”之韻味，激發(fā)學生對京劇的興趣和愛好，對學生進行愛國劇、愛我中國的戲曲的美好品德，體現(xiàn)學生在藝術(shù)領(lǐng)域的天賦，豐富學生的文化生活，提高綜合素質(zhì)，引導學生向真、向善、向美，在我校得到全面和諧發(fā)展。

三活動主題

愛國劇揚國粹品高雅

四活動對象

湘郡未來實驗學校小學部2-6年級、初中部初一、初二全體師生

五活動時間

2014年12月2日(周二)上午10:00-11:30(小學專場)

下午14:30-16:00(初中專場)

六活動地點

體育館

七活動組織

活動顧問：高曉蘇吳曉峰戴伍軍

活動協(xié)調(diào)：伍先華吳曉張維斌段國秋何時陸權(quán)鄒學文楊小燕

活動組織：劉曉亞周輝艷馬光徐維藝戴君梅周濤詹麗君

八活動流程

學校主持人介紹演出團隊，宣傳活動意義，強調(diào)觀看紀律。

1、開場秀《說唱臉譜》

2、主持人介紹京劇小知識及互動

3、京歌舞《梨花頌》

4、《財神賜?！?/p>

5、《報燈名》

6、《醉打山門》

7、《孫悟空模仿秀》

九活動準備

十活動注意事項：

1、由于在演出中有互動，所以學生需要京劇知識的儲備，之前所布置學生上網(wǎng)查資料了解京劇文化，手抄報制作和主題班會課請班主任認真組織，手抄報納入藝術(shù)節(jié)評比中。

2、此活動為學校12月份藝術(shù)節(jié)活動的一部分，由藝體組老師策劃和組織，藝術(shù)節(jié)成果展演中會對京劇高雅藝術(shù)進校園活動情況進行展示，請進行全面規(guī)劃和對活動過程進行指導與跟進。

3、所有學生著校服，積極參與互動，展現(xiàn)湘郡未來實驗學校學生的精神面貌。

4、全部活動結(jié)束后，注意體育館衛(wèi)生和設(shè)備設(shè)施的整理。

5、體育組老師組織學生有序進退場，保障學生安全。

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