江蘇省無錫市江陰市長涇片重點名校2024屆中考沖刺卷歷史試題含解析

江蘇省無錫市江陰市長涇片重點名校2024屆中考沖刺卷歷史試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．20世紀60-70年代，法國、聯(lián)邦德國和意大利北部原本落后的農(nóng)村迅速實現(xiàn)了機械化，數(shù)百萬農(nóng)民成了相對富裕的農(nóng)場主。這一變化的主要原因是A．美蘇兩國對峙局面結(jié)束B．“歐洲共同體”的成立C．第二次工業(yè)革命的推動D．借鑒了羅斯福新政2．《亞細亞的孤兒》是我國地區(qū)作家吳濁流成名的長篇小說，敘述了知識分子胡太明在受到日本殖民者的欺壓……該書對當年的人既不是日本人也不是中國人，如同孤兒一般的矛盾與混亂的心理有深刻描繪。材料中使成為“孤兒”的歷史事件是A．第二次鴉片戰(zhàn)爭B．甲午中日戰(zhàn)爭C．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭D．抗日戰(zhàn)爭3．面對西方工業(yè)文明和殖民掠奪，亞非拉地區(qū)受到前所未有的沖擊，出現(xiàn)了嚴重的民族危機。面對危機，一些國家認識到，只有順應(yīng)工業(yè)文明的大潮開展變革，才能改變民族命運。其中，較為成功的代表是A．俄國 B．日本 C．中國 D．印度4．某歷史興趣小組通過分析下列資料得出四個結(jié)論。其中不正確的一項是發(fā)明者身份進入時代首先開始的國家發(fā)明到應(yīng)用的時間第一次工業(yè)革命技術(shù)工人蒸汽時代英國蒸汽機—80多年第二次工業(yè)革命科學家電氣時代美國、德國電動機—60多年第三次科技革命科學家網(wǎng)絡(luò)信息時代發(fā)達資本主義國家原子能—6年A．三次技術(shù)革命分別把人類帶入蒸汽時代、電氣時代和網(wǎng)絡(luò)信息時代B．三次技術(shù)革命中首先開始的國家由一國到多國C．三次技術(shù)革命中的發(fā)明都是科學與技術(shù)緊密結(jié)合的產(chǎn)物D．三次技術(shù)革命中的成果從發(fā)明到應(yīng)用的時間越來越短5．下列人物的貢獻方面明顯不同于其他三人的是A．文成公主B．鑒真C．玄奘D．鄭和6．文藝復(fù)興時期的知識分子正處于古典文明再生的時代，他們的生活重心不再只有上帝，也還關(guān)注現(xiàn)實人生，強調(diào)人的價值和尊嚴。這表明當時“知識分子”追求的是A．自由主義思想B．復(fù)興希羅馬古典文化C．人文主義思想D．民主平等思想7．元朝是我國歷史上第一個由少數(shù)民族建立的統(tǒng)一的多民族國家。其建立者是A．耶律阿保機 B．完顏阿骨打 C．鐵木真 D．忽必烈8．被譽為“中國17世紀的工藝百科全書”的著作是A．《齊民要術(shù)》B．《本草綱目》C．《天工開物》D．《農(nóng)政全書》9．下圖是20世紀80年代，中國農(nóng)村的一副對聯(lián)。其中“三十年后又分地，耕者有其責”指的事件是A．土地改革運動 B．農(nóng)業(yè)合作化運動C．人民公社化運動 D．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制10．有人說：“第一次工業(yè)革命時，中國正在沉睡；第二次工業(yè)革命時，中國正在掙扎；第三次科技革命時，中國開始奮起?！逼渲械摹爸袊_始奮起”指的是A．鴉片戰(zhàn)爭后，中國的有識之士尋求救國之路B．《馬關(guān)條約》的簽訂使維新人士變法圖強C．陳獨秀等激進的民主派掀起了新文化運動D．探索建設(shè)有中國特色社會主義道路，積極融入世界11．改革開放后，我國逐漸形成了一個全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對外開放格局。下列表述正確的是（）A．經(jīng)濟特區(qū)--沿海開放城市--沿海經(jīng)濟開放區(qū)--內(nèi)地B．經(jīng)濟特區(qū)--沿海開放城市--經(jīng)濟三角洲--內(nèi)地C．沿海經(jīng)濟開放城市--經(jīng)濟特區(qū)--沿海經(jīng)濟開放區(qū)--內(nèi)地D．經(jīng)濟三角洲--經(jīng)濟特區(qū)--沿海經(jīng)濟開放區(qū)--內(nèi)地12．蘇聯(lián)高度集中的政治經(jīng)濟體制形成的標志是A．十月革命的勝利B．兩個五年計劃的完成C．蘇聯(lián)新憲法的頒布D．基本實現(xiàn)農(nóng)業(yè)集體化二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．在第二次工業(yè)革命中，科學技術(shù)的發(fā)展突出表現(xiàn)在哪幾個方面?其特點是什么?14．二戰(zhàn)結(jié)束到二十世紀90年代，美國經(jīng)濟大體呈現(xiàn)出三個發(fā)展階段，請按順序?qū)懗銎浔憩F(xiàn)，并任選一個階段說明其出現(xiàn)的原因。15．所謂近代化，概括地說，就是指一個國家在經(jīng)濟上的工業(yè)化和政治上的民主化。十九世紀中期始，中國也開始了近代化。中國近代化先后經(jīng)歷了四個歷史階段。洋務(wù)運動是中國近代化的起始階段。在洋務(wù)運動中，洋務(wù)派先后提出過什么口號？創(chuàng)辦了哪些主要的軍事和民用工業(yè)？我們應(yīng)當如何評價洋務(wù)運動？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、B【解析】

依據(jù)題干“20世紀60-70年代，法國、聯(lián)邦德國和意大利北部原本落后的農(nóng)村迅速實現(xiàn)了機械化，數(shù)百萬農(nóng)民成了相對富裕的農(nóng)場主”，結(jié)合所學知識，美蘇兩國對峙局面結(jié)束的標志是1991年蘇聯(lián)解體，故A不符合題意。1967年“歐洲共同體”的成立，加強了西歐國家之間的聯(lián)系，加快經(jīng)濟發(fā)展步伐，故B符合題意。第二次工業(yè)革命的推動是在19世紀后期至20世紀初期，故C不符合題意。早在20世紀四五十年代，歐洲國家就借鑒了羅斯福新政，推行國家壟斷資本主義，故D不符合題意。故選B。2、B【解析】

根據(jù)“受到日本殖民者的欺壓”結(jié)合所學知識可知，1895年甲午中日戰(zhàn)爭后簽訂的《馬關(guān)條約》將等島嶼割給日本，不僅破壞了中國的領(lǐng)土主權(quán)，而且還刺激了列強瓜分中國的野心，民族危機進一步加深。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。3、B【解析】

依據(jù)“面對西方工業(yè)文明和殖民掠奪，亞非拉地區(qū)……只有順應(yīng)工業(yè)文明的大潮開展變革，才能改變民族命運”和所學知識，19世紀中期，亞洲日本的國門被美國等西方列強打開，面臨淪為殖民地或者半殖民地的危機，在這樣的背景下日本推翻了幕府統(tǒng)治，開展明治維新改革，大力學習西方工業(yè)文明，走上了資本主義道路，擺脫了民族危機，故B正確；俄國是歐洲列強之一，不屬于亞非拉地區(qū)，也不存在民族危機的問題，A排除；中國在鴉片戰(zhàn)爭后雖然先后開展了洋務(wù)運動、戊戌變法、辛亥革命等活動，向西方學習尋求強國御侮之道，但是都以失敗而告終，C排除；印度在近代歷史上淪為英國的殖民地，直到二戰(zhàn)后英國等資本主義國家的力量受到嚴重削弱，印度才得以獨立，D排除。故選B。4、C【解析】

依據(jù)所學可知，第一次工業(yè)革命是從生產(chǎn)經(jīng)驗中總結(jié)結(jié)果積累經(jīng)驗并逐步發(fā)展到新機器的發(fā)明，從而開展了工業(yè)革命，并不是科學與技術(shù)緊密結(jié)合的產(chǎn)物。除此之外，這三次科技革命的共同點是：都是從一國發(fā)展到其他多個國家，成果轉(zhuǎn)化時間越來越短。第一次工業(yè)革命開始于18世紀60年代，把人們帶入了“蒸汽時代”；第二次工業(yè)革命開始于19世紀70年代后，把人們帶入了“電氣時代”；第三次科技革命開始于20世紀四五十年代，它以電子計算機的廣泛使用為核心，把人們帶入了“信息時代”。所以不正確的一項是C，C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。5、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，唐朝唐太宗把文成公主嫁給了吐蕃贊普松贊干布，文成公主入藏奠定了漢藏兩大民族友好交往的基礎(chǔ)。唐玄宗時，鑒真東渡日本弘揚佛法，促進了中印經(jīng)濟和文化交流。唐太宗時，玄奘西游天竺求取佛經(jīng)，促進了中日經(jīng)濟文化交流；鄭和下西洋促進了中國和亞非各國的交流，由此可看出，文成公主入藏為民族團結(jié)作出貢獻，鑒真、玄奘、鄭和為中外交往作出貢獻。所以文成公主的貢獻明顯不同于其他三人，A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A?！军c睛】本題綜合性較強，解題的關(guān)鍵是學生要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對問題進行深入的分析，從而得出結(jié)論。文成公主入藏屬于唐朝時期的民族交往，鑒真東渡、玄奘西游、鄭和下西洋屬于中外交往。6、C【解析】依據(jù)“這一時期的知識分子正處于古典文明再生的時代，他們的生活重心不再只有上帝，也逐漸關(guān)注現(xiàn)實人生，強調(diào)人的價值和尊嚴?！奔八鶎W知識可知，引起這一變化的是文藝復(fù)興發(fā)生。文藝復(fù)興開始于14世紀的意大利，它的核心思想就是人文主義，新興的資產(chǎn)階級要求以人為中心，而不是以神為中心，提倡發(fā)揚人的個性，追求人在現(xiàn)實生活中的幸福。C項符合題意。由此可知ABD三項不合題意，故選擇C。7、D【解析】

根據(jù)所學知識可知，1271年，忽必烈改國號為元，次年定都大都。1276年元軍占領(lǐng)臨安，南宋滅亡，1279年元朝統(tǒng)一全國。元朝是中國歷史上第一個由少數(shù)民族建立的統(tǒng)一的封建王朝。故正確答案為D。ABC均不符合題意，故選D。8、C【解析】

依據(jù)課本所學可知，明朝科學家宋應(yīng)星編寫的《天工開物》是中國古代一部綜合性的科學技術(shù)著作，有人也稱它是一部百科全書式的著作，外國學者稱它為“中國17世紀的工藝百科全書”。作者在書中強調(diào)人類要和自然相協(xié)調(diào)、人力要與自然力相配合，《天工開物》對中國古代的各項技術(shù)進行了系統(tǒng)地總結(jié)，構(gòu)成了一個完整的科學技術(shù)體系。C項符合題意；《齊民要術(shù)》是我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書，排除A項；《本草綱目》是我國重要的藥物學著作。排除B項；《農(nóng)政全書》是明朝末年一部重要的農(nóng)業(yè)科學巨著，排除D項；故選擇C。9、D【解析】

依據(jù)題干的時間是20世紀80年代，以及“三十年后又分地，耕者有其責”的信息，結(jié)合所學知識可知，1978年，對內(nèi)改革在農(nóng)村展開，實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制，包產(chǎn)到戶和包干到戶，調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，促進了農(nóng)業(yè)的發(fā)展，D項符合題意；土地改革的時間是1950-1952年底，A項不符合題意；農(nóng)村合作化運動的時間是1953-1956年底，B項不符合題意；人民公社化運動的時間是1958年以后，C項不符合題意；故選D。10、D【解析】

依據(jù)所學知識可知，第三次科技革命是20世紀四五十年代開始的，70年代鄧小平提出了改革開放的偉大決策，探索建設(shè)有中國特色社會主義道路，積極融入世界，促進了經(jīng)濟的迅速發(fā)展，D項符合題意；鴉片戰(zhàn)爭和《馬關(guān)條約》以及陳獨秀都是中國近代史的事件和人物，不屬于第三次科技革命的時間范圍內(nèi)，ABC三項不符合題意；故選D?！军c睛】解題的關(guān)鍵是學生掌握第三次科技革命的時間，結(jié)合排除法逐一分析四個選項的內(nèi)容，不屬于這一時期的事件排除，可得正確答案。11、A【解析】試題分析：本題主要考查我國的對外開放。1980年，深圳、珠海、汕頭、廈門成為首批經(jīng)濟特區(qū)，1984年開放大連等14個沿海港口城市，1985年開放長江三角洲等四個沿海經(jīng)濟開放區(qū)，1988后逐步開放內(nèi)地.所以此題選A。【考點定位】人教新課標八年級下冊·建設(shè)中國特色的社會主義·改革開放12、C【解析】

依據(jù)所學知識可知，1936年，蘇聯(lián)頒布了新憲法，標志著社會主義制度在蘇聯(lián)建立，標志著高度集中的政治經(jīng)濟模式形成，C項符合題意；ABD三項不符合題意；故選C。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、主要表現(xiàn)在新能源的發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用、新機器和新產(chǎn)品的創(chuàng)制、新交通運輸工具的出現(xiàn)，以及遠距離傳遞信息的新技術(shù)和新設(shè)備的發(fā)明與應(yīng)用等。第二次工業(yè)革命的特點是以“電”為核心的革命，人類社會進入了“電氣時代”?！窘馕觥吭囶}分析：本題考查學生對能源領(lǐng)域的巨變史實的識記。第（1）問依據(jù)北師大版初中歷史九年級上冊第17課電氣時代的來臨，第二子目能源領(lǐng)域的巨變中的內(nèi)容：“在已經(jīng)取得的科學研究成果的基礎(chǔ)上，西方主要資本主義國家的工業(yè)和科學技術(shù)領(lǐng)域出現(xiàn)了研究、探索和發(fā)明創(chuàng)造的新熱潮，其中主要包括新能源的發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用、新機器和新產(chǎn)品的創(chuàng)制、新交通運輸工具的出現(xiàn)，以及遠距離傳遞信息的新技術(shù)和新設(shè)備的發(fā)明與應(yīng)用等?！笨芍?，在第二次工業(yè)革命中，科學技術(shù)的發(fā)展突出表現(xiàn)在新能源的發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用、新機器和新產(chǎn)品的創(chuàng)制、新交通運輸工具的出現(xiàn)，以及遠距離傳遞信息的新技術(shù)和新設(shè)備的發(fā)明與應(yīng)用等。第（2）問依據(jù)“第二次工業(yè)革命是以電為核心的革命。此后，電力得到了廣泛應(yīng)用，并取代蒸汽稱為工業(yè)生產(chǎn)和社會生活的主要能源。人類社會從‘蒸汽時代’跨進了‘電氣時代’?！笨芍?，第二次工業(yè)革命的特點是以“電”為核心的革命，人類社會進入了“電氣時代”?？键c：能源領(lǐng)域的巨變點評：本題難度較小，主要考查學生對能源領(lǐng)域的巨變史實的識記。對于這一內(nèi)容，還可以考查第二次工業(yè)革命的時間、發(fā)明和影響。14、三個階段：20世紀五六十年代：持續(xù)發(fā)展，西部和南部繁榮；七八十年代：70年代發(fā)生危機，經(jīng)濟地位下降，80年代進行調(diào)整，經(jīng)濟發(fā)展受限；90年代：持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，進入新經(jīng)濟時代。原因：第一階段：①美國是世界上最富強的國家，占據(jù)了廣闊的國際市場；②大力發(fā)展科技教育，發(fā)展新興工業(yè)和軍事工業(yè)；③政府采取措施，改善人民生活，創(chuàng)造經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境政府采取措施；第二階段：①經(jīng)濟發(fā)展弊端日益顯露，受到石油提價的嚴重打擊出現(xiàn)經(jīng)濟危機；②通貨膨脹，債務(wù)沉重。第三階段：①改革社會經(jīng)濟；②加大發(fā)展教育科技事業(yè)的力度，促進以信息產(chǎn)業(yè)為代表的高新技術(shù)的發(fā)展；③完成傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)改造【解析】

結(jié)合所學知識，二戰(zhàn)結(jié)束到二十世紀90年代，美國經(jīng)濟大體呈現(xiàn)出三個發(fā)展階段。第一階段：戰(zhàn)后的繁榮：（1）時間：20世紀五六十年代.（2）特點：西部和南部繁榮。（3）原因：①美國是世界上最富強的國家，占據(jù)了廣闊的國際市場；②大力發(fā)展科技教育，發(fā)展新興工業(yè)和軍事工業(yè)；③政府采取措施，改善人民生活，創(chuàng)造經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境政府采取措施，第二階段：危機和經(jīng)濟調(diào)整：（1）時間：20世紀七八十年代。（2）特點：70年代危機，經(jīng)濟地位下降；80年代調(diào)整有所恢復(fù)，但發(fā)展受限。（3）原因：①經(jīng)濟發(fā)展弊端日益顯露，受到石油提價的嚴重打擊出現(xiàn)經(jīng)濟危機；②通貨膨脹，債務(wù)沉重。第三階段