2024屆廣東省深圳市龍崗區(qū)達標名校中考聯(lián)考歷史試卷含解析

2024屆廣東省深圳市龍崗區(qū)達標名校中考聯(lián)考歷史試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．下列說法不正確的是A．伏爾泰是法國著名的啟蒙思想家，他主張由開明的君主執(zhí)政B．牛頓為天文學、數(shù)學、力學等方面的發(fā)展作出了卓越的貢獻C．達爾文宣傳的“物競天擇、適者生存”思想來源于嚴復的理論D．愛因斯坦相對論的創(chuàng)立為原子彈的發(fā)明提供了理論基礎2．下列有關蘇聯(lián)的歷史表述有誤的是①戈爾巴喬夫經濟、政治改革使蘇聯(lián)權力更加集中②蘇聯(lián)兩個五年計劃完成后，基本上實現(xiàn)了社會主義工業(yè)化和農業(yè)集體化③蘇聯(lián)新憲法的頒布，標志著高度集中的政治經濟體制形成，這一體制被稱為“蘇聯(lián)模式”④蘇聯(lián)解體說明了社會主義運動在世界范圍內失敗A．①③B．②④C．②③D．①④3．某選官制度“以試藝優(yōu)劣為決定及第與否的主要標準，以進士科為主要科目”，考試內容大都不出儒學經義的范圍.這一制度形成于A．漢朝B．隋朝C．宋朝D．明朝4．如圖是北大西洋公約組織的標志，關于該組織說法正確的是A．北約組織成立標志兩極格局形成B．成立北約組織是美蘇冷戰(zhàn)的開始C．北約組織是美國稱霸世界的工具D．成立北約的目的是為了對付華約5．某同學在學習時集了以下幾幅圖片，符合這組圖片的主題應是A．民族團結B．改革開放C．祖國統(tǒng)一D．國防建設與外交成就6．中國共產黨是中國革命和建設的領導核心，歷史上黨的會議為革命和建設指明了方向，下列黨的會議中，說法不正確的是選項會議主要內容A中共一大確立黨的中心工作是領導和組織工人運動B中共七大確立毛澤東思想為黨的指導思想并寫入黨章C中共十一屆三中全會提出建設中國特色社會主義D中共十九大新時代中國特色社會主義思想被確立為黨必須長期堅持的指導思想A．AB．BC．CD．D7．某學校在后進生轉化和校園零欺凌工作方面成績顯著，得到了央視的報道，他們的這種教育思想符合以下哪一教育理念（）A．因材施教 B．民貴君輕 C．有教無類 D．獨尊儒術8．仔細觀察下圖：農業(yè)出現(xiàn)后，人們開始建造房屋，過定居的生活。下列說法正確的①圖1屬于半坡人居住房屋，圖2屬于河姆渡人居住房屋②圖1房屋主要位于長江流域，圖2房屋主要位于黃河流域③圖1居民種植粟為主，圖2居民種植水稻為主④房屋樣式的區(qū)別是自然環(huán)境差異的結果A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④9．下列關聯(lián)正確的是A．薩拉托加大捷——美國內戰(zhàn)的轉折點B．《人民憲章》——標志著馬克思主義的誕生C．愛因斯坦——提出自然界“物競天擇。適者生存。優(yōu)勝劣汰”的法則D．斯大林格勒戰(zhàn)役——第二次世界大戰(zhàn)的轉折點10．美國《時代》載：“每位關心要聞的讀者都知道，在1937年，日本的戰(zhàn)爭機器（在上海）被卡住了13個星期之久，它的時間表第一次被中國的戰(zhàn)爭機器粉碎了?！钡谝淮慰ㄗ∪毡緫?zhàn)爭機器的是A．淞滬會戰(zhàn)B．太原會戰(zhàn)C．臺兒莊大捷D．百團大戰(zhàn)11．全俄工兵代表蘇維埃第二次代表大會的內容（）A．宣告各地全部政權一律轉歸工兵農代表蘇維埃 B．通過了《和平法令》C．成立蘇維埃政府 D．彼得格勒武裝起義12．山西是中華民族的發(fā)祥地之一，歷史悠久，人文薈萃，擁有豐厚的歷史文化遺產。迄今為止有文字記載的歷史達三千年之久，素有“中國古代文化博物館”之美稱。下列歷史文化遺產屬于山西省的是A．B．C．D．13．中國古代歷代王朝都注重加強皇權。如下圖，下列說法錯誤的是（）A．漢武帝時期建立了中外朝制度，改變了漢初以來丞相位高權重的局面B．隋唐時期，三省六部間既分工合作，又互相牽制，加強了以皇權為核心的中央集權C．北宋將相權分解為行政、軍事和財政三個互不統(tǒng)屬的平行機構，便于皇帝總攬大權D．清朝雍正時期，廢除宰相制度，在中央設立軍機處14．能夠體現(xiàn)改革開放以來中國外交成就的有（）①中國加入世界貿易組織②中國恢復在聯(lián)合國的合法席位③中國推動建立中國—東盟自由貿易區(qū)④推動成立上海合作組織⑤港澳回歸A．①②④⑤ B．①②③④ C．①②③ D．①③④⑤15．下圖是秦朝政治建制示意圖，其中空白處官員的職能是A．掌管財政事務 B．掌管行政事務C．掌管軍事事務 D．掌管監(jiān)察事務16．春秋戰(zhàn)國至秦漢時期，各種思想流派紛呈。有的同學對各種思想主流進行整理將它們分別描述為：“封建正統(tǒng)思想的奠基者”，“法治思想的建立者”，“樸素辯證法的提出者”，“兼愛非攻的倡導者”。按順序它們分別應代表A．儒、道、墨、法B．法、儒、道、墨C．儒、法、道、墨D．道、法、墨、儒17．學習歷史需要辨別史料的價值、從研究司馬遷史學思想的角度來看，《史記》屬于A．第一手資料B．第二手資料C．實物資料D．影像資料18．十月革命后，西方國家的勞動人民在擺脫貧困、文盲、缺乏公民權和經濟權的道路上向前邁進了一大步；他們爭取到了40小時工作周、婦女選舉權、增加工資、強制性社會保險、罷工和工會組織合法化。這主要表明A．十月革命推動了資本主義國家的政治革命B．十月革命促進資本主義國家經濟現(xiàn)代化C．十月革命使資本主義國家工人運動國際化D．十月革命推動了資本主義國家民主化進程19．下圖磚畫出土于甘肅嘉峪關魏晉古墓。生動反映了當時北方人民生活習俗的變化。這組磚畫可以用來直接研究A．江南地區(qū)開發(fā) B．北方民族交融C．加強中央集權 D．經濟重心南移20．近代社會表現(xiàn)在政治上的一個重要特征，就是法治取代人治?！稒嗬ò浮贰ⅰ丢毩⑿浴?、《人權宣言》體現(xiàn)了一個共同的法治精神即A．限制王權B．維護資產階級利益C．反對殖民統(tǒng)治D．否定封建等級制度21．揚州二十四景之一的“西園曲水”中有一石坊，名曰“翔鳧”，臨岸貼水，狀似待客游湖，其艙門題聯(lián)云：“兩岸花柳全依水，一路樓臺直到山。”這句詩是誦頌美景的千古名句。A．個園B．何園C．瘦西湖D．小盤谷22．某同學想要參觀中國工農紅軍第一、二、四方面軍會師塔，他應該去（）A．南昌 B．會寧 C．瑞金 D．陜北23．《人民日報》曾經刊載文章寫道：“四萬萬七千五百萬中國人民開始自己當權管理國家，我們這個古老的東方民族揭開了歷史的新的巨冊?！痹撐恼略u價的是（）A．中國抗日戰(zhàn)爭取得偉大勝利B．中華人民共和國成立C．中國恢復聯(lián)合國的合法席位D．第一屆全國人民代表大會的召開24．如圖列舉的歷史現(xiàn)象出現(xiàn)的朝代是A．漢朝 B．唐朝 C．宋朝 D．明朝二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．二戰(zhàn)后，成立的兩大對立的軍事集團分別是_____和_____。26．世界三大宗教給我們留下了彌足珍貴且風格迥異的建筑文化。下列圖片中的建筑與三大宗教無關的是27．《________》是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典，表明人類社會的法制傳統(tǒng)源遠流長；________是世界上第一部資產階級成文憲法。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，完成下列要求。請在表中①②③處填寫相對應的內容。材料一和材料二分別代表了對①所述盛世局面的不同評價。你認同哪一種評價，請說明理由。材料三中的“為君之道”是什么？材料三中的哪些措施體現(xiàn)了他的這一思想？29．（6分）主席于2019年3月21日至26日在歐洲進行國事訪問，為共建一帶一路開辟新空間。閱讀材料，探究問題材料一（絲路萌芽）根據(jù)材料一并結合所學知識，指出西漢絲綢之路的起點、終點和影響。材料二（絲路拓展）宋元時期，在工商業(yè)發(fā)達的基礎上，海外貿易有所發(fā)展，由于當時西夏、遼、金、蒙古與宋對峙，宋軍費支出浩大，不能不謀求廣開財源，注目于發(fā)展海外貿易。南宋偏安江南之后，中西陸路交通幾乎斷絕，海外交通空前發(fā)達。﹣﹣摘自《中外文化交流史》據(jù)材料二，指出宋元時期的海外貿易和海外交通發(fā)展的原因。材料三600多年前，明朝皇帝派出一支大型商船隊，探索與世界其他地方的貿易。這些遠征……更重要的是，它們給到訪過的那些國家留下了持久的影響。﹣﹣（新加坡）李光耀材料三評述的是哪一歷史事件？據(jù)所學知識談談古代“絲綢之路”對我們的啟示。材料四（絲路重建）主席在3月23日同意大利總理孔特會談時指出：中意開展“一帶一路”合作天經地義，我們秉持的是共商、共建、共享，遵循的是開放、透明原則，實現(xiàn)的是合作共贏。中意要以簽署政府間“一帶一路”合作諒解備忘錄為契機，加強“一帶一路”倡議同意大利“北方港口建設”、“投資意大利計劃”對接，推進各領域互利合作。﹣﹣中國新聞網(wǎng)根據(jù)材料結合所學知識談談絲綢之路體現(xiàn)了什么樣的精神？它體現(xiàn)了世界經濟發(fā)展的什么趨勢？30．（7分）判斷分析史實結論A魏晉南北時期，江南地區(qū)得到開發(fā)為我國古代經濟重心南移奠定了基礎B1945年8月15日，日本天皇被迫宣布無條件投降，中國抗日戰(zhàn)爭經歷了14年艱難曲折的斗爭，特別是8年全民族艱苦卓絕的浴血奮戰(zhàn)，取得了最后的勝利中國結束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史C1972年2月，美國尼克松總統(tǒng)訪華并與中國簽署中美《聯(lián)合公報》兩國關系開始走向正常化D1919～1920年協(xié)約國分別與德國、奧地利、匈牙利、土耳其、保加利亞簽訂一系列條約，構成凡爾賽體系確立了帝國主義列強在歐洲、西亞、非洲統(tǒng)治的新秩序（1）上表A～D四項中，史實與結論之間邏輯關系不正確的一項是。理由分析（只分析你所選之項）。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

A.根據(jù)所學知識，伏爾泰是法國著名的啟蒙思想家，他主張由開明的君主執(zhí)政，A正確；B.牛頓為天文學、數(shù)學、力學等方面的發(fā)展作出了卓越的貢獻，B正確；C.嚴復翻譯創(chuàng)新的是赫胥黎的一些思想，赫胥黎是達爾文的忠實追隨者，故C錯誤；D.愛因斯坦相對論的創(chuàng)立為原子彈的發(fā)明提供了理論基礎，D正確。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。2、D【解析】

①結合所學知識，戈爾巴喬夫改革使蘇聯(lián)共產黨喪失了執(zhí)政黨的權力，而不是使權力更加集中，故①符合題意；②結合所學知識，蘇聯(lián)在斯大林時期通過兩個五年計劃，基本上實現(xiàn)了社會主義工業(yè)化和農業(yè)集體化，故②不符合題意；③結合所學知識，1936年通過了蘇聯(lián)新憲法，新憲法規(guī)定蘇聯(lián)是工農社會主義國家，它標志著社會主義基本制度在蘇聯(lián)的確立，也標志著斯大林時期高度集中的社會主義經濟政治體制的形成，故③不符合題意；④結合所學知識，蘇聯(lián)解體說明了斯大林模式的失敗，但不能說明社會主義運動在世界范圍失敗，如中國走出了中國特色社會主義道路，故④符合題意；由此可見，①④符合題意，即D符合題意，②③不符合題意，即ABC不符合題意。故選擇D。3、B【解析】

依據(jù)題干材料中“以進士科為主要科目”的選官制度，結合所學可知是指科舉制，隋煬帝時創(chuàng)設進士科，標志著科舉制誕生。故B項符合題意，ACD三項不符合題意，故選B。4、C【解析】

結合所學可知，1947年3月，杜魯門在國會發(fā)表演說，宣稱美國有領導“自由世界”的使命，以“防止共產主義的滲入”。在軍事方面建立了北大西洋公約組織。C選項符合題意。為了對抗北約，蘇聯(lián)采取了針鋒相對的措施，成立了華沙條約組織。兩極格局由此形成。A選項不符合題意。1947年，杜魯門提出“杜魯門主義”。它的出臺，標志著美蘇戰(zhàn)時同盟關系正式破裂、是美蘇之間冷戰(zhàn)的開始。B選項不符合題意。華約的成立在北約之后，D選項不符題意。由此，ABD可排除，故選C?！军c睛】本題內容是第二次世界大戰(zhàn)后，美國冷戰(zhàn)政策的延伸。解答本題，需要學生能識記住相關基礎知識，準確理解北約組織是美國稱霸世界的工具。5、B【解析】

根據(jù)所學知識可知，1978年12月，中國共產黨十一屆三中全會在北京召開。全會確立解放思想、實事求是的指導思想，做出把黨和國家的工作重心轉移到社會主義現(xiàn)代化建設上來和實行改革開放的重大決策，形成以鄧小平為核心的黨中央的第二代領導集體。我國從此走上改革開放、建設中國特色社會主義的正確道路．我國的經濟體制改革首先在安徽省鳳陽縣小崗村取得突破性進展，在農村實行了包產到戶、包干到戶的家庭聯(lián)產承包責任制，使農民獲得了生產和分配的自主權，大大提高了農民的勞動熱情。所以圖片研究的主題是改革開放。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。6、C【解析】

依據(jù)所學可知，1978年12月，中國共產黨十一屆三中全會在北京召開。全會確立解放思想、實事求是的指導思想，作出把黨和國家的工作重心轉移到社會主義現(xiàn)代化建設上來和實行改革開放的重大決策，形成以鄧小平為核心的黨中央的第二代領導集體。中共十一屆三中全會是建國以來黨的歷史上具有深遠意義的轉折，它完成了黨的思想路線、政治路線和組織路線的撥亂反正，是改革開放的開端。從此，中國歷史進入社會主義現(xiàn)代化建設的新時期。1982年召開的中共十二大，鄧小平明確提出，我們的現(xiàn)代化建設，必須從中國的實際出發(fā)，“把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實際結合起來，走自己的路，建設有中國特色的社會主義”，所以說法不正確的是C，C項符合題意。由此分析ABD三項表述均正確，不符合題意，排除，故選C。7、C【解析】

依據(jù)所學可知，“有教無類“是孔子提出的教育思想，其意思是無分貴族與平民，不分國界與華夷，只要有心向學，都可以入學受教。題干中某學校在后進生轉化和校園零欺凌工作方面的做法符合孔子“有教無類”的思想，所以C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。8、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，圖1是半坡人居住的半地穴式房屋，位于黃河流域，該居民種植粟為主，圖2是河姆渡人居住的干欄式房屋，位于長江流域，該居民種植水稻為主，兩種房屋樣式的區(qū)別是自然環(huán)境的差異。所以①③④符合題意，②不符合題意，故C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。9、D【解析】

依據(jù)所學知識可知，1777年的薩拉托加大捷是美國獨立戰(zhàn)爭的轉折點，A項不符合題意；《共產黨宣言》——標志著馬克思主義的誕生，B項說法錯誤，不符合題意；達爾文——提出自然界“物競天擇。適者生存。優(yōu)勝劣汰”的法則，C項不符合題意；斯大林格勒戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)的轉折點，D項說法正確，符合題意；故選D。10、A【解析】

材料“在1937年,日本的戰(zhàn)爭機器……(在上海)被卡住了13個星期之久”的信息說明此次戰(zhàn)役指的是淞滬會戰(zhàn)，淞滬會戰(zhàn)粉碎了日軍三個月滅亡中國的狂妄計劃，Ａ符合題意；B項和D項均是在山西，C項是在山東。綜上所述，故選A?！军c睛】抗日戰(zhàn)爭各地模擬試卷以及期末檢測的重點知識，其中國民政府的抗戰(zhàn)在本部分知識中考查頻率較高。考生一定要對抗日戰(zhàn)爭期間國民政府抗戰(zhàn)的知識點清楚掌握：戰(zhàn)役名稱地點意義淞滬會戰(zhàn)上海粉碎了日軍三個月內滅亡中國的計劃。太原會戰(zhàn)華北平型關戰(zhàn)役是抗戰(zhàn)以來首次大捷。太原會戰(zhàn)是國共兩黨合作抗日的典范。徐州會戰(zhàn)華東臺兒莊戰(zhàn)役是抗戰(zhàn)以來取得的最大勝利。武漢會戰(zhàn)、廣州會戰(zhàn)武漢廣州抗日戰(zhàn)爭進入相持階段11、ABC【解析】

根據(jù)所學知識可知，1917年11月6日，彼得格勒武裝起義開始。1917年11月7日，伴隨著“阿芙樂爾”號巡洋艦的炮聲，資產階級政府的最后堡壘——冬宮被攻下。隨后，全俄工兵代表蘇維埃第二次代表大會通過了《告工人、士兵和農民書》，宣告各地全部政權一律轉歸工兵農代表蘇維埃；通過了《和平法令》和《土地法令》；成立了以列寧為首的世界上第一個工農蘇維埃政府，宣告了世界上第一個社會主義國家的誕生。所以ABC符合題意，D不符合題意，故選擇ABC。12、D【解析】

據(jù)題干并結合所學知識可知，南北朝時期統(tǒng)治者為宣揚佛教，開鑿了許多石窟，其中最著名的是山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟。D是云岡石窟。所以D符合題意，ABC項不是山西的，不符合題意。故選D。13、D【解析】

依據(jù)所學可知，明太祖廢除宰相制度，權分六部；清朝雍正時期，在中央設立軍機處，故D表述錯誤，符合題意；漢武帝時期建立了中外朝制度，改變了漢初以來丞相位高權重的局面；隋唐時期，三省六部間既分工合作，又互相牽制，加強了以皇權為核心的中央集權；北宋將相權分解為行政、軍事和財政三個互不統(tǒng)屬的平行機構，便于皇帝總攬大權，故ABC表述正確，不合題意。故此題選D。14、D【解析】

根據(jù)所學知識可知，1978年十一屆三中全會上作出了改革開放的偉大決策，②中國恢復在聯(lián)合國的合法席位是在1971年，排除，故排除ABC項；①中國加入世界貿易組織是在2001年，符合題意；符合題意③中國推動建立中國—東盟自由貿易區(qū)是在改革開放之后，符合題意；④推動成立上海合作組織是在改革開放之后，符合題意；⑤1997年香港回歸，1999年澳門回歸，符合題意。所以本題選擇D。15、D【解析】

依據(jù)題干的圖片信息，結合所學知識可知，秦始皇時期，為了適應新的統(tǒng)一形勢，建立了房間中央集權制度，皇帝是最高統(tǒng)治者，在中央設置丞相、太尉和御史大夫，分管行政，軍事和監(jiān)察，由此可知，D項符合題意；ABC三項不符合題意；故選D。【點睛】解題的關鍵是學生具備觀察圖片理解圖片的能力，能夠從圖片中獲得有效信息，結合秦始皇采取的統(tǒng)一的措施解答問題，需要學生具備扎實的基本功。16、C【解析】

根據(jù)課本所學，春秋戰(zhàn)國時期，各學派紛紛著書發(fā)表意見，形成了“百家爭鳴”的局面。道家學派老子主張無為而治，提出事物都有正反兩方面，具有樸素辯證思想。封建正統(tǒng)思想指的是儒家思想。墨家的創(chuàng)始人墨子主張“兼愛”、“非攻”，反對以大欺小，支持正義戰(zhàn)爭；法家學派的代表人物是韓非子，他主張實行“法治”，加強中央集權，用嚴酷的刑罰鎮(zhèn)壓反抗，鞏固國家的統(tǒng)治。選擇答案C。17、A【解析】

結合所學知識可知，《史記》是西漢著名史學家司馬遷撰寫的一部紀傳體史書，第一手資料是指自己直接經過搜集整理和直接經驗所得；第一手資料指:文獻資料(指原創(chuàng)的)和實物資料、口述資料；從研究司馬遷史學思想的角度來看應該是第一手資料，是最直觀可靠的史料，所以答案選擇A。BCD不符合題意，排除，故選A。18、D【解析】

依據(jù)題干“十月革命后，西方國家的勞動人民在擺脫貧困、文盲、缺乏公民權和經濟權的道路上向前邁進了一大步；他們爭取到了40小時工作周、婦女選舉權、增加工資、強制性社會保險、罷工和工會組織合法”反映了十月革命后，西方國家在保證了勞動人民的權利和改善人民經濟方面有了很大進步，推動了西國家政治民主化進程。D項符合題意；ABC三項不合題意，故選擇D。19、B【解析】

依據(jù)題干漢人制作蒸饃與烙餅和少數(shù)民族人民采桑圖片。結合所學知識，魏晉以來，內遷的各族人民與當?shù)貪h人錯居雜處。漢族和少數(shù)民族互相學習、互相影響。漢族學習少數(shù)民族的飲食習俗；少數(shù)民族學習漢族的農業(yè)生產技術。北方地區(qū)民族間的交往、交流，促進了民族交融，進一步豐富了中華民族的物質文化和精神文化。B選項符合題意；故選B?！军c睛】解題的關鍵是熟悉魏晉南北朝時期的北方民族大交融史實，從而得出正確的答案。20、B【解析】

依據(jù)所學可知，《權利法案》是為了限制了君主的權力，由英國議會頒布的；《人權宣言》是法國大革命期間頒布的，宣揚人生來自由，權力平等，私有財產神圣不可侵犯；大陸會議發(fā)表《獨立宣言》，宣言痛斥了英國國王對殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人們有生存、自由和追求幸福等不可轉讓的權利，宣告北美13個殖民地脫離英國獨立，標志美國的誕生，它被馬克思稱為“第一個人權宣言”；《權利法案》、《獨立宣言》、《人權宣言》體現(xiàn)了一個共同的法治精神即維護資產階級利益，故B符合題意；《權利法案》是為了限制王權、《獨立宣言》是為了反對殖民統(tǒng)治、《人權宣言》是為了否定封建等級制度，故ACD不合題意。故此題選B。21、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，瘦西湖位于揚州市北郊，現(xiàn)有游覽區(qū)面積100公頃左右，1988年被國務院列為“具有重要歷史文化遺產和揚州園林特色的國家重點名勝區(qū)”。“兩堤花柳全依水，一路樓臺直到山”是描述瘦西湖風光的一幅著名對聯(lián)。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C?！军c睛】解決本題的關鍵是對對聯(lián)“兩岸花柳全依水，一路樓臺直到山。”的準確解讀。22、B【解析】

根據(jù)題干并結合所學知識可知，1936年10月，紅二方面軍和紅四方面軍長征到達甘肅會寧，同前來接應的紅一方面軍勝利會師。紅軍三大主力的會師，宣告紅軍兩萬五千里長征的勝利結束，選項B符合題意；1927年8月1日，周恩來、賀龍、葉挺、朱德、劉伯承等人領導革命軍在南昌發(fā)動武裝起義，占領南昌城。隨后起義部隊按計劃撤出南昌。南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍，選項A不符合題意；1931年11月，中華蘇維埃第一次全國代表大會在江西瑞金召開，成立了中華蘇維埃共和國臨時中央政府，毛澤東任主席，中華蘇維埃共和國臨時中央政府設在瑞金。至此，中央革命根據(jù)地正式形成，選項C不符合題意；1935年10月，中共中央帶領中央紅軍歷經艱難險阻，終于到達陜甘革命根據(jù)地的吳起鎮(zhèn)，與陜北紅軍勝利會師，選項D不符合題意。故選B。23、B【解析】

根據(jù)所學和材料可知，“四萬萬七千五百萬中國人民開始自己當權管理國家”指的是人民當家作主，中華人民共和國的成立開辟了中國歷史新紀元。從此，中國結束了一百多年被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨立自主的國家；中國人民從此站起來了，成為國家的主人，故B項正確。ACD不符合題意，排除，故選B?！军c睛】本題考查中華人民共和國成立的意義，結合所學分析“四萬萬七千五百萬中國人民開始自己當權管理國家”的含義。24、C【解析】

根據(jù)圖片內容結合所學知識可知，北宋制成指南針并開始用于航海，南宋指南針廣泛用于航海并經阿拉伯人傳入歐洲，為歐洲航海家的遠航創(chuàng)造了條件?！巴咦印庇址Q“瓦舍”是宋代城市生活中固定的娛樂場所。北宋畢昇發(fā)明活字印刷術，比歐洲早四百年。宋詞是一種新的詩歌體裁，起源于民間，句子長短不一，適于表達豐富的思想感情，C符合題意；綜合上述分析可知ABD項不符，排除。故選擇C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、北約華約【解析】試題分析：北大西洋公約組織（NATO：NorthAtlanticTreatyOrganization），簡稱北約組織或北約，是美國與西歐、北美主要發(fā)達國家為實現(xiàn)防衛(wèi)協(xié)作而建立的一個國際軍事集團組織。1949年3月18日美國和西歐國家公開組建北大西洋公約組織，于同年4月4日在美國華盛頓簽署《北大西洋公約》后正式成立。華沙條約組織,華沙條約組織，簡稱華約組織或華約，是為對抗北大西洋公約組織而成立的政治軍事同盟，成立于1955年5月14日。考點：人教新課標九年級上冊??戰(zhàn)后世界格局的演變?冷戰(zhàn)中的對峙。26、A【解析】

依據(jù)所學知識可知，世界三大宗教指的是佛教、基督教、伊斯蘭教，其中帕特農神廟是供奉雅典娜女神的最大神殿，與三大宗教無關，A項符合題意；BCD三項不符合題意；故選A。27、《漢謨拉比法典》1787年美國憲法（或1787年憲法）【解析】

依據(jù)所學知識可知公元前18世紀，古巴比倫國王漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域，建立起中央集權的奴隸制國家。為了維護奴隸主的利益，漢謨拉比制定了一部法典，史稱《漢謨拉比法典》，它是世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典。1787年，美國制定的1787年憲法，規(guī)定了美國一整套國家體制，該憲法依據(jù)分權制衡原則確立了美國三權分立的資產階級民主共和體制，被視為近代第一部資產階級成文憲法。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）文景之治李世民開元盛世（2）如認同材料一，回答符合下列要點即可：政治清明，經濟發(fā)展，人民生活提高，國力增強。如認同材料二，回答符合下列要點即可：文帝景帝是地主階級的代表，他們采取的措施是為了鞏固統(tǒng)治；地主階級和農民階級之間的矛盾無法調和等。（3）減輕人民負擔，發(fā)展農業(yè)生產。去奢省費，輕徭薄賦，運用廉吏，使民衣食有余【解析】

（1）根據(jù)所學可知：漢朝文帝和景帝繼續(xù)推行休養(yǎng)生息，社會穩(wěn)定，生產發(fā)展，出現(xiàn)了文景之治；唐朝李世民發(fā)展生產，重用人才，出現(xiàn)了貞觀之漢；唐玄宗時，發(fā)展生產，重用人才，出現(xiàn)了開元盛世。（2）此問相對開放，如認同材料一，回答符合下列要點即可：文帝景帝時期，繼續(xù)休養(yǎng)生息政策；注重農業(yè)生產；重視以德化民；提倡勤儉治國；政治清明，經濟發(fā)展，人民生活提高，國力增強，出現(xiàn)了文景之治。如認同材料二，回答符合下列要點即可：文帝景帝是地主階級的代表，他們采取的措施是為了鞏固統(tǒng)治；地主階級和農民階級之間的矛盾無法調和等。（3）根據(jù)所學可知：“為君之道”是“存百姓”，也即減輕人民負擔，發(fā)展農業(yè)生產。材料三中的“去奢省費，輕徭薄賦，運用廉吏，使民衣食有余”體現(xiàn)了這一思想，李世民減輕人民負擔，與民休息，重用人才，社會穩(wěn)定，經濟發(fā)展。29、（1）起點：長安（西安）；終點：大秦（歐洲、古羅馬）；影響：絲綢之路溝通了亞歐兩大洲，在古代東西方經濟文化交流史上發(fā)揮了巨大的作用。（2）工商業(yè)發(fā)達；謀求廣開財源；中西陸路交通斷絕。（3）事件：鄭和下西洋；啟示：開放交流才能促進共同發(fā)展；開放包容才能實現(xiàn)長久和平。（4）和平合作、開放包容、互學互鑒、互利共贏；經濟全球化?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，可知，漢武帝兩次派張騫出使西域，漢朝和西域的交往日益密切。漢朝時，中國的絲和絲織品從長安出發(fā)通過河西走廊，今新疆地區(qū)，運往西亞，再轉運到歐洲的大秦（羅馬），這條溝通中西交通的陸上要道，就是歷史著名的絲綢之路。（長安﹣﹣河西走廊﹣﹣新疆﹣﹣西亞﹣﹣歐洲的大秦）。絲綢之路的開通開辟了中國與西方聯(lián)系的先例；促進了東西方經濟文化交流；在傳播中華文明的同時，也豐富了漢朝的經濟文化內容，在一定程度上促成了漢武盛世的形成。（2）據(jù)材料二“宋元時期，在工商業(yè)發(fā)達的基礎上，海外貿易有所發(fā)展，由于當時西夏、遼、金、蒙古與宋對峙，宋軍費支出浩大，不能不謀求廣開財源，注目于發(fā)展海外貿易。南宋偏安江南之后，中西陸路交通幾乎斷絕，海外交通空前發(fā)達?！苯Y合所學知識可知，宋元時期的海外貿易和海外交通發(fā)展的原因為工商業(yè)發(fā)達；謀求廣開財源；中西陸路交通斷絕。（3）根據(jù)材料“600多年前，明朝皇帝派出一支大型商船隊，探索與世界其他地方的貿易。這些遠征……更重要的是，它們給到訪過的那些國家留下了持久的影響?！苯Y合所學知識可知，材料三評述的是鄭和下西洋。為了擴大明朝的政治影響，加強與海外的聯(lián)系，1405年，明成祖朱棣派鄭和下西洋，到1433年，鄭和前后7次下西洋，鄭和到過亞非三十多個國家和地區(qū)，最遠到達紅海沿岸和非洲東海