吉林省長(zhǎng)春汽車(chē)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)2024年中考?xì)v史仿真試卷含解析

吉林省長(zhǎng)春汽車(chē)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)2024年中考?xì)v史仿真試卷注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．19世紀(jì)中期，英國(guó)的煤產(chǎn)量占世界總產(chǎn)量的三分之二，是美國(guó)的7倍，德國(guó)的8倍，法國(guó)的近10倍，生產(chǎn)能力比世界上其他國(guó)家的總和還要多。這主要得益于英國(guó)A．光榮革命的進(jìn)行B．圈地運(yùn)動(dòng)的擴(kuò)大C．殖民擴(kuò)張的加強(qiáng)D．工業(yè)革命的開(kāi)展2．日本占領(lǐng)東北后，又策動(dòng)所謂“華北自治運(yùn)動(dòng)”，這一事件引發(fā)的愛(ài)國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)是A．五四運(yùn)動(dòng)B．公車(chē)上書(shū)C．一二九運(yùn)動(dòng)D．反蘇運(yùn)動(dòng)3．導(dǎo)致下表中數(shù)據(jù)變化的主要因素是（）1920﹣﹣﹣1925年俄國(guó)/蘇俄/蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況項(xiàng)目年份1920年1925年農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值（%）67112種植業(yè)（%）64107畜牧業(yè)（%）72121A．戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策 B．新經(jīng)濟(jì)政策C．社會(huì)主義工業(yè)化 D．農(nóng)業(yè)集體化4．下面三幅漫畫(huà)共同反映的歷史事件是A．土地改革 B．第一個(gè)五年計(jì)劃 C．三大改造 D．“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)5．有人說(shuō)，“對(duì)于蘇俄農(nóng)民而言，1920年的秋天陰云密布，1922年的春天則是陽(yáng)光燦爛．”“陽(yáng)光燦爛”是因?yàn)椋ǎ〢．新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施 B．社會(huì)主義制度的建立C．農(nóng)業(yè)集體化的實(shí)現(xiàn) D．第一個(gè)五年計(jì)劃完成6．下表為1952﹣1978年中國(guó)部分產(chǎn)品產(chǎn)量（單位：百萬(wàn)噸）數(shù)據(jù)表。對(duì)此分析正確的是（）1952年1957年1965年1978年糧食產(chǎn)量163.92195.05194.53304.77棉花產(chǎn)量1.301.642.102.17原油產(chǎn)量0.441.4611.31104.05鋼產(chǎn)量1.355.3512.2331.78A．技術(shù)落后使糧棉產(chǎn)量長(zhǎng)期停滯B．“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)改善了原有經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)C．國(guó)企改革使工業(yè)生產(chǎn)迎來(lái)生機(jī)D．“一五”期間工業(yè)產(chǎn)量增速超過(guò)農(nóng)業(yè)7．“在重慶戰(zhàn)斗的八年里，始終是人民的向?qū)В侵袊?guó)共產(chǎn)黨的喉舌，像一把尖刀插進(jìn)國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)的心臟?！边@描述的是A．《新華日?qǐng)?bào)》B．《國(guó)民公報(bào)》C．《新蜀報(bào)》D．《巴聲》8．2018年6月，上海合作組織元首理事會(huì)第十八次會(huì)議在青島舉行，這是該組織擴(kuò)員后舉行的首次峰會(huì)，是我國(guó)新時(shí)期取得的又一外交成就。我國(guó)在20世紀(jì)70年代取得的外交成就是（）A．提出和平共處五項(xiàng)原則 B．參加日內(nèi)瓦會(huì)議C．提出“求同存異”方針 D．恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位9．第一次把科學(xué)社會(huì)主義理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的事件是A．巴黎公社的成立B．《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表C．二月革命D．十月革命10．《查士丁尼法典》的序言中說(shuō)：“皇帝的威嚴(yán)、光榮不但依靠兵器，而且須用法律來(lái)鞏固。這樣，無(wú)論在戰(zhàn)時(shí)或平時(shí)，總是可以將國(guó)家治理得很好?！边@句話表明()A．法律是治國(guó)的重要手段之一B．羅馬法是皇帝制定政策的唯一依據(jù)C．羅馬法可以消除羅馬的社會(huì)矛盾D．羅馬法對(duì)歐洲乃至世界影響深遠(yuǎn)11．國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，蘇俄實(shí)行余糧收集制；1921年，蘇俄實(shí)行固定的糧食稅，規(guī)定納稅后剩下的糧食歸農(nóng)民所有；1927年，蘇聯(lián)開(kāi)展農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng)，建立集體農(nóng)莊。這表明蘇俄（聯(lián)）A．農(nóng)民生產(chǎn)的積極性始終不高B．充分認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性C．制定經(jīng)濟(jì)政策存在隨意性傾向D．依據(jù)國(guó)家戰(zhàn)略調(diào)整農(nóng)業(yè)政策12．歷史漫畫(huà)蘊(yùn)含著豐富的歷史信息。如圖漫畫(huà)反映的是第二次世界大戰(zhàn)后美國(guó)對(duì)西歐實(shí)施的哪一政策？A．羅斯福新政B．杜魯門(mén)主義C．馬歇爾計(jì)劃D．經(jīng)濟(jì)全球化13．為了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展，我國(guó)正大力推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)。“一帶”是指“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”、“一路”是指“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡(jiǎn)稱(chēng)。我國(guó)古代開(kāi)拓的“絲綢之路”從東向西的走向是：（）A．長(zhǎng)安—玉門(mén)關(guān)—河西走廊—中亞—西亞—?dú)W洲B．長(zhǎng)安—今新疆地區(qū)—河西走廊—中亞—西亞—?dú)W洲C．長(zhǎng)安—蔥嶺—河西走廊—今新疆地區(qū)—西亞—?dú)W洲D(zhuǎn)．長(zhǎng)安—河西走廊—今新疆地區(qū)—中亞—西亞—?dú)W洲14．學(xué)者羅榮渠在《現(xiàn)代化新論》一書(shū)中說(shuō)：“在此以后，外國(guó)滲透的方式從外貿(mào)領(lǐng)域擴(kuò)大到投資設(shè)廠、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、金融各個(gè)領(lǐng)域，直接改變了原有的‘小農(nóng)——手工業(yè)生產(chǎn)方式’，使中國(guó)在經(jīng)濟(jì)上和財(cái)政上都日益陷入對(duì)資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的依附地位?！币芯窟@一狀況產(chǎn)生的原因，應(yīng)首選A．《南京條約》B．《北京條約》C．《馬關(guān)條約》D．《辛丑條約》15．改變?nèi)藗兊挠钪嬗^，動(dòng)搖基督教會(huì)宣揚(yáng)神創(chuàng)世界的理論基礎(chǔ)，是近代自然科學(xué)誕生的重要標(biāo)志的學(xué)說(shuō)是A．太陽(yáng)中心說(shuō)B．生物進(jìn)化論C．《天體運(yùn)行論》D．相對(duì)論16．下圖所示事件的發(fā)生對(duì)中國(guó)的影響是A．社會(huì)性質(zhì)開(kāi)始發(fā)生轉(zhuǎn)變B．開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)C．大大加深了中國(guó)半殖民地化程度D．完全淪為半殖民地半封建社會(huì)17．“它是我國(guó)現(xiàn)存古代第一部最完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作，總結(jié)了農(nóng)、林、牧、副、漁等方面的生產(chǎn)技術(shù)，還提出了多種經(jīng)營(yíng)和商品生產(chǎn)等重要思想?！边@里的“它”是（）。A．《傷寒雜病論》 B．《齊民要術(shù)》 C．《水經(jīng)注》 D．《天工開(kāi)物》18．某同學(xué)想了解早期希臘的社會(huì)歷史狀況,下列可供他查閱的是A．《漢謨拉比法典》B．《荷馬史詩(shī)》C．《馬可?波羅行紀(jì)》D．《天方夜譚》19．班級(jí)舉行“重走長(zhǎng)征路”的活動(dòng)課，小明同學(xué)準(zhǔn)備在展示成果時(shí)再現(xiàn)下列歷史場(chǎng)景，其中取材不當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．會(huì)師井岡山 B．巧渡金沙江 C．搶渡大渡河 D．四渡赤水河20．“它不僅廢除了君主制，體現(xiàn)了啟蒙思想家們所主張的天賦人權(quán)、三權(quán)分立的思想，而且廣泛地規(guī)定了人民的自由、平等諸權(quán)利”，根據(jù)材料指出這是資產(chǎn)階級(jí)的哪部文獻(xiàn)A．《權(quán)利法案》 B．《獨(dú)立宣言》 C．《1787年憲法》 D．《人權(quán)宣言》21．下列語(yǔ)句，反映長(zhǎng)江流域已成為我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心的是A．“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中?！盉．“憶昔開(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室?！盋．“蘇湖熟，天下足”D．“盡道隋亡為此河，至今千里賴(lài)通波”22．中華文化博大精深，中國(guó)姓氏文化更是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。中國(guó)姓氏來(lái)源之一就是皇帝賜姓，尤其是賜國(guó)姓，對(duì)于接受者更是無(wú)上光榮。如鄭成功就被賜國(guó)姓為“朱”，因此鄭成功被稱(chēng)為國(guó)姓爺。這種現(xiàn)象反映出（）A．中華文化博大精深 B．皇帝愛(ài)惜子民C．維持統(tǒng)治的需要 D．皇帝也愛(ài)作秀23．在中國(guó)古代歷史上，“齊人”、“魯人”，“楚人”等名稱(chēng)的山現(xiàn)，主要是源于A．分封制 B．縣制 C．郡縣制 D．行省制24．國(guó)家統(tǒng)一始終是中國(guó)歷史發(fā)展的主流。下列結(jié)束長(zhǎng)期分裂局面、實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一的四個(gè)封建王朝，按時(shí)間先后順序排列正確的一項(xiàng)是①秦朝②隋朝③西晉④元朝。A．②①③④ B．①④②③ C．①③②④ D．③①②④二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．提出“原子論”的是___________________哲學(xué)家德謨克里特。26．北魏孝文帝將都城從平城遷到；明成祖把都城從遷到北京。27．東漢明帝時(shí)，派兵出擊匈奴，并派_____出使西域，他在西域期間，還派_____出使大秦。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀下列材料：材料一道之以政，齊之以刑，民免而無(wú)恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格?！墩撜Z(yǔ)為政》材料二從武帝時(shí)期開(kāi)始，中華大地從東北到西南，從草原到嶺南，凡是中央王朝統(tǒng)治所及之地，無(wú)不染儒風(fēng)，最終都成為儒學(xué)的教化之地。正是在儒學(xué)的傳播過(guò)程中，儒家傳統(tǒng)的“大一統(tǒng)”民族觀日漸在人們頭腦中生根，并逐漸發(fā)展成為各族人民普遍接受和認(rèn)可的政治理念，它不僅直接推動(dòng)著漢民族這個(gè)民族實(shí)體向前發(fā)展，而且也直接推動(dòng)著中國(guó)古代各民族朝著中華民族這個(gè)民族實(shí)體向前發(fā)展?！羁私ā段鳚h儒學(xué)改造對(duì)中華民族民族觀的影響》材料三在君主和國(guó)家權(quán)力的干預(yù)下，后世儒學(xué)逐漸喪失了原典儒學(xué)民主性的一面，以及早期儒者的浩然正大之氣?！缙谌鍖W(xué)的禪讓主張和“革命”思想，主張權(quán)力授賢不授子、臣民有反抗暴君的權(quán)力等，這些思想或被淡化遮蔽或被閹割。——白華《漢代儒學(xué)官學(xué)化的動(dòng)力及其影響》請(qǐng)回答：材料一反映了我國(guó)古代哪位著名思想家的什么政治主張？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析材料二中的“從武帝時(shí)期開(kāi)始，中華大地……無(wú)不染儒風(fēng)”的主要原因有哪些？據(jù)材料二概括指出儒學(xué)傳播的歷史影響。據(jù)材料三，概括指出后世儒學(xué)存在的主要問(wèn)題。以明朝為例，說(shuō)明早期儒學(xué)“革命”思想遭到了閹割。29．（6分）二十世紀(jì)以來(lái)，世界格局的變化對(duì)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一1919年初，大大小小國(guó)家的政治家們?cè)萍屠瑁枭毯推浇鉀Q辦法。雖然議事日程上的許多問(wèn)題都可以列入《凡爾賽和約》加以解決，但是有些問(wèn)題到1923年仍為懸案。戰(zhàn)后歐洲最引人注目的變化是：一系列民族國(guó)家出現(xiàn)；法國(guó)收回了阿爾薩斯—洛林，盟軍占領(lǐng)了萊茵蘭，英法肢解了德國(guó)的海外殖民地，德國(guó)的力量遭受了削弱。在遠(yuǎn)東，日本將山東歸還了中國(guó)，卻接管了位于赤道以北的島嶼群。在1921—1922年召開(kāi)的華盛頓會(huì)議上，各國(guó)承認(rèn)了太平洋和遠(yuǎn)東地區(qū)的領(lǐng)土現(xiàn)狀，并同意根據(jù)相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)限制各自的作戰(zhàn)艦隊(duì)的規(guī)模，從而阻止了英、美、日三國(guó)的海軍軍備競(jìng)賽。因此，20世紀(jì)20年代初，國(guó)際體系已趨于穩(wěn)定。所遺留的難題，現(xiàn)在都可以通過(guò)國(guó)際聯(lián)盟來(lái)解決，盡管美國(guó)沒(méi)有加入，國(guó)際聯(lián)盟仍定期地在日內(nèi)瓦舉行會(huì)議?！幾?美)保羅·肯尼迪《大國(guó)的興衰》材料二在過(guò)去的50年里，歐洲一直存在兩個(gè)聯(lián)盟，一個(gè)側(cè)重經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，一個(gè)側(cè)重政治軍事領(lǐng)域，它們共同維系著歐洲的穩(wěn)定、和平和發(fā)展。在21世紀(jì)可預(yù)見(jiàn)的時(shí)間內(nèi)，歐洲仍然是兩個(gè)聯(lián)盟共存的歐洲。值得注意的是，在21世紀(jì)兩個(gè)聯(lián)盟的主次關(guān)系將會(huì)發(fā)生變化?！獞椕鳌秶?guó)際關(guān)系與大國(guó)戰(zhàn)略》材料三……經(jīng)濟(jì)一體化在全球范圍內(nèi)達(dá)到普遍程度,出現(xiàn)前所未有的全球經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期增長(zhǎng)；一大批發(fā)展中國(guó)家成長(zhǎng)為新興經(jīng)濟(jì)體、中國(guó)、印度、巴西等國(guó)更是從全球化進(jìn)程的跟隨者轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾耐苿?dòng)者,成為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的火車(chē)頭；國(guó)家之間普遍形成廣泛深入的相互依賴(lài)的經(jīng)濟(jì)關(guān)系；美國(guó)次貸危機(jī)引發(fā)全球金融危機(jī)，動(dòng)搖了二戰(zhàn)結(jié)束以來(lái)西方在國(guó)際金融領(lǐng)域的主宰地位；以中印巴為代表的新興經(jīng)濟(jì)體在國(guó)際經(jīng)濟(jì)新機(jī)制中成為重要角色，世界多極格局開(kāi)始形成?！蘖⑷纭度蚧瘯r(shí)代與多極化世界》根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，一戰(zhàn)后帝國(guó)主義列強(qiáng)構(gòu)建了哪一新的國(guó)際體系？簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)這一新的國(guó)際新秩序。結(jié)合材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，“側(cè)重政治軍事領(lǐng)域”的聯(lián)盟是指什么？它的建立標(biāo)志著什么世界格局的形成？根據(jù)材料三，分析冷戰(zhàn)結(jié)束后國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)演變的根源是什么？這一演變?cè)谡畏矫娉尸F(xiàn)怎樣的發(fā)展特點(diǎn)？綜合上述材料，你認(rèn)為我國(guó)該如何應(yīng)對(duì)當(dāng)今世界政治格局發(fā)展的趨勢(shì)？30．（7分）閱讀材料，辨析作答。（1）根據(jù)材料，指出與西方航海家相比，鄭和下西洋的特點(diǎn)？（2）有人認(rèn)為，相較于新航路開(kāi)辟帶給世界的影響，鄭和下西洋是一次失敗的航行。你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，根據(jù)題干的時(shí)間“19世紀(jì)中期”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，英國(guó)此時(shí)率先完成了工業(yè)革命，工業(yè)生產(chǎn)能力居世界首位，號(hào)稱(chēng)“世界工場(chǎng)”，D正確；光榮革命發(fā)生在1688年即17世紀(jì)后期，17世紀(jì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命前已經(jīng)開(kāi)展圈地運(yùn)動(dòng)，時(shí)間不符合題意，AB排除；英國(guó)殖民擴(kuò)張的加強(qiáng)也是取決于工業(yè)革命的推動(dòng)，C排除。故選D。2、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，

華北事變后，隨著民族矛盾成為社會(huì)的主要矛盾，1935年12月9日，北平(北京)大中學(xué)生數(shù)千人舉行了抗日救國(guó)示威游行，反對(duì)華北自治，反抗日本帝國(guó)主義，要求保全中國(guó)領(lǐng)土的完整，掀起全國(guó)抗日救國(guó)新高潮。故C項(xiàng)正確。五四運(yùn)動(dòng)時(shí)間是1919年，A項(xiàng)不符合題意，排除。公車(chē)上書(shū)是康有為率梁?jiǎn)⒊葦?shù)千名舉人聯(lián)名上書(shū)光緒帝，反對(duì)簽訂喪權(quán)辱國(guó)的《馬關(guān)條約》的事件，B項(xiàng)不符合題意，排除。1946年春反蘇運(yùn)動(dòng)指的是1946年2月因國(guó)民政府官員張莘夫接收撫順煤礦時(shí)被蘇聯(lián)保護(hù)的東北民主聯(lián)軍殺害而導(dǎo)致的中國(guó)學(xué)生抗議蘇聯(lián)侵犯中國(guó)主權(quán)而進(jìn)行的一系列游行示威活動(dòng)，D項(xiàng)不符合題意，排除。ABD項(xiàng)不符合題意，排除，故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查一二九運(yùn)動(dòng)，需要把握一二九運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的時(shí)代背景，區(qū)分一二九運(yùn)動(dòng)和五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的異同。3、B【解析】

依據(jù)表格中數(shù)字的變化可知，從1920年到1925年農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值、種植業(yè)、畜牧業(yè)均呈上升趨勢(shì)。結(jié)合課本所學(xué)，1921年蘇維埃政府實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策，從國(guó)情出發(fā)，調(diào)動(dòng)了生產(chǎn)者的經(jīng)濟(jì)，緩解了危機(jī)，促進(jìn)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。B項(xiàng)符合題意；1918-1920年蘇俄三年國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，為了取得勝利，列寧實(shí)行戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策。A項(xiàng)不合題意；斯大林領(lǐng)導(dǎo)蘇聯(lián)建設(shè)時(shí)期，為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義工業(yè)化，實(shí)行兩個(gè)五年計(jì)劃。C項(xiàng)不合題意；為了適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展的需要，從20世紀(jì)30年代初，蘇聯(lián)進(jìn)行大規(guī)模的農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng)。D項(xiàng)不合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意，故選擇B?！军c(diǎn)睛】解圖表首先看表格的標(biāo)題，注意表格的標(biāo)題中的時(shí)間結(jié)合所學(xué)知識(shí)確定相關(guān)史實(shí)；然后分析表格中數(shù)字?jǐn)?shù)字變化，總結(jié)規(guī)律。本題依據(jù)表格的時(shí)間：1920——1925年，表格中數(shù)字變化：農(nóng)業(yè)、種植業(yè)和畜牧業(yè)呈上升趨勢(shì)。結(jié)合課本所學(xué)，1921年列寧實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策，調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的積極性，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。4、D【解析】

題干給出的“肥豬賽大象粱”“一個(gè)蘿卜千斤重”的圖片文字明顯非?？鋸?，這是1958年大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)中浮夸風(fēng)的表現(xiàn)?！按筌S進(jìn)”運(yùn)動(dòng)，主要標(biāo)志是高指標(biāo)、瞎指揮、浮夸風(fēng)，所以D項(xiàng)符合題意；土地改革是涉及土地所有權(quán)轉(zhuǎn)換的問(wèn)題，A項(xiàng)不符合題意；一五計(jì)劃是優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，B不符合題意；三大改造時(shí)期的時(shí)間是1953年—1956年，而“大躍進(jìn)”是1958年，C項(xiàng)不符合題意。綜上所述，故選D。5、A【解析】

試題分析：【詳解】閱讀題文“1922年的春天陽(yáng)光燦爛”,這主要得益于列寧的新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)行。十月革命后的國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，列寧領(lǐng)導(dǎo)的蘇維埃政權(quán)實(shí)行戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策，農(nóng)業(yè)方面實(shí)行余糧收集制，雖然有利于集中力量戰(zhàn)勝敵人，但是損害了農(nóng)民的利益，國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，1921年實(shí)行的新經(jīng)濟(jì)政策，農(nóng)業(yè)方面實(shí)行固定的糧食稅取代余糧收集制，納稅后的余糧歸農(nóng)民自己支配,從而維護(hù)了農(nóng)民的利益，調(diào)動(dòng)了生產(chǎn)積極性，促進(jìn)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。故A符合題意。BCD是在斯大林執(zhí)政時(shí)期的20世紀(jì)30年代，故此題選A。6、D【解析】

依據(jù)題干表格可知，四個(gè)時(shí)間中，糧食和油鋼產(chǎn)量都有不同幅度的增長(zhǎng)，糧食屬于農(nóng)業(yè)，油鋼屬于工業(yè)，結(jié)合時(shí)間看，1952年與1957年比較，油的產(chǎn)量增長(zhǎng)了近10倍，鋼的產(chǎn)量增長(zhǎng)了3﹣4倍，而糧棉則增長(zhǎng)有限，1953﹣1957處于一五計(jì)劃時(shí)期，說(shuō)明“一五”期間工業(yè)產(chǎn)量增速超過(guò)農(nóng)業(yè)，所以D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選D。7、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“在重慶戰(zhàn)斗的八年里，始終是人民的向?qū)?，是中?guó)共產(chǎn)黨的喉舌，像一把尖刀插進(jìn)國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)的心臟?！泵枋龅氖恰缎氯A日?qǐng)?bào)》的作用，《新華日?qǐng)?bào)》是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期和解放戰(zhàn)爭(zhēng)初期，中國(guó)共產(chǎn)黨的大型機(jī)關(guān)報(bào)。BCD項(xiàng)與題意不符，A項(xiàng)符合題意，故選A。8、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知1971年10月25日，第26屆聯(lián)大以76票贊成、35票反對(duì)、17票棄權(quán)的壓倒多數(shù)獲得通過(guò)了阿爾巴尼亞、阿爾及利亞等23國(guó)的提案，決定恢復(fù)中華人民共和國(guó)在聯(lián)合國(guó)的一切合法權(quán)利，中國(guó)重返聯(lián)合國(guó)。故D項(xiàng)符合題意；ABC項(xiàng)均是發(fā)生在20世紀(jì)50年代的外交成就，故排除ABC項(xiàng)。故選D。9、D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，第一次將社會(huì)主義理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的是十月革命，故選C。B項(xiàng)標(biāo)志著科學(xué)社會(huì)主義的誕生；A項(xiàng)是巴黎公社，是第一次偉大的實(shí)踐；C項(xiàng)不是第一次將社會(huì)主義變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。所以答案選D考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史下冊(cè)?蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索?俄國(guó)十月革命。10、A【解析】

依據(jù)題干信息“須用法律來(lái)鞏固”、“無(wú)論在戰(zhàn)時(shí)或平時(shí)，總是可以將國(guó)家治理得很好”可知，說(shuō)明法律能夠起到維護(hù)統(tǒng)治的作用，是治國(guó)重要手段之一，A項(xiàng)符合題意；B項(xiàng)的“唯一依據(jù)”表述錯(cuò)誤，與“不但依靠兵器，而且須用法律來(lái)鞏固”相矛盾；C項(xiàng)表述錯(cuò)誤，法律能調(diào)節(jié)社會(huì)矛盾，但是不能消除社會(huì)矛盾；D項(xiàng)在材料中未體現(xiàn)。由此可知BCD三項(xiàng)不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】抓住信息“須用法律來(lái)鞏固”、“無(wú)論在戰(zhàn)時(shí)或平時(shí)，總是可以將國(guó)家治理得很好”是解題的關(guān)鍵，說(shuō)明了法律有利于穩(wěn)定社會(huì)秩序，保護(hù)統(tǒng)治階級(jí)的政治與經(jīng)濟(jì)利益，它是羅馬治國(guó)重要手段之一，進(jìn)而得出答案。11、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，為了保證國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，蘇俄實(shí)行了余糧收集制。國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，蘇俄的主要任務(wù)是恢復(fù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，實(shí)行了固定的糧食稅。隨著國(guó)家工業(yè)化的進(jìn)行，1927年，蘇聯(lián)展開(kāi)了農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng)，這些變化都是依據(jù)國(guó)家戰(zhàn)略進(jìn)行調(diào)整。故D正確。固定的糧食稅調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，故排除A項(xiàng)。農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng)是犧牲農(nóng)業(yè)，為工業(yè)發(fā)展服務(wù)，故排除B項(xiàng)。政策的制定是依據(jù)本國(guó)的戰(zhàn)略需要，故排除C項(xiàng)。故選D。12、C【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，羅斯福新政發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)前，故A不符合題意；1947年杜魯門(mén)主義的提出，標(biāo)志著美蘇冷戰(zhàn)的開(kāi)始，與題干的“西歐經(jīng)濟(jì)”無(wú)關(guān)。故B不符合題意；美國(guó)于1947年提出了馬歇爾計(jì)劃即“歐洲復(fù)興計(jì)劃”，其目的，一方面是幫助西歐各國(guó)迅速恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，防止革命爆發(fā)；另一方面是通過(guò)美國(guó)的援助，打開(kāi)西歐的門(mén)戶，控制西歐。故漫畫(huà)與馬歇爾計(jì)劃有關(guān)。故C符合題意；經(jīng)濟(jì)全球化是世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)，與漫畫(huà)無(wú)關(guān)。故D不符合題意，故選C。13、D【解析】

依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，在西漢張騫通西域的基礎(chǔ)上，開(kāi)創(chuàng)了絲綢之路。古代的“絲綢之路”，從長(zhǎng)安出發(fā)、經(jīng)河西走廊、今新疆地區(qū)、中亞、西亞，再轉(zhuǎn)運(yùn)歐洲大秦等地。“絲綢之路”成為橫穿歐亞的陸上交通要道。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。14、C【解析】

題干材料中“從外貿(mào)領(lǐng)域擴(kuò)大到投資生產(chǎn)、銷(xiāo)售、金融各個(gè)領(lǐng)域”指的是西方列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)侵略的方式由商品輸出為主到資本輸出為主，結(jié)合所學(xué)可知，《馬關(guān)條約》中，允許在中國(guó)通商口岸開(kāi)設(shè)工廠，反映的就是西方列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)侵略的方式資本輸出為主，而且《馬關(guān)條約》簽訂后，清政府國(guó)庫(kù)空虛，列強(qiáng)對(duì)中國(guó)進(jìn)行政治和經(jīng)濟(jì)投資，使中國(guó)在經(jīng)濟(jì)上和財(cái)政上陷入對(duì)西方資本主義世界的經(jīng)濟(jì)依附地位。因此這一不平等條約是《馬關(guān)條約》。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。15、C【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1543年，哥白尼公開(kāi)發(fā)表《天體運(yùn)行論》，日心說(shuō)的提出恢復(fù)了地球普通行星的本來(lái)面貌，猛烈地震撼了科學(xué)界和思想界，動(dòng)搖了封建神學(xué)的理論基礎(chǔ)，是天文學(xué)發(fā)展史上一個(gè)重要的里程碑，是近代自然科學(xué)誕生的主要標(biāo)志，選項(xiàng)C符合題意；哥白尼提出的“日心說(shuō)”，有力地打破了長(zhǎng)期以來(lái)居于宗教統(tǒng)治地位的“地心說(shuō)”，實(shí)現(xiàn)了天文學(xué)的根本變革，選項(xiàng)A不符合題意；1859年，英國(guó)生物學(xué)家達(dá)爾文出版了《物種起源》。在這本書(shū)中，他提出了“進(jìn)化論”的觀點(diǎn)，《物種起源》的出版，打破了千百年來(lái)“上帝創(chuàng)造萬(wàn)物”的神創(chuàng)論，是生物科學(xué)的一次偉大革命，選項(xiàng)B不符合題意；相對(duì)論是關(guān)于時(shí)空和引力的理論，主要由愛(ài)因斯坦創(chuàng)立，依其研究對(duì)象的不同可分為狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論。相對(duì)論和量子力學(xué)的提出給物理學(xué)帶來(lái)了革命性的變化，它們共同奠定了現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)，選項(xiàng)D不符合題意。故選C。16、C【解析】

依據(jù)題干圖片可知，圖片反映了中日簽訂《馬關(guān)條約》的情景。結(jié)合所學(xué)可知，《馬關(guān)條約》簽訂后，中國(guó)喪失了更多的領(lǐng)土和主權(quán)，中國(guó)半殖民地化的程度大大加深。故C項(xiàng)符合題意。AB項(xiàng)是《南京條約》的影響,D項(xiàng)是《辛丑條約》的影響,ABD均不符合題意，故選C。17、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，北魏賈思勰的《齊民要術(shù)》總結(jié)了農(nóng)、林、牧、副、漁等方面的生產(chǎn)技術(shù)，食品加工與貯藏，野生植物利用，內(nèi)容豐富，在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位的、我國(guó)現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作，故B符合題意；《傷寒雜病論》奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)，故A不合題意；《水經(jīng)注》是地理學(xué)著作，故C不合題意；《天工開(kāi)物》被稱(chēng)為工藝百科全書(shū)，故D不合題意。故此題選B?！军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“農(nóng)業(yè)科學(xué)著作”是解題的關(guān)鍵，逐一分析各選項(xiàng)。18、B【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，古希臘的詩(shī)人荷馬整理成《荷馬史詩(shī)》，這是一部不朽的世界文學(xué)名作，它再現(xiàn)了古代希臘社會(huì)的圖景，是研究早期希臘社會(huì)的重要史料。故B符合題意；《漢謨拉比法典》出現(xiàn)在兩河流域的古代巴比倫王國(guó)，與希臘無(wú)關(guān)。故A不符合題意；《馬可?波羅行紀(jì)》描寫(xiě)的是馬可?波羅在東方的見(jiàn)聞和感受，與希臘無(wú)關(guān)。故C不符合題意；《天方夜譚》是阿拉伯故事總集，與希臘無(wú)關(guān)。故D不符合題意。故選B。19、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，四渡赤水打亂了敵人的追剿計(jì)劃；巧渡金沙江，強(qiáng)渡大渡河后飛奪瀘定橋，從此將敵人的追兵遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了身后；開(kāi)始爬大雪山過(guò)草地與惡劣的自然條件做斗爭(zhēng)。井岡山會(huì)師發(fā)生在長(zhǎng)征前，是中共開(kāi)辟農(nóng)村包圍城市道路的成功探索。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。20、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，法國(guó)大革命時(shí)頒布的(人權(quán)宣言》包括:天賦人權(quán)；國(guó)家實(shí)行立法、行政、司法三權(quán)分立；還廣泛規(guī)定了人民的自由、平等諸權(quán)利。因此，D正確?！稒?quán)利法案)(1689年)廢除了君主專(zhuān)制，實(shí)行君主立憲制;孟德斯鳩“三權(quán)分立”學(xué)說(shuō)提出是在18世紀(jì)，A項(xiàng)排除。美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)推翻的是英國(guó)的殖民統(tǒng)治，不是廢除君主制，1787年憲法是美國(guó)1787年頒布的憲法，美國(guó)沒(méi)有君主制，B、C兩項(xiàng)排除。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。21、C【解析】

依據(jù)題干“反映長(zhǎng)江流域已成為我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心”，可知是指南宋時(shí)期經(jīng)濟(jì)重心南移完成，“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。”反映的是南北朝時(shí)期佛教盛行，故A不符合題意。“憶昔開(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室?！狈从车氖翘菩陂_(kāi)元盛世時(shí)期經(jīng)濟(jì)繁榮、故B不符合題意?！疤K湖熟，天下足”反映的是南宋時(shí)期江南經(jīng)濟(jì)占據(jù)主導(dǎo)地位，經(jīng)濟(jì)重心南移完成，故C符合題意?！氨M道隋亡為此河，至今千里賴(lài)通波”反映的是隋朝大運(yùn)河的評(píng)價(jià)，故D不符合題意。故選C。22、C【解析】

根據(jù)材料“中國(guó)姓氏來(lái)源之一就是皇帝賜姓，尤其是賜國(guó)姓，對(duì)于接受者更是無(wú)上光榮。如鄭成功就被賜國(guó)姓為‘朱’”可知當(dāng)時(shí)這種現(xiàn)象的出現(xiàn)是維持統(tǒng)治的需要，故C正確。材料沒(méi)有涉及中華文化博大精深；沒(méi)有涉及皇帝愛(ài)惜子民；沒(méi)有涉及皇帝愛(ài)作秀，故排除ABD項(xiàng)。故選C?！军c(diǎn)睛】本題是材料選擇題，解答材料選擇題要抓住材料中的關(guān)鍵語(yǔ)句。本題的關(guān)鍵語(yǔ)句是“中國(guó)姓氏來(lái)源之一就是皇帝賜姓，尤其是賜國(guó)姓，對(duì)于接受者更是無(wú)上光榮。如鄭成功就被賜國(guó)姓為‘朱’”。根據(jù)這一關(guān)鍵語(yǔ)句結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可得出正確答案。23、A【解析】

題干給出的“齊人”，“魯人”，“楚人”等名稱(chēng)的出現(xiàn)，主要是因?yàn)槲髦軐?shí)行分封制。為了鞏固統(tǒng)治，西周實(shí)行分封制，周天子把土地和平民、奴隸，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯．諸侯必須服從周天子的命令，向周天子交納貢品，平時(shí)鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時(shí)帶兵隨從天子作戰(zhàn)．西周通過(guò)分封諸侯，開(kāi)發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)了統(tǒng)治，成為一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家?！褒R人”、“魯人”，“楚人”這些名稱(chēng)都源自西周分封制時(shí)的諸侯國(guó)。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。24、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，①秦朝是公元前221年建立的，②隋朝是581年建立的，③西晉是266年建立的，④元朝是1271年建立的。按照時(shí)間先后的順序排列應(yīng)該是①③②④，所以答案選C二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、古希臘；【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，古希臘哲學(xué)成就突出。德謨克里特提出了“原子論”，認(rèn)為宇宙萬(wàn)物是由微小的“原子”組成。因此填寫(xiě)古希臘。26、洛陽(yáng)南京【解析】

依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，為加強(qiáng)對(duì)中原廣大地區(qū)的統(tǒng)治，學(xué)習(xí)漢族先進(jìn)文化，北魏孝文帝將都城從平城遷到洛陽(yáng)；靖難之役后，明成祖改北平為北京，并于1421年把都城從南京遷到北京。27、班超甘英【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，東漢明帝時(shí)，派兵出擊匈奴，并派班超出使西域，他在西域期間，還派甘英出使大秦，促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化交流。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）人物：孔子。主張：以德治國(guó)（或“為政以德”）。（2）原因：漢武帝推行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”政策；儒家學(xué)說(shuō)被確立為正統(tǒng)思想；漢武帝大力推行儒學(xué)教育等。影響：使“大一統(tǒng)”民族觀被普遍接受和認(rèn)同（或：有利于鞏固國(guó)家統(tǒng)一），推動(dòng)了漢民族及中華民族的發(fā)展。（3）問(wèn)題：逐漸喪失了原典儒學(xué)民主性的一面，以及早期儒者的浩然正大之氣，其先進(jìn)思想或被淡化遮蔽或被閹割。說(shuō)明：明朝科舉考試只許在“四書(shū)”“五經(jīng)”范圍內(nèi)命題，應(yīng)考者不能自由發(fā)揮，答題形式為呆板的“八股文”，從而鉗制了人們的思想。（答到明朝八股取士，讀書(shū)人思想被禁錮即可。本小問(wèn)可酌情給分）【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，材料一反映的孔子的政治主張?？鬃邮谴呵飼r(shí)期，魯國(guó)人。是我國(guó)著名的思想家、教育家。在政治方面主張以德治國(guó)。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知漢武帝時(shí)期，為了加強(qiáng)中央集權(quán)，采納了書(shū)生董仲舒的建議，實(shí)行罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)的政策。儒家學(xué)說(shuō)被確立為正統(tǒng)思想；大力推行儒學(xué)教育，在長(zhǎng)安舉辦太學(xué)等。儒學(xué)的傳播使“大一統(tǒng)”民族觀被普遍接受和認(rèn)同（或：有利于鞏固國(guó)家統(tǒng)一），推動(dòng)了漢民族及中華民族的發(fā)展。（3）根據(jù)材料“在君主和國(guó)家權(quán)力的干預(yù)下，后世儒學(xué)逐漸喪失了原典儒學(xué)民主性的一面，以及早期儒者的浩然正大之氣。……早期儒學(xué)的禪讓主張和“革命”思想，主張權(quán)力授賢不授子、臣民有反抗