2024屆遼寧省撫順五十中學(xué)中考?xì)v史押題卷含解析

2024屆遼寧省撫順五十中學(xué)中考?xì)v史押題卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．2018年7月14日，在法國(guó)國(guó)慶日閱兵儀式上，飛機(jī)噴出象征自由、平等、博愛精神的藍(lán)、白、紅三色國(guó)旗的彩煙。與“自由、平等、博愛”相關(guān)的法律文獻(xiàn)是（）。A．《權(quán)利法案》 B．《獨(dú)立宣言》 C．《人權(quán)宣言》 D．《共產(chǎn)黨宣言》2．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)軍隊(duì)首次取得對(duì)日軍作戰(zhàn)的重大勝利是在A．1937年B．1938年C．1939年D．1940年3．“武漢是英雄的城市，湖北人民、武漢人民是英雄的人民，…………我們一定能取得疫情防控斗爭(zhēng)的全面勝利?！薄倳?，以下歷史事件能證明武漢是英雄的城市的是：A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B．戊戌變法 C．辛亥革命 D．新文化運(yùn)動(dòng)4．下邊表格是不同歷史時(shí)期主要經(jīng)濟(jì)年平均增長(zhǎng)率的變化情況，對(duì)表格解讀正確的是（）①第二次工業(yè)革命期間，老牌資本主義強(qiáng)國(guó)的發(fā)展相對(duì)緩慢②二戰(zhàn)后，主要資本主義國(guó)家出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“黃金時(shí)期”③世界資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展呈現(xiàn)出了不平衡性④第二次工業(yè)革命以來(lái)美國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．為了適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展的需要，19世紀(jì)初，德國(guó)建立由初等學(xué)校、中等學(xué)校、大學(xué)組成的系統(tǒng)教育體系。1802年，法國(guó)通過(guò)法律開設(shè)政府資助的中等學(xué)校?？梢?，德、法建立學(xué)校的主要原因是（）A．人口增長(zhǎng)的需要 B．社會(huì)人士的呼吁C．順應(yīng)工業(yè)化發(fā)展潮流 D．提高大眾文化水平6．15世紀(jì)，追求財(cái)富的歐洲人夢(mèng)想去東方發(fā)財(cái)，開始探尋前往東方的航路。使歐洲人把關(guān)注的焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)東方國(guó)家的是A．世界開始連成一個(gè)整體B．麥哲倫船隊(duì)的全球航行C．《馬可·波羅行紀(jì)》的流傳D．大西洋沿岸經(jīng)濟(jì)的沒落7．人民英雄紀(jì)念碑基座上共有八幅反映中國(guó)人民反帝反封建運(yùn)動(dòng)的浮雕，其中一幅浮雕見下圖。與該浮雕關(guān)系最密切的是A．虎門銷煙 B．武昌起義 C．五四運(yùn)動(dòng) D．南昌起義8．實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。下列關(guān)于這個(gè)夢(mèng)想的解讀，正確的是①基本內(nèi)涵是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福②體現(xiàn)了全國(guó)各族人民的共同愿望③將在本世紀(jì)頭20年實(shí)現(xiàn)④需要走中國(guó)道路，弘揚(yáng)中國(guó)精神A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④9．郭沫若主編的《甲骨文合集》從十多萬(wàn)片甲骨中精選41956片分類進(jìn)行編排，共分成奴隸和平民、奴隸主貴族、官吏、軍隊(duì)刑罰監(jiān)獄、戰(zhàn)爭(zhēng)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、建筑、天文歷法、祭祀等二十多個(gè)類別。由此可推知A．史家的研究大都具有主觀偏見 B．甲骨文已是成系統(tǒng)的文字C．當(dāng)時(shí)已形成強(qiáng)有力的中央集權(quán) D．當(dāng)時(shí)階級(jí)矛盾進(jìn)一步激化10．在中國(guó)歷史長(zhǎng)河中，產(chǎn)生了儒、道、墨、法、兵等各家學(xué)說(shuō)，同時(shí)涌現(xiàn)出一大批思想大家，留下了浩如煙海的文化遺產(chǎn)。下列思想家屬于儒學(xué)家的是（）①孔子②老子③孟子④韓非子⑤莊子⑥董仲舒A．①②⑥B．①③⑤C．①③⑥D(zhuǎn)．①④⑤11．“先人已逝，精神永存”，至今，諸子百家留給了后人啟人深思的哲學(xué)精神。那么“塞翁失馬，焉知非?！边@個(gè)成語(yǔ)的寓意可以在以下哪本著作里尋找到？A．B．C．D．12．如下圖顯示了我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心的南移經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，與圖中的①相對(duì)應(yīng)的時(shí)期應(yīng)該是A．唐朝B．五代C．兩宋D．元朝13．下圖信息表明，當(dāng)時(shí)英國(guó)棉花加工量、生鐵產(chǎn)量快速增長(zhǎng)是由于它進(jìn)行了（）A．工業(yè)革命 B．第二次工業(yè)革命 C．第三次科技革命 D．國(guó)家壟斷資本主義14．中國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師是A．毛澤東B．江澤民C．胡錦濤D．鄧小平15．《全球通史》評(píng)述：“日本領(lǐng)導(dǎo)人并不對(duì)西方文明本身感興趣，而僅僅對(duì)其中增加了民族力量的那些組成部分感興趣?！?9世紀(jì)中后期，日本政府“增強(qiáng)民族力量”的最主要措施是A．發(fā)展近代工業(yè) B．建立社會(huì)保障制度C．廢除農(nóng)奴制 D．生活習(xí)俗文明開化16．2016年7月1日是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨95周年紀(jì)念日。某班同學(xué)要設(shè)計(jì)“中國(guó)共產(chǎn)黨成立背景”的主題黑板報(bào)，下列選項(xiàng)可作為板報(bào)內(nèi)容的有（）①十月革命的影響②中國(guó)工人階級(jí)隊(duì)伍發(fā)展壯大③北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利④中國(guó)共產(chǎn)黨早期組織的建立A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④17．下列不屬于三大戰(zhàn)役的是A．遼沈戰(zhàn)役B．淮海戰(zhàn)役C．渡江戰(zhàn)役D．平津戰(zhàn)役18．“從香港和五口（五處通商口岸）輸入的外國(guó)商品，開始沖擊中國(guó)的自然經(jīng)濟(jì)，幾千年來(lái)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)被侵蝕而逐步改組?！辈牧厦枋龅氖茿．鴉片輸入的危害B．《馬關(guān)條約》的后果C．中國(guó)邊疆的危機(jī)D．《南京條約》的影響19．他認(rèn)為社會(huì)也和自然界一樣，沒有任何孤立的東西，是由各種相互聯(lián)系的事物組成的有機(jī)整體。恩格斯說(shuō)他真正“給我們提供了一部法國(guó)社會(huì)特別是巴黎上流社會(huì)的卓越的現(xiàn)實(shí)主義歷史”。他是（）A．巴爾扎克 B．莎士比亞 C．馬克思 D．貝多芬20．中英《南京條約》規(guī)定：“今大皇帝準(zhǔn)將香港島給予大英國(guó)君主暨嗣后世襲主位者常遠(yuǎn)據(jù)守主掌，任便立法治理?！边@一規(guī)定破壞了中國(guó)A．領(lǐng)土主權(quán)B．貿(mào)易主權(quán)C．司法主權(quán)D．關(guān)稅主權(quán)21．對(duì)秦漢時(shí)期的時(shí)代特征表述最確切的一項(xiàng)是A．是一個(gè)社會(huì)大變革時(shí)期B．是一個(gè)對(duì)外聯(lián)系較發(fā)達(dá)的時(shí)期C．是一個(gè)科技發(fā)達(dá)、文化興盛時(shí)期D．是一個(gè)統(tǒng)一多民族國(guó)家建立和鞏固時(shí)期22．我國(guó)當(dāng)代一位著名文化學(xué)者余秋雨說(shuō)：“廢墟是昨天派往今天的使者，廢墟讓我們把地理讀成歷史。”站在京郊的一座廢墟上，我們可以解讀到的歷史是（）A．林則徐虎門銷煙 B．英法聯(lián)軍火燒圓明園C．太平軍抗擊洋槍隊(duì) D．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn)23．青年時(shí)期的錢偉長(zhǎng)在美國(guó)大使館填寫簽證表的宗教信仰一一欄目時(shí)，錢先生說(shuō)：“沒有宗教信仰”，美國(guó)官員說(shuō)：“沒有是不行的，你就填信仰孔教吧?！边@件事情說(shuō)明A．外國(guó)人一直把儒教當(dāng)成中國(guó)的國(guó)教B．當(dāng)時(shí)不少外國(guó)人把儒家視為一種宗教C．儒家應(yīng)當(dāng)積極參與世界宗教對(duì)話D．儒教或曰孔教就是中國(guó)人的宗教24．“若賣國(guó)首領(lǐng)未誅，賣國(guó)條約未廢，亡國(guó)之禍終難幸免?！薄昂炞侄綎|亡，山東亡而全國(guó)隨之，亡國(guó)大難迫在眉睫。吾同胞忍坐視家國(guó)之亡而甘心作奴隸乎？”材料反映的歷史事件是A．新文化運(yùn)動(dòng) B．五四運(yùn)動(dòng) C．九一八事變 D．盧溝橋事變二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．1684年，清朝設(shè)置___________，隸屬福建省，加強(qiáng)了同祖國(guó)內(nèi)地的聯(lián)系。1727年，清朝在西藏設(shè)置___________，監(jiān)督西藏地方政務(wù)。26．1935年，遵義會(huì)議確立了以______為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)。1945年，中國(guó)共產(chǎn)黨第七次全國(guó)代表大會(huì)確定_______為黨的指導(dǎo)思想。27．1924年，_____在廣州召開，第一次國(guó)共合作正式建立。孫中山又創(chuàng)辦了_____為革命培養(yǎng)了大批軍事政治人才。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）對(duì)人的尊重和關(guān)愛，推進(jìn)了人類文明的發(fā)展。閱讀下列材料：：材料一有一次孔子家的馬棚失火，孔子聞?dòng)嵒丶遥匆娊雇翚堅(jiān)?，急切地問：“傷人了沒有？”對(duì)財(cái)產(chǎn)的損失卻只字不提。材料二人是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！……人是宇宙的精華！萬(wàn)物的靈長(zhǎng)！.——莎士比亞材料三我不同意你說(shuō)的每一個(gè)字，但我愿誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利。——伏爾泰材料一中，孔子的這種行為體現(xiàn)了他的什么主張？材料二中莎士比亞對(duì)人的贊美反映了文藝復(fù)興時(shí)期的什么核心思想？材料三表明了伏爾泰的什么觀點(diǎn)？18世紀(jì)歐美資產(chǎn)階級(jí)革命中哪些文件吸收了他的這一觀點(diǎn)？（舉一例即可）結(jié)合上述問題用一句話談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。29．（6分）閱讀材料，完成下列要求。材料1919年5月4日，北京高校學(xué)生高喊“外爭(zhēng)主權(quán)、內(nèi)除國(guó)賊”“誓死力爭(zhēng)，還我青島”“廢除二十條”“拒絕在和約上簽字”的口號(hào)走上街頭，為拯救民族危亡奔走呼號(hào)。6月3日大逮捕之后，學(xué)生的愛國(guó)斗爭(zhēng)一度面臨夭折的危險(xiǎn)，工人階級(jí)和其它民眾走到斗爭(zhēng)前臺(tái)，局面就立即改觀。就如上海學(xué)聯(lián)在告同胞書中指出：“學(xué)生罷課半月，政府不惟不理……工界罷工不及五日，曹、章、陸去”?！粤_荔戴平安《五四運(yùn)動(dòng)中的青年學(xué)生和工人階級(jí)》據(jù)材料，指出五四運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)。小歷同學(xué)認(rèn)為，在中國(guó)民主革命進(jìn)程中，五四運(yùn)動(dòng)起到了分水嶺的作用。你同意他的看法嗎？根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。30．（7分）閱讀材料，完成下列要求。材料一：未經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王無(wú)權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；未經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王無(wú)權(quán)征收租稅；除議會(huì)同意外，在國(guó)內(nèi)招收常備軍，均屬非法。議會(huì)議員之選舉，必須自由?！稒?quán)利法案》根據(jù)材料一，分析國(guó)王和議會(huì)的關(guān)系。根據(jù)這一法案的基本原則，英國(guó)確立了怎樣的政治體制？材料二：宣言擊中了南方的要害，敲響了近200年罪惡奴隸制的喪鐘，使400萬(wàn)黑人奴隸看到了自由的曙光，鼓舞他們起來(lái)斗爭(zhēng)。宣言還使世界人民認(rèn)識(shí)到美國(guó)所發(fā)生的……而且是一場(chǎng)埋葬野蠻的、非人道的奴隸制度的正義戰(zhàn)爭(zhēng)。世界人民特別是英法人民投入了支持北方正義事業(yè)的斗爭(zhēng)，阻止了英法兩國(guó)進(jìn)行武裝干涉的企圖。——摘編自《美國(guó)史綱》材料二中的“宣言”指的是什么？根據(jù)材料二分析，該“宣言”頒布對(duì)“正義戰(zhàn)爭(zhēng)”帶來(lái)什么影響？材料三：第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議通過(guò)《中華人民共和國(guó)憲法修正案》，這是我國(guó)現(xiàn)行憲法的第五次修改。這次憲法修改對(duì)現(xiàn)行憲法序言部分作出了重要的修改，包括把科學(xué)發(fā)展觀、新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想寫入憲法序言部分……，把構(gòu)建人類命運(yùn)共同體寫入憲法，增加倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容。由材料三可知，我國(guó)現(xiàn)行憲法迄今已經(jīng)進(jìn)行了五次修改，這表明了什么？

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵詞“法國(guó)國(guó)慶日、自由、平等、博愛”可知，法國(guó)大革命中頒布的《人權(quán)宣言》，提示了天賦人權(quán)、自由、平等的原則，否定了封建等級(jí)制度，體現(xiàn)了摧毀君主專制的要求，成為資產(chǎn)階級(jí)奪取政權(quán)和鞏固政權(quán)的思想武器。它是資產(chǎn)階級(jí)革命的綱領(lǐng)性文件，將啟蒙運(yùn)動(dòng)中的政治主張以法律形式肯定下來(lái)，故C符合題意；《權(quán)利法案》、《獨(dú)立宣言》、《共產(chǎn)黨宣言》與題干無(wú)關(guān)，故ABD不合題意。故此題選C。2、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1937年的平型關(guān)大捷是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)軍隊(duì)首次取得對(duì)日軍作戰(zhàn)的重大勝利，因此A選項(xiàng)符合題意，BCD三項(xiàng)均不符合。所以本題選A?！军c(diǎn)睛】本題解題關(guān)鍵在于中國(guó)軍隊(duì)對(duì)日取得的首次勝利，要注意區(qū)分抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的著名戰(zhàn)役。3、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，辛亥革命時(shí)期武昌起義在武漢發(fā)生，C符合題意；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)，A排除；戊戌變法在北京發(fā)生，B排除；1915年陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》，掀起新文化運(yùn)動(dòng)，D排除。故選擇C。4、A【解析】

根據(jù)表格“不同歷史時(shí)期（1870—1913年）、（1950—1973年）主要經(jīng)濟(jì)年平均增長(zhǎng)率的變化情況”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，第二次工業(yè)革命期間，老牌資本主義強(qiáng)國(guó)的發(fā)展相對(duì)緩慢；二戰(zhàn)后，主要資本主義國(guó)家出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“黃金時(shí)期”；世界資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展呈現(xiàn)出了不平衡性。①②③符合表格內(nèi)容，選項(xiàng)A符合題意；根據(jù)表格，可知第二次工業(yè)革命以來(lái)美國(guó)經(jīng)濟(jì)由3.94%到3.92%，并不是持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)，④不符合題意，可排除。因此只有選項(xiàng)A符合題意，選項(xiàng)BCD不符合題意，故選A。5、C【解析】

依據(jù)題干“為了適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展的需要，19世紀(jì)初，德國(guó)建立由初等學(xué)校、中等學(xué)校、大學(xué)組成的系統(tǒng)教育體系。1802年，法國(guó)通過(guò)法律開設(shè)政府資助的中等學(xué)?！笨芍?、法建立學(xué)校是為了順應(yīng)工業(yè)化的發(fā)展，盡快培養(yǎng)一批批技術(shù)人才，故C符合題干；ABD與題干中的信息無(wú)關(guān)，故本題選C。6、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《馬可?波羅行紀(jì)》中對(duì)東方繁榮富強(qiáng)的詳細(xì)介紹，激起了歐洲人對(duì)東方的憧憬和向往，追求財(cái)富的歐洲人夢(mèng)想去東方發(fā)財(cái)，開始探尋前往東方的航路，刺激了新航路的開辟。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。7、A【解析】

依據(jù)浮雕信息可知浮雕與虎門銷煙有關(guān)。在林則徐的主持下，1839年6月3日至25日，收繳的鴉片在虎門海灘被當(dāng)眾銷毀?；㈤T銷煙是中國(guó)人民禁煙斗爭(zhēng)的偉大勝利，顯示了中華民族反抗外來(lái)侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志。故A符合題意；武昌起義與題干浮雕無(wú)關(guān)，排除B；五四運(yùn)動(dòng)與題干浮雕無(wú)關(guān)，排除C；南昌起義與題干浮雕無(wú)關(guān)，排除D。故選A。8、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，中國(guó)夢(mèng)是總書記所提出的重要指導(dǎo)思想和重要執(zhí)政理念，中國(guó)夢(mèng)的基本含義是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，體現(xiàn)了全國(guó)各族人民的共同愿望,實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，需要走中國(guó)道路，弘揚(yáng)中國(guó)精神，①②④符合題意，故C符合題意；中國(guó)夢(mèng)將在本世紀(jì)頭20年實(shí)現(xiàn)的表述錯(cuò)誤，故含有③的ABD不合題意。故此題選C。9、B【解析】

由甲骨文的編排來(lái)看可知，甲骨文已是成系統(tǒng)的文字，B符合題意；材料“從十多萬(wàn)片甲骨中精選41956片分類進(jìn)行編排”體現(xiàn)了史家的研究的審慎，排除A；商代時(shí)期，沒有形成強(qiáng)有力的中央政權(quán)，排除C；材料沒有體現(xiàn)當(dāng)時(shí)階級(jí)矛盾進(jìn)一步激化，排除D。故選擇B。10、C【解析】根據(jù)題干信息“屬于儒學(xué)家”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，春秋時(shí)期孔子是儒家學(xué)派創(chuàng)世人，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒學(xué)家代表人物是孟子和荀子；漢武帝采納儒家學(xué)派董仲舒的建議，儒家思想從此成為正統(tǒng)思想；只有選項(xiàng)①③⑥符合題意，而選項(xiàng)②老子是道家學(xué)派創(chuàng)始人，選項(xiàng)⑤莊子屬于道家學(xué)派代表人物；故選C。11、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，“塞翁失馬，焉知非?！斌w現(xiàn)了道家學(xué)派的思想，老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人，他認(rèn)為一切事物存在對(duì)立面，對(duì)立的雙方可以互相轉(zhuǎn)變，他的思想主要記載在《道德經(jīng)》一書中，故C符合題意；ABD著作里不能查找老子的思想主張，不合題意。故此題選C。12、C【解析】

根據(jù)題干給出的圖片最后顯示為南方成為經(jīng)濟(jì)重心，可知對(duì)應(yīng)時(shí)間為兩宋。從唐朝中晚期至五代、宋朝，南方戰(zhàn)亂較少，許多中原人南遷，帶去了先進(jìn)的技術(shù)，增加了那里的勞動(dòng)人手；再加上自然條件的變化，江南地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展較快，逐漸超過(guò)北方。從唐朝中后期開始的經(jīng)濟(jì)重心南移到南宋最后完成。C符合題意，ABD不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】解決本題需要靈活運(yùn)用經(jīng)濟(jì)重心南移的完成時(shí)間。13、A【解析】

18世紀(jì)60年代開始的工業(yè)革命，最先發(fā)生在英國(guó)的棉紡織業(yè)部門，后擴(kuò)展到冶鐵、采礦等部門。1840年前后英國(guó)率先完成工業(yè)革命。瓦特改良蒸汽機(jī)的發(fā)明，把人類帶入了蒸汽時(shí)代，促進(jìn)了英國(guó)棉花加工量、生鐵產(chǎn)量快速增長(zhǎng)。第二次工業(yè)革命開始于19世紀(jì)，第三次科技革命開始于20世紀(jì)，國(guó)家壟斷資本主義出現(xiàn)在第二次工業(yè)革命后，因此BCD不符合題意，A符合題意，故答案為A。14、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，鄧小平解決了什么是社會(huì)主義，怎樣建設(shè)社會(huì)主義等一系列基本問題，所以鄧小平是我國(guó)實(shí)行改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。15、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，19世紀(jì)中期，美國(guó)入侵日本，日本面臨嚴(yán)重的民族危機(jī)。為了變法圖強(qiáng)、富國(guó)強(qiáng)兵，1868年日本開始明治維新，在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、社會(huì)生活方面進(jìn)行了一系列的改革。日本政府“增強(qiáng)民族力量”的最主要措施是經(jīng)濟(jì)方面的措施，即發(fā)展近代工業(yè)，為日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，故A符合題意；建立社會(huì)保障制度、生活習(xí)俗文明開化不是“增強(qiáng)民族力量”的最主要措施，故BD不合題意；日本明治維新不存在廢除農(nóng)奴制的問題，故C不合題意。故此題選A。16、C【解析】本題可以用排除法來(lái)做，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)建是1921年中共一大的召開，而③北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利是1927年，此時(shí)，中共還沒有成立，不符合題意，應(yīng)該排除③，所以答案選擇C17、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，從1948年9月到1949年1月，人民解放軍進(jìn)行了與國(guó)民黨軍隊(duì)主力決戰(zhàn)的遼沈、淮海和平津三大戰(zhàn)役。三大戰(zhàn)役中，人民解放軍共殲滅和改編國(guó)民黨軍隊(duì)一百五十多萬(wàn)人，國(guó)民黨軍隊(duì)的主力基本上被消滅，大大加速了人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)在全國(guó)的勝利。三大戰(zhàn)役后，1949年4月21日，毛澤東、朱德向人民解放軍發(fā)布向全國(guó)進(jìn)軍的命令，渡江戰(zhàn)役開始，國(guó)民黨苦心經(jīng)營(yíng)的長(zhǎng)江放線，頃刻間土崩瓦解，23日，解放軍占領(lǐng)南京，宣告了延續(xù)22年的國(guó)民黨政權(quán)垮臺(tái)。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。18、D【解析】分析題文的“香港和五口”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，香港島在《南京條約》中割讓給英國(guó)，五口通商是《南京條約》的內(nèi)容。由此可見，題文材料描述的是《南京條約》的影響。輸入的外國(guó)商品不單指鴉片，故A不符合題意；香港和五口與《馬關(guān)條約》無(wú)關(guān)，故B不符合題意；題文材料和邊疆危機(jī)無(wú)關(guān)，故C不符合題意。D符合題意，故選D。點(diǎn)睛：正確理解題文“香港和五口”的含義，明確題文與《南京條約》有關(guān)，可以正確解答此題。19、A【解析】

依據(jù)“給我們提供了一部法國(guó)社會(huì)特別是巴黎上流社會(huì)的卓越的現(xiàn)實(shí)主義歷史”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，巴爾扎克是法國(guó)小說(shuō)家，被稱為“現(xiàn)代法國(guó)小說(shuō)之父”，他的《人間喜劇》被譽(yù)為“資本主義社會(huì)的百科全書”，A項(xiàng)符合題意；莎士比亞是英國(guó)的戲劇作家，B項(xiàng)不符合題意；馬克思是德國(guó)思想家，C項(xiàng)不符合題意；貝多芬是德國(guó)音樂家，D項(xiàng)不符合題意；故選A。20、A【解析】

根據(jù)題干信息“今大皇帝準(zhǔn)將香港島給予大英國(guó)君主暨嗣后世襲主位者常遠(yuǎn)據(jù)守主掌”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，中國(guó)的領(lǐng)土完整遭到破壞，使中國(guó)喪失了主權(quán)。選項(xiàng)A符合題意；選項(xiàng)BCD與題干內(nèi)容不符，故選A。21、D【解析】

公元前221年，秦始皇統(tǒng)一天下，建立了第一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，實(shí)行了國(guó)家的統(tǒng)一，西漢時(shí)期的漢武帝實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng)，建立了強(qiáng)盛的西漢王朝，由此可知，秦漢時(shí)期的時(shí)代特征是統(tǒng)一多民族國(guó)家建立和鞏固時(shí)期，D符合題意；春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是是一個(gè)社會(huì)大變革時(shí)期，A不符合題意；秦漢時(shí)期的時(shí)代特征不是一個(gè)對(duì)外聯(lián)系較發(fā)達(dá)的時(shí)期，也不是一個(gè)科技發(fā)達(dá)、文化興盛時(shí)期，BC描述不準(zhǔn)確，不符合題意；故選D。22、B【解析】

根據(jù)題干信息“站在京郊的一座廢墟上，我們可以解讀到的歷史”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1860年10月，英法聯(lián)軍攻占北京，英法侵略者闖入北京西郊的皇家園林﹣圓明園，瘋狂劫掠園中珍寶，洗劫過(guò)后，侵略者又放火燒圓。大火燒了三天三夜，宏偉華美的圓明園變成了一片廢墟。因此站在京郊的一座廢墟上，我們可以解讀到的歷史是第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間，英法聯(lián)軍火燒圓明園。選項(xiàng)B符合題意，選項(xiàng)ACD不符合題意，故選B。23、B【解析】根據(jù)題干和所學(xué)可知，題干說(shuō)明在外國(guó)人心中儒家就是一種宗教，因?yàn)槿寮椅幕侵袊?guó)傳統(tǒng)和文化的核心，B項(xiàng)符合題意；題干并沒有提到國(guó)教，A項(xiàng)錯(cuò)誤；題干沒有提到儒家與世界宗教對(duì)話交流的意思，C項(xiàng)排除；中國(guó)人也沒有把儒家當(dāng)作是宗教，D項(xiàng)不符合史實(shí)；故選B。點(diǎn)睛：解題時(shí)理解題干中外國(guó)人把儒家看作是中國(guó)宗教的原因，排除題干中沒有提及的選項(xiàng)，如國(guó)教、儒家與世界對(duì)話，儒教是不是宗教的提法。24、B【解析】

根據(jù)“簽字而山東亡，山東亡而全國(guó)隨之，亡國(guó)大難迫在眉睫。吾同胞忍坐視家國(guó)之亡而甘心作奴隸乎？”可知，這一事件發(fā)生的背景是山東主權(quán)淪喪。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1919年，巴黎和會(huì)上德國(guó)在山東的利權(quán)被非法轉(zhuǎn)讓給日本，踐踏我國(guó)主權(quán)，引發(fā)人民憤怒，從而爆發(fā)了五四運(yùn)動(dòng)。因此B正確。新文化運(yùn)動(dòng)是思想解放運(yùn)動(dòng)。與題意無(wú)關(guān)，因此A錯(cuò)誤。九一八事變是日本入侵我國(guó)東北。因此C錯(cuò)誤。盧溝橋事變是日本全面侵華的開始，與題意無(wú)關(guān)，因此D錯(cuò)誤。綜上故選B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、府駐藏大臣【解析】

依據(jù)課本所學(xué)，清朝時(shí)歸入清朝的版圖。1684年，清朝設(shè)置府，隸屬福建省，府的設(shè)置，加強(qiáng)了同祖國(guó)內(nèi)地的聯(lián)系；1727年，清朝在西藏設(shè)置駐藏大臣，監(jiān)督西藏地方政務(wù)。大大加強(qiáng)了中央政府對(duì)西藏的管轄。故填：府駐藏大臣26、毛澤東，毛澤東思想【解析】

依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，1935年召開的遵義會(huì)議，確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，成為黨的歷史上生死攸關(guān)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。抗戰(zhàn)勝利前夕，1945年4月，中國(guó)共產(chǎn)黨在延安召開第七次全國(guó)代表大會(huì)。大會(huì)把毛澤東思想確立為黨的指導(dǎo)思想，大會(huì)為奪取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利和實(shí)現(xiàn)中國(guó)的光明前途準(zhǔn)備了條件。27、國(guó)民黨一大黃埔軍?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：1924年國(guó)民黨一大的召開，標(biāo)志著以國(guó)共合作為基礎(chǔ)的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的正式形成。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1924年5月，孫中山在中國(guó)共產(chǎn)黨的建議下，創(chuàng)辦“中國(guó)國(guó)民黨陸軍軍官學(xué)?！?，軍校設(shè)在廣州附近的黃埔島上，又被稱為黃埔軍校。黃埔軍校是國(guó)共第一次合作后建立的一所革命軍校，孫中山親自兼任軍?？偫?，蔣介石為校長(zhǎng)，黃埔軍校實(shí)行政治教育和軍事訓(xùn)練并重的方針，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)思想和革命精神。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）仁.（2）人文主義思想.（3）倡導(dǎo)自由、平等.《獨(dú)立宣言》或《人權(quán)宣言》.（4）對(duì)人的尊重和關(guān)愛是全世界人民的共識(shí).【解析】

（1）依據(jù)材料一“傷人了沒有？”“對(duì)財(cái)產(chǎn)的損失卻只字未提.”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，孔子是春秋時(shí)期著名的思想家，教育家，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他提出“仁”的學(xué)說(shuō)，主張“愛人”，仁包含一切美德，孔子的行為體現(xiàn)了他的“仁”或“仁愛”。（2）依據(jù)材料二“人是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！…人是宇宙的精華！萬(wàn)物的靈長(zhǎng)！”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，莎士比亞對(duì)人的贊美反映了文藝復(fù)興時(shí)期的人文主義思想，人文主義要求以人為中心，而不是以神為中心，提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性，追求人在現(xiàn)實(shí)生活中的幸福。（3）依據(jù)材料三“我不同意你說(shuō)的每一個(gè)字，但我愿誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料表明伏爾泰倡導(dǎo)的自由、平等，18世紀(jì)歐美資產(chǎn)階級(jí)革命中的《獨(dú)立宣言》和《人權(quán)宣言》，體現(xiàn)了他的這一觀點(diǎn)；《獨(dú)立宣言》宣稱一切人生而平等，人們有生存、自由和追求幸福等不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利；宣告了美國(guó)的誕生.《人權(quán)宣言》宣稱人生來(lái)自由，權(quán)利平等，私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。（4）本題主要考查學(xué)生的學(xué)以致用能力，屬開放性試題，符合題意，觀點(diǎn)正確，言之有理即可.如：對(duì)人的尊重和關(guān)愛是全世界人民的共識(shí)。29、（1）反帝反封建。（2）判斷：同意。理由：五四運(yùn)動(dòng)標(biāo)志新民主主義革命開端