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文檔簡(jiǎn)介

第四單元封建時(shí)代的亞洲國家課程標(biāo)準(zhǔn)直擊中考通過伊斯蘭教的創(chuàng)立、阿拉伯帝國的崛起、日本大化改新,以及非洲、美洲的社會(huì)發(fā)展概況,初步了解中古世界歷史發(fā)展的多樣性。近五年無考查相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的廣東中考題。基礎(chǔ)梳理一、古代日本1.統(tǒng)一:5世紀(jì)初,在本州中部興起的_________政權(quán)基本實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一。大和國的最高統(tǒng)治者稱為“_________”,大王依靠______統(tǒng)治全國。王室和貴族各有自己的私有領(lǐng)地。_________是貴族的私有民,地位近似于奴隸。(1)人物:________天皇。(2)開始時(shí)間:646年。(3)學(xué)習(xí)對(duì)象:中國______朝的典章制度。(4)主要內(nèi)容①政治上:建立以天皇為中心的___________制度,地方設(shè)國、郡、大和大王貴族部民唐孝德中央集權(quán)基礎(chǔ)梳理里三級(jí),由中央派官治理。②經(jīng)濟(jì)上:廢除一切私地、私民,將土地、部民收歸________,成為公地、公民;國家將土地分給公民,每隔六年授田一次,不能終生使用,也不能買賣;統(tǒng)一賦稅。(5)影響:大化改新使日本發(fā)展成為一個(gè)中央集權(quán)制的_______國家。(1)形成背景:大化改新百余年后,土地私有與土地兼并盛行。貴族、豪門、寺院大量購買、兼并土地,建立莊園。地方豪強(qiáng)為了保護(hù)自己的莊園,建立武裝力量。(2)武士集團(tuán)特點(diǎn):一種___________和________相結(jié)合的軍事國有封建血緣關(guān)系主從制基礎(chǔ)梳理集團(tuán)。成員稱為“_______”。(3)掌握政權(quán):12世紀(jì)晚期,________________擊敗平氏武士集團(tuán),源氏首領(lǐng)源賴朝獲得“_____________”稱號(hào),設(shè)_______于鐮倉。鐮倉幕府擁有獨(dú)立于朝廷的_______、軍事權(quán)力,日本由此進(jìn)入近700年的幕府統(tǒng)治時(shí)期。天皇大權(quán)旁落,成為一種禮儀性的擺設(shè),幕府將軍實(shí)際上把持著__________。武士源氏武士集團(tuán)征夷大將軍幕府政治國家大權(quán)基礎(chǔ)梳理二、阿拉伯帝國(1)創(chuàng)立者:_________。(2)創(chuàng)立時(shí)間:_______世紀(jì)初。(3)傳播:穆罕默德最初在________城傳教,由于遭到當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)勢(shì)力的反對(duì),他于622年率領(lǐng)一些信徒遷居________,建立穆斯林公社。____________的雛形由此誕生。(4)統(tǒng)一:630年,穆罕默德率穆斯林占領(lǐng)麥加。此后,半島各部落紛紛遣使麥地那,承認(rèn)穆罕默德的統(tǒng)治地位,阿拉伯半島基本統(tǒng)一。穆罕默德7麥加麥地那阿拉伯國家基礎(chǔ)梳理(1)帝國的形成:通過對(duì)外擴(kuò)張,至8世紀(jì)中期,阿拉伯帝國的版圖橫跨_______、_______、_______三大洲,是當(dāng)時(shí)世界上最大________的帝國。(2)帝國的影響:伴隨著帝國的擴(kuò)張,__________向阿拉伯半島以外的地區(qū)廣泛傳播。(1)形成的原因①哈里發(fā)重視_________:哈里發(fā)在巴格達(dá)設(shè)立“________”,集科學(xué)院、圖書館、翻譯館于一體。大量的希臘、波斯、印度的典籍被譯為阿拉伯文。亞歐非疆域伊斯蘭教知識(shí)智慧宮基礎(chǔ)梳理②阿拉伯人注重吸收、消化外來文化。(2)文化成就①數(shù)學(xué):阿拉伯人改造了古印度人從0到9的計(jì)數(shù)法,形成了我們現(xiàn)在使用的“____________”,并創(chuàng)造了完整的________。②醫(yī)學(xué):《醫(yī)學(xué)集成》和《醫(yī)典》兩部書,長(zhǎng)期被歐洲醫(yī)學(xué)界奉為經(jīng)典。③文學(xué):《_________》是阿拉伯文學(xué)的瑰寶。(3)阿拉伯人的貢獻(xiàn):阿拉伯人擔(dān)當(dāng)了溝通_______文化的角色,為世界文化的發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)。中國的造紙術(shù)、指南針、火藥等重大發(fā)明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人傳入______的。阿拉伯?dāng)?shù)字代數(shù)學(xué)天方夜譚東西方歐洲基礎(chǔ)梳理核心突破一、大化改新對(duì)日本的影響

日本大化改新本質(zhì)上就是吸收中國隋唐的政治、文化制度,以完善自身的政治、文化制度。大化改新部分地解放了生產(chǎn)力,完善了日本的統(tǒng)治制度,奠定了國家的發(fā)展方向。大化改新為日本確立了一套在當(dāng)時(shí)頗為先進(jìn)的管理體制,使日本社會(huì)環(huán)境穩(wěn)定,社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,為以后的繁榮奠定了基礎(chǔ),也使日本由奴隸社會(huì)過渡到封建社會(huì)。核心突破問題:材料中的詔書是誰頒布的?材料所反映的改革在該國歷史上具有怎樣深遠(yuǎn)的影響?人物:孝德天皇。影響:大化改新使日本發(fā)展成為一個(gè)中央集權(quán)制的封建國家。核心突破二、阿拉伯文化的特點(diǎn)

多民族性。阿拉伯帝國是一個(gè)幅員遼闊的、多民族的集合體,可以說,阿拉伯文化是各族人民共同勞動(dòng)和集體智慧的結(jié)晶。注意把學(xué)習(xí)和創(chuàng)新結(jié)合起來。埃及、敘利亞、波斯等地,都是早期世界文化較發(fā)達(dá)的地區(qū)。阿拉伯人在征服這些地區(qū)后,不僅受到了當(dāng)?shù)孛褡逦幕挠绊?,而且又吸收希臘、印度文化的許多優(yōu)秀成果,創(chuàng)造了新的獨(dú)具特色的阿拉伯文化,為人類文明作出了重要貢獻(xiàn)。伊斯蘭教是阿拉伯文化的靈魂。沒有伊斯蘭教的誕生,就沒有統(tǒng)一的阿拉伯國家,更不會(huì)有地跨亞、歐、非三大洲的阿拉伯帝國,就沒有阿拉伯文化的問世。核心突破問題:穆罕默德留下的“一個(gè)宗教”是什么宗教?他創(chuàng)立的宗教對(duì)解決當(dāng)時(shí)的社會(huì)問題產(chǎn)生了什么作用?宗教:伊斯蘭教。作用:伊斯蘭教促進(jìn)了阿拉伯半島的統(tǒng)一。重點(diǎn)聚焦1.日本著名學(xué)者上山春平說,今天的日本文化表面上有濃厚的“歐洲色彩”,剝?nèi)ミ@一層,下一層是中國文化色彩很強(qiáng)的“農(nóng)業(yè)社會(huì)”文化……這層中國文化色彩從制度上主要來源于一次模仿。這次“模仿”指的是(

)A.幕府統(tǒng)治

B.派遣隋使

C.大化改新

D.向魏進(jìn)貢【解析】根據(jù)材料“中國文化色彩很強(qiáng)的‘農(nóng)業(yè)社會(huì)’文化”“主要來源于一次模仿”并結(jié)合所學(xué)可知,這是大化改新,從646年開始,日本仿效唐朝的典章制度,進(jìn)行了一系列改革,史稱“大化改新”。選項(xiàng)ABD均不符合題意,排除。故選C項(xiàng)。C重點(diǎn)聚焦2.(2022·山東東營)“7世紀(jì)至9世紀(jì)末約兩個(gè)半世紀(jì)里,對(duì)中國文化的追求和模仿,將日本推入一個(gè)經(jīng)濟(jì)和文化高度繁榮的時(shí)期。”日本對(duì)中國文化“追求和模仿”而進(jìn)行的改革是(

)A.大化改新

B.農(nóng)奴制改革C.幕府統(tǒng)治

D.土地改革A重點(diǎn)聚焦【解析】6世紀(jì)─9世紀(jì),日本積極吸收中國文化。中國文化直接影響著日本,強(qiáng)烈刺激了大和的統(tǒng)治者?;首逯械母母锱砂l(fā)動(dòng)宮廷政變,扶持孝德天皇即位,年號(hào)大化。從646年(7世紀(jì))開始,日本仿效唐朝的典章制度,進(jìn)行了一系列改革,史稱“大化改新”。據(jù)“7世紀(jì)至9世紀(jì)末約兩個(gè)半世紀(jì)里,對(duì)中國文化的追求和模仿,將日本推入一個(gè)經(jīng)濟(jì)和文化高度繁榮的時(shí)期?!奔八鶎W(xué)知識(shí)可知,日本“對(duì)中國文化”“追求和模仿”而進(jìn)行的改革是大化改新,選項(xiàng)A符合題意;選項(xiàng)BCD均不符合題意,排除。故選A項(xiàng)。重點(diǎn)聚焦3.(2022·湖南衡陽)邁爾斯教授認(rèn)為,阿拉伯人幾乎把他們所能觸及的科學(xué)都加以改進(jìn)和充實(shí),然后再傳到歐洲。下列符合這一觀點(diǎn)的是(

)A.“儒略歷” B.《天方夜譚》C.《荷馬史詩》 D.“阿拉伯?dāng)?shù)字”【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,古代印度人創(chuàng)造了包括0在內(nèi)的十個(gè)數(shù)字符號(hào),由阿拉伯人傳到歐洲,因此稱為阿拉伯?dāng)?shù)字。根據(jù)題文描述可知,“阿拉伯?dāng)?shù)字”符合這一觀點(diǎn)。故選D項(xiàng)。D分層訓(xùn)練————基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)————1.646年,日本仿效唐朝的典章制度,進(jìn)行了一系列改革,建立以天皇為核心的封建國家,加強(qiáng)對(duì)地方的控制。材料表明“大化改新”重點(diǎn)學(xué)習(xí)唐朝的(

)A.科舉制度

B.租庸調(diào)制C.中央集權(quán)制D.均田制2.日本文字在創(chuàng)制過程中借用了漢字的草書和楷書,形成了“平假名”和“片假名”。據(jù)此可以推知,日文形成于(

)A.大化改新時(shí)期B.幕府統(tǒng)治時(shí)期C.公元5世紀(jì)D.公元1—2世紀(jì)CA分層訓(xùn)練3.(2022·湖南益陽)“中國經(jīng)歷上下千年的分分合合而孕育出的古代燦爛文明,被日本通過一次革新,盡數(shù)吸收?!辈牧现械摹案镄隆笔谷毡荆?/p>

)A.建立了中央集權(quán)制的封建國家B.走上了資本主義發(fā)展道路C.很大程度上限制了天皇的權(quán)利D.促進(jìn)了封建莊園制度形成A分層訓(xùn)練4.2019年4月1日,日本正式公布新年號(hào)為“令和”。這是日本自645年首次使用年號(hào)以來的第248個(gè)年號(hào)。日本首次使用的年號(hào)是(

)A.大化

B.平成

C.明治

D.裕仁5.“大化改新”是日本效仿中國唐朝先進(jìn)制度進(jìn)行的一次改革。這從側(cè)面突出反映了日本民族的哪一特點(diǎn)(

)

C.憂患意識(shí)

D.狹隘保守AB分層訓(xùn)練6.(2022·福建模擬)大化改新后,班田制下的農(nóng)民占總?cè)丝诘?0%以上,各地的手工業(yè)和商業(yè),采礦、冶煉業(yè)等行業(yè)的發(fā)展也有了不同程度的提高。由此可知,大化改新(

)A.促進(jìn)了日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.提高了農(nóng)民社會(huì)地位C.推動(dòng)了日本階層流動(dòng)D.?dāng)U大了荒地開發(fā)面積A分層訓(xùn)練7.一位同學(xué)整理了一組有關(guān)阿拉伯人的成就。這說明阿拉伯人(

)A.開創(chuàng)了東西方貿(mào)易通道B.創(chuàng)造了獨(dú)具特色的文化C.推動(dòng)了亞非人民友好往來D.促進(jìn)了東西方文化交流2.把中國的造紙術(shù)、指南針、火藥傳到歐洲3.把印度的棉花、食糖傳到歐洲4.把柏拉圖、亞里士多德的作品翻譯成阿拉伯語D分層訓(xùn)練8.(2023·廣東肇慶·統(tǒng)考一模)阿拉伯天文學(xué)家阿爾·巴塔尼的《薩比天文表》成為后來歐洲天文學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ);阿拉伯地理著作《道里邦國志》《地名辭典》等都是后人認(rèn)識(shí)當(dāng)時(shí)中亞、西亞等地理概貌的經(jīng)典文獻(xiàn)。上述材料反映了(

)A.阿拉伯人善于學(xué)習(xí)創(chuàng)新

B.阿拉伯文化領(lǐng)先于世界C.世界文化的繼承與發(fā)展

D.阿拉伯文化的巨大貢獻(xiàn)9.《天方夜譚》以波斯的《一千個(gè)故事》為基礎(chǔ),吸收了印度、希伯來、埃及和阿拉伯等的民間故事,于10世紀(jì)前葉形成初稿。由此可見,阿拉伯文化(

)A.善于吸收借鑒

B.簡(jiǎn)單模仿他國C.注重自主創(chuàng)新

D.影響世界各國DA分層訓(xùn)練10.阿拉伯帝國曾將大量的希臘、波斯、印度典籍譯為阿拉伯文,在文藝復(fù)興時(shí)代,歐洲因文本的缺失,不得不把阿拉伯文的典籍重新翻譯為拉丁文。據(jù)此,下列說法正確的是(

)A.古希臘是西方文明的起源C.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)意在復(fù)興阿拉伯文化D分層訓(xùn)練————能力提升————11.大化改新詔:“大化二年……春正甲子塑,賀正禮畢,即宣改新之詔曰;其一曰,罷昔在天皇所立子代之民。其二曰,初造戶籍,計(jì)帳,班田收授之法。其三曰,罷舊賦役而行之調(diào)。”改新后在經(jīng)濟(jì)上建立了哪一制度?(

)A.中央集權(quán)制度

B.公地公民制度C.封建奴隸制度

D.氏族氏民制度B分層訓(xùn)練12.(2022·廣東模擬)有日本學(xué)者認(rèn)為,大化改新最大的成功就是促進(jìn)了新的生產(chǎn)關(guān)系,即封建制生產(chǎn)關(guān)系的確立與發(fā)展,有了這層關(guān)系,日本才能迅速成為東亞強(qiáng)國。材料說明日本大化改新(

)A.改變了日本的社會(huì)性質(zhì)

B.吸收了大量的外來文化C.穩(wěn)定了日本的社會(huì)秩序

D.維護(hù)了日本天皇的權(quán)益13.(2022·湖北宜昌)7—8世紀(jì),唐朝西部有一個(gè)政教合一的政權(quán),它迅速擴(kuò)張為地跨亞、歐、非三大洲的帝國,并與唐朝發(fā)生了怛羅斯之戰(zhàn)。該帝國是(

)A.亞歷山大帝國

B.羅馬帝國C.拜占庭帝國

D.阿拉伯帝國AD分層訓(xùn)練14.(2022·福建模擬)右圖體現(xiàn)了阿拉伯文化的特點(diǎn)是(

)A.風(fēng)格單調(diào)B.固守傳統(tǒng)C.兼收并蓄D.政教合一C分層訓(xùn)練15.(2022·湖北荊州)中國的造紙術(shù)、指南針和火藥等重大發(fā)明和印度的棉花、食糖等,從公元8世紀(jì)開始先后傳入阿拉伯,再經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲。材料表明,阿拉伯人在世界文明史上的突出貢獻(xiàn)是(

)A.創(chuàng)造完整的代數(shù)學(xué)

B.創(chuàng)造燦爛的文學(xué)成就C.創(chuàng)造輝煌的醫(yī)學(xué)成就

D.溝通東西方文化交流D分層訓(xùn)練分層訓(xùn)練一是廢除皇室和貴族的一切私有土地和部民,全國的土地和人民都直接歸屬天皇,成為公地和公民。二是實(shí)行“班田收授法”,國家班給農(nóng)民土地,六年一班,死后歸還;還分給園地和宅地,可以世襲占有。另外,對(duì)貴族官僚授予封地,對(duì)功臣貴族另賜功田。三是改革租稅制度,實(shí)行租庸調(diào)法。四是改革國家機(jī)構(gòu),建立中央集權(quán)制國家制度。中央

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