第四單元封建時(shí)代的亞洲國家課件九年級(jí)歷史上冊(cè)

第四單元封建時(shí)代的亞洲國家課程標(biāo)準(zhǔn)直擊中考通過伊斯蘭教的創(chuàng)立、阿拉伯帝國的崛起、日本大化改新，以及非洲、美洲的社會(huì)發(fā)展概況，初步了解中古世界歷史發(fā)展的多樣性。近五年無考查相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的廣東中考題。基礎(chǔ)梳理一、古代日本1.統(tǒng)一：5世紀(jì)初，在本州中部興起的_________政權(quán)基本實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一。大和國的最高統(tǒng)治者稱為“_________”，大王依靠______統(tǒng)治全國。王室和貴族各有自己的私有領(lǐng)地。_________是貴族的私有民，地位近似于奴隸。（1）人物：________天皇。（2）開始時(shí)間：646年。（3）學(xué)習(xí)對(duì)象：中國______朝的典章制度。（4）主要內(nèi)容①政治上：建立以天皇為中心的___________制度，地方設(shè)國、郡、大和大王貴族部民唐孝德中央集權(quán)基礎(chǔ)梳理里三級(jí)，由中央派官治理。②經(jīng)濟(jì)上：廢除一切私地、私民，將土地、部民收歸________，成為公地、公民；國家將土地分給公民，每隔六年授田一次，不能終生使用，也不能買賣；統(tǒng)一賦稅。（5）影響：大化改新使日本發(fā)展成為一個(gè)中央集權(quán)制的_______國家。（1）形成背景：大化改新百余年后，土地私有與土地兼并盛行。貴族、豪門、寺院大量購買、兼并土地，建立莊園。地方豪強(qiáng)為了保護(hù)自己的莊園，建立武裝力量。（2）武士集團(tuán)特點(diǎn)：一種___________和________相結(jié)合的軍事國有封建血緣關(guān)系主從制基礎(chǔ)梳理集團(tuán)。成員稱為“_______”。（3）掌握政權(quán)：12世紀(jì)晚期，________________擊敗平氏武士集團(tuán)，源氏首領(lǐng)源賴朝獲得“_____________”稱號(hào)，設(shè)_______于鐮倉。鐮倉幕府擁有獨(dú)立于朝廷的_______、軍事權(quán)力，日本由此進(jìn)入近700年的幕府統(tǒng)治時(shí)期。天皇大權(quán)旁落，成為一種禮儀性的擺設(shè)，幕府將軍實(shí)際上把持著__________。武士源氏武士集團(tuán)征夷大將軍幕府政治國家大權(quán)基礎(chǔ)梳理二、阿拉伯帝國（1）創(chuàng)立者：_________。（2）創(chuàng)立時(shí)間：_______世紀(jì)初。（3）傳播：穆罕默德最初在________城傳教，由于遭到當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)勢(shì)力的反對(duì)，他于622年率領(lǐng)一些信徒遷居________，建立穆斯林公社。____________的雛形由此誕生。（4）統(tǒng)一：630年，穆罕默德率穆斯林占領(lǐng)麥加。此后，半島各部落紛紛遣使麥地那，承認(rèn)穆罕默德的統(tǒng)治地位，阿拉伯半島基本統(tǒng)一。穆罕默德7麥加麥地那阿拉伯國家基礎(chǔ)梳理（1）帝國的形成：通過對(duì)外擴(kuò)張，至8世紀(jì)中期，阿拉伯帝國的版圖橫跨_______、_______、_______三大洲，是當(dāng)時(shí)世界上最大________的帝國。（2）帝國的影響：伴隨著帝國的擴(kuò)張，__________向阿拉伯半島以外的地區(qū)廣泛傳播。（1）形成的原因①哈里發(fā)重視_________：哈里發(fā)在巴格達(dá)設(shè)立“________”，集科學(xué)院、圖書館、翻譯館于一體。大量的希臘、波斯、印度的典籍被譯為阿拉伯文。亞歐非疆域伊斯蘭教知識(shí)智慧宮基礎(chǔ)梳理②阿拉伯人注重吸收、消化外來文化。（2）文化成就①數(shù)學(xué)：阿拉伯人改造了古印度人從0到9的計(jì)數(shù)法，形成了我們現(xiàn)在使用的“____________”，并創(chuàng)造了完整的________。②醫(yī)學(xué)：《醫(yī)學(xué)集成》和《醫(yī)典》兩部書，長(zhǎng)期被歐洲醫(yī)學(xué)界奉為經(jīng)典。③文學(xué)：《_________》是阿拉伯文學(xué)的瑰寶。（3）阿拉伯人的貢獻(xiàn)：阿拉伯人擔(dān)當(dāng)了溝通_______文化的角色，為世界文化的發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)。中國的造紙術(shù)、指南針、火藥等重大發(fā)明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人傳入______的。阿拉伯?dāng)?shù)字代數(shù)學(xué)天方夜譚東西方歐洲基礎(chǔ)梳理核心突破一、大化改新對(duì)日本的影響

日本大化改新本質(zhì)上就是吸收中國隋唐的政治、文化制度，以完善自身的政治、文化制度。大化改新部分地解放了生產(chǎn)力，完善了日本的統(tǒng)治制度，奠定了國家的發(fā)展方向。大化改新為日本確立了一套在當(dāng)時(shí)頗為先進(jìn)的管理體制，使日本社會(huì)環(huán)境穩(wěn)定，社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，為以后的繁榮奠定了基礎(chǔ)，也使日本由奴隸社會(huì)過渡到封建社會(huì)。核心突破問題：材料中的詔書是誰頒布的？材料所反映的改革在該國歷史上具有怎樣深遠(yuǎn)的影響？人物：孝德天皇。影響：大化改新使日本發(fā)展成為一個(gè)中央集權(quán)制的封建國家。核心突破二、阿拉伯文化的特點(diǎn)

多民族性。阿拉伯帝國是一個(gè)幅員遼闊的、多民族的集合體，可以說，阿拉伯文化是各族人民共同勞動(dòng)和集體智慧的結(jié)晶。注意把學(xué)習(xí)和創(chuàng)新結(jié)合起來。埃及、敘利亞、波斯等地，都是早期世界文化較發(fā)達(dá)的地區(qū)。阿拉伯人在征服這些地區(qū)后，不僅受到了當(dāng)?shù)孛褡逦幕挠绊?，而且又吸收希臘、印度文化的許多優(yōu)秀成果，創(chuàng)造了新的獨(dú)具特色的阿拉伯文化，為人類文明作出了重要貢獻(xiàn)。伊斯蘭教是阿拉伯文化的靈魂。沒有伊斯蘭教的誕生，就沒有統(tǒng)一的阿拉伯國家，更不會(huì)有地跨亞、歐、非三大洲的阿拉伯帝國，就沒有阿拉伯文化的問世。核心突破問題：穆罕默德留下的“一個(gè)宗教”是什么宗教？他創(chuàng)立的宗教對(duì)解決當(dāng)時(shí)的社會(huì)問題產(chǎn)生了什么作用？宗教：伊斯蘭教。作用：伊斯蘭教促進(jìn)了阿拉伯半島的統(tǒng)一。重點(diǎn)聚焦1.日本著名學(xué)者上山春平說，今天的日本文化表面上有濃厚的“歐洲色彩”，剝?nèi)ミ@一層，下一層是中國文化色彩很強(qiáng)的“農(nóng)業(yè)社會(huì)”文化……這層中國文化色彩從制度上主要來源于一次模仿。這次“模仿”指的是(

)A．幕府統(tǒng)治

B．派遣隋使

C．大化改新

D．向魏進(jìn)貢【解析】根據(jù)材料“中國文化色彩很強(qiáng)的‘農(nóng)業(yè)社會(huì)’文化”“主要來源于一次模仿”并結(jié)合所學(xué)可知，這是大化改新，從646年開始，日本仿效唐朝的典章制度，進(jìn)行了一系列改革，史稱“大化改新”。選項(xiàng)ABD均不符合題意，排除。故選C項(xiàng)。C重點(diǎn)聚焦2.（2022·山東東營）“7世紀(jì)至9世紀(jì)末約兩個(gè)半世紀(jì)里，對(duì)中國文化的追求和模仿，將日本推入一個(gè)經(jīng)濟(jì)和文化高度繁榮的時(shí)期。”日本對(duì)中國文化“追求和模仿”而進(jìn)行的改革是（

）A．大化改新

B．農(nóng)奴制改革C．幕府統(tǒng)治

D．土地改革A重點(diǎn)聚焦【解析】6世紀(jì)─9世紀(jì)，日本積極吸收中國文化。中國文化直接影響著日本，強(qiáng)烈刺激了大和的統(tǒng)治者?；首逯械母母锱砂l(fā)動(dòng)宮廷政變，扶持孝德天皇即位，年號(hào)大化。從646年（7世紀(jì)）開始，日本仿效唐朝的典章制度，進(jìn)行了一系列改革，史稱“大化改新”。據(jù)“7世紀(jì)至9世紀(jì)末約兩個(gè)半世紀(jì)里，對(duì)中國文化的追求和模仿，將日本推入一個(gè)經(jīng)濟(jì)和文化高度繁榮的時(shí)期?！奔八鶎W(xué)知識(shí)可知，日本“對(duì)中國文化”“追求和模仿”而進(jìn)行的改革是大化改新，選項(xiàng)A符合題意；選項(xiàng)BCD均不符合題意，排除。故選A項(xiàng)。重點(diǎn)聚焦3.（2022·湖南衡陽）邁爾斯教授認(rèn)為，阿拉伯人幾乎把他們所能觸及的科學(xué)都加以改進(jìn)和充實(shí)，然后再傳到歐洲。下列符合這一觀點(diǎn)的是(

)A．“儒略歷” B．《天方夜譚》C．《荷馬史詩》 D．“阿拉伯?dāng)?shù)字”【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，古代印度人創(chuàng)造了包括0在內(nèi)的十個(gè)數(shù)字符號(hào)，由阿拉伯人傳到歐洲，因此稱為阿拉伯?dāng)?shù)字。根據(jù)題文描述可知，“阿拉伯?dāng)?shù)字”符合這一觀點(diǎn)。故選D項(xiàng)。D分層訓(xùn)練————基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)————1.646年，日本仿效唐朝的典章制度，進(jìn)行了一系列改革，建立以天皇為核心的封建國家，加強(qiáng)對(duì)地方的控制。材料表明“大化改新”重點(diǎn)學(xué)習(xí)唐朝的(

)A．科舉制度

B．租庸調(diào)制C．中央集權(quán)制D．均田制2.日本文字在創(chuàng)制過程中借用了漢字的草書和楷書，形成了“平假名”和“片假名”。據(jù)此可以推知，日文形成于（

）A．大化改新時(shí)期B．幕府統(tǒng)治時(shí)期C．公元5世紀(jì)D．公元1—2世紀(jì)CA分層訓(xùn)練3.（2022·湖南益陽）“中國經(jīng)歷上下千年的分分合合而孕育出的古代燦爛文明，被日本通過一次革新，盡數(shù)吸收?！辈牧现械摹案镄隆笔谷毡荆?/p>

）A．建立了中央集權(quán)制的封建國家B．走上了資本主義發(fā)展道路C．很大程度上限制了天皇的權(quán)利D．促進(jìn)了封建莊園制度形成A分層訓(xùn)練4.2019年4月1日，日本正式公布新年號(hào)為“令和”。這是日本自645年首次使用年號(hào)以來的第248個(gè)年號(hào)。日本首次使用的年號(hào)是(

)A．大化

B．平成

C．明治

D．裕仁5.“大化改新”是日本效仿中國唐朝先進(jìn)制度進(jìn)行的一次改革。這從側(cè)面突出反映了日本民族的哪一特點(diǎn)(

)

C．憂患意識(shí)

D．狹隘保守AB分層訓(xùn)練6．（2022·福建模擬）大化改新后，班田制下的農(nóng)民占總?cè)丝诘?0%以上，各地的手工業(yè)和商業(yè)，采礦、冶煉業(yè)等行業(yè)的發(fā)展也有了不同程度的提高。由此可知，大化改新（

）A．促進(jìn)了日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展B．提高了農(nóng)民社會(huì)地位C．推動(dòng)了日本階層流動(dòng)D．?dāng)U大了荒地開發(fā)面積A分層訓(xùn)練7.一位同學(xué)整理了一組有關(guān)阿拉伯人的成就。這說明阿拉伯人（

）A．開創(chuàng)了東西方貿(mào)易通道B．創(chuàng)造了獨(dú)具特色的文化C．推動(dòng)了亞非人民友好往來D．促進(jìn)了東西方文化交流2.把中國的造紙術(shù)、指南針、火藥傳到歐洲3.把印度的棉花、食糖傳到歐洲4.把柏拉圖、亞里士多德的作品翻譯成阿拉伯語D分層訓(xùn)練8.（2023·廣東肇慶·統(tǒng)考一模）阿拉伯天文學(xué)家阿爾·巴塔尼的《薩比天文表》成為后來歐洲天文學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)；阿拉伯地理著作《道里邦國志》《地名辭典》等都是后人認(rèn)識(shí)當(dāng)時(shí)中亞、西亞等地理概貌的經(jīng)典文獻(xiàn)。上述材料反映了（

）A．阿拉伯人善于學(xué)習(xí)創(chuàng)新

B．阿拉伯文化領(lǐng)先于世界C．世界文化的繼承與發(fā)展

D．阿拉伯文化的巨大貢獻(xiàn)9．《天方夜譚》以波斯的《一千個(gè)故事》為基礎(chǔ)，吸收了印度、希伯來、埃及和阿拉伯等的民間故事，于10世紀(jì)前葉形成初稿。由此可見，阿拉伯文化（

）A．善于吸收借鑒

B．簡(jiǎn)單模仿他國C．注重自主創(chuàng)新

D．影響世界各國DA分層訓(xùn)練10.阿拉伯帝國曾將大量的希臘、波斯、印度典籍譯為阿拉伯文，在文藝復(fù)興時(shí)代，歐洲因文本的缺失，不得不把阿拉伯文的典籍重新翻譯為拉丁文。據(jù)此，下列說法正確的是（

）A．古希臘是西方文明的起源C．文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)意在復(fù)興阿拉伯文化D分層訓(xùn)練————能力提升————11.大化改新詔：“大化二年……春正甲子塑，賀正禮畢，即宣改新之詔曰；其一曰，罷昔在天皇所立子代之民。其二曰，初造戶籍，計(jì)帳，班田收授之法。其三曰，罷舊賦役而行之調(diào)。”改新后在經(jīng)濟(jì)上建立了哪一制度？(

)A．中央集權(quán)制度

B．公地公民制度C．封建奴隸制度

D．氏族氏民制度B分層訓(xùn)練12.（2022·廣東模擬）有日本學(xué)者認(rèn)為，大化改新最大的成功就是促進(jìn)了新的生產(chǎn)關(guān)系，即封建制生產(chǎn)關(guān)系的確立與發(fā)展，有了這層關(guān)系，日本才能迅速成為東亞強(qiáng)國。材料說明日本大化改新（

）A．改變了日本的社會(huì)性質(zhì)

B．吸收了大量的外來文化C．穩(wěn)定了日本的社會(huì)秩序

D．維護(hù)了日本天皇的權(quán)益13．（2022·湖北宜昌）7—8世紀(jì)，唐朝西部有一個(gè)政教合一的政權(quán)，它迅速擴(kuò)張為地跨亞、歐、非三大洲的帝國，并與唐朝發(fā)生了怛羅斯之戰(zhàn)。該帝國是（

）A．亞歷山大帝國

B．羅馬帝國C．拜占庭帝國

D．阿拉伯帝國AD分層訓(xùn)練14．（2022·福建模擬）右圖體現(xiàn)了阿拉伯文化的特點(diǎn)是（

）A．風(fēng)格單調(diào)B．固守傳統(tǒng)C．兼收并蓄D．政教合一C分層訓(xùn)練15．（2022·湖北荊州）中國的造紙術(shù)、指南針和火藥等重大發(fā)明和印度的棉花、食糖等，從公元8世紀(jì)開始先后傳入阿拉伯，再經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲。材料表明，阿拉伯人在世界文明史上的突出貢獻(xiàn)是（

）A．創(chuàng)造完整的代數(shù)學(xué)

B．創(chuàng)造燦爛的文學(xué)成就C．創(chuàng)造輝煌的醫(yī)學(xué)成就

D．溝通東西方文化交流D分層訓(xùn)練分層訓(xùn)練一是廢除皇室和貴族的一切私有土地和部民，全國的土地和人民都直接歸屬天皇，成為公地和公民。二是實(shí)行“班田收授法”，國家班給農(nóng)民土地，六年一班，死后歸還；還分給園地和宅地，可以世襲占有。另外，對(duì)貴族官僚授予封地，對(duì)功臣貴族另賜功田。三是改革租稅制度，實(shí)行租庸調(diào)法。四是改革國家機(jī)構(gòu)，建立中央集權(quán)制國家制度。中央