2024年不帶食物進(jìn)教室倡議書

第頁2024年不帶食物進(jìn)教室倡議書不帶食物進(jìn)教室倡議書1

全體同學(xué)：

近幾個(gè)月來，我發(fā)現(xiàn)了我們班教室外的走廊上和教室內(nèi)的地面上的垃圾隨處可見，大部分都是一些紙屑和一些被丟棄的筆蓋之類的小垃圾。我們平常大都是視而不見的，所以，這些小垃圾才會(huì)變得隨處可見。

這些小垃圾都是我們平常不注意衛(wèi)生工作而產(chǎn)生的。在上課時(shí)，這些碎紙屑掉在了地上，就當(dāng)它們是空氣似的，不去撿起來扔進(jìn)垃圾桶，而有些值日生也是草草了事，刷刷刷幾下，就把地掃完了。特別嚴(yán)重的是，吸管的包裝紙也是隨處可見的，喝牛奶時(shí)，把吸管的包裝紙隨手扔到了地上，根本就不肯多走幾步扔到垃圾桶里。還有水筆的筆蓋，寫字時(shí)，把筆蓋放在桌上，手不小心一撞了一下，筆蓋就掉到了地上，然后就不知所蹤了。

這話護(hù)教室內(nèi)和教室外環(huán)境的情況都說明了我們沒有養(yǎng)成好的'衛(wèi)生習(xí)慣。我們應(yīng)該愛護(hù)教室內(nèi)、外的環(huán)境，不要把紙屑亂扔，不要把吸管的包裝紙亂扔，要把筆蓋放好，不要讓筆蓋不知所蹤。我們應(yīng)該看見垃圾就主動(dòng)撿起。，讓我們像愛護(hù)自己的一樣愛護(hù)教室內(nèi)和教室外的環(huán)境吧！

xxx

20xx年x月x日

不帶食物進(jìn)教室倡議書2

親愛的朋友們：

你們好，我們是西部愛心公益社的志愿者，在這里分享我們愛心的力量，也希望得到你們?cè)谛袆?dòng)上和精神上的支持。

當(dāng)你在計(jì)劃一個(gè)完美的暑假旅行，又或者對(duì)暑期計(jì)劃一籌莫展的時(shí)候，你有沒有想過用這樣一段時(shí)間去豐富你的人生、增長(zhǎng)你的閱歷、用您赤誠(chéng)的力量去幫助一群生活在西部山區(qū)、藏區(qū)的孩子們。他們可愛，純真，善良；他們渴望得到教育卻連最基本的教育都無法完成；他們喜愛書本卻連教科書都不齊全；他們是經(jīng)濟(jì)落后的犧牲品，他們是落后觀念的承接人，他們?cè)诼浜蟮慕逃Y源和求知若渴的矛盾中默默掙扎；他們是純澈的花朵，等待你們的澆灌。

于是我們?cè)谂?，我們?cè)谛袆?dòng)，我們把愛帶上一起行走！

我們是一個(gè)西部志愿者大軍，自XX年建立了公益網(wǎng)站后，現(xiàn)有愛心志愿者上萬人。我們的活動(dòng)主要是針對(duì)西部貧困山區(qū)、牧區(qū)孩子的助學(xué)。在XX年我們開始組織暑假、寒假支教活動(dòng)，在學(xué)習(xí)、思想以及視野上給予孩子們最大的幫助。

自XX年以來，我們每年暑假招募志愿者，赴青海、寧夏、甘肅的山區(qū)支教，支教隊(duì)伍中有來自部隊(duì)的教員、在校的研究生、在職的老師們等，他們放棄了自己假期的自由生活，同我們一起去深山里，草原上和可愛的孩子們朝夕相處。志愿者們?cè)跊]有水、沒有電甚至沒有一個(gè)完整的床鋪可以睡覺的地方支教，他們無私的.奉獻(xiàn)著為了孩子們掌握更多的知識(shí)，了解更廣博的世界，無怨無悔。二十天的支教生活結(jié)束的時(shí)候，孩子們緊緊抱著支教隊(duì)員哭泣那是一種不舍，更是一種渴求

今夏我們聯(lián)合鄂爾多斯明星志愿者協(xié)會(huì)，將繼續(xù)組織支教活動(dòng)，我們旨在幫助更多的孩子，讓更多的人了解我們，讓更大的力量加入我們，讓我們的善意和愛心傳播地更廣更久遠(yuǎn)。

請(qǐng)加入我們！到貧困的山區(qū)、美麗的牧區(qū)，拿起粉筆，在斑駁的黑板上書寫那些熟稔已久的公式、單詞；去充實(shí)我們的人生，去改變他們的未來。來吧！做一回孩子王，為那些孩子們帶去一個(gè)方向，一點(diǎn)希望。和孩子們共同呼吸那最淳樸，最清新的空氣，和孩子們一起奔跑在開滿格?；ǖ牟菰?。和志同道合的朋友互相勉勵(lì)，只為我們的人生從此更加絢爛。

xxx

20xx年x月x日

不帶食物進(jìn)教室倡議書3

廣大市民朋友：

又是一輪月圓夜，又是一年團(tuán)圓日，在中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)即將來臨之際，為進(jìn)一步弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、樹立文明新風(fēng)，引導(dǎo)全縣人民群眾過一個(gè)溫馨、節(jié)儉、文明、和諧的中秋佳節(jié)，我們發(fā)出如下倡議：

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。要繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，廣泛宣傳“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”的文化。尊老愛幼，孝敬父母，主動(dòng)增進(jìn)鄰里友情，大力倡導(dǎo)傳統(tǒng)文化和時(shí)代精神，開展以“團(tuán)圓、和諧”為主題的節(jié)慶活動(dòng)，積極營(yíng)造濃厚的'節(jié)日氛圍。中小學(xué)校積極開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，賦予傳統(tǒng)節(jié)日新的意義。

倡導(dǎo)文明新風(fēng)。要倡導(dǎo)節(jié)儉，厲行勤儉節(jié)約，摒棄攀比、講排場(chǎng)、比闊氣等不良風(fēng)氣;要倡導(dǎo)移風(fēng)易俗，反對(duì)封建迷信，樹立文明、健康、科學(xué)、環(huán)保新理念;要倡導(dǎo)平安和諧，遵紀(jì)守法，不打架斗毆、不酗酒鬧事、不酒后駕車、不超速行駛;要倡導(dǎo)環(huán)保，堅(jiān)持走親訪友、出門賞月，盡量多步行、多騎車、少開車，堅(jiān)持從我做起、從現(xiàn)在做起，過綠色低碳中秋。

傳承志愿精神。廣大志愿者要帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極開展志愿服務(wù)活動(dòng)，關(guān)愛空巢老人、孤寡老人、留守兒童、農(nóng)民工等社會(huì)弱勢(shì)群體，和他們共享團(tuán)圓，向他們傳遞節(jié)日溫情。讓空巢老人、孤寡老人享受到兒女般的關(guān)懷，讓留守兒童感受到父母般的關(guān)愛，讓外出務(wù)工人員體會(huì)到家庭般的溫暖。

踐行道德規(guī)范。要認(rèn)真踐行《崇義縣市民文明手冊(cè)》，自覺做到文明用語、文明餐飲、文明交往、文明出行、文明旅游、文明駕車、文明上網(wǎng)，自覺維護(hù)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德，營(yíng)造良好節(jié)日氛圍，展示文明崇義人形象。

秋風(fēng)送爽，華燈綻放，讓我們以更加健康的身心、文明的姿態(tài)、飽滿的熱情，開拓進(jìn)取、奮發(fā)作為，為創(chuàng)建江西省文明城市、建設(shè)美麗幸福崇義貢獻(xiàn)力量!祝全縣人民中秋團(tuán)圓、和諧美滿!

xxx

20xx年x月x日

不帶食物進(jìn)教室倡議書4

親愛的同學(xué)們：

學(xué)校是一個(gè)講學(xué)風(fēng)、講學(xué)術(shù)、講文明的神圣之地，教室、琴房是我們學(xué)習(xí)、練琴的涵養(yǎng)之所。教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀指標(biāo)。可是一些同學(xué)把食物帶進(jìn)我們的教室和琴房，過道里彌漫著油膩膩的味道，教室、琴房里充斥著污濁濁的氣味，抽屜里散落著同學(xué)們留下的食品垃圾。我們相信，沒有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地、污跡斑斑的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。

為了我們的校園，為了我們的學(xué)習(xí)，為了大家的成長(zhǎng)，為了創(chuàng)建文明高雅衛(wèi)生的環(huán)境，我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

一、不把食物帶進(jìn)教學(xué)區(qū)，并主動(dòng)清理教室抽屜的垃圾；

二、以愛護(hù)教學(xué)環(huán)境為己任，自覺維護(hù)教室、琴房的清潔衛(wèi)生；

三、不亂扔垃圾，并互相提醒、摒棄亂扔垃圾的行為；

四、看到地面上有紙屑等垃圾，主動(dòng)撿起來；

五、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成靜音狀態(tài)，共同營(yíng)造綠色文明課堂。

大家自覺把垃圾帶出教室、琴房，你帶走的是垃圾，留下的.是潔凈。每位同學(xué)都自覺維護(hù)教室的潔凈，這是你的義務(wù)，也是你的權(quán)利。

當(dāng)我們?cè)诰G樹成陰的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中學(xué)習(xí)時(shí)，定能倍加全神貫注；當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的琴房中練習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)，把握自律；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，追求道德，共享文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚，精神高潔；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人，共享成功。

讓我們立即行動(dòng)起來，增強(qiáng)保護(hù)教學(xué)環(huán)境的意識(shí)，做一名文明大學(xué)生！

院團(tuán)委院學(xué)生會(huì)

不帶食物進(jìn)教室倡議書5

親愛的同學(xué)們：

學(xué)校是一個(gè)講學(xué)風(fēng)、講學(xué)術(shù)、講文明的神圣之地，教室是傳播真理、砥礪品行的涵養(yǎng)之所。教室環(huán)境的好壞直接影響到教學(xué)的效果和質(zhì)量。同時(shí)，教室環(huán)境衛(wèi)生狀況也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，代表著一個(gè)學(xué)校的形象。可是，在我們的教室里，有一些同學(xué)把食物帶進(jìn)教室，課堂上彌漫著刺激的味道，抽屜里散落著同學(xué)們留下的.食品垃圾。我們相信，沒有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地、污跡斑斑的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。

在期中教學(xué)檢查之際，為了我們的校園，為了我們的學(xué)習(xí)，為了大家的成長(zhǎng)，為了創(chuàng)建文明高雅衛(wèi)生的環(huán)境，教務(wù)處聯(lián)合學(xué)生處、團(tuán)委向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

一、不再把食物帶進(jìn)教學(xué)區(qū)，并主動(dòng)清理教室抽屜的垃圾；

二、以愛護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生；

三、不亂扔垃圾，并互相提醒、摒棄亂扔垃圾的行為；

四、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)撿起來，教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉；

五、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成靜音狀態(tài)，共同營(yíng)造綠色文明課堂。

大家自覺把垃圾帶出教室，你帶走的是垃圾，留下的是潔凈。每位同學(xué)都自覺維護(hù)教室的潔凈，這是你的義務(wù)，也是你的權(quán)利。

當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中閱讀時(shí)，定能倍加全神貫注。當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)，把握自律；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，追求道德，共享文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚，精神高潔；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人，共享成功。

在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營(yíng)養(yǎng)；在文明衛(wèi)生的教室里，我們滿懷激情，暢想未來。

讓我們立即行動(dòng)起來，增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識(shí)，做一名文明大學(xué)生！

教務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委

日期：

不帶食物進(jìn)教室倡議書6

各位藝術(shù)學(xué)院的同學(xué)們：

你們好!首先感謝你們閱讀這篇倡議書，當(dāng)我們?cè)谒囆g(shù)學(xué)院為著我們的未來而奮斗時(shí)，當(dāng)我們暢談人生理想的時(shí)候，湖州友良民工子弟學(xué)校的孩子們，懷著對(duì)未來的憧憬，和我們一樣朝氣蓬勃，躍躍欲試著，卻因?yàn)樯顥l件栓住了放飛夢(mèng)想的翅膀!他們多渴望有一支畫筆，描繪夢(mèng)想，可是夢(mèng)想?yún)s是那么遙不可及。

良友小學(xué)是位于湖州市道場(chǎng)鄉(xiāng)的一個(gè)民工子弟學(xué)校，學(xué)?，F(xiàn)狀很不樂觀，占地面積小，無正規(guī)操場(chǎng)，至今仍是泥操場(chǎng)，在平時(shí)很難有一個(gè)干燥的操場(chǎng)，孩子們每天就是在泥濘的操場(chǎng)上玩耍，而且沒有正式的藝術(shù)類教師，不能滿足他們對(duì)音樂、美術(shù)等藝術(shù)知識(shí)的渴望和需求。隨著外來務(wù)工人員子女就讀人數(shù)的急劇增加，學(xué)校在人力、物力、財(cái)力等方面面臨著嚴(yán)峻考驗(yàn)，已不能適應(yīng)當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)需求。學(xué)?，F(xiàn)有辦學(xué)條件較差、基礎(chǔ)設(shè)施不全、師資力量薄弱。

所以為了能讓可愛的外來民工子弟學(xué)校的.孩子們?cè)谝粋€(gè)充滿藝術(shù)氣息的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們藝術(shù)學(xué)院支教小隊(duì)特向藝術(shù)學(xué)院全體師生尋求資金募捐，希望能幫助良友小學(xué)的小朋友們多學(xué)習(xí)一些關(guān)于藝術(shù)的基本知識(shí)，提高他們的審美能力，開闊他們藝術(shù)視野，發(fā)掘他們的藝術(shù)細(xì)胞。我們需要資金購買支教用的材料，所以這次募捐活動(dòng)旨在希望大家都出一把力，盡可能的幫助良友小學(xué)的學(xué)生，讓他(她)們感受到湖州師范學(xué)院全體師生對(duì)他(她)們暖暖的愛心。

今年藝術(shù)學(xué)院支教小隊(duì)已經(jīng)正式確定和良友小學(xué)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，每個(gè)星期我們都將會(huì)安排部分隊(duì)員前往良友小學(xué)進(jìn)行支教活動(dòng)。對(duì)自我也是一種自身素質(zhì)的提升，希望大家踴躍參加支教活動(dòng)，讓我們的大學(xué)生活多姿多彩。

希望能憑著"大手牽小手，陽光伴你走"的執(zhí)著信念，從日常的支教開始，把愛與關(guān)懷延伸到農(nóng)民工子弟生活的各個(gè)角落。

xxx

20xx年x月x日

不帶食物進(jìn)教室倡議書7

市民朋友們：

“文明交通”是一座城市的形象名片，也是城市文明的標(biāo)志，城市交通與我們息息相關(guān)，交通安全通暢需要你我共同參與。為了解決城區(qū)交通擁堵，行人亂跑、亂穿，機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車亂行、亂停等問題，營(yíng)造安全、暢通、和諧、文明的交通環(huán)境，我們287名市七屆x委員率先垂范，將從自身做起，從點(diǎn)滴做起，開文明車、行文明路、做文明人，為營(yíng)造良好的出行交通環(huán)境做貢獻(xiàn)。同時(shí)，向全市廣大市民朋友發(fā)出“文明交通，我們行動(dòng)”倡議：

一、倡文明風(fēng)，樹立文明交通好風(fēng)尚。認(rèn)真學(xué)習(xí)和自覺遵守交通安全法規(guī)，激發(fā)和弘揚(yáng)文明交通正能量，形成“人人共建文明交通，人人摒棄交通陋習(xí)”的良好習(xí)慣。積極主動(dòng)加入文明交通志愿者隊(duì)伍，倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)他人，提升自我”的服務(wù)精神，積極開展文明交通公益活動(dòng)。利用微信新媒體進(jìn)行互動(dòng)宣傳，拓展“文明交通，我們行動(dòng)”的'覆蓋面和影響力，在全社會(huì)營(yíng)造共同遵守法律法規(guī)、安全文明出行的濃厚氛圍。

二、行文明車，爭(zhēng)做文明交通好司機(jī)。全體駕駛員要自覺養(yǎng)成“按燈停走、按道行駛、按線通行、按位停車、按章駕乘、按規(guī)處罰”的良好交通習(xí)慣，服從交警指揮，遵守交通法規(guī)，不爭(zhēng)道、搶道、占道，不亂停亂放，不開“霸王車、違法車”，做到“車讓行人”，文明行車，嚴(yán)格做到文明禮讓斑馬線，行駛中不收撥電話，不向車外拋灑物品，不污染和破壞道路路面，努力營(yíng)造文明行車、安全有序的良好氛圍。

三、做文明人，傳承文明交通好美德。關(guān)愛自己和他人生命，做文明行路、文明駕車、文明乘車的模范。自覺排隊(duì)乘坐公交車，在公交車上主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕和帶小孩乘客讓座。行路時(shí)不闖紅燈，不亂穿馬路，不在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行走、打手機(jī)，不翻越交通隔離設(shè)施。積極參與文明交通志愿服務(wù)，主動(dòng)勸阻不文明交通行為，經(jīng)常引導(dǎo)和提醒家人、朋友，以遵守交通法規(guī)為榮，以不遵守交通法規(guī)為恥，愛護(hù)交通安全設(shè)施。倡導(dǎo)排隊(duì)之風(fēng)，禮讓之風(fēng)，用行動(dòng)影響帶動(dòng)更多的人遵章守紀(jì)、文明出行。

市民朋友們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，行文明路、開文明車、做文明人，用文明交通引領(lǐng)城市文明，使文明交通成為我市一道亮麗的風(fēng)景線，努力營(yíng)造暢通、有序、安全、文明的良好氛圍，讓我們的生活更加和諧、美好！

xxx

20xx年x月x日

不帶食物進(jìn)教室倡議書8

尊敬的老師、各位同學(xué)們：

中華民族擁有五千年的悠久文化和燦爛的東方文明，從“樂善好施”的千年古訓(xùn)到“助人為樂”的雷鋒精神，無數(shù)仁人志士早已吟唱出人類道德情感的華彩樂章。

今天我們迎來了金秋，迎來了新學(xué)期的開始，再過幾天我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)也即將到來。為構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀，倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，讓需要幫助的'人群能感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖。少先大隊(duì)決定在中秋佳節(jié)到來之際，到敬老院開展“迎中秋、獻(xiàn)愛心”慰問活動(dòng)。在此，我代表少先大隊(duì)向全體同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們節(jié)約自己一天的零用錢，伸出雙手，奉獻(xiàn)愛心，為敬老院的老人們獻(xiàn)上一枚小小的月餅，以表我們的一片愛心，讓他們和我們一樣感受到節(jié)日的快樂和溫暖。

愛，讓我們緊緊相連；愛，讓我們擁有力量；愛，讓我們懂得感恩；愛，讓社會(huì)充滿希望。愿我們的點(diǎn)滴付出匯成愛心的暖流，讓慈善之舉在我們的手中薪火相傳，讓奉獻(xiàn)精神閃耀在我們社會(huì)的每一個(gè)角落。獻(xiàn)一份愛，就能換來一份幸福；出一份力，就能帶來滿心溫暖。讓我們一起行動(dòng)起來吧！用我們最真誠(chéng)的愛、最熾熱的心，為敬老院的老人們送去最真心的祝福與關(guān)懷！

xxx

20xx年x月x日

不帶食物進(jìn)教室倡議書9

親愛的同學(xué)們：

你想在一個(gè)綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎？

你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，充滿生機(jī)的校園成才嗎？

你想在窗明幾凈，溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎？

當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。

刻室，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。教室衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。

可是，在我們的教室里，由于有一些同學(xué)把食物都帶進(jìn)教室，教室抽屜里散落著同學(xué)們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶等。以至使垃圾產(chǎn)生的.臭味充斥在教室的空氣中，募然回首，蒼蠅在那抽屜垃圾外，請(qǐng)大家把垃圾帶出教室外，你帶走的是垃圾，留下的是干凈。你扔下的骯臟，撿起的卻是品德。請(qǐng)大家還給教室那一份久違的干凈……

還有一些同學(xué)私自動(dòng)用電腦，有時(shí)會(huì)把電腦弄壞。同學(xué)們，你可曾想到如果電腦壞了，害得可不止你一人呀！所以，我們要向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

一、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，同時(shí)應(yīng)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾

二、以愛護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作

三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)

四、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)撿起來，放在垃圾桶里

五、不亂動(dòng)教學(xué)設(shè)備

六、上課將通訊工具調(diào)至振動(dòng)或無聲狀態(tài)，共同營(yíng)造綠色文明課堂讓我們立即行動(dòng)起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識(shí)，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的中學(xué)生。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，我想說：“同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人，請(qǐng)愛護(hù)這個(gè)大家庭吧！”

xxx

20xx年x月x日

不帶食物進(jìn)教室倡議書10

聯(lián)合鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們：

值此中秋時(shí)節(jié)，家人好友盛聚之時(shí)，為進(jìn)一步弘揚(yáng)農(nóng)耕文化，展現(xiàn)梯田魅力，鄉(xiāng)黨委x決定于本月17日，在金雞山下梯田景區(qū)道路上舉辦“聯(lián)合梯田山地馬拉松比賽”（賽事歷時(shí)半天，賽道涉及集鎮(zhèn)聯(lián)南、聯(lián)西、東邊、云山、連云；下云、聯(lián)合、聯(lián)東8個(gè)村）。

維護(hù)好賽事秩序，展示文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)人文風(fēng)采，是每個(gè)聯(lián)合人的責(zé)任和榮譽(yù)，為此，我們號(hào)召大家關(guān)注并做好以下幾點(diǎn)。

一、賽道狹窄車莫進(jìn)。注重行車安全，在非管制路段主動(dòng)為行人停車讓行；不在賽道上行車、停車，不鳴喇叭。為確保賽道暢通，保障群眾及運(yùn)動(dòng)員人身安全，賽事期間，交管部門將對(duì)部分賽道進(jìn)行交通管制，所有機(jī)動(dòng)車輛禁止在賽道通行。

二、文明禮儀我先行。注意禮貌用語，講普通話；自覺維護(hù)聯(lián)合形象，不堵塞賽道，不推擠觀賽。

三、環(huán)境衛(wèi)生多留意。注重維持賽道整潔，不隨地吐痰、亂丟垃圾。自覺做好房前屋后衛(wèi)生整治，營(yíng)造良好環(huán)境。

四、安全隱患要警惕。注意人身安全，戴好安全頭盔、系好安全帶，不橫穿賽道，不站高陡坡觀賽。

五、為民服務(wù)不忘記。注重展現(xiàn)人文魅力，積極為賽事服務(wù)，要踴躍為各地友人及運(yùn)動(dòng)員吶喊助威，要及時(shí)為選手提供幫助，自發(fā)構(gòu)建全方位保障服務(wù)體系，主動(dòng)遞水送涼，自發(fā)參與防暑救助，全力展現(xiàn)我鄉(xiāng)文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)風(fēng)采。

廣大鄉(xiāng)親朋友們，梯田的發(fā)展要依靠大家，聯(lián)合的`繁榮離不開大伙。讓我們攜手為賽事出力，共同為聯(lián)合的騰飛助力。

敬請(qǐng)配合！

xxx

20xx年x月x日

不帶食物進(jìn)教室倡議書11

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)我們漫步在綠樹成蔭的校園中時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中上課時(shí)，哪能不全神貫注、聚精會(huì)神?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感身心舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們不斷進(jìn)步，品德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會(huì)珍惜，懂得愛護(hù);優(yōu)美的`環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,吸取著營(yíng)養(yǎng)，我們滿懷激情，暢想未來。

教室，是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，修身養(yǎng)性的福地。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師的上課情緒，同學(xué)學(xué)習(xí)的投入程度。同時(shí)，教室環(huán)境衛(wèi)生也是衡量一個(gè)大學(xué)文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀表現(xiàn)形式。

我們的校園綠樹成蔭，湖水清澈透明，高爾夫球場(chǎng)草坪茵茵，孔雀園里幽靜和諧。在如此美麗的校園里，我們的教室卻顯得格格不入。由于一些同學(xué)把食物都帶進(jìn)教室，使得教室抽屜里、地上散落著他們留下的瓜殼紙屑、塑料袋塑料瓶等。甚至驀然回首，蒼蠅飛過。這一幕，我相信不管是老師還是同學(xué)，見了之后，都沒什么心情工作和學(xué)習(xí)了。我也相信大家再也不想看到教室里重演蒼蠅逐臭這一幕。所以，同學(xué)，看看你的前后左右，然后伸伸手，彎彎腰，把身邊的垃圾帶出教室吧。你帶走的是身邊的垃圾，給大家留下的卻是干凈和整潔。別人仍下的骯臟，你撿起的卻是品德。請(qǐng)大家還給教室那份久違的潔凈吧……在此，向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

一、不再把食物帶進(jìn)教室，并主動(dòng)清理抽屜的垃圾

二、以愛護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作

三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)

四、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)撿起來，教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉五、上課前，確認(rèn)講臺(tái)、黑板是干凈整潔的，給老師一個(gè)輕松的上課環(huán)境

六、上課將通訊工具調(diào)成無聲狀態(tài)，共同營(yíng)造綠色文明課堂

七、在干凈明亮的教室里，我們杜絕拖鞋、吊帶、背心和懶散

八、杜絕“課桌文化”，愛護(hù)公共財(cái)物

九、離開教室，請(qǐng)主動(dòng)將桌椅擺放整齊，把電燈電扇、門窗關(guān)好

十、在教學(xué)樓樓道里，不奔跑、不大聲喧嘩

教室是我們接受教育的地方，是心靈凈化的教堂，教室的環(huán)境衛(wèi)生需要你、需要我，需要我們大家共同的努力。同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來，將教室衛(wèi)生進(jìn)行到底?！拔疑磉叺睦仪謇恚宜街幷麧崯o比”，大家齊心協(xié)力，爭(zhēng)作教室“小衛(wèi)士”，爭(zhēng)作文明大學(xué)生!

xxx

20xx年x月x日

不帶食物進(jìn)教室倡議書12

全體同學(xué)：

近幾個(gè)月來，我發(fā)現(xiàn)了我們班教室外的走廊上和教室內(nèi)的地面上的垃圾隨處可見，大部分都是一些紙屑和一些被丟棄的筆蓋之類的小垃圾。我們平常大都是視而不見的，所以，這些小垃圾才會(huì)變得隨處可見。

這些小垃圾都是我們平常不注意衛(wèi)生工作而產(chǎn)生的。在上課時(shí)，這些碎紙屑掉在了地上，就當(dāng)它們是空氣似的，不去撿起來扔進(jìn)垃圾桶，而有些值日生也是草草了事，刷刷刷幾下，就把地掃完了。特別嚴(yán)重的.是，吸管的包裝紙也是隨處可見的，喝牛奶時(shí)，把吸管的包裝紙隨手扔到了地上，根本就不肯多走幾步扔到垃圾桶里。還有水筆的筆蓋，寫字時(shí)，把筆蓋放在桌上，手不小心一撞了一下，筆蓋就掉到了地上，然后就不知所蹤了。

這話護(hù)教室內(nèi)和教室外環(huán)境的情況都說明了我們沒有養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們應(yīng)該愛護(hù)教室內(nèi)、外的環(huán)境，不要把紙屑亂扔，不要把吸管的包裝紙亂扔，要把筆蓋放好，不要讓筆蓋不知所蹤。我們應(yīng)該看見垃圾就主動(dòng)撿起。，讓我們像愛護(hù)自己的一樣愛護(hù)教室內(nèi)和教室外的環(huán)境吧！

xxx

20xx年x月x日

不帶食物進(jìn)教室倡議書13

親愛的同學(xué)們：

在校園里，你可曾注意過，操場(chǎng)上隨意丟下的一個(gè)個(gè)塑料袋?你可曾留意過，甬路、樓道上遺留的一個(gè)個(gè)空塑料瓶?你可曾發(fā)現(xiàn)過，教室里掉落的一片片紙屑?也許你會(huì)回答：“見過，不過沒在意?！焙⒆觽儯藭r(shí)，你為什么不隨手將垃圾撿起，丟進(jìn)垃圾桶，還我們的校園一個(gè)清潔呢?

隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作?？伤w現(xiàn)出的，卻是你的一個(gè)好習(xí)慣，一份對(duì)校園的愛。只有當(dāng)我們都愿意彎下腰撿起散落的`垃圾紙屑時(shí)，我們所擁有的校園才會(huì)體現(xiàn)出一份真正的美：不止是環(huán)境上的美，更是大家心里的美。所以，讓我們行動(dòng)起來，彎下腰撿起垃圾紙屑，用心創(chuàng)造美好校園!為此，學(xué)校政教處、少隊(duì)部聯(lián)名提出如下倡議：

1、老師們、同學(xué)們積極行動(dòng)起來，加入“垃圾不落地”的隊(duì)伍中來。希望各位老師、少隊(duì)部成員能夠率先垂范，從我做起，從身邊小事做起，共同營(yíng)造“彎彎腰，撿一撿”的良好氛圍。

2、不隨手亂扔紙屑、零食包裝袋等廢棄品，要將垃圾放到班級(jí)垃圾桶內(nèi)，牢固樹立衛(wèi)生意識(shí)，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

3、自覺養(yǎng)成彎下腰隨手撿垃圾的好習(xí)慣，用我們的雙手清潔我們的走廊，美化我們的校園，扮靚我們的教室。

4、每天都要清理垃圾桶最少兩次，教室里的桌凳、掃帚、拖把、撮箕等物品擺放整齊，保持教室內(nèi)外的整潔衛(wèi)生;

5、美麗身影隨手拍。老師們、同學(xué)們要利用我們手機(jī)隨機(jī)拍下廣大師生彎彎腰隨手撿垃圾的照片，學(xué)校政教處將以圖片的形式展現(xiàn)這一道美麗的風(fēng)景線。學(xué)校廣播站也要隨時(shí)報(bào)導(dǎo)，維護(hù)校園環(huán)境的好人好事，批評(píng)不文明行為的惡習(xí)。

老師們、同學(xué)們，讓我們牢固樹立“垃圾不落地”和“彎腰撿垃圾”的理念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)感染、帶動(dòng)同學(xué)和家人，使我們的校園、家庭、社會(huì)變得更美麗。請(qǐng)大家行動(dòng)起來吧!

xxx

20xx年x月x日

不帶食物進(jìn)教室倡議書14

愛親的同學(xué)們：

你們好！大家有沒有留意過自己的生活習(xí)慣？每天早上你是否因?yàn)橥砥鸲痔嵩绮挖s進(jìn)教室？是否因?yàn)檎n堂上吃早餐而未認(rèn)真聽講？是否因?yàn)樽约旱牟恍⌒亩茐牧诵@的潔凈？

你可知道這些不好的習(xí)慣正影響著我們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，影響著學(xué)校正常的教學(xué)秩序。你可知道當(dāng)我們?cè)诮淌页栽绮偷臅r(shí)候影響著他人的學(xué)習(xí)，影響著老師