唐山市路北區(qū)赴高校選聘教師考試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考唐山市路北區(qū)赴高校選聘教師考試試題及答案一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.活動和交往是學(xué)生品德形成的（）。A.途徑B.基礎(chǔ)C.關(guān)鍵D.內(nèi)容【答案】：B2.研究表明，遺忘的進(jìn)程是不均衡的，表現(xiàn)為（）。A.先慢后快B.先快后慢C.直線減慢D.直線增快【答案】：B3.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師。”這意味著教師要（）。A.把教學(xué)工作與熱愛學(xué)生結(jié)合起來B.尊重學(xué)生、信任學(xué)生C.嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生一視同仁D.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生【答案】：A4.在開始教學(xué)活動之前，預(yù)先對教學(xué)目標(biāo)中規(guī)定的且需要學(xué)生形成的能力或品格的構(gòu)成成分及其層次關(guān)系進(jìn)行深人細(xì)致的分析，并據(jù)以確定促使這些能力或品格習(xí)得的有效教學(xué)條件。這一過程是（）。A.教學(xué)任務(wù)分析B.教學(xué)設(shè)計(jì)C.C教學(xué)測量D.教學(xué)評價(jià)【答案】：A5.《中國教育改革和發(fā)展綱要》提出教育發(fā)展的“兩全”目標(biāo)，“兩全”是指（）。A.全面進(jìn)行教育改革，全面發(fā)展職業(yè)教育B.全面改革政府包攬辦學(xué)的格局，全面深化教育體制改革C.全面普及義務(wù)教育，全面掃除青壯年文盲D.全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量【答案】：D6.“學(xué)為人師，行為示范”的主要內(nèi)容是（）。A.廉潔從教B.教書育人C.獻(xiàn)身教育D.為人師表【答案】：D7.關(guān)于教育的起源一直是眾說紛紜,其中，我國古代的朱熹所持的觀點(diǎn)是（）。A.神話起源說B.勞動起源說C.心理起源說D.生物起源說【答案】：A8.下列（）屬于元認(rèn)知的實(shí)例。A.學(xué)生在考試之后能準(zhǔn)確地預(yù)測自己的分?jǐn)?shù)B.學(xué)生在學(xué)習(xí)中能舉一反三C.利用復(fù)述策略記憶D.學(xué)生在閱讀時遇到難點(diǎn)停下來思考，或回到前面重新閱讀【答案】：D9.赫欽斯指出，“只要是人，是一個國家的公民，不管是學(xué)者專家、凡夫走卒，都必須接受這種培植人性的自由教育，使人成為一個自由人，一個真正的公民”。這種主張所體現(xiàn)出來的教育理念屬于（）。A.職業(yè)教育理念B.專業(yè)教育理念C.通識教育理念D.自由教育理念【答案】：D10.“教，上所施，下所效也；育，養(yǎng)子使作善也”，對“教育”作此解釋的是（）。A.朱熹B.韓愈C.許慎D.孔子【答案】：C11.師德原則的基本功能的實(shí)現(xiàn)途徑是（）。A.教育事業(yè)整體利益B.教師個人的職業(yè)行為C.教師的道德情感D.教師的道德責(zé)任心【答案】：B12.布魯納提出的學(xué)習(xí)理論是（）。A.認(rèn)知接受說B.認(rèn)知同化說C.認(rèn)知發(fā)現(xiàn)說D.認(rèn)知目的說【答案】：C13.教師將正在上課的學(xué)生趕出教室侵犯了學(xué)生的（）。A.受教育權(quán)B.隱私權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.人身自由權(quán)【答案】：A14.學(xué)科制度首先是以建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識為宗旨的（）。A.行為規(guī)則B.體制安排C.制度安排D.行為約束【答案】：C15.下面的四個成語或俗語中有一句說的就是典型的正遷移現(xiàn)象（）。A.舉一反三B.思維敏捷C.聰明過人D.物以類聚【答案】：A16.由于對學(xué)習(xí)活動的社會意義或個人前途等原因引發(fā)的學(xué)習(xí)動機(jī)稱作（）。A.間接性動機(jī)B.遠(yuǎn)景的間接性動機(jī)C.志向性動機(jī)D.社會動機(jī)【答案】：B17.只存在一個溝通中心的溝通結(jié)構(gòu)模式是（）。A.單聯(lián)式B.以上均是C.聚聯(lián)式D.互聯(lián)式【答案】：C18.“說你行你就行不行也行。說你不行你就不行行也不行。”這種觀點(diǎn)在哲學(xué)上屬于A.辯證唯物主義B.主觀唯心主義C.唯物辯證法D.客觀唯心主義【答案】：B19.“信言不美，美言不信”體現(xiàn)出：（）A.辯證法思想B.懷疑精神【答案】：A20.公民的民事權(quán)利能力是從（）。時享有。A.14周歲B.出生C.16周歲D.18周歲【答案】：B21.國畫古稱“丹青”，題材分人物，山水，花鳥，技法分工筆，寫意。下列我國古代名畫與其作者對應(yīng)關(guān)系正確的是（）。A.《清明上河圖》—北宋王希孟B.《洛神賦圖》—西晉顧愷之C.《富春山居圖》—元朝黃公望D.《唐宮仕女圖》—唐朝閻立本【答案】：C22.旅游淡季，航空公司為爭搶客源，往往采取機(jī)票打折優(yōu)惠的辦法，有時特價(jià)機(jī)票價(jià)格會低于火車硬臥票價(jià)，這使得不少原打算坐火車出行的人改乘飛機(jī)。這種現(xiàn)象說明（）。A.價(jià)格是受消費(fèi)者制約的B.消費(fèi)者對現(xiàn)實(shí)中互為替代商品的需求，受二者價(jià)格變動的影響C.價(jià)格是由需求決定的D.消費(fèi)者對商品的選擇，受服務(wù)質(zhì)量的影響【答案】：B23.下列因素可能引起通貨膨脹的是（）。A.國外經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響導(dǎo)致國際需求增長乏力B.紙幣流通周轉(zhuǎn)速度加快C.就業(yè)率下降，居民的收入降低D.宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境由商品短缺轉(zhuǎn)為相對過剩【答案】：B24.“大珠小珠落玉盤”描述的是哪個樂器？（）A.琵琶B.胡琴C.羌笛D.古箏【答案】：A25.導(dǎo)航衛(wèi)星位于2萬公里的高空，在其所覆蓋的范圍內(nèi)都可通過接收信號來導(dǎo)航。而在超出2萬公里的深空，就需要全新的導(dǎo)航系統(tǒng)。天文學(xué)家提出了幾種可能的導(dǎo)航系統(tǒng)，談得最多的就是脈沖星導(dǎo)航。脈沖星是一類中子星，其磁極方向能產(chǎn)生射電或X射線輻射，當(dāng)轉(zhuǎn)動軸和磁極不重合，而轉(zhuǎn)動軸掃過地球的時候，就會產(chǎn)生脈沖。其中一些脈沖星轉(zhuǎn)動穩(wěn)定性非常好，可以比擬于地球上最好的原子鐘，所以這些脈沖星也被稱為“宇宙間的原子鐘”。如果可以接收到它們的信號并且知道它們的位置，便可以利用這些脈沖星進(jìn)行星際航行。這段文字接下來最可能介紹的是（）A.宇宙中類似脈沖星的其他原子鐘B.影響脈沖星轉(zhuǎn)動穩(wěn)定性的因素C.驗(yàn)證脈沖星導(dǎo)航可行性的實(shí)驗(yàn)D.目前星際航行中面臨的一些困難【答案】：C26.將以下七個句子重新排列組合：①你的面前有兩個門，左門和右門，你必須在它們之間選擇②這里我們不考慮道德因素，你將如何選擇③這時候，屋里突然失火，火勢很大，無法撲滅，此時你想逃生④但問題是，其他人也要爭搶這兩個門出逃⑤一天晚上，你參加一個派對，屋里有很多人，你玩得很開心⑥如果你選擇的門是很多人選擇的，那么你將因人多擁擠、沖不出去而燒死⑦相反，如果你選擇的是較少人選擇的，那么你將逃生排列組合最連貫的是（）。A.⑤③①⑥⑦②④B.⑦⑥①④③②⑤C.⑤③②①④⑥⑦D.⑤①④③②⑦⑥【答案】：C27.定義：①暈輪效應(yīng)是指個體在評價(jià)他人時的一種“以偏概全”的傾向，就是說當(dāng)個體對一個人的某種特征形成好或壞的印象后，還傾向于據(jù)此推論該人其他方面的特征。②首因效應(yīng)指在記憶或社會知覺中，最先出現(xiàn)的信息往往記得牢固和準(zhǔn)確或給個體留下的印象最鮮明深刻。③近因效應(yīng)指在記憶或社會知覺中，最近出現(xiàn)的信息往往記得牢固和準(zhǔn)確或給個體留下的印象最鮮明深刻。典型行為：(1)已上大學(xué)四年級的戴某，對班主任記憶最深的就是剛到校報(bào)到時與班主任張老師初次見面時張老師的微笑，盡管張老師平時也帶著微笑，但總不及那次微笑迷人。(2)高一新生周某發(fā)現(xiàn)第一天給他上語文課的老師年輕漂亮，回家后他就不停地向家人說語文老師年輕漂亮，對學(xué)生和藹，講課特別有經(jīng)驗(yàn)……(3)小孔與小蔡已10年未見面了，這次見面時雙方都記得當(dāng)年畢業(yè)典禮上相互送別的情形。上述典型行為與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（）。A.2個B.0個C.1個D.3個【答案】：D28.眾所周知，中國動畫片創(chuàng)作一直秉承“寓教于樂”的宗旨，并取得了一定的成效，但是在這一過程中，也出現(xiàn)了對動畫市場的定位誤區(qū)，認(rèn)為動畫片是“小孩的世界”。此外，流于俗套、缺乏創(chuàng)意、偏重教育、人物單調(diào)、主題先行，等等，一系列中國動漫產(chǎn)業(yè)的硬傷均為人們所詬病，急需～場從頭到尾的革新。本段文字意在說明（）。A.中國動畫片應(yīng)拋棄”寓教于樂“的宗旨B.動畫片并非是“小孩子的世界”C.中國動漫產(chǎn)業(yè)需要從根本上革新D.中國動漫產(chǎn)業(yè)落后于世界水平【答案】：C29.①也許是月亮的香氣吧，我這么想②看見蠣粉墻上印著我的身影，我于是重又意識到了我③我心中不起一切雜念，大約歷一刻鐘之久，才回轉(zhuǎn)身來④從江岸直到我的樓下是一大片沙坪，月光照著，茫然一白，但帶點(diǎn)兒青的意味⑤月亮高高停在天空，非常舒泰的樣子⑥不知什么地方送來晚香玉的香氣將以上6個句子重新排列，語序正確的是：（）。A.⑥①④②③⑤B.⑤④⑥①③②C.②③⑥⑤①④D.④⑤②③⑥①【答案】：B30.城市的______化發(fā)展使城市的文化個性正在逐漸消解，并失去城市的文化競爭能力。每個城市都試圖以摩天大樓林立、水泥立交縱橫作為現(xiàn)代化城市的______，但不容忽視的問題是，城市的文化品格和文化生態(tài)也正在悄然消解。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.無序要素B.單一目標(biāo)C.機(jī)械符號D.模式標(biāo)志【答案】：D31.王國維讀書治學(xué)的一個重要方法，就是對一個問題，總是先（）地收集資料，然后（）地予以分析，最后進(jìn)行綜合性的總結(jié)，從而達(dá)到對這一問題深刻的認(rèn)識。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.謹(jǐn)慎B.仔細(xì)C.全面D.廣泛【答案】：B32.中國“管理學(xué)本土化”研究要運(yùn)用質(zhì)性研究方法。由于質(zhì)性研究不像量化研究那樣有明確的程序與路徑可循，開始時做起來頭緒紛繁，費(fèi)時費(fèi)力，這對于慣于量化研究和邏輯實(shí)證研究的研究者而言，困難更大。這就使一些研究者放棄進(jìn)行真正意義上的中國“管理學(xué)本土化”研究，而去做一些研究路徑比較固定、研究范式較為清晰、發(fā)表論文較為快速，同時更能獲得國際期刊編輯青睞的研究題目。這段文字主要說明中國“管理學(xué)本土化”研究（）。A.要突破量化研究的范式B.要有明確的程序與路徑C.要更加注重質(zhì)性研究D.要克服急功近利思想【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.每個從業(yè)人員在職業(yè)工作中應(yīng)該慎待諾言、表里如一，下列表述與此不同的是（）。A.誠實(shí)守信B.服務(wù)群眾C.辦事公道D.愛崗敬業(yè)【答案】：BCD34.有關(guān)師德教育和師德修養(yǎng)關(guān)系說法正確的是（）。A.二者都是踐行教師道德規(guī)范，提高教師職業(yè)道德的兩種緊密聯(lián)系的道德活動形式B.師德修養(yǎng)是師德教育的必要補(bǔ)充C.師德修養(yǎng)是師德教育的前提和必要準(zhǔn)備D.二者都是致力于教師道德養(yǎng)成【答案】：ABD35.下列選項(xiàng)中，屬于資源管理策略的是（）。A.利用他人支持策略B.環(huán)境管理策略C.計(jì)劃策略D.努力管理策略【答案】：ABD36.奧蘇伯爾認(rèn)為直接影響學(xué)習(xí)遷移的認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量有（）。A.可利用性B.直觀性C.可辨別性D.鞏固性【答案】：ACD37.教師在道德修養(yǎng)過程中，學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括（）。A.學(xué)習(xí)倫理道德知識B.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)C.學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論D.在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和向同行學(xué)習(xí)【答案】：ABCD38.符合團(tuán)結(jié)互助精神的表述是（）。A.“三個和尚沒水喝”B.“三人同心，其利斷金”C.“孟母三遷”D.“團(tuán)結(jié)就是力量”【答案】：BD39.在人類社會生活中，道德把現(xiàn)實(shí)社會中的現(xiàn)象、關(guān)系和行為，區(qū)分為善的和惡的，好的和壞的，有利的和有害的，應(yīng)當(dāng)?shù)暮筒粦?yīng)當(dāng)?shù)模x的和非正義的，并在這種對立中來說明社會現(xiàn)實(shí)。那么道德對社會現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識作用有（）。A.有助于使人們辨別善惡，提高分辨是非的能力B.提供關(guān)于現(xiàn)實(shí)社會關(guān)系狀況的知識C.顯示現(xiàn)實(shí)社會的生命力和歷史趨勢，幫助人們預(yù)見人類社會前進(jìn)發(fā)展的遠(yuǎn)景D.了解人生的價(jià)值和生活意義，了解個人在社會中的地位和對社會整體的責(zé)任，正確進(jìn)行道德理想的抉擇【答案】：ABC40.為了達(dá)到最優(yōu)的說服效果，作為說服內(nèi)容的信息應(yīng)該具有（）特點(diǎn)。A.藝術(shù)性B.心理化C.透明度D.衍生性【答案】：BCD41.我國歷代思想家教育家有關(guān)師德修養(yǎng)的內(nèi)容有（）A.以身作則，反躬自省B.立志樂道，甘于奉獻(xiàn)等C.教學(xué)相長，相互尊重D.學(xué)而不厭,誨人不倦【答案】：ABCD42.教師與學(xué)生人格平等體現(xiàn)在哪里？（）。A.不以個人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己，不帶假面具B.理解教學(xué)相長的含義，具有向?qū)W生學(xué)習(xí)的意識和行為表現(xiàn)。C.要求學(xué)生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學(xué)生之上D.和小學(xué)生交流，交談時要蹲下來保持平等E.不用高高在上的眼光看待學(xué)生【答案】：ABCDE43.供給管理政策通過對總供給的調(diào)節(jié)來達(dá)到宏觀經(jīng)濟(jì)目標(biāo)。供給管理政策主要包括_____。A.貨幣政策B.財(cái)政政策C.收入政策D.人力政策【答案】：CD44.社會主義公民道德建設(shè)的方針原則包括（）。A.堅(jiān)持尊重個人合法權(quán)益與承擔(dān)社會責(zé)任相統(tǒng)一B.堅(jiān)持社會主義道德建設(shè)與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)C.堅(jiān)持道德教育與社會管理相結(jié)合D.堅(jiān)持把先進(jìn)性要求與廣泛性要求結(jié)合起來【答案】：ABCD45.辯證唯物主義是指一系列基本原理和基本范疇構(gòu)成的一個博大精深、與時俱進(jìn)的理論體系。一定的基本原理包括：A.世界的物質(zhì)統(tǒng)一性B.認(rèn)識的能動性C.社會形態(tài)是一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和一定上層建筑的統(tǒng)一D.事物的矛盾運(yùn)動【答案】：ABD46.行政領(lǐng)導(dǎo)者的要素是（）。A.行政領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)B.行政領(lǐng)導(dǎo)方式C.行政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)D.行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任【答案】：ACD47.關(guān)于財(cái)政政策的效果,下列說法正確的是_____。A.在IS曲線斜率不變時,LM曲線斜率越大,財(cái)政政策效果就越小B.在LM曲線不變時,IS曲線斜率的絕對值越大,財(cái)政政策效果越大C.在LM曲線不變時,IS曲線斜率的絕對值越大,財(cái)政政策效果越小D.在IS曲線斜率不變時,LM曲線斜率越大,財(cái)政政策效果就越大【答案】：AB48.城鄉(xiāng)居民養(yǎng)?老保險(xiǎn)參保?對象不包括?（）。A.全日制在校?學(xué)生B.機(jī)關(guān)、事業(yè)單位編?制內(nèi)人員C.各類按月發(fā)?放的社會養(yǎng)?老待遇（不包括農(nóng)村?社會養(yǎng)老保?險(xiǎn)待遇）人員D.參加其他社?會養(yǎng)老保險(xiǎn)?人員【答案】：ABCD49.某地遭遇罕見特大暴雨，殘疾人老方家小賣部的很多貨物都被大水沖走，損失慘重，老方一時無法接受現(xiàn)實(shí)，又擔(dān)心以后的生計(jì)問題，情緒十分低落，社會工作者小李得知上述情況后，計(jì)劃通過增強(qiáng)老方的非正式社會支持，為其提供服務(wù)，小李恰當(dāng)?shù)淖龇ㄓ校ǎ?。A.聯(lián)系當(dāng)?shù)貧埪?lián)為老方提供生活補(bǔ)貼B.聯(lián)絡(luò)老方的親戚朋友對他進(jìn)行安慰和鼓勵C.聯(lián)絡(luò)當(dāng)?shù)貝坌娜耸繛槔戏骄杩頓.號召社區(qū)鄰里為老方提供力所能及的支持【答案】：AC50.以下哪些情況可以考核加分（）？A.積分排名B.能力提升C.活動參與D.網(wǎng)格宣傳【答案】：CD51.下列說法正確的有（）A.同一行政案件中有兩個以上違法嫌疑人,其中部分違法嫌疑人提出聽證申請的,可先對未提出聽證申請的作出處理決定B.同一行政案件中有兩個以上違法嫌疑人,其中部分違法嫌疑人提出聽證申請的,應(yīng)當(dāng)在聽證舉行后一并作出處理決定C